演講稿可以幫助小學生鍛煉思維邏輯和語言組織能力，對綜合素質提升有著積極的作用。以下是一些小學生演講稿的經典范例，希望能夠給大家帶來靈感。

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇一

親愛的老師們，親愛的學生們：

“夢想注定要獨自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何？就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無限動力。

耶！在夢的旅途中，荊棘之冠是對無語者的鼓勵，每一個捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動。

西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒學過土木工程，用了53年的時間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。

就是自強不息的精神！自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著我們前進的方向。一個有自強精神的人，雖然極難，也會勇往直前。

自強不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記，激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化，無論多么迷茫，多么艱難，都不會迷失方向。即使在最危險的時刻，我們也可以依靠這種精神堅持下去，缺乏這種精神的人就像行尸走肉，思想上百依百順，只有諾諾，在生活中得過且過，隨波逐流，在工作中安于平庸。

修行，不需要花怒馬，不需要遠大理想，帶著自強不息的精神飛幾天，帶著風吹草動也不放棄生活的驕傲。

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇二

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

“自強不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創造輝煌。

這一點，生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強不息，終于他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。

同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。

而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創造出了另一番輝煌。幼時，他因一次事故永遠失去了雙臂。可他并沒有失去生活的信心，把游泳作為自己的事業，而憑借自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神，他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數美好期盼時，命運又對他開了個玩笑，他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對生活充滿希望，開始接觸鋼琴，，有時腳趾都磨出了水泡。終于，這一次，命運開始認同這個注定不平凡的大男孩，讓他在第一屆中國達人秀舞臺上大放異彩，勇奪桂冠。

無論是霍金還是海倫亦或是劉偉，他們都用實際行動證明了自強不息可以創造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向，矢志不移地拼搏奮斗，以自強來鑄就明日輝煌吧。

謝謝大家!

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“一寸山河一寸血”，是戰士撼人肺腑的自強，“零落成泥碾作塵”，是雅士此心無怨無悔的自強，“我輩豈是蓬蒿人”，是詩仙心中奔騰烈酒的自強。世事殊異，唯有自強，磨煉出愈為清厲的棱角，像生命源泉在不息地涌動，激蕩著代代無盡的心胸。

“自強”二字，實在應細細斟酌。“強”，不是強詞奪理，更不是強顏歡笑，而是龍首般傲然屹立，鷹爪般鋒利艱韌，永遠向著最無際的太空，最深的海洋，最熾熱的光芒，最無上的境界，所謂“山高人為峰”也正契合于此。“強”也應強出境界，強出高度。縱觀歷史，無論是林則徐的“豈因禍福避趨之”，還是徐志摩的“我要努力綻放”，都強出了不一樣的韻味。由此觀之，“強”字的確應落到實處。

可這重頭戲永謙虛，永遠靠后站。“自”字一出，誰與爭鋒？“自”是自強精神的內核。沒有“自”，即使超出天際的“強”，也未免使人索然。“自”字之重不言而喻。“強”是勇者，穩立時代的潮頭，絕不茍同流俗，與沉默的大多數作對。盡管承受獨立蒼茫，但此“強”的高度后人難以企及。而魯迅湥知，便發現“慰藉那些在寂寞里奔馳的勇士，使他們不憚于前驅”的感慨。

“自強”二字的完美結合，使生命的源泉不息地涌動，解構了一個又一個前進的思想方向。歷史傾軋中，是誰悲哀的聲調“燕雀安知鴻皓之志哉”，是誰獨忍困厄“瀝血以書辭”，又是誰在千萬馬騎下“一將功臣萬骨枯”。如此勇拼激流的腳步從未停歇。是雄鷹，就該展翅翱翔，讓自強的光芒熾熱胸膛；是深海，就該百川盡流，讓自強的浪濤清澈心田。

可無論是何種完美的設想，若不加上行動就是死的，畢竟空話撐不起壯志，豪情擎不住理想。顏果卿父子在自強的歷程中付出生命，司馬遷為了著成史照塵寰，也在幽愁發憤中煉就孤獨自我。而袁騰平的自強為國強到底是經歷了歲月三輪不息地流轉。而現下浮潛于世的我們卻失去了“窮且益堅，不墜青云之志”的自強精神，萬事求和平模式，而無進取，自強之志，是否真的是萬全之策？這是個問題。如若真徹悟了柳永的“忍把浮名，換了淺斟低唱”，自強精神便是卓然歸一之時。

