實習總結是對自己在實習崗位上的工作表現進行回顧和評價的重要環節。這些實習總結范文涵蓋了各個領域的各個層面,不同實習生的心得和感悟。
園林實習總結(精選16篇)篇一
_個月前,我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,離開學校,走上社會,開始了實習的生活。在這段不算短的日子里,我學會了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
記得剛到公司時,我的第一分任務是整理和制作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容,但畢竟比較膚淺,沒有太多實踐經驗。憑著自己的執著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這個任務。
走上工作崗位,我認為最主要的任務就是學習,在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,但我相信,不懂多問、多聽少發表議論,是一切進步取得的前提和基礎。平時,我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息,我還閱讀了許多園林書籍,受益匪淺。通過理論學習和日常工作積累,使我對園林這個行業有了更深刻、更立體、更直觀的了解,我意識到園林行業發展的迅猛和行業內競爭的激烈。只有不斷學習,不斷提高,不斷充實自己,才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這_個月里,兢兢業業做好本職工作,從不遲到早退,心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中,時刻聽從上級領導的安排,團結同事,不斷提升自己的團隊合作精神,因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。
認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的'要求,我的主要任務是:負責資料的整理、開竣工資料的制作等。cad制圖操作。施工現場放樣、修剪。領導交辦的其他工作。
通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的園林工作者應當具備有良好的協調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業基礎。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質,克服不足。
有付出就有回報。_個月的實習結束了,真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通,如何自我學習,如何適應陌生的環境,如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態,學會品嘗工作中的艱辛和快樂。
最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過我,指導過我的人,有了你們的幫助與關心,我才能順利走完這一段路。實習結束了,但我真正的人生才剛剛開始,我會努力的,因為明天又是新的開始!
園林實習總結(精選16篇)篇二
蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建筑的統稱,又稱“蘇州古典園林”,以私家園林為主,起始于春秋時期吳國建都姑蘇時(吳王闔閭時期,公元前520xx年),形成于五代,成熟于宋代,興旺鼎盛于明清,到清末蘇州已有各色園林一百七十多處,現保存完整的有六十多處,對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實習結束,為此作一個人實習總結報告:
實習結束了,對我感觸最深的是:課本上所學到的,在實際中得到了印證;而對實踐的學習,又豐富了課本所學。我們課堂所學只是知識汪洋中的冰山一角,許多東西更應該是從生活里去細細體會,慢慢摸索和積累。總之,在實踐中,我們加深了對書本理論知識的理解,獨立思考,創造性思維能力得到培養,提高了分析解決問題的能力,也為畢業實習,畢業設計打下良好的基礎。
下面我將談一談作為一名組長的體會。我覺得作為一名組長首先應該管理好自身,再去照顧好隊友,使得整個小組團結緊湊,緊跟大部隊的步伐,不丟下任何一個人,為老師減輕負擔。在做任務方面,必須身先士卒,只有你帶頭做,隊友們就會自覺的跟著你去做,就不會出現一件事你也不想做我也不想那種現象。組長自己應該帶頭做那些難的工作,不要把難的工作留給別人,要懂得“己所不欲,勿施于人”去做比較困難的地方,做那些困難的工作,我們的實習才能更好的`進行,我們的團隊才會是一個強有力的團隊。在測量工作中,不能出了一點錯就怪這怪那,隊友之間要相互理解、相互包容。
大家都知道“理解萬歲”,做到了這一點,我們的實習才能開心快樂的進行。另外,最重要的一點是這次實習還加深了同學彼此之間以及與老師們的師生情、同學誼。這份美好的情感已成為我個人人生道路上揮之不去的濃墨重彩的一筆。千言萬語,難說再見!本次園林專業實習令我終生難忘!
園林實習總結(精選16篇)篇三
短短的九天實習很快就在火車的火車車廂汽笛聲中結束了,滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌――開始了新的學習。很顯然這次實習是輕松的比較快樂的,但我們沒有因為輕松和快樂而樂不思學,實習的結果還是碩果累累的,我們見識到了上有天堂下有蘇杭,我們見到了動人的西湖,我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現代化的大都市愈來愈上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的勞作。當然還有陳列館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。
當然作為學習室內設計的一群人,實習的目的和實習后留給我們任務才是至關重要,我們應該不同分析一下兩類幾乎完全回味性質的建筑環境特色,以及博物館展廳設計的.理論知識和方法,這也是以后學習和工作中的有效閱歷和實踐科研工作內容,從中去領略實習帶給我們知識和經驗。
從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一,在于它不僅是。
藝術史歷史文化的產物,同時也是中國表現形式傳統思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾,以及北京木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的彩繪藝術品,同時儲存了數以萬計的歷史、文化、思想和科學信息,其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播釋、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的。文學,對園景進行點綴、生發、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產生意境美,獲得精神滿足。而園中匯集保存的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術品,具有極高的文物收藏價值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的宅第第宅園林,其建筑規制又了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗,是了解和研究古代中國江南民俗的貴金屬資料。
蘇州古典園林的歷史厄利斯可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿,私家園林最早見于記載的是東晉起源地的辟疆園,當時號稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛,名園日多。據《蘇州府志》統計,蘇州在周代有園林6處,漢代4處,南北朝14處,唐代7處,宋代118處,元代48處,明代271處,清代130處。現存的蘇州園林大部分是明清時期超過一半的建筑,包括相當程度幾百座古典園林。明清時期,蘇州成為中國最繁華的北部之一,中西合璧遍布古城內外。在16~18世紀的全盛時期,蘇州有園林200余處,現在保存甚佳的有數十處,并因此而使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作為蘇州古典藝術古典園林典型例證的拙政園、留園、網師園和環秀山莊,產生于蘇州私家園林發展的鼎盛時期,它們以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典音樂園林的典范和代表。
從宋代起經元、明、清的千余年來,無錫作為文化名城中國著名的歷史文化名城,至今尚保存園林建筑著這么多獨樹一幟的私家園林。所有這些當代園林,其建筑布局、結構、造型及風格,都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺構尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創造出和諧和諧的居住環境。構成了蘇州古典古典藝術園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗讓人舒暢的生活,這種建筑形體的形成,是在人口密集和缺乏自然風光的城市中才,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環境的第三種植栽創造。
蘇州地處水鄉,湖溝塘堰星羅棋布,極利因水真山造園,鄰近又盛產太湖石,可取堆砌玲瓏精巧的假山,可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業興旺,官富民殷,完全有條件追求高質量的租住環境環境;加之蘇州民風蘇州歷來高尚藝術,追求完美,千古傳承,長盛不衰,無論是鄉野民居,還是官衙賈第,其設計建造皆不辭勞苦,獨運匠心。這些基本因素大大促進了蘇州園林的。據地方志記載,蘇州城內大小園林,在布局,結構,風格上都有自己的藝術特色,產生于蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網師園、環秀山莊這四座古典園林,充分體現了中國造園藝術的民族特色和水平。
它們建筑型式齊全,保存完整。這六座園林占地面積不廣,但巧妙地運用了種種造園藝術和手法,將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起,模擬自然風光,創造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等五方面內容,是明清時期(14~20世紀初)江南民間建筑的代表作品,反映了這一時期江南地區高度的居住文明,曾影響影響到最底層江南城市的建筑格調,帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏,體現了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。在美化居住環境,融建筑美、自然美、人文美為一體等諸方面達到了水平線歷史的高度,在中國乃至世界園林藝術發展史上替代性具有不可替代的地位。
園林實習總結(精選16篇)篇四
園林是一門藝術,園林是一門美學,園林更是奇異的再現。作為一名園林專業領域的學生,我更是深愛著園林。帶著興趣,我發現生活中會處處有園林,園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設計離不開平時的細心裝配觀察和體會。認識實習,是很有除非很有意義的。我的題目取名為“嗅園”,重在體“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術美、嗅園的色彩美。
我兼職的單位是丹東市林業局,位于大連市丹東市位于振興區六緯路110號。丹東市林業局是一所國家機關事業單位,經濟類型屬于國有經濟,眼下單位共有在職人員19人,實習生4人。
我在丹東市林業局的一個下屬分機構鄉鎮林業站工作,主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業站的主要目標,但是如何為廣大林農提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與產品與服務,是事關林農更穩定繼續保持保持營林造林積極性,維護林業生態安全,鞏固集體林權改革成果的長久大計,所以進行必要的植物栽植和維修保養是非常必要的。
xxxx年3月至今2個多月期間,我在通化市林業局實習。這是第一次攀上月底與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成各項任務自己的工作任務,不能可笑敷衍了事。
從學校到社會的大環境環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中會,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。做不出成績時,要有來自各方面的壓力。在學校,有同學老師的關心和積極支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作幾年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不是長,但是我從初級中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
在大學里學的沒有知識,而是一種就是指自學的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的釋義。課本上學的理論知識教書用到的很少很少。我的專業是園林而我也工作在一家關于園藝專業的,自己所學的專業知識對有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個內部信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷努力學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法逐步解決,簡直不行不要緊可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會中小企業所淘汰。
因為是機關單位,每周五一到五得去上班,有時候業務繁忙,晚上或得加班,那掌控留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班靈巧就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的教育工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,或者跟著同事們外出去栽植養護樹木,統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來,我們都是依靠父母的盈余,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的能力,我們剛出來工作,工資水平普遍極差,除掉房租廢掉餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出月光一族,但此時我們不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配手中的.這筆少的可憐的錢。
踏上社會,我們與形形色色的人則打交道。由于存在著利益婚姻關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你。而有些同事外殼笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們校門非常多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月,珍視更加珍惜與同學之間的相處。
我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,但是現在我真正搞園林的時候才重新認識嘛到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能欠缺意識到自己能力的欠缺和知識的貧乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會變革競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的各個方面經驗,為將來自己走的路做準備。
通過此次時間比較短暫的實習,我蠢事在林業站學到了很多東西。
園林實習總結(精選16篇)篇五
本學期來我們學習了園林機械,并在南寧市的多個地方進行了實習,總的來說針對三個方面進行:
溫室大柵結構。
二、溫室大柵的噴灌系統。
三、溫室大柵的的天窗開啟系統。
四、耕種及收割機械設備。
一個完整的溫室系統通常包括下列各個部分或其中的部分內容:
1、建筑結構;
2、覆蓋材料;
3、通風系統;
4、降溫系統;
5、加熱系統;
6、保溫節能系統;
7、遮光系統;
8、室內空氣循環系統;
9、co2施肥系統;
10、人工光照;
11、栽培床(架)與基質;
12、計算機控制的灌溉與施肥系統;
13、環境控制系統;
14、材料處理設備。
一個溫室中是否需要包括上述各項內容,通常要看所種植的作物的種類、當地的氣候條件和經濟制約的影響而取舍。
(一)圓拱型屋頂(二)尖拱型屋頂(三)雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結構,既可以設屋脊通風口(天窗)、天溝通風口(谷間窗),也可以完全密閉不設自然通風口。
1、屋頂上設有永久性通風窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發展起來的,它具有良好的通風性能,其跨度可達8米,且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。
2、在屋脊處設永久通風窗的溫室,與鋸齒型溫室不同,屋脊通風口是處在自然通風的最佳點。這種溫室型式最適于長期需要良好通風的溫暖地區,但覆蓋這種溫室較為復雜。溫室的主要構件組成有:柱,用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝,天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用,應能排泄走所有雨水,并且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成,有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。
1玻璃。在大多數氣候寒冷的國家,玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低,同時也減少了安裝費用。
2聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因,首先是價格低;其次,它可用于大量的簡易結構溫室。
3多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產品,其表面有一很薄的保護層。該材料很結實,強度幾乎要比普通膜高出20倍。
4增強型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p。v。c),它具有與玻璃及其它良好材料類似的優良特性。
5硬質塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經使用多年了。
6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點:強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應范圍寬等。板的制造是采用改進的共擠成型技術,這可以將紫外線保護層結合進產品中。該保護層不起皮,不變皺,不產生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。
包括水源工程(渠道,水庫,井等),首部樞紐(水泵,動力機,肥料注入設備,過濾設備,自動控制設備等),輸水管道及配套管件,灌水器(微噴頭,滴灌頭)等。我們著生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭。
(1)倒掛微噴頭應用:溫室內育苗灌溉及加濕、降溫。特點:xx具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優點。
霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。
價格經濟,是溫室用戶在降溫加濕時一種低成本的選擇。
(2)地面固定式噴頭。
投入少,維修方便,操作簡單的特點。
(3)霧噴灌(又稱為彌霧灌溉)與微噴相似,也是用微噴頭噴水,只是工作壓力較高(可達200~400干帕)。因此,從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。
(4)旋轉式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后,集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上,折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出,而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩,從而使噴射出來的水舌隨著折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成,即折射臂、支架、噴嘴,旋轉式微噴頭有效濕潤半徑較大,噴水強度較低。由于有運動部件加工精度要求較高,并且旋轉部件容易磨損,因此使用壽命較短。
(5)折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴,折射錐和支架,水流由噴嘴垂直向上噴出,遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出,在空氣阻力作用下形成細微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭在前往丹江公園的途中,老師給我們講了城市街頭的綠化。城市街頭綠化中,城市道路綠地是一個非常重要的主體,它是城市道路生態環境的體現,也是城市綠化質量的一個反映,隨著城市的發展,城市道路綠地的建設模式和方法也在不斷進步,城市地理位置的不同以及城市特色的多樣化,在保證交通運輸、生態環境、園林景觀等的基礎上,道路綠地的建設還要體現出城市的個性和人文特色,國內很多城市都有城市園林景觀大道,給外人留下深刻的印象;分車綠帶經常建成色彩豐富、圖案精美的模紋式綠帶,加以喬灌木和地被植物的合理搭配,生態及景觀效果較好;行道樹和路側綠帶充分考慮行人的心理和行為需要,通常設計成帶狀休息綠地,結合街頭小游園,使道路成為居民游覽、休息、散步和健身等的優美場所,同時生態環境較好。
在觀看的途中,老師首先詳細的解說了一些植物的特征,還有教會了我們如何去辨別它們。比如火棘又名火把果、赤陽子,薔薇科火棘屬常綠灌木或小喬木,高可達4m,通常采用播種、扦插和壓條法繁殖。火棘樹形優美,夏有繁花,秋有紅果,果實存留枝頭甚久,在環境。又比如丁香:丁香花白如玉,花香似蘭,其樹型魁偉,高者可超過2米,樹冠卵形,大型葉為倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光澤,嫩枝及芽外被短絨毛。冬芽具大形鱗片。花先葉開放,頂生、朵大,直徑12—15厘米。花被9片,鐘狀。果穗圓筒形,褐色:蓇葖果,成熟后開裂,種紅色。其次,老師也向我們述說了路旁常用的一些植物,以及一些路口的設計方法。
接著老師給我們講了丹江公園的布局與規劃的理念,公園規劃設計以“城市精神營造,文化內涵體現。生態旅游觀光,市民休閑健身”為創意,平面主體規劃結構為“一帶、三廊、七苑”,“一帶”即丹江河堤、水域景觀帶;“三廊”指文化長廊、水景長廊、綠色長廊;“七苑”包括商南苑、丹鳳苑、山陽苑、商州苑、柞水苑、鎮安苑、洛南苑再加上“多點滲透”模式的陪襯雕飾,形成對比鮮明,錯落有致的空間景觀構架。每個苑都有它的規劃的理念和特色,如丹鳳苑它突出了它的文化特色(平凹文化)。還有一系列的建筑設計和園林規劃都突出商鞅封地的歷史底蘊,如望江樓的規劃就是“商”字的實體體現。我們在歡樂的氛圍中結束了本次見習。
通過這次實習讓我清晰地感受到園林藝術的不同風格,不同魅力,領略到園林藝術迥異的美感。同時也喚起我對大自然,生態,環境等問題的思考與重視,園林在很大程度上依賴于周圍植物的配置及配置得體,可收相互因借,揚長避短之效,體現自然美與人工美的結合,使景點變得更為完美。在用材上采用就地取舍,巧妙的利用借景、框景,造景等多種造園方法。因地制宜,強調建筑與所在環境的融合。帶著這些深切體會我更能感覺到設計以人為本的重要性和必要性。當然作為一學生,這次實習經歷使我們了解了一些園林綠地設計布局當中的技巧和方法,以及一些基本手法,同時幫我們更清楚的認識到自身相關知識的匱乏,為我們在以后針對性的學習提供了更加充分的實踐依據。
園林實習總結(精選16篇)篇六
短短的九天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了,滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌――開始了新的學習。很顯然這次實習是輕松的快樂的,但我們沒有因為輕松和快樂而樂不思學,實習的結果還是碩果累累的,我們見識到了上有天堂下有蘇杭,我們見到了美麗的西湖,我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現代化的大都市上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。
當然作為學習室內設計的一群人,實習的目的和實習后留給我們的任務才是至關重要,我們應該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質的建筑環境特色,以及博物館展廳設計的技巧和方法,這也是以后學習和工作中的有效閱歷和實踐內容,從中去領略實習帶給我們知識和經驗。
從蘇州園林說起。蘇州古典園林的.重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產物,同時也是中國傳統思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾,以及北京木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的精美藝術品,同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息,其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的。文學,對園景進行點綴、生發、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產生意境美,獲得精神滿足。而園中聚集保存完好的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術品,具有極高的文物價值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。
蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿,私家園林最早見于記載的是東晉的辟疆園,當時號稱“吳中第一〞。以后歷代造園興盛,名園日多。據蘇州府志統計,蘇州在周代有園林6處,漢代4處,南北朝14處,唐代7處,宋代118處,元代48處,明代271處,清代130處。現存的蘇州園林大局部是明清時期的建筑,包括大大小小幾百座古典園林。明清時期,蘇州成為中國最繁華的地區之一,私家園林遍布古城內外。在16~18世紀的全盛時期,蘇州有園林200余處,現在保存尚好的有數十處,并因此使蘇州素有“人間天堂〞的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網師園和環秀山莊,產生于蘇州私家園林開展的鼎盛時期,它們以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。
從宋代起經元、明、清的千余年來,蘇州作為中國著名的歷史文化名城,至今仍保存著這么多獨樹一幟的私家園林。所有這些古典園林,其建筑布局、結構、造型及風格,都巧妙地運用了比照、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創造出人與自然和諧的居住環境。構成了蘇州古典園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗讓人舒暢的生活,這種建筑形態的形成,是在人口密集和缺乏自然風光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環境的一種創造。
蘇州地處水鄉,湖溝塘堰星羅棋布,極利因水就勢造園,附近又盛產太湖石,適合堆砌玲瓏精巧的假山,可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業興旺,官富民殷,完全有條件追求高質量的居住環境;加之蘇州民風歷來崇尚藝術,追求完美,千古傳承,長盛不衰,無論是鄉野民居,還是官衙賈第,其設計建造皆一絲不茍,獨運匠心。這些根本因素大大促進了蘇州園林的開展。據地方志記載,蘇州城內大小園林,在布局,結構,風格上都有自己的藝術特色,產生于蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網師園、環秀山莊這四座古典園林,充分表達了中國造園藝術的民族特色和水平。
它們建筑類型齊全,保存完整。這四座園林占地面積不廣,但巧妙地運用了種種造園藝術技巧和手法,將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起,模擬自然風光,創造了“城市山林〞、“居鬧市而近自然〞的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容,是明清時期〔14~20世紀初〕江南民間建筑的代表作品,反映了這一時期中國江南地區高度的居住文明,曾影響到整個江南城市的建筑風格,帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏,表達了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。在美化居住環境,融建筑美、自然美、人文美為一體等方面到達了歷史的高度,在中國乃至世界園林藝術開展史上具有不可替代的地位。
園林實習總結(精選16篇)篇七
一、實習目的:
通過對新都區桂湖公園、寶光寺和街子古鎮進行實地參觀游覽及寫生測繪,通過理論結合實際的方法,充分理解和掌握園林的歷史文化、藝術特色、造園手法和植物配置,以及園林樹木的識別等一系列園林專業知識,拓寬視野,開闊眼界,進而轉化吸收,應用于今后的設計當中;通過在學校內的景觀規劃實習,將所學到的知識用運到實踐中去,提高自己的思維創新和動手能力。
二、實習基地介紹:
桂湖森林廣場在四川省成都市的新都區城西南,桂湖森林廣場位于新都城區西郊,距成都18公里。出蓉城北門,沿新建成綿高速公路過天回鎮、三河場不遠,進入新都城區,就可見到樓臺掩映,花木扶疏,小巧別致,環境幽雅,具有典型的江南園林風貌的“川西第一湖”。它面積4萬平方米,水面約2萬平方米。是明代狀元、著名學者楊升庵的舊居,以環湖遍植桂樹而得名。園內有升庵祠,陳列楊升庵的著作100余種,4000多卷。
光寺位于成都北郊18公里處新都縣城。寶光寺占地面積120多畝,建筑面積2萬余平方米,殿宇深幽,古木蔥蘢,五殿十六院層層遞進。它規模宏大,藏經豐富,僧徒眾多,是清朝以來中國南方“四大佛教叢林”之一,四川著名禪寺。寶光寺相傳始建于東漢,但無信史可考。隋代名“大石寺”,寺中的塔叫“福感塔”。公元880年,唐代黃巢起義軍攻破了長安。次年,唐僖宗逃到四川,在寺內修建行宮,并命悟達國師重修廟宇,唐僖宗晚上看見寺中福感塔下發出寶光,便改寺名為“寶光寺”。
四川省成都市崇州的街子鎮,在崇州城西北25公里的鳳棲山下,與青城后山連接。它既得山靈水秀之惠,又有以唐代古剎光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個歷史悠久的古鎮,五代時名“橫渠鎮”,因橫于味江河畔而得名。境內有晉代古剎光嚴禪院,鳳棲山旅游風景區,千畝原始森林,千年銀杏、千年古楠、清代古塔,清末民初古建一條街,宋代民族英雄王小波起義遺址,唐代一瓢詩人,唐求故居,有神奇傳說的古龍潭、五柜沱、云霧洞等,全鎮各種文物古跡二十余處。
三、實習內容及過程:
“讀萬卷書,行萬里路”。為進一步強化理論聯系實際,鞏固和增強對專業。
知識的理解和掌握,提高日后在景觀設計領域的就業競爭力,我院園林老師的帶領下開始了這次為期兩天的園林專業綜合實習,此次實習基本分為三個階段即新都區的參觀實習、街子古鎮的參觀實習以及在校園內的完成過程。桂湖森林廣場在建造中,根據原有地形地物,包括樹木竹林,都加以改造利用,它保留了長達一千米的飲馬河(即清源河)。河道及其自然景色,把大片低溫地改造成人工湖,將鑿湖之土壘成山丘,形成錯落有致的島嶼和優美流暢的湖岸線,桂湖森林廣場占地208畝,其中水面82畝。湖上的建筑,吸取國內園林建筑藝術之精華,結構巧妙,工藝精美,樓、閣、亭、榭各式屋面全施以綠色琉璃瓦,平橋、拱橋、曲橋等各式橋梁多采用漢白玉或花崗石,顯示了昔日宮廷園苑的豪華氣派。新桂湖于1988年對外開放,1992年初具規模,是鑲嵌在四川歷史文化名城新都的又一顆的明珠,是展現在成都平原上的又一處山水俱佳、建筑典雅的園林勝境、旅游名區。桂湖小巧玲瓏,湖畔有楊柳樓、澄心閣、香世界、抗秋、綠漪亭和成林的桂花樹,每逢中秋時節,荷花滿塘,桂蕊飄香,一年一度的桂花會在這里舉辦。在飲馬河畔,距學士堰遺跡不遠的翠竹叢中,為新修的艾蕪墓。艾蕪(1904~1992),原名湯道耕,新都區清流鎮人,中國當代著名作家。艾蕪墓由紅砂巨石壘成,上端矗立著他的半身青銅塑像。身后的碑文記載著他的生平;胸前的碑面上“艾蕪之墓”四個字,由當代文壇泰斗巴金手書。墓前端有一塊正方形大理石,上部刻著艾蕪的一段座右銘:“人應像一條河一樣,流著,流著,不住地向前流著;像河一樣,歌著,唱著,歡樂著,勇敢地走在這條坎坷不平、充滿荊棘的路上。”下部嵌著一束銅質山茶花。座右銘、大理石、山茶花,寄寓著這位南行作家、流浪文豪不平凡的一生。
此外,中山堂存有清代刻的唐宋以來大書法家墨跡石碑105件。明代狀元新都人楊升庵,曾在他的花園中,“沿堤遍種桂樹”,于是有了新都桂湖。
受其影響,新都人種桂蔚然成風,每年中秋前后,桂蕊飄香,到此游湖賞桂游人絡繹不絕,形成一年一度的桂花節。
桂湖公園中,云外樓臨水處,建有二水榭,東曰“迎暉”,西曰“步月”。樓之左右及后面,均有回廊環護,結構奇巧,木雕精美,樓西還有一座重檐攢尖頂八角涼亭,名叫南亭。南亭,唐代園林建筑名,在新都城南,唐代詩人張說有《新都南亭送郭元振、盧崇道》詩。當代一位有學者從詩句“竹徑女蘿蹊,蓮洲文石堤”考證,桂湖是在唐代南亭的基礎上建成的,故留南亭之名以懷勝跡。樓東不遠處有“浮光閣”,取宋代范仲淹《岳陽樓記》中“浮光耀金”之意,匾額為中國佛教協會會長趙樸初所書。此閣為三層,高約15米。樓、亭、閣并排而立,互為呼應,優美和諧。
寶光寺的建筑為木石結構,施用石柱400多根其主要由一塔、五殿、十六院組成,四面經墻環護,綠樹縈繞。中軸線上,福字照壁、山門殿、天王殿、舍利塔、七佛殿、藏經樓、紫霞山依次而立;兩旁有鐘樓、鼓樓,客堂、云水堂、齋堂、戒堂、羅漢堂、禪堂,東方丈、西方丈相對稱,展現了中國佛教禪院的整體風貌寶光寺是中國唯一保存了早期佛寺“寺塔一體、塔踞中心”的典型布局的寺廟。寺中舍利塔建于唐代,迭經培修,是一座高30米的13級密檐式方形磚塔。
崇州街子鎮為青城山古鎮,它集中反映了四川西南壩結合部獨特的自然風光;具有深厚的優秀文化積淀;其物產曾經影響過全國的政治、軍事;現存建筑樸素,小巧,是反映清代祖國西南小鎮風貌的典型實物。街子鎮所處的鳳棲山風景區擁有千畝原始森林,千年古楠、古柏、古杉、古銀杏、參天蔽日;山中深藏以光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。唐朝“一瓢詩人”唐求故里,清代字庫古塔交相輝映。還有龍潭、梅花寨等等景觀為街子鎮添光加彩。自然風光和人文景觀齊備。古街區現存以江城街為中心的六條街,古建筑6。8萬平方米。街道兩旁房屋大體根據《清工部法則》營造,木結構穿逗梁架,單檐青瓦,民居布局,前店后院。以清代中、晚期建筑為主。其它尚有明代水井等。清末建筑中個別單體有極少歐式裝飾。一般體量不大,用材小巧、風格仆素。但也有現在罕見的、雕刻精美的個體或局部。場鎮上古建筑的體量、布局小巧、實用,大多不事雕琢彩繪,反映出居民不張揚、不奢華、求實用的習俗,寓含淡泊、質樸的思想性格。盡管歷史燦爛輝煌,走進鎮區,看到和感受到的卻是自然、親切,與山水融匯一起。
街子是川西旅游環線上現存古街區面積最大、布局最完整的旅游點,是現在已極少體現清代中國西南山邊小鎮原貌的實物。它既有文化的潛在吸引力,又有獨特的優美環境,也有開心愜意的民俗民情,更有伸手可得的綠色食品。它既體現西南山邊小鎮的獨特風貌,又有悠久的歷史文化內涵,作為集中這些價值的唯一實物,被省內媒體一致認為“酷肖周莊”。
這兩天的實習經驗讓我更加了解到園林的魅力所在,也更加鞏固了我的專業技能,能更好的投入到園林工作中去。大學生活即將結束,但我的園林生涯不會結束,我會沿著這條路,堅持不懈的走下去!
園林實習總結(精選16篇)篇八
20xx年5月14日5月18日,20xx級園林工程技術專業學生在坊子校區進行了為期一周的綜合實習,綜合實習內容為園林設計方向學生參照全國技能大賽要求主要進行園林景觀設計,成果為a1圖紙版面展示;園林施工方向學生主要進行園林景觀模型制作,成果為園林景觀模型。綜合實習成果于20xx年5月26日我院承辦的山東省20xx年春季高校畢業生職業技術專場招聘會上進行展出。
本次綜合實習的目的是鞏固和增強對專業知識的理解和掌握;通過實測、繪圖,提高實際動手能力,加強基本技能訓練,提高綜合運用知識的能力。通過整個實習過程的指導和與學生的交流,學生認識到了綜合應用的重要性,也認識到自身的學習的不足,達到了綜合實習實訓的目的。現就本人參與指導的情況總結如下:
1.5月14日于真真、陳大雷分別對兩個班級進行綜合實習動員大會,使學生明確本次實習的目的和具體安排,學生進行分組,初步設計。
2.5月15日5月18日,學生進行綜合實習任務實施,指導教師進行問題答疑和相關指導。
3.5月18日,學生匯報綜合實習成果,指導教師進行總結、評價、評分。
1.本次綜合實習內容廣泛,涉及多門課程的綜合應用,而且參照了全國技能大賽的基本要求,無論對學生還是對指導教師都是一種挑戰,這種挑戰也激發了一部分學生的創造力和潛力。
2.本次綜合實習成果將在招聘會上展出,因此,給學生極大的動力和鼓舞,積極性很高。
3.模型制作需要摸索,學生們發揮聰明才智,變廢為寶,利用身邊廢品,做出美麗的園林景觀模型,尤其是在做植物配置的時候,有的同學很信心的在山上找材質,終于發現一種極像銀杏模型的野草,她自己也為此很得意。
當學生的作品完成后,學生都很有成就感,這是課上給與不了的一種喜悅。
在綜合實習過程中也發現了不少問題,現總結如下:
1.因為綜合實習涉及多門課程的綜合應用,而且比較接近社會實踐,部分指導教師在指導過程中略顯吃力,因此,我們指導教師應該多學習,多接觸社會,下企業鍛煉,掌握園林綜合技能。
2.部分學生積極性不高,參與性不強。
3.部分組長調動不起組員積極性,任務安排不合理,致使幾個組進度緩慢,而且參與人員少,最后甚至只剩下光桿司令。
總之,此次綜合實習學生一致反映不錯,真真正正實戰了一次,得到了鍛煉,我們教師也從中發現了自身的不足,為以后學生的培養找到了努力的方向。
園林實習總結(精選16篇)篇九
簡介:星河灣、雅居樂、余蔭山房、陳村花卉世界大觀園、國際植物展覽會、珠江公園。
關鍵字:星河灣、雅居樂、余蔭山房、陳村花卉世界大觀園、國際植物展覽會、珠江公園。
一、星河灣
立體平均式園林景觀
大面積的綠化廣場,只適宜于周末休閑度假的公共場所,而不適合追求品質的生活社區。星河灣萬千風情園林水景由國際級專業設計師聯手打造。不僅綠化平均散布于園區,處處有景,還特別突出設計了立體式綠化,景觀錯落有致,強調了空間的立體感和韻律感。在回家的路上,無處不在的景觀,形成一幅幅美的畫卷,讓每一次顧盼都成為美的游歷。組團內部都各建景觀泳池,池水來自獨家引用活水全天候循環過濾系統的自建水廠,水清見底,為星河灣住戶提供了一個出門可暢游,在家可觀景的私密空間。自然的園區坡度形成山體式落差,曲徑通幽處別有一番風景,人在走,景在移,少了一份約束,感覺極為自然。
詩意棲居發現親水情懷
晴空水朦,掬一手清水、與窗前錦鯉同樂、枕著美人魚的浪漫入眠……在親水日子里,原來生活可以這樣甘甜!
雨聲是星河灣最美的聲音,雨中青蔥重重疊疊,密密的一路染到水中。溪水、河水、潮水、江水的藍色與水中倒影的綠色又濃濃淡淡的奔入天際。夏色連波,波上寒煙翠。情不自禁想獨抱這重煙雨朦朦的美景。
清澈見底的“活”水
循環流動于層疊式噴水池、噴泉、人工湖、瀑布之間,令園區的每一細部都充溢著水的盈動。自建水廠,擁有獨家的“天然活水循環系統”。
新鮮活水
免費開放的私家式游泳池采用特別水處理技術,通過規模經營,以傳統的十分之一成本實現社區景觀泳池經常更換新鮮活水,每每暢游其中。心境自然清爽!
清水養魚
星河灣的綠化搭配合理,改傳統的“草多花少樹少”為“樹多花多草少”,而且開創綠化坡度式的先河,達到了層次感豐富、四季常綠的綠化境界。
二、雅居樂
廣州雅居樂花園位于廣州高級中央居住區--番禺華南板塊內,北靠珠江,南靠生態公益保護區.到廣州天河體育中心瞬間可達.規劃用地面積314.29萬平方米,綠化覆蓋率近50%,未來總居住人口達100,000以上.