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇四

生活就像現在的直播，一錘不彩排；時間就像一條流動的河流，永不回頭，無法重現；世界就像六月的天氣，不確定，不可預測。但我的心像一塊巖石，自強不息，勇往直前，探索人生。

放下過去的榮耀，自強不息，自信行走，贏得精彩人生。

16年前，當他即將獲得復旦大學生物遺傳學學位時，他輟學了。九年前，當他即將從哈佛大學獲得生物學博士學位時，他回到了家。八年前，當他即將成為搜狐第一副總裁時，他離開了。四年前，當6000萬資金注入時，他辭職了。這就是張黎剛，一個勇敢的人，他有勇氣放下自己的榮耀，但仍在為自己的夢想而奮斗。

“凡事皆有因，我無怨無悔。我只是專注于追求自己的夢想。發揮我們民族自強不息的精神。”當被問及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機會時，張黎剛平靜地笑著說。誠然，如果他選擇了任何一條路走下去，他可能會成為今天的學術巨人或商業巨人，但他頭上有無數光環，腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎？我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現在他選擇了拼搏，他的選擇無愧于心，他選擇了自強不息，于是他贏得了精彩的人生。

放下過去的屈辱，自強不息，大踏步前進，贏得超凡脫俗的人生。

南非前總統納爾遜曼德拉被白人統治者監禁了27年。在過去的27年里，他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫，身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此，他也沒有放棄生活的希望。最后，他被釋放了。經過他不懈的努力，他成為了南非總統。

馬丁路德金曾經說過：“我寧愿接受失望，也不愿放棄無限的希望。”未來無限美好，需要我們用自強不息的精神去獲得。

成功失敗榮辱都是昨天的事，聰明的人需要自我提升。

放下過去的仇恨和怨恨，走向未來。

只有自強不息，才能贏得未來！

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇五

“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳。”

男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個早已破敗的夢。古人云：“駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤。”王羲之正是因為堅持，才染了一池墨水換來蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏得一世美名;馬云正是因為堅持，才成功入學，坐擁數億財產。那么我們呢?班級的老師同學，自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒有。活在當下，唯有做一只有堅持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個春天的五彩繽紛。

浩瀚樓宇億萬重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫?

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇六

尊敬的各位領導,老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：自強不息，邁向成功。

古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。現在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠?修身儲能?自強不息?追求卓越”,這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。

自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”,他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱dd《史記》;當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發明大王愛迪生，立志發明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發展。

馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。

當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。

同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20__年的到來：自強不息，邁向成功。

謝謝大家!

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇七

親愛的老師們，親愛的學生們：

“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦關終歸楚；痛苦的人，天不發，薪嘗，三千尷尬。”

男孩幫小蝴蝶破繭而出，后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶，哪怕有一雙艷麗的翅膀，也只是在展示一個破碎的'夢。古人云：“十匹馬駕，工不舍；堅忍不拔，金子和石頭都能砸碎。”正是因為堅持，王羲之染了一池墨，換來蘭亭被后人稱頌。正是因為堅持，祖狄聽到了雞的舞蹈，贏得了一生的聲譽；正是因為他的堅持，馬云才成功進入學校，持有上億的房產。我們呢？是班里的老師同學和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎？一個都沒有。活在當下，只有做一只執著的蝴蝶，才能在昏暗的背景下，舞動出整個春天的繽紛色彩。

龐大的建筑重達數億，成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇，我笑不出曲線。

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

以前，我從電視上看過許多抗日戰爭的電視劇，感到十分氣憤。

今天到了中國人民抗日戰爭紀念館，看到了那一個個血淋淋的現實，就更加氣憤了。血戰臺兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子！圖中鮮血四濺，就這樣，多少無辜的人被卷入這場殘酷的戰爭中，就這樣，多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報仇在所不惜。他們自強不息的精神值得我們學習。

但想到了日本人，我肚子里的怒火又涌上了心頭！日本人曾傷害過多少無辜的中國人啊？我覺得這是對中國人的侮辱、蔑視、不尊重，然而在這樣艱苦的環境下，我們中國人還不是站起來了嗎？中國人多少次從風雨中，從泥濘中爬起，頂風冒雨，向著目標，自強不息，勇往直前！當時，我的心中充對滿了對中國人的敬佩，同時我也為自己是個中國人而感到驕傲和自豪！