廣州雅居樂花園擁有國際級的園林,國際級居住環境,不僅是綠化園林.而是在觀賞園林之余,還可以親身參與其中.每天都體驗和清水、綠色、微風親密接觸的生活。它出自世界園林名家bos,擁有大型人工湖、原色小亭、特色塔樓等;逾200種植物藝術配搭,形成大面積欣賞和休閑空間;50%綠化面積;12個住宅團,均擁有獨立特色園林。
廣州雅居樂花園國際級休閑生活,不僅在豪華會所。除了在豪華會所中,頻頻嘗試自己感興趣的節目外,在國際級的會所概念里,會代表了所有令你放松壓力,享受生活的空間。
廣州雅居樂花園國際級公共生活,不僅在繁華商業街,廣州雅居樂花園的商業街,早已突破了“一條街道”的概念,購物、人工湖休閑、林蔭小道、表演舞臺、特色雕塑,將購物、娛樂和休閑完美地結合在了一起。
三、余蔭山房
余蔭山房位于廣東省廣州市番禺區南村鎮南村,是清道光年間舉人鄔燕山為紀念其祖父鄔余蔭而建的私家花園,取名余蔭山房,為廣東四大名園之一。始建于清同治六年(1867年),同治十年(1871年)建成。
余蔭山房占地面積1,598平方米,坐北朝南,以廊橋為界,將園林分為東、西兩個區域。余蔭山房吸收了蘇杭庭院建筑藝術風格,整座園林布局靈巧精致,以“藏而不露”的手法,在有限的空間里分別建筑了深柳堂、欖核廳、臨池別館、玲瓏水榭、來薰亭、孔雀亭和廊橋等,在面積并不大的山林里,濃縮了園林的主要設施和景致,使有限的空間注入了幽深廣闊的無限佳景。后余蔭山房園主鄔彬第四代孫在余蔭山房的東側建愉園,占地面積415平方米,布局更加巧妙,建筑更加緊湊。在愉園中可將余蔭山房的景色盡收眼底。
余蔭山房是一座園林式的私人宅邸,在春夏交界的時候去觀賞園內的花草樹木是最適合不過的了。在4-9月份去,就可以欣賞到綠樹蔥蔥。
余蔭山房又叫余蔭園,是與順德清暉園、東莞可園、佛山梁園一道,合稱為廣東四大名園。
余蔭山房的原主人叫鄔彬,是清朝舉人,兩個兒子也先后中舉。故有"一門三舉人,父子同登科"之說。鄔彬在宗祠旁邊的空地上建造了余蔭園,意思是要繼承祖先的余蔭,使子孫后世更加榮華富貴。
余蔭山房吸收了蘇杭庭院建筑藝術風格,園內有主體建筑4座,游廊式拱橋將園內分為東西兩部分。西有石砌河池,池南有臨池別館,池北有深柳堂;東有八角池和八角形玲瓏水榭。
園內亭、臺、池、館與游廊、拱橋、假山、花徑、圍墻交錯穿插,構成了幽深曲折、若隱若現的庭苑結構。園中浮雕和建筑裝飾皆由名工巧匠精雕細琢,配以詩、書、畫,使全園更添恬靜、典雅情趣。
余蔭山房的布局十分巧妙。園中亭臺樓閣、堂殿軒榭、橋廊堤欄、山山水水盡納于方圓三百步之中。園中之磚雕、木雕、灰雕、石雕等四大雕刻作品豐富多彩,盡顯名園古雅之風。更有古樹參天,奇花奪目,頓使滿園生輝。而園中"夾墻竹翠"、"虹橋印月"、"深柳藏珍"、"雙翠迎春"等四大奇觀,使游人大開眼界,樂而忘返。
園南的小園叫小姐樓,是園主人日常起居、讀書的庭院,叫瑜園,是園主人第四代孫鄔仲瑜在1922年建造的。
瑜園以船廳為中心。小姐樓分地下和樓上兩層。首層迂回曲折,內有橋、亭、池、館,并有百壽堂、羅漢堂、百年浮雕、磚雕等民間藝術,百鳥籠與觀魚亭相映成趣,生機盎然。二樓可觀賞小姐的琴房、閨房、梳妝樓、焚香閣、書齋。二樓陽臺可俯瞰余蔭山房的全景,天氣好時可遠望見到附近蓮花山上的蓮花塔。來到小姐樓,還可品嘗到番禺遠近聞名的特色食品姜汁撞奶。
四、陳村花卉世界大觀園
陳村花卉世界地處珠汪三角洲的廣東省順德市陳村鎮有兩千多年的花卉種植歷史,素有嶺南花鄉和中國花卉第一鎮的美譽。為推動花卉業走上產業化的道路,1998年陳樹鎮興建了集花卉生產、銷售、觀光旅游、科研、信息五大功能于一體的花卉交易中心——陳村花卉世界。陳村花卉世界總體規劃10000畝,設兩大市場一大公園——中國花卉交易廣場、國際蘭花交易中心和花卉世界公園,分三大功能區:銷售區占3000畝、高新種植區占6000畝、綜合服務配套區占1000畝。現已開發土地4500畝,引入資金4.3億元,并吸引了280多家分別來自臺灣、香港、澳門、韓國、新加坡、澳大利亞、日本、荷蘭、法國及國內各地的花卉專業公司進場經營。
陳村花卉世界以驚人的速度建設和發展,取得了可喜的成就,己被確定為國家星火計劃項目、全國重點花卉市場、中國花木之鄉、廣東省農業現代示范區、佛山市及順德市的高新農業旅游項目,并成功地舉辦了“廣東省首屆花卉展銷會暨陳村第十五屆迎春花市”、“陳村第十六屆迎春花市暨花卉世界蘭花博覽會、嶺南奇石博覽會”,這兩次盛會都分別吸引了100多萬游客前來賞花、購花,花卉交易額均超3億元。
2001年9月28日至10月7日,陳材花卉世界將迎來由中國花卉協會和廣東省人民政府主辦。由廣東省花卉協會和順德市人民政府承辦的“第五屆中國花卉博覽會暨第三國中國花卉交易會”。中國花卉博覽會四年一度,前三屆在北京舉辦,第四屆在上海舉辦,是國內規模最大、水平最高的花事盛會。本屆花博會適逢我國加入世貿組織之際,又是首次在我國著名的花卉生產基地和重點花卉市場舉辦,更顯其意義重大。博覽會將分為三個區:室內展覽區、室外展覽區、交易區,全方位展示花卉及相關行業的發展水平,大會還將組織專題講座、現場插花表演、陶瓷藝術展、書畫名家即席揮毫、攝影比賽、花車巡游、文藝表演等豐富多彩的活動。預計屆時國內參展的花卉企業將達400家以上,國外(境外)參展花商達100家以上,參觀人數達到100萬人以上。
陳村花卉世界整個布局和設施都以花卉為主題,以現代農業、觀光、旅游為中心構想,使之成為消閑、旅游的好去處。來到花卉世界,首先看到世界上最大的蝴蝶抽象造型主門樓——歡樂蝴蝶和景色怡人的主人口廣場。然后,您將進入萬紫千紅、花團錦簇的花海之中,每個花卉公司都是一個亮麗的景點,有一座座造型各具特色的精致庭園,既有中式的小橋流水,又有西式的園林景觀,藍天、碧水、風車、青草和美麗的鮮花構成了一幅幅絢麗多彩的優美畫卷。步入這里,即可以驚嘆于花卉超市之宏大規模,目不暇接于奇花異卉之琳瑯滿目,也可以倘祥在萬紫千紅當中,細心欣賞之余,挑選心愛的花卉;亦可安坐于咖啡茶座,在鳥語花香中稍事休息。現在,這里己是世界名花異卉的集散地和花卉文化交流中心,免費對外開放。
五、國際植物展覽會
國際植物展覽會為順應目前國內市場情況的變化,拓寬展品范圍,與國際最大的植物展接軌而舉行的,此次展會由廣東省佛山市人民政府支持,中國花卉報社、佛山市順德區人民政府和德國埃森展覽有限公司共同主辦并將于2005年12月1—3日在廣東順德陳村花卉世界展覽中心舉辦。此次展會是和國際最著名植物大展ipm主辦方—德國埃森展覽有限公司首次合作,屆時將有由幾十家歐洲知名企業組成的參展團攜帶國際最流行的植物品種首次在本屆展會上集中亮相。
展品范圍涉及盆花、觀葉植物、草花、鮮切花、盆景、水培植物、苗木、種子、種苗、種球、穴盤苗、泥炭、基質、溫室建造、溫室設備、加溫降溫系統、灌溉與排水設備、自動化設備、園林機械、園藝工具、花藝設計、花店用品、花盆、花瓶、花園用品等。
六、珠江公園
廣州珠江公園座落在天河區珠江新城,是一個集觀賞、游憩、科普和休閑于一體的市級公園,是廣州市三年一中變的成果之一,于2000年9月28日對外開放。
珠江公園占地面積28公頃,是以綠化造景為主的生態公園,環境優美,格調幽雅。園內六個景區各具特色:風景林區位于公園最高的山地以成片的混交林種植為主,運用各種配植手法及不同的樹種,體現不同的季相和花期,形成一個植物色彩豐富、層次鮮明的景區。山上有高聳云霄的英雄樹,翠綠茂盛的南洋彬,使游覽者無論站在那個景點上,眼前總是一幅幅完美的景象。山上的“抱珠樓”,是全園的最高點,登樓眺望,公園美景盡收眼底。山南“積石飛泉”景點以自然的山石砌筑而成,瀑布飛濺而下,溪澗蜿蜒其間,溪澗源頭“奔雷”聲勢浩大,雄偉壯觀。山北鮮花叢叢,爭鮮斗艷。
位于公園中部的“快綠湖”宛如仙境中的一顆明珠。沿湖區設置的具有嶺南建筑特色的“品綠茶室”、“椰風水榭”使岸邊的景色更加優美自然。湖面上的曲橋象“初月出云”,而小橋上的三道“波光柱”則象“長虹飲澗”,在陽光的照耀下幻出萬紫千紅的彩霞,在落羽松、串錢柳和棕櫚林的襯托下相輝交映,引人駐足。
蔭生植物區“醉綠園”又是另一番天地。園中以熱帶蔭生植物為主,栽種多種珍貴和稀有的蔭生植物品種。滿園的蘭花芳香撲鼻,盛開的蝴蝶蘭、舞女蘭象萬千只彩蝶在游人身旁飛舞。“石澗鳴琴”景點,潺潺流水、聲如鳴琴。大型的噴霧,造就一幅如詩、如畫、如夢的意境。身在其中,恍如天上人間,身邊的白云飄渺,美不勝收。不羨蓬萊仙境美,只緣身在此境中。園中配植的珍貴植物有:黑桫欏、澳洲蘇鐵、水瓜粟等品種。
桂花園、木蘭園、棕櫚園各有特色。桂花園設“蟾光桂影”、“襟香館”、“月韻”等景點,園內各種桂花芳香飄逸,沁人心肺。與木蘭園的玉棠春、白玉蘭、荷花玉蘭、含笑、馬掛木等爭奇斗艷。每當春暖時節,滿園花開,絢麗奪目。而以熱帶棕櫚科植物為主的棕櫚園,集中了我省近年來收集的近百個品種,各種棕櫚植物高大挺拔,在灌木和地被花卉、景石的襯托下,充分表現出獨特的熱帶風光。名貴品種有:加拿利海棗、國王椰子、狐尾椰子等。
自我感受很多,總的來說,覺的科學發展的非常快,使的人們的居住、交流、游玩都很傳統發生很大的區別,而作為我們園林這個可以說新興專業,作為經濟發展的產物,我們更要把握時代發展的形勢,為人們的優質生活努力!
園林實習總結(精選16篇)篇十
隨著現代中國的不斷崛起和發展,我們國家的經濟逐漸強大起來,我們人民生活水平得到很大的體高。可是在經濟發展中我們國家同樣出現了很多的問題,其中最致命的就是我們的環境保護問題,這已經是嚴重影響我們國家繼續發展的重要原因。下面cn人才網小編提供2016年園林實習總結范文,希望能幫助到有需要的朋友!
學校為了全面完成教學的任務,使學生做到理論聯系,同時拓擴同學們的視野,豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐。這個暑假,我們進行了地一次社會實踐。
經過兩個星期的時間,我順利的完成了這次學校安排的社會實踐。現在回顧這一次的社會實踐,確實有了很大的收獲,但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實,只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠學到更多的知識,我只能在工作的時間向他們討問有關的專業知識!
由于我的真誠搏取了他們的喜愛,并熱情的給我講述了有關于我們園林專業的很的知識,如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現等。如此將使我對園林專業深一步了解,也讓我懂得了做人的基本。
為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界,對園林專業知識的擴展,在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法,并給我講述園林建筑小品:廳與堂相似,常設在園林中心或視錢交匯之處,坐北朝南;軒與館相似,單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗,園林中長設在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似,一般為兩重以上的建筑,設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳,作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物,往往建于水邊平臺上,花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一,常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等,常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學好園林專業必須多出去看看別人創義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等,從中吸取其中的精華,用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環境創造出更美好的創造者。
更讓我體會到了,我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊!我們經常背著畫板到了各處去進行寫生,無論是在鄉村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫,都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中,我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩,畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里,只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法,好看的我們就把它當做藝術,難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧!這對于我們學習園林的來說多么的重要啊!
我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現在的現代園林設計中,我國只是在初級階段,也正是因為這樣,我們有了更多的機會去用現代人的眼光去美化我們的生活環境,美化整個世界。可想而知,在我們生活中,哪個城市獲得什么的環境獎的,哪個地方要修一條公路,哪個地方新建一個公園,哪個地方要搞綠化的,哪個地方植樹布景。。。。。。都是需要用到園林的改造啊!而我國現在是一個正在快速發展的國家,需要對各地方的建筑和規劃!現在無論是在農村還是在城市,我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊!
現在我國有了快速的發展,使我們的生活有了很好的改善,人們對生活的要求也就高了,不但享受美好的物質生活,還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩,什么名山大川啊,什么風水名地啊!最少也要經常到公園里去觀光。如果是我們的設計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊,什么的風水名地,我們都會把每地方變為風景名地。在2009年29屆奧運會在北京舉行,2010年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會,無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面,我們園林是有著多么大的發展前景!
如上所知道,我們園林專業的發展現狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻,可想而知園林專業是社會上不可缺少的專業啊!
這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多,但是我明白了很多道理,我終于明白了中國的環境是如何被破壞的了,人為的破壞和故意的破壞都有,我很惋惜也很憤怒,可是我憤怒也不頂用,誰也不會聽我的。
我想我面臨著很別扭的境界,一方面知道環境保護很重要,需要重視,可是自己一個人的力量有什么用呢,環境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環境的意識是很重要的,所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環境保護的活動的!
從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。做不出成績時,會有來自各方面的壓力。在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業的,自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
因為是機關單位,每周一到五得去上班,有時候業務繁忙,晚上或得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,或者跟著同事們外出去栽植養護樹木,統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走的路做準備。 通過此次時間比較短暫的實習,我在林業站學到了很多東西,同時也發現林業站的建設和管理存在著一些問題,我認為不管是林業站還是林業局都應該采取一些措施改進單位,以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議:
一、調整管理職能。鄉鎮林業站的職能和任務是隨著林業改革建設的發展形勢而不斷變化和完善的。長期以來,林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面,做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后,集體林權形成多元化、個體化,林業經營走向多樣化、市場化,林業站管理的對象更直接、更廣泛,工作的內容更細致、更復雜,林農的要求更具體、更嚴格。因此,鄉鎮林業站的工作將由過去的單純組織、管理為主,走向管理與服務并重,以指導、服務為主之路。鄉鎮林業站必須要轉變觀念,面向廣大林農,延伸、前移職能,細化、量化責任,使林業站的管理與服務,緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心,圍繞林改“四權一責”這個主線,遵從市場規律,依照法律政策,體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監管,對廣大林農科學營林進行有力指導,對千家萬戶林農與市場經濟對接,開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發展林業產業新機制。
二、提高隊伍素質。林業站職工隊伍的素質直接影響鄉鎮林業發展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業站長的政治理論素質,法規政策水平,業務管理和協調工作能力。還要通過培訓,提高林業站工作人員的政治理論、林業法規政策、專業知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業務素質,不斷改進工作作風和工作方法。林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導,將林業站管理工作納入重要工作日程,盡快充實人員,建立和加強林業站的管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準,嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業專業學校畢業的大中專畢業生(我們系的園林或者植保、生物專業就可以),優化林業站隊伍結構,強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業站工作人員工作規范和崗位責任制,建立農民群眾參與、社會化監督的林業站考評新機制。
三、增強服務能力。林業站在做好對森林資源的有效監管的同時,當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力,一是政策法規宣傳服務能力。要將林改和林業建設的`法律法規、方針政策、技術規程,宣傳到戶、普及到人,引導林農依法耕山,按規務林;二是技術指導服務能力。要發揮林業站的了解民意、熟悉林情的實踐優勢,對林農的營造林、發展林地經濟的林業生產全過程,包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶,聽取林農的想法、要求,入山頭到地塊調查研究、登記造冊,編制森林經營方案和林地經濟發展規劃;三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發證,化解林權糾紛是林業站義不容辭的責任,要主動上手,不推不靠,力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務能力。林業站要研究和適應林業市場經濟發展規律,指導林農科學利用林地資源,生產市場適銷對路產品,提高林地產出效益;五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款,合理進行林地、林木流轉,盤活林地、林木資源,進行林業招商引資,爭取產業發展項目和資金;六是合作經營服務能力。林業站要圍繞林改后林業規模化經營,林農集約化生產的新課題,引導林農,通過市場手段,在農民群眾自愿前提下,組建林農家庭合作林場,設立專業合作社,發展林業產業協會,使林業逐步走上社會化聯合發展之路。
四、強化基礎建設。一是在機構改革中,各級林業部門要主動協調,確保林業站只能強化不可削弱,穩定基層林業管理隊伍;二是要配備高素質林業站長,切實保障林業站規范管理,高效工作;三是林業主管部門要將林業站建設納入計劃,分期分批進行規劃和建設,爭取項目,確定標準,逐步完善。標準林業站要做到“六有”:即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具;四是林業站要建立必要的規章制度,工作規范流程和相關圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發展計劃的數字化管理體系。
五、發揮示范作用。林業站要大力開展技術推廣示范活動,運用多種形式,采取多種措施,通過多種渠道,開拓服務領域,完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯辦林業種植、養殖業等多種經營示范基地、示范場,大力發展科技示范戶,建立公司聯基地,基地帶農戶的林業產業新模式,為林農發展“兩高一優”(高產、高效、優質)林業提供示范作用;林業站要積極支持、幫助扶持林業社會化服務體系建設,培養林業產業經紀人、經紀組織、各類協會、林業合作組織,為林農發展林地經濟,作好各種產前、產中和市場銷售環節服務;要發揮帶頭示范作用,林業站工作人員大多都有自家承包山林,要發揮懂政策、會經營、有技術的優勢,首先經營利用好自家的承包山林,在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產,為林農做出樣子,進而帶動周邊和指導群眾實現共同耕山致富。要支持、扶持、發揮社會中介組織作用,在鄉鎮和重點林業村建立林業生產資料、林藥化肥、林業機具、林業種苗、林業實用技術指導等經營性有償服務體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭,也是比較陌生的一年,感覺有壓力,但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意,回想這幾個月,有感覺良好的地方,也有處置不當的缺點,但更多的是思考。現就這幾個月的工作做以下總結:
1、之所以感覺有壓力,是我正趕上局里的工程與養護分離最徹底的一年,對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木,對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初,我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節,及時制訂不同的養護辦法;具體落實了一些養護措施,配合每月的檢查條款,上下管理者具體真正的落實到位 (比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中,組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大提高,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現在進入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養護工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比,所以,經過站長與我們的商議,決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關系相處。現在,我覺得,在林業站工作雖然工資不高,但干起活來心里舒坦,再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中,我也存在著很多不足:由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際,只是按照課本按部就班,以及養護這些植被的時候沒有盡到職責,導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少,造成了一定的損失。