自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優良民族傳統。我們中華民族在千百年的發展中歷經滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！

我下定決心，一定要做到自強不息、勤奮學習，讓中華這條巨龍永遠騰飛在九宵！

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇九

感謝各位來到這里傾聽一個平凡女子的簡單故事。當廣州市殘聯宣文處跟我說，讓我來這里給大家作個演講的時候，我就在想，我有什么可以跟大家分享的呢，坐在你們面前的，是一個非常平凡的女子。樣子平凡，一生（至少到目前為止）所走過的道路也是簡單而平凡的。

對于一個坐在輪椅上的人來說，也許她對生命的思考會比別人多一些吧，那么就讓我跟大家說說我個人對生命的感悟吧。我一直有一個簡單的心愿，我希望如果可以的話，在我的生命中，我可以帶給別人的是盡可能多的快樂和盡可能少的痛苦。所以我也希望這個演講會給大家帶來一個信息，那就是活著是一件幸福和快樂的事情。我還希望呆會兒能和在座的朋友交流我們對世界和生命的看法。

我的簡介：我叫林爽英，這是爺爺在我來到這個世界的時候給我的名字，后來我給自己起了另一個名字叫林旻穎，而在我居住的城市，所有的人都叫我旻旻，因為我用旻旻這個名字寫詩，寫故事和散文，后來，我跑網絡里去了，我給自己起了個非常好玩的名字，叫雨兒。我用雨兒這個名字繼續在網絡里寫字，在it網站里寫評論，寫和網絡有關的文字，愛情故事等等。我喜歡文字和網絡的原因是那里沒有輪椅，我可以自由自地在飛。也沒有陌生好奇的眼睛落在我身上，雖然我從來不介意別人的眼睛。

進行性肌肉細胞營養不良從我有意識以來開始，我的身體跟我的意志較上了勁。別人輕而易舉就能做到的事情，我必須費很大的勁，并且未必能做到，或者做得跟別人一樣好。后來我明白了，我和別人是不一樣的。

我缺少了一個人最基本的與生俱來的東西，那就是健康。

成長中的一些記憶不停的摔跤，小時候老是摔破膝蓋，在穿裙子的整個夏天，膝蓋幾乎從沒完好過，后來，再大一點了，到讀中學的時候，身體更差了，反應也遲鈍了，就老是把自己摔得腦震蕩，后腦勺傷痕累累……每次摔倒后總有短暫的記憶力消失，每次清醒后我總是會很努力有意識地問自己，剛才發生了什么，但往往常常是大腦一片空白，這讓我非常害怕。我怕自己會摔成白癡。而且，據我回憶起來，我覺得我小時候比較聰明的，但是好像越來越笨了，大概是腦震蕩成了家常便飯的緣故。

吃香爐灰長大。小時候跟爺爺奶奶住，奶奶為我的疾病到處求醫，也到處求神，自然因此吃了不少香爐灰。有一民間偏方，是把未孵化出來的鴨蛋，烤熟研成粉末，和著藥酒喝下去。我的酒量大概也是由此而來。

后來我知道我得了一種屬于基因的疾病——進行性肌肉細胞營養不良。疾病一點點侵蝕身體，我的力氣和生命在一點點的流失。這個過程是非常緩慢的，當我回過頭去時，清晰地看到我從一個獨自去上學的小女孩變成今天這個輪椅中的女子，其實是走了很長很長的路，陪伴我的，是我體內蔓延的病毒。

人生不是單選題，選好自己的路。

在講這個話題之前，我想給大家講一個故事。

有做了媽媽的朋友帶了她的小朋友來了看到趣致的小豬，我便給小朋友講小豬的故事，故事結束了，小朋友卻意猶未盡，嚴肅地問我，小豬在發現自己沒穿衣服以后會哭嗎？我說，小豬沒哭，不過臉紅了，天生樂天的小豬它會記住這個教訓，也依然會快樂如故地繼續它的小豬生活。

孩子媽媽卻說。故事有另一個結局，小豬發現自己的失誤，不能原諒自己，甚至覺得沒臉見人躲了起來，天長日久，他患上了自閉癥。從此，小豬不再快樂。朋友說：更多的人生似乎是這樣。

小豬的故事純屬虛構，引出的是人在面對困境或窘境時的態度，故事的結局代表了兩種人生觀。同樣的事發生在不同的人身上有不同的結果，我們常說那是性格決定命運。這性格，我的理解就是人生態度，而命運，其實是我們所選擇的道路方向。生命的到來我們沒有選擇的權利，健康我們也沒有發言權，我們有選擇生活道路的權利，當然，身體有缺陷的人，能選擇的機會是要比健康人少，這并不意味著他的人生就注定是一條絕路，他可以選擇發現自己的潛能，并且利用這潛能，或者不這樣做。人生不是只有一個選擇，也不是只有唯一的答案。盡管選擇可能比別人的少，但是也可能比別人的好。

夢想和信念，生命的燈塔。

小時候，我們都會對將來有所期盼，那是我們最初的夢想。當人漸漸長大，在現實面前夢想開始變得遙遠，并且被我們遺忘。

人生最大的獎品大概就是夢想。夢想是公平的，每個人都可以有夢想，無論貧窮疾病。無論得到還是得不到，追夢路上的風景便是人生最大的財富。

我是個愛做白日夢的人。所以夢想一直陪著我。只是內涵隨著時間而不斷擴大。

夢想使我寫作，而寫作給我的夢想添了一雙可以飛翔的翅膀。寫作是生命的潛流，它浮出地表或枯竭，都是難以預料的。但是我沒有放棄在寫作中努力尋找方向，那也是夢想的方向。

夢想和信念是生命中的燈塔。她永遠都在生命路上的前方，遠遠的，看著你，當你灰心喪氣的時候，她看著你，當你得意忘形的時候，她在前面冷眼看著你，當你摔倒的時候，她還是在前面鼓勵地看著你，所以信念和夢想鞭策也是鼓勵。

在追求夢想的路上，夢想永遠在前面。每天都是一個新的開始，直到生命的盡頭。有一句話叫有愿才有緣。有夢想，才會有與夢想相遇的緣分。

夢想使一個人追求，信念使一個人堅持。就象我們前方的燈塔，給我們指明方向。人生的終點是一樣的，路上的風景卻是各自精彩，最重要是——在路上。

摔跤使人堅強。人生不可能永遠一帆風順。如果真的那樣，那我當然要恭喜你呢，你是一個幸運的人。在追求夢想的路上，一定荊棘滿途。因為非要摔倒，所以我希望磨難來得越早越好。身強力壯時摔倒了我們還有力氣爬起來重新開始，并且會因此而變得堅強，變得強大和無所畏懼。如果安逸半生了，年老力衰了，人往往會在苦難面前屈服和崩潰。要重新振作，必須有更大的勇氣和力氣。

人該有所為這里所說“有所為”，并不是說我們要做出一番驚天動地的大事業，畢竟成為偉人的幾率并不大。畢竟我們大多數都只能成為平凡的小草。小草有小草的義務，努力讓自己是一棵生機勃勃小草，裝飾大地，讓大地充滿生氣便是小草的義務，我的意思是，每一個平凡的生命都有他的價值。即使是殘疾的身軀，也沒有理由不好好活著，努力找到自己在世界中的位置。成功的定義對每個人其實是不一樣的。成功不是由一個人的財富或者地位來決定的。在我看來，首先一個人她不成為家庭和社會的累贅，就已經向成功跨出了很重要的一步，中國有句古語，窮則獨善其身，達則兼濟天下。其實用在身體有殘缺的人也是一樣的，殘則獨善其身，只有做好自己，個人有了更大的能力，也可以造福社會。

我有輪椅上的朋友，有的做著家教，自食其力，有的把家里侍弄得整整有條，做著好妻子好母親，閑來上網種花，把家庭經營得溫馨幸福，讓在外工作的丈夫無后顧只憂。跟普通的家庭主婦沒什么兩樣。有一輪椅上的朋友跟我說過，即使一輩子都在輪椅上，她這一生沒有什么遺憾。那臉上的幸福是讓人羨慕的。在我眼中她是一個成功的人。因為她在自己的位置上盡力并且是快樂地做了該做的事情，象一株小草，只要她不在該嫩綠的時候枯黃，只要她盡力去把大地染綠。這就夠了。