4、新南片區局部因so2危害,當時我沒有引起足夠的重視,導致多處馬蹄金危害嚴重,雖然沒有造成經濟損失,但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作,還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的理想,然后向著理想的方向前進,也許很多理想不能實現,但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態,將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以后的機遇,我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到:面對機遇,必須要自己有能力勝任,才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼學校實習期已2個月多了,回首這段的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些段時間中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內,通過不斷地學習,公司使我健康成長,使我充分的認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。 我收獲了很多很多,時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是在校的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小,我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為單位和國家創造更多的價值。
園林實習總結(精選16篇)篇十一
在過去的一個月里,我有幸參與了一個城市公園的改造項目,這是我在園林專業實習期間的主要任務。實習期間,我不僅深入了解了園林規劃與設計,而且還親身參與了實踐,從而讓我有了更深刻、更全面的理解。
二、實習過程。
1.項目介紹:我的實習工作從解釋項目目標開始。我首先了解了公園的現狀、問題以及改進的目標。
2.現場調研:我與團隊一起,對公園進行了全面的現場調研。我們觀察了公園的植物分布、設施使用情況,以及游客的需求和偏好。
3.方案設計:在收集了所有必要的信息后,我開始著手設計。我結合了現有的生態和地理環境,提出了一個包含自然、人文和娛樂元素的改造方案。
4.討論與修改:我的方案得到了認可,但我知道,只有通過不斷的討論和修改,才能使方案更加完善。
5.實施與調整:最后,我和團隊一起實施了設計方案,并根據實際情況做了一些調整。
三、實習感悟。
這次實習讓我深刻理解了園林規劃與設計的復雜性。理論知識和實際操作相結合,使我更好地理解了園林藝術。我更加堅信,園林規劃不僅僅是設計,更是一種對自然的尊重和利用。同時,我也體驗到了團隊合作的重要性,每個人的貢獻和努力都是項目成功的關鍵。
這次實習讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的專業技能,而且更加了解了園林規劃的重要性。我深感,一個好的園林規劃,不僅能滿足人們的需求,還能提升環境質量,弘揚地域文化。我期待在未來的學習和工作中,能將我在這次實習中學到的知識和經驗,運用到更廣闊的園林領域。
我認識到,理論和實踐的結合是提升專業技能的關鍵。理論可以指導我們的實踐,而實踐又能反過來豐富和修正我們的理論。此外,團隊合作和解決問題的能力,也是我在這次實習中學到的寶貴技能。
在未來的學習和工作中,我將繼續努力,提高自己的專業技能,希望能更好地服務于園林領域,服務于社會。我期待能有機會繼續深化我對園林的理解,將理論知識與實際操作相結合,不斷提升自己的設計能力。
這次實習讓我明白,園林規劃不僅僅是一項職業,更是一種生活態度和對自然的敬畏。我希望在未來的日子里,我能以更深入的理解和更豐富的經驗,去創造更多的園林作品,為社會帶來更多的價值。
五、對實習的反思和改進建議。
1.實習時間的安排:我建議延長實習時間,以便更深入地了解園林規劃的各個方面,包括植物學、生態學、地理學等。
2.增加實踐機會:我希望學校能提供更多的實踐機會,例如安排更多的實地考察,或者鼓勵學生參與實際項目。
3.提升團隊合作能力:我建議學校能提供更多的團隊合作機會,以提升我們在團隊中的協作能力和領導力。
4.增強解決問題的能力培訓:在實習過程中,我發現解決問題的能力培訓是非常必要的。我希望學校能提供更多的培訓,幫助我們更好地處理和解決可能出現的問題。
六、結語。
總的來說,這次實習對我來說是一次寶貴的經歷。我從中收獲了很多,不僅提升了自己的專業技能,而且更加深入地理解了園林規劃的重要性。我期待在未來的學習和工作中,能將我在這次實習中學到的知識和經驗,運用到更廣闊的園林領域。
園林實習總結(精選16篇)篇十二
短短的九天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了,滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌――開始了新的學習。很顯然這次實習是輕松的快樂的,但我們沒有因為輕松和快樂而樂不思學,實習的結果還是碩果累累的,我們見識到了上有天堂下有蘇杭,我們見到了美麗的西湖,我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現代化的大都市上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。
當然作為學習室內設計的一群人,實習的目的和實習后留給我們的任務才是至關重要,我們應該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質的建筑環境特色,以及博物館展廳設計的技巧和方法,這也是以后學習和工作中的有效閱歷和實踐內容,從中去領略實習帶給我們知識和經驗。
從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產物,同時也是中國傳統思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾,以及北京木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的精美藝術品,同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息,其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的。文學,對園景進行點綴、生發、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產生意境美,獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術品,具有極高的文物價值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。
蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿,私家園林最早見于記載的是東晉的辟疆園,當時號稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛,名園日多。據《蘇州府志》統計,蘇州在周代有園林6處,漢代4處,南北朝14處,唐代7處,宋代118處,元代48處,明代271處,清代130處。現存的蘇州園林大部分是明清時期的建筑,包括大大小小幾百座古典園林。明清時期,蘇州成為中國最繁華的地區之一,私家園林遍布古城內外。在16~18世紀的全盛時期,蘇州有園林200余處,現在保存尚好的有數十處,并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網師園和環秀山莊,產生于蘇州私家園林發展的鼎盛時期,它們以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。
從宋代起經元、明、清的千余年來,蘇州作為中國著名的歷史文化名城,至今仍保存著這么多獨樹一幟的私家園林。所有這些古典園林,其建筑布局、結構、造型及風格,都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創造出人與自然和諧的居住環境。構成了蘇州古典園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗讓人舒暢的生活,這種建筑形態的形成,是在人口密集和缺乏自然風光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環境的一種創造。
蘇州地處水鄉,湖溝塘堰星羅棋布,極利因水就勢造園,附近又盛產太湖石,適合堆砌玲瓏精巧的假山,可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業興旺,官富民殷,完全有條件追求高質量的居住環境;加之蘇州民風歷來崇尚藝術,追求完美,千古傳承,長盛不衰,無論是鄉野民居,還是官衙賈第,其設計建造皆一絲不茍,獨運匠心。這些基本因素大大促進了蘇州園林的發展。據地方志記載,蘇州城內大小園林,在布局,結構,風格上都有自己的藝術特色,產生于蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網師園、環秀山莊這四座古典園林,充分體現了中國造園藝術的民族特色和水平。
它們建筑類型齊全,保存完整。這四座園林占地面積不廣,但巧妙地運用了種種造園藝術技巧和手法,將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起,模擬自然風光,創造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容,是明清時期(14~20世紀初)江南民間建筑的代表作品,反映了這一時期中國江南地區高度的居住文明,曾影響到整個江南城市的建筑格調,帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏,體現了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。在美化居住環境,融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了歷史的高度,在中國乃至世界園林藝術發展史上具有不可替代的地位。
園林實習總結(精選16篇)篇十三
園林實習是園林專業本科生的必修環節,而且。
是在校大學生到有關單位實習后向學校所做的情況匯報。下面本站小編為大家整理的園林實習報告總結,希望大家喜歡。
三個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了,就在此需要回頭總結之際,才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
三個月前,我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘,離開學校,走上社會,開始了實習的生活。在這段不算短的日子里,我學會了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
記得剛到公司時,我的第一分任務是整理和制作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容,但畢竟比較膚淺,沒有太多實踐經驗。憑著自己的執著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這芬任務。走上工作崗位,我認為最主要的任務就是學習,在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,但我相信,不懂多問、多聽少發表議論,是一切進步取得的前提和基礎。平時,我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息,網易園林、瘋狂園林人、園林在線……各大園林網站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園林綠化五大員》、《園林工程景觀與設計》、《園林工程計價》等園林書籍,受益匪淺。通過理論學習和日常工作積累,使我對園林這個行業有了更深刻、更立體、更直觀的了解,我意識到園林行業發展的迅猛和行業內競爭的激烈。只有不斷學習,不斷提高,不斷充實自己,才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這三個月里,兢兢業業做好本職工作,從不遲到早退,心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中,時刻聽從上級領導的安排,團結同事,不斷提升自己的團隊合作精神,因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的,而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。
認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據。
崗位職責。
的要求,我的主要任務是:
(1)負責資料的整理、開竣工資料的制作等;。
(2)cad制圖操作;。
(3)施工現場放樣、修剪;。
(4)領導交辦的其他工作。
通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的園林工作者應當具備有良好的協調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業基礎。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質,克服不足。
有付出就有回報。
三個月的實訓結束了,真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通,如何自我學習,如何適應陌生的環境,如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態,學會品嘗工作中的艱辛和快樂。
最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過我,指導過我的人,有了你們的幫助與關心,我才能順利走完這一段路。實訓結束了,但我真正的人生才剛剛開始,我會努力的,因為明天又是新的開始!