對自己的生命負責，不讓生命留下空白，不浪費生命，是每個人最基本的尊重生命的做法。

感激生命，淡化苦難我很慶幸我能活著，我可以努力地工作，可以盡可能的做我喜歡做的事情，例如教學生，例如寫字。這一切都是我感激生命的理由。

感謝父母讓我來到這個世界，感謝我的同學和朋友，我生命中遇到所有的人。她們從來沒把我當成一個和她們不一樣的人，這一點很重要，因為我在別人的眼睛里看到我自己。

感謝讓我快樂。每天心情愉快。

而至于人生的苦難卻是必然的，就像我們降生在這個世界，死亡是一個不必論證的結果一樣，苦難也是不必費時論證的。也無法逃避的，她如影隨形。

沒有人會因為活著必然有一天要離開這個世界而放棄每一個日子，放棄我們的夢想。所以，我們也沒有權利和理由因為苦難而放棄自己。

我常常會摔跤，常常腦袋把地板撞得驚天動地，可媽媽把我扶起后，我的第一反應常常是樂得呵呵大笑。原因大多都是摸到腦袋里噌的一下就起了一個高樓。高樓出現的速度之快常常是我和媽媽討論的話題。當然如果摔得很嚴重的時候自然是笑不出，媽媽見我笑了，她也會邊給我抹紅花油邊笑。我必須強調的是我的笑是個條件的反應，在這條件反射里自然的淡化了摔跤這回事，也可以減輕媽媽的擔憂，因為媽媽對我的摔跤已經是膽戰心驚，風聲鶴唳了。笑給我潛意識的暗示就是摔跤并不是一件特別痛苦的事，只要不又腦震蕩或者頭破血流就行了。

我們的身體會犯各種各樣的.毛病，有的人可能近視，有人胃病，這時候我們會說這人生病了。而一個人總會有生病的時候，只要他的病不是太嚴重的話，并不應該成為他生命中最大的負擔和包袱。其實身體的殘疾也只是一種病，世界上誰不會生病呢，只是有的病有特效藥，有的沒有，殘疾可以說是屬于比較倒霉的那一種，只能暫時永遠生著病。這種身體的殘缺也不應該成為我們生命中最大的包袱和路上最大的障礙。

身體的不健康當然是一件非常遺憾的事情，但是也并不可怕，可怕的是我們的心出了毛病，精神的殘缺更可怕。

淡化我們的苦難或者困難，說白了是一種樂觀精神。盡量用平和的心態去面對生活里的逆境和磨難，其實是一種愛自己，熱愛生命的表現。身體的殘疾當然是一件非常遺憾的事情，但是也并不可怕，可怕的是我們的心出了毛病，精神的殘疾更可怕。生命已經到來了，最好的態度是好好熱愛那只屬于自己，并且只有一次的生命。

愛，如果沒有愛，我相信任何一個人都會覺得，生命會喪失了大部分的意義。在我看來，愛是我們一切的力量。但是很多人栽在“愛”這個字眼上。

常有一些素未謀面的朋友，因為在電臺節目或別的地方認識我，給我發來電子郵件，向我傾訴她們生活里的點滴，情感上的挫折等。有個女孩，愛上了一個男孩子。可男孩子明確的告訴她他不愛她。女孩子卻不肯放手，一直在折磨著自己，活得非常痛苦，女孩問我為什么她那么愛他，可他居然可以沒有一丁點的回應。

女孩子的痛苦我能理解，但是我不同情，為什么呢？因為她走進了一個愛的誤區，她以為愛是一種得到，她以為幸福是來自于得到，所以她的痛苦就來自于她得不到她想得到的愛。

其實，愛是一種付出。可以付出是一種幸福。有能力去愛，那你就是個幸福的人，因為你比別人富有。這富有不指物質上的。在付出的過程中你得到精神上滿足，接受你付出的人得到你所付出的。這是一種雙贏。還有什么比這個更美好。

世界是一面鏡子，你對著它微笑，你將會得到它對你的微笑。你對它付出你能付出的，它也會為你付出它能給你的。世界其實很公平的。不公平是因為我們有了過多的貪心。于是才會有了抱怨，才會怨天尤人。無論是因為身體的不健康，還是待遇的不平等，抱怨都是一種愚蠢的行為，怨氣銷蝕我們的斗志和向上的心，并且侵蝕我們的靈魂和生命。帶著怨恨度過不快樂的一生，是對自己最大的懲罰。