本學期來我們學習了園林機械,并在南寧市的多個地方進行了實習,總的來說針對三個方面進行:
一、溫室大柵結構。
二、溫室大柵的噴灌系統。
三、溫室大柵的的天窗開啟系統。
四、耕種及收割機械設備。
一個完整的溫室系統通常包括下列各個部分或其中的部分內容:
1.建筑結構;。
2.覆蓋材料;。
3.通風系統;4.降溫系統;。
5.加熱系統;。
6.保溫節能系統;。
7.遮光系統;。
8.室內空氣循環系統;。
2施肥系統;。
10.人工光照;。
11.栽培床(架)與基質;。
12.計算機控制的灌溉與施肥系統;。
13.環境控制系統;。
14.材料處理設備。
一個溫室中是否需要包括上述各項內容,通常要看所種植的作物的種類、當地的氣候條件和經濟制約的影響而取舍。
一、在實習中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂形狀有:
(一)圓拱型屋頂(二)尖拱型屋頂(三)雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結構,既可以設屋脊通風口(天窗)、天溝通風口(谷間窗),也可以完全密閉不設自然通風口。
1.屋頂上設有永久性通風窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發展起來的,它具有良好的通風性能,其跨度可達8米,且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。
2.在屋脊處設永久通風窗的溫室,與鋸齒型溫室不同,屋脊通風口是處在自然通風的最佳點。這種溫室型式最適于長期需要良好通風的溫暖地區,但覆蓋這種溫室較為復雜。溫室的主要構件組成有:柱,用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝,天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用,應能排泄走所有雨水,并且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成,有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。
二、溫室常用的覆蓋材料溫室結構的主要目的是固定覆蓋材料。因此,覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應是透光量大,能阻止向外的熱損失、堅固耐用、盡可能便于安裝且價格便宜。由于不同的作物對環境的要求不同,因而不同的覆蓋材料將對不同的作物起作用。
1玻璃。在大多數氣候寒冷的國家,玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低,同時也減少了安裝費用。
2聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因,首先是價格低;其次,它可用于大量的簡易結構溫室。
3多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產品,其表面有一很薄的保護層。該材料很結實,強度幾乎要比普通膜高出20倍。
4增強型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p.v.c),它具有與玻璃及其它良好材料類似的優良特性。
5硬質塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經使用多年了。
6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點:強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應范圍寬等。板的制造是采用改進的共擠成型技術,這可以將紫外線保護層結合進產品中。該保護層不起皮,不變皺,不產生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。
二、噴灌的系統組成。
包括水源工程(渠道,水庫,井等),首部樞紐(水泵,動力機,肥料注入設備,過濾設備,自動控制設備等),輸水管道及配套管件,灌水器(微噴頭,滴灌頭)等。我們著生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭.
(1)倒掛微噴頭應用:溫室內育苗灌溉及加濕、降溫。特點:*具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優點。
霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。
價格經濟,是溫室用戶在降溫加濕時一種低成本的選擇。
(2)地面固定式噴頭。
投入少,維修方便,操作簡單的特點。
(3)霧噴灌(又稱為彌霧灌溉)與微噴相似,也是用微噴頭噴水,只是工作壓力較高(可達200~400干帕)。因此,從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。
(4).旋轉式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后,集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上,折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出,而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩,從而使噴射出來的水舌隨著折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成,即折射臂、支架、噴嘴,旋轉式微噴頭有效濕潤半徑較大,噴水強度較低。由于有運動部件加工精度要求較高,并且旋轉部件容易磨損,因此使用壽命較短。
(5).折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴,折射錐和支架,水流由噴嘴垂直向上噴出,遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出,在空氣阻力作用下形成細微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭在前往丹江公園的途中,老師給我們講了城市街頭的綠化。城市街頭綠化中,城市道路綠地是一個非常重要的主體,它是城市道路生態環境的體現,也是城市綠化質量的一個反映,隨著城市的發展,城市道路綠地的建設模式和方法也在不斷進步,城市地理位置的不同以及城市特色的多樣化,在保證交通運輸、生態環境、園林景觀等的基礎上,道路綠地的建設還要體現出城市的個性和人文特色,國內很多城市都有城市園林景觀大道,給外人留下深刻的印象;分車綠帶經常建成色彩豐富、圖案精美的模紋式綠帶,加以喬灌木和地被植物的合理搭配,生態及景觀效果較好;行道樹和路側綠帶充分考慮行人的心理和行為需要,通常設計成帶狀休息綠地,結合街頭小游園,使道路成為居民游覽、休息、散步和健身等的優美場所,同時生態環境較好。
在觀看的途中,老師首先詳細的解說了一些植物的特征,還有教會了我們如何去辨別它們。比如火棘又名火把果、赤陽子,薔薇科火棘屬常綠灌木或小喬木,高可達4m,通常采用播種、扦插和壓條法繁殖。火棘樹形優美,夏有繁花,秋有紅果,果實存留枝頭甚久,在環境。又比如丁香:丁香花白如玉,花香似蘭,其樹型魁偉,高者可超過2米,樹冠卵形,大型葉為倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光澤,嫩枝及芽外被短絨毛。冬芽具大形鱗片。花先葉開放,頂生、朵大,直徑12-15厘米。花被9片,鐘狀。果穗圓筒形,褐色:蓇葖果,成熟后開裂,種紅色。其次,老師也向我們述說了路旁常用的一些植物,以及一些路口的設計方法。
接著老師給我們講了丹江公園的布局與規劃的理念,公園規劃設計以“城市精神營造,文化內涵體現。生態旅游觀光,市民休閑健身”為創意,平面主體規劃結構為“一帶、三廊、七苑”,“一帶”即丹江河堤、水域景觀帶;“三廊”指文化長廊、水景長廊、綠色長廊;“七苑”包括商南苑、丹鳳苑、山陽苑、商州苑、柞水苑、鎮安苑、洛南苑再加上“多點滲透”模式的陪襯雕飾,形成對比鮮明,錯落有致的空間景觀構架。每個苑都有它的規劃的理念和特色,如丹鳳苑它突出了它的文化特色(平凹文化)。還有一系列的建筑設計和園林規劃都突出商鞅封地的歷史底蘊,如望江樓的規劃就是“商”字的實體體現。我們在歡樂的氛圍中結束了本次見習。
通過這次實習讓我清晰地感受到園林藝術的不同風格,不同魅力,領略到園林藝術迥異的美感。同時也喚起我對大自然,生態,環境等問題的思考與重視,園林在很大程度上依賴于周圍植物的配置及配置得體,可收相互因借,揚長避短之效,體現自然美與人工美的結合,使景點變得更為完美。在用材上采用就地取舍,巧妙的利用借景、框景,造景等多種造園方法。因地制宜,強調建筑與所在環境的融合。帶著這些深切體會我更能感覺到設計以人為本的重要性和必要性。當然作為一學生,這次實習經歷使我們了解了一些園林綠地設計布局當中的技巧和方法,以及一些基本手法,同時幫我們更清楚的認識到自身相關知識的匱乏,為我們在以后針對性的學習提供了更加充分的實踐依據。
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園林實習總結(精選16篇)篇十四
江南園林甲天下,蘇州園林甲江南。短短的三天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了,雖然因為身體原因留在醫院治療了一天,只能獨自乘高鐵回南京,但是總的來說,這次實習卻是收獲頗豐,大開眼界。
“雖為人做,宛自天開,源于自然,高于自然”,本就是中國古典園林營造的基本出發點,而園林里的山水、建筑無不寄寓著文人的情懷,取材于山野,建制于市井,將對自然山水的熱愛以及對人生的思考托付于實體的園林之中,意境之深遠著實令人贊嘆。蘇州園林更是其中的佼佼者,雖低調的隱于城市,卻難掩傳承千年的中國傳統造園藝術絢爛的光輝。“山水花鳥之情趣,唐詩宋詞之意境”盡在其中,迷人的不僅是風景,最是那欲說還休,寓意悠長的詩詞題詠,禪悟真道。
回校后,回顧了蘇州園林的史料,描摹分析拙政園、留園、網師園、滄浪亭、退思園的平面和照片,經過仔細的整理和總結,得出以下幾點淺要的收獲:1.園林歷史及成因,2.園林與城市環境的關系,3.園林靈活多變的空間布局和豐富的空間組織手法,4.精妙的園林建筑藝術,5.深厚的文化內涵和價值。
蘇州古典園林多為文人寫意山水宅園,而此類的私家園林最早可追溯到是東晉的辟疆園,當時號稱“吳中第一”。之后歷代造園興盛,至明代,蘇州園林達到鼎盛,共有271處之多。此次參觀的拙政園、留園、網師園,退思園均產生于宋明時期,正是這些意境深遠、布局精巧、文化內涵深邃的園林使得蘇州獲得“人間天堂”的美譽。由于較好的保護措施,目前蘇州尚保存園林數十處,列全國首位。
2.成因。
a.政治經濟因素。從宋代起,蘇州成為經濟文化中心區,百姓殷實,并且很多達官貴人喜歡到蘇州游玩定居,對居住要求也更高,而市井之中,規模受限,內向的園林藝術應運而生。
b.地理地質因素。蘇州是著名的水鄉,湖溝塘堰星羅棋布,極利因水就勢造園。附近又盛產太湖石,適合堆砌玲瓏通透的假山,可謂得天獨厚。
c.文化傳統因素。蘇州民風歷來崇尚藝術,蘇州評彈、百年糕點等,千古傳承,長盛不衰,建筑技藝更是視為瑰寶,無論是鄉野民居,還是官衙賈第,其設計建造皆一絲不茍,獨運匠心。加之文人墨客多會于此,遷客騷人吟詩作對造就了吳江深厚的文化底蘊,為蘇州園林增添了難以比擬的精神內涵。
這些因素大大促進了蘇州園林的發展,在美化居住環境,融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了前所未有的高度。
王澍先生說過“任何建筑都不能完全脫離環境和歷史而存在,建筑與環境、文脈不可割斷”,在如今中國建筑陷入迷茫的時代,蘇州園林以其獨特而經典的方式在昭示著古人的智慧。這些園林多居于鬧市之中,如拙政園位于蘇州市婁門內東北街,網師園則位于帶城橋路闊家頭巷內,周圍建筑密度大,環境嘈雜,然而它們既沒有喧賓奪主式的壓抑環境,也沒有單純的躲避,而是給予環境最大的尊重,不改街景,不事喧嘩,靜隱于鬧市,唯求“心遠地自偏’的境界,成為城市的亮點——“城市山林”。
格外突出了尊重基地環境的特點——因地制宜。隨形就勢,引水入院,順因自然,改造自然,尊重自然,這種處理建筑與環境的方式值得深思、借鑒。
甫到蘇州,老師便強調了此次實習的重點,正是學習園林的布局和空間組織手法。這次參觀的網師園被譽為“小園極則”,留園則是四大名園之一,拙政園更是“中國園林之母”,在布局和組織上極具代表性。它們幾乎都是內向型、“南廳北水,隔水相望”、以水面為中心的典型江南宅園布局方式。為明晰這種布局的文化根基,查閱了包括《道德經》在內的不少資料,原來這類文人山水寫意園林大多凝聚了強烈的道家“無為”思想,強調天人合一,陰陽相生。所謂“陽盛陰則衰,陰盛則荒涼”,實體建筑為陽,自然向朱雀之南,自然山水為陰,故而面向玄武之北,以陽圍陰,符合道家“陰陽相生,有無相成”的天地觀。
此外,園林在布局上還強調疏密有致,黑白分明。這一點拙政園體現的最為清晰、經典。以建筑為圖,山水花木為底進行圖底分析,“圖”在中部遠香堂附近較密,建筑之間彼此關聯,化零為整,聚散相依,圖底對比明顯;西部則較為分散,卅六鴛鴦館、浮翠閣、留聽歌等雖然體量不小,然布局稀疏,建筑單體之間沒有形成完整體系,似景上點綴,底在這卻有圖之感。這種布局恰合拙政園“疏朗、淡薄”之意,達到情景交融的藝術效果。書法中有“寬處可以走馬,密處難以縫針”之說,細想之,蘇州園林也有這般韻味。
蘇州園林在空間組織方面的藝術手法更是中國造園藝術的頂峰。借景、對景、分景、隔景等內外空間組織手法層出不窮。在三維上,高低錯落,二維上,藏露互引,形成多中心多焦點的大小空間,趣味無窮。以下從三個方面簡述我的一些理解和收獲。
a.建筑內部空間組織。等級和風水是研究中國古建筑必然要考慮的兩方面,蘇州園林也不例外。大多園林以穿堂式組織主體建筑,一進一落,既體現了等級劃分,又滿足采光通風要求,網師園便是以“三進”組織大門、轎廳、大廳、擷秀樓的空間關系,十分典型。然而,令我難以忘懷的是留園精妙的入口空間處理。狹窄的入口內,兩道高墻之間是長達50余米的曲折走道,造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化,一收一放,一明一暗,一左一右,將這條單調的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門,中部景區的湖光山色若隱若現。繞過門窗,眼前景色才一覽無余,達到了欲揚先抑的藝術效果。
b.建筑與風景的內外空間組織。蘇州園林的一大特點是巧于因借,內外結合。這其中最常用的手法便是借景、對景、疊景和障景了。在這次參觀實習中,總結了多種實例,幾乎每個園林都有獨特的組織方式。
拙政園的借景堪稱范例,于中園復廊處沿水體方向望去,一公里之外的北寺塔仿佛就在咫尺園中,夾岸垂柳像畫框一樣成為圖底,值得學習。
網師園的對景手法則別具一格。從擷秀樓側門出來,頓時被眼前的畫面吸引住了,月到風來亭高踞水上,曲廊似綢緞飄逸于碧波之上,水池延伸至亭下,幽長深邃,亭后粉墻恰為畫布,兩邊建筑限定視線,靜動兼備,陰陽相合,讓人有恍如隔世之感。
至于疊景就不得不談拙政園中園的笠亭和與誰同左軒了。乍一看,除了后者的屋頂略有新意,別無巧妙可言,然而從復廊往北走幾步再回頭,兩者的屋頂競恰好重疊,這一疊景的手法的確出乎意料,不得不驚嘆于文征明的設計技巧。
留園的障景手法很有序列感。從入口到園區,先是實墻遮擋,只能見樹冠,之后廊子這晚,無法直視,隨后墻體漏窗隱約透出旖旎風光,最后繞至亭內方能一覽無余。墻體、屏風、漏窗,隔而不絕,手法豐富。
c.室外山水花木的空間組織。與西方古典園林注重幾何完美的幾何關系不同的是,
蘇州園林著眼于“自然”的模山范水,山體隨形就勢,水體靈動生巧,力求“一切為了構成完美的一幅畫而存在,絕不容許有欠美傷美的敗筆存在”。
以拙政園為例,水體作為空間核心從東至西貫穿園林,而其收尾處或曲折蜿蜒,兩邊黃石夾對,比例恰似深澗流水;或深入建筑之后,好似沒有源頭,給人深遠之感,小中見大的手法恰到好處。而山體大致呈東西方向順水而起,高低不一,路徑曲折,為“平面園林”注入了立體的動感和變幻的視覺享受。每個山體上都設亭臺樓閣,然均不在同一軸線上,毫無重復感,移步換景,趣味多多。在用料方面,大多用太湖石,“瘦、皺、漏、透”的太湖石在造園家的手中不僅疊出了惟妙惟肖的山體,其內部往往也彼此聯通,空間的明暗、大小,令人回味。
除卻奪目的山水,蘇州園林的植物也是種類繁復,卻有與各個所屬空間品質相合。單十八曼陀羅花館周圍就植有劈梅,水仙,杜鵑、仙客來、芋葉甘藍、山茶與茶梅等交相輝映,而松樹、修竹又與梅花組成活色生香的“歲寒三友圖”,給蕭瑟的冬季增添了幾抹亮麗的色彩,南邊分布十八株曼陀羅花,應和十八曼陀羅花館之名。
真是“假山洞壑別具匠心,一草一木別具風韻”。
作為建筑系學生,園林內的建筑自然也是研究的重點。在此之前,蘇州園林業已游玩過數遍,不過當時均未曾留意園內建筑,此次算是亡羊補牢了。蘇州園林中的建筑種類較多,庭、廊、軒、榭、舫、閣、亭,若根據功能往下細分,單廊就有空廊、花廊、伴廊和復廊之多,豐富程度可見一斑。它們大多為木結構,大屋頂,多用抬梁式、穿斗式營造框架,外用粉墻黛瓦,統一、明快,形體、用色上“自讓”于山水。
在眾多建筑中,留給我映像最深的有兩處:其一便是拙政園內的卅六鴛鴦館,讓我改變了中國古建筑空間千篇一律的看法。平面上一個主空間四角附加四個方形小空間,以木結構支撐,中間掛落隔開,頂部覆以雙卷棚屋頂,看似極其簡單,甚至沒有絲毫設計感,然而經過老師講解和查詢資料,才發現自己的淺薄。首先主空間一分為二,與季節直接有關,夏季用北側,冬季用南側,對景亦與之相應變化,設計巧妙;其次,耳室可供戲子更衣,類似于今天的更衣室;再次,該館是主人聽戲之處,屋頂的設計也符合聲學原理,真是讓人難以置信;最后,北面漏窗上的玻璃窗也有精妙之處,細觀之,景物仿佛蒙上了一層白霜,在夏季有平心靜氣的好處。真是精巧絕倫的設計!其二,網師園的主體建筑外觀處理也十分出彩。從庭院望去,粉墻黛瓦十分清爽,馬頭墻為天際線平添一絲異變,卷棚屋頂與兩坡屋頂直接顯示了建筑的等級,而細微之處,側墻上開了一排盲窗,將原本單調的背景一下激活,處理細致。
在童寯等老先生劃分的中國古典園林三大境界中(治世境界、神仙境界、自然境界),蘇州園林便是這最后一種,既超然物外,又系心民生,文化之深邃,藝術之典雅,山水建筑之和諧無出其右。
短短的半年的時間,同大學四年相比,一晃而過;同人的一生相比,如白駒過隙;如果把這段時間放到宇宙中來說,就如滄海一粟。但是對我來說,這區區半個月的時間,讓我從一個在校學生順利的轉換成一名職員,讓我從在校學知識的階段一下越到進入社會吸取知識的階段,所以,我要感謝這半年來帶給我質的變化。
2011年7月27日開始,我在*****有限公司**分院進行了景觀設計實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常設計相關工作,注意把書本上學到的園林設計理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的園林設計理論,探求基本規劃、設計工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對基本規劃、設計工作有了深層次的感性和理性的認識。園林專業是一門實踐性很強的學科,經過三年的專業學習后,在掌握了一定的園林設計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,。網上投簡歷后,我有幸的進入設計院實習.此次帶我實習的是公司負責做規劃的**,**根據我所學的專業,剛開始的時候主要是讓我了解photoshop和autocad軟件的使用和規劃處理的流程,并做一些簡單的彩屏圖。
來說真的復雜很多。兩天的時間差不多做完了這彩屏圖,**看了也給了我一些意見。就這樣一次次的畫圖、改圖中渡過了兩個星期。第一次出差是兩個星期后,此次出差的目的是和***主要領導干部對接,看看他們對鄉鎮的規劃發展有什么意見、建議。在出差的過程中也學到了不少規劃方面的知識。出差回來后我也加入了“****村寨整治規劃”項目,我負責畫的是每個村的現狀分析圖、房屋質量評價圖、總平面圖、交通分析圖、配套設施規劃圖及寫規劃說明書。因為這些圖從來沒有畫過,畫第一個村寨的時候差不多用了兩個星期,這期間總是拿畫好的圖給辦公室的老師看,然后他們給我一些指導意見。慢慢的做順了,一個星期差不多就可以做兩個村的整治規劃。在實習期間,我參與畫的村寨整治點主要有:*****村等等。兩個月的時間差不多做了二十多個村寨整治規劃,對于村寨整治規劃的基本知識都學會了。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。剛開始接觸規劃的時候,心里還是很怕,因為大學期間學的不是這個專業,后面慢慢熟悉,覺得和我們園林規劃差不多,只不過這個面積及功能方面比景觀規劃要復雜。
兩個月的時間感覺過得很快,和辦公室里的關系也變得融洽起來。辦公室的老師有什么簡單的圖都拿給我畫,有不懂得地方都可以虛心的向他們請教,他們雖然都是有資質的工程師,可一點架子也沒有,在這樣的氛下工作、學習都很輕松愉快。
解,做起來也還比較順手,但是相比較而言我們做的真的是小巫見大巫。***在這方面也給了我不少建議和意見。來到這兒畫得最多的就是彩屏圖,其實畫彩屏圖最主要的目的是熟悉圖紙,熟悉各個圖層畫的是什么。第一次畫的cad建筑平面圖是***的,***介紹我用天正建筑軟件,這個軟件畫建筑圖效果大大提高,不但節約了時間還配套很多建筑插件。
畢業實習是學生畢業前必須完成的一門實踐課,是學生畢業前到校外有關單位進行的綜合性專業實習,是學生走上工作崗位前對所掌握的基礎理論.基礎知識和基本技能的一次全面檢驗。我們可以通過畢業實習,將課堂理論教學與實際工作結合起來,在實踐中鞏固所學理論知識,掌握園林及相關專業初步專業技能和工作程序,培養我們在實踐中去發展規律問題,分析問題,解決問題,將學到的知識與實際相結合,從而提高我們的理論聯系實際的能力和綜合素質,并為我們畢業后迅速適應社會打下基礎。畢業實習是我們在校學習期間最后一個重要的綜合性實踐教學環節,目的是培養我們獨立地綜合運用所學的專業知識和技能,一方面提高我們的分析、解決實際工作中遇到的問題的能力;另一方面提高我們的溝通能力和職業道德素質。通過實踐鍛煉,檢驗我們對所學專業知識的運用,使我們進一步了解園林專業就業情況、了解社會、了解企業。
鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得半年的實習更加有意義.
小結:由于建筑行業的特殊性我只能參加規劃、建筑部門中較為簡單的工作,如城市規劃、分析圖、彩屏圖繪制等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。設計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的圖紙和文本而心生煩悶、厭倦,以致于剛開始產生抵觸情緒。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做設計切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次實習中,我可謂受益非淺。在此,也要感謝在我實習過程中給過我幫助的老師們,是他們大無畏的無私精神才換回來我今天積累的知識。要感謝的還有很多很多,公司的同事,認識的朋友,接觸的甲方,設計院相關的一切都成為我實習工作中的源動力!
著學生的“帽子”安全的與社會接壤。過了這個時期,我們就真正踏入社會,就單獨地成為一個個體。實習的最終目的是拓寬視野、增長見識、體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是能在工作中積累各方面的經驗。
園林實習總結(精選16篇)篇十五
來公司上班己經十幾天了。我不知道此行對于我來說到底意義大不大。或許是因為覺得自己來這里挺不容易的,所以就總覺得不值得,總覺得沒有學自己想學的。不過我應該想想自己最初來這里的目的吧!
在來公司之前,我豪情壯志的告訴我爸媽我來這里可以做什么。我爸爸說我 現在什么也不會,所以來這里也什么也做不了。我的回答是,我現在確實 什么也做不了,但是我就是要去學習的,另外我是想深入職場了解我們這樣的行 業到底情況如何,到底需要些什么本事才能做一個成功的園林人士。在了解的過程中再確定自己未來的方向,不然自己很可能因為自己片面的思想為自己做了一個極端的選擇。
在這十天中,我很迷糊,確實沒有做什么實際的事情開始我是在自己看視頻教學學,偶爾有什么不懂的會問問那些前輩,但是我不是一個臉皮厚的人,所以問了幾次就不想再問了,在自己把基本的命令學會之后,在自己練習畫圖的時候我發現我很苦惱啊。我還是畫不出來,我覺得沒有耐心去想怎么畫,就覺得那是軟件嘛,所以就應該很容易畫出來啊。可是怎么還是一副圖要想那么久呢,那跟手畫有什么區別呢。甚至有些時候還根本畫不出來,越來越沒有信心和興趣了。其他時候就在公司看看書,這里最大的資源就是有最新的景觀設計書籍,也有各式各樣的其他書,所以看了不少書,可是還是不怎么看的懂,除了植物方面的書籍。
話說一個景觀設計分成很多部分啊,主要是項目設計、景觀設計、植物配置 設計、施工圖繪制。基本上要各部分都有一個系統的了解,在學校注重景觀設計 以及項目設計部分,植物配置設計和施工圖設計基本上都是在以后工作中慢慢磨練出來的。基本上做以上任何一個工作都要會那些基本軟件,當然一般大學畢業時就會這些了,在學校就會了。而項目設計比較注重的是創新思維,一定要多看, 當然還是要會基本的手繪,軟件。這個其實是很辛苦的一部分,而景觀設計部分一般公司里而做這部分的都是一些比較有經驗的前輩,大的項目基本要至少好幾年的經驗才可以,而且他們就很重視手繪能力了,通常在去項目投標的時候第一步就是依靠他們。他們通常都耍用手繪快速表現自己的想法,總之景觀設計這部分是很綜合性的,當然薪酬也是最客觀的。而且上升空間很大,一般對于剛出來的畢業生,就是慢慢的從一些小項目小局部做起,經驗才能成就未來。
接下來談到植物配置設計,這部分其實要相對簡單點。一般是景觀大概的輪 廓弄出之后,就是讓做植物的去配置植物,這時候我們在學校學的知識當然也很 重要了。因為這一點是我們農校學子的一大優勢,在我們之后的兩年,我們有一 些課程是要讓我們做植物配置設計的練習和作業的,所以還是不用擔心會做不 來,在學校就幵始學了。但是這只是最基本的,其實耍做一個好的植物配置師當 然不是一天兩天的事情啦,這個要多用,多實踐,因為好的植物配置學問可大了, 不僅要考慮它的觀賞效果、植物的外形特征,還要考慮她所營造出來的氣氛是否 和我們的整個項目概念符合,這也是一種文化氛圍。當然還要考慮與周圍環境的適應性,還耍考慮是否有有害人類健康的地方,如過敏或者是呼吸道疾病之內,當然植物的習性是一大重點,還要預想到它今后的發展,幾年后會變成怎么樣。而且要考慮鄉土樹種,與本地己有的景觀結合起來。還要在腦海里儲存越多越好的植物,尤其是現在的新物種越來越多了。要創造性的利用,當然植物的配置不僅要了解植物,也要創造景觀價值,要有美觀的效果,所以創造美感相當的重要。而且做植物最好和施工地結合起來才可以達到最佳效果。創意總監建議我多去看看。成都的公園都是免費的,當然植物園是認識植物的最佳選擇。同時要了解更多植物配置,還是要多看點書,先學習人家是怎么配置的。
施工圖就是與建筑方而聯系更緊密了,也更重視軟件應用了。對于這方面沒什么興趣,所以也沒有了解很多。
園林實習總結(精選16篇)篇十六
材料和用具:
操作步驟:
1、在工人和老師的幫助下每組取回嫁接用的砧木和接穗,每個小組小員分得一個;
5、綁縛,用繩子將接口部位綁緊,特別是在上端傷口部位應注意綁嚴,以免下雨時雨水浸入是木質部腐爛。
6、栽種,小組為單位將嫁接好的紅花刺槐的苗木栽種到大田平床中,栽種時注意對其,種好、踩嚴后澆水。
材料和用具:
材料:嫁接過的紅花刺槐、紅瑞木 器材:鐵鍬、開溝器、鋤頭
操作步驟:
2、挖低床的同時一部分人去挖出需要移栽的紅瑞木以及嫁接過的紅花刺槐;
3、對紅瑞木的枝條進行修剪,剪去生長畸形的枝條,留下生長形態較好的枝條;
4、在低床面中間拉兩條線,兩線相距30cm,沿線栽種紅瑞木,橫向兩株間的距離大約為50cm,整齊栽種40棵。
6、全部移栽好后踩實、澆水
第二部分
一、參觀組培實驗室
二、高床播種
材料和用具: 材料:
器材:鐵鍬、鋤頭、開溝器 操作步驟:
2、用鋤頭將床面上的土犁平犁細,使其均勻地分布在床面上,形成一個播種平面;
3、用鐵鍬休整床面邊緣,使其成為一個規則的矩形播種高床;
5、在開出的溝中均勻地播種種子,并用兩側的土將溝埋上;
6、最后在床面上撒一層薄薄的細土(土層不能過厚,否則種子不能萌發)
第三部分
一、扦插
材料和用具:
材料:紅瑞木扦插苗
用具:剪枝嵌、鐵鍬、鋤頭、水桶 操作步驟:
1、在分配好的地面上制作低床(方法同之前的低床制作);
6、扦插好后,在床面上覆蓋上薄膜,將其四周壓嚴。
二、芽接
材料和用具:
材料:山桃(作砧木)、榆葉梅 用具:刀、膠條 操作步驟:
第四部分
一、低床播種:
材料和用具:
材料:元寶楓種子
用具:鐵鍬、鋤頭、開溝器、尼龍繩 操作步驟:
1、整地,做出低床;
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4、將播好種子的溝蓋好,然后覆蓋一層細土;
二、壟播
材料和用具:
材料:山杏種子
用具:鐵鍬、小鏟子、打孔器 操作步驟:
1、整地,做壟;
2、用小鏟子休整壟面及兩側;