人生是一道多選題，這一道門關，必然有另一扇為你開啟的窗戶。人生不是單選題，只要你愿意，會有很多選擇。不要放棄你選擇的權利。

不要放棄自己的夢想和信念。夢想使人有追求，信念使人在追求夢想的路上永不放棄。

最后送給大家一首我的詩，謝謝大家的蒞臨。

生命。

而你——我簡單的生命。

樸素得像掉到水里的月亮。

和草兒靠得那么近。

我不敢對你說出期盼。

就像潔白的曇花。

不敢對夜說出一生的眷戀。

就像年年來訪的春天。

這深一腳淺一腳的漫漫長路。

不能說出。

我們那穿梭于夢境的真實。

和真實的夢境。

可我多想告訴你。

誰也帶不走。

我臉上的緋紅。

和珍藏心中的溫暖。

除非。

把你也帶走。

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇十

尊敬的老師、同學們：

早上好！

今日我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》

小小的他，就失去了摯愛的雙親；小小的身影，為了奶奶而勞碌不停。

世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美妙時間許多，他卻只有繁重而驚慌的生活，我們沐浴在華蜜的陽光下，他卻只有難以名狀的悲傷。

他，就是馬鵬飛。

馬鵬飛是不幸的，他的不幸在于他自幼父母雙亡，他的不幸在于奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他并沒有被命運打到。在困難面前，他沒有放棄；在悲傷面前，他沒有消沉；在逆境中，他英勇地向命運挑戰，他堅毅地磨礪自己的品性，磨煉出堅決不移的信念、主動樂觀的斗志與自強不息的精神。

中國是一個有著五千多年絢麗文明的國家，我們宏大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。斗爭以來，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅除了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。中國歷史上，多數仁人志士又以他們的言行譜寫著自強不息的贊歌。

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒有氣餒，而是臥薪嘗膽，自強不息，最終擊敗了吳國；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒有放棄，而是發憤著書，最終完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對后世史學有深遠的影響。

自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中，在今日，這種精神更是激勵著我們英勇地面對困難。自強不息，我們才不會自暴自棄；自強不息，我們才不會被逆境戰勝。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強不息，傲立霜雪。

我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那么特別的家庭，我們不必像他一樣早早地擔當起家中的重任。我們有這么優秀的學習環境，我們身邊有那么多良師益友。

所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發為拼搏。每個人心中都有一個夢，我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那么特別的家庭，我們不必像他一樣早早地擔當起家中的重任。我們有這么優秀的學習環境，我們身邊有那么多良師益友。

所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發為拼搏。每個人心中都有一個夢，讓我們朝著幻想的方向，矢志不移地奮斗下去，以自強來鑄就明日的希望吧！

感謝！

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇十一

xx:

我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監督作業。但是有一點讓我明白，我們不能做溫室里的花，要學會自立。

有一天放學回家，嗯？門為什么開著？媽媽在哪？我看見我母親虛弱地躺在床上，看見我進了屋，就說：“仔仔回來了！哦，我還沒做飯呢！”于是媽媽支撐著虛弱的身體，準備下床做飯。我連忙說：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”媽媽真的沒有力氣再爬起來躺下了。我要下樓買泡面，但是我吃泡面。我媽媽吃什么？方便面沒什么營養，我媽又吃不下，我腦子里閃過一個好主意，給我媽煮餃子。

我走進廚房，把水放進鍋里。我砰的一聲打開了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來。過了一會兒，水開了。我從冰箱里拿出餃子，打開蓋子。開水讓我覺得有點害怕。我該怎么辦？我會燒手，但一想到媽媽虛弱的呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個個放進鍋里，沒有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然后蓋上蓋子，等著水再燒開。不一會兒，水燒開了，餃子飄了上來。我往里面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續加了三次水。最后的水燒開后，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽，她看著熱騰騰的餃子，眼里閃過淚水，激動得說不出話來。

通過幫媽媽煮餃子，我知道了一個道理：我不能再做溫室里的花了。只有獨立，我才能幫助更多有需要的人。

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！我是來自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的`題目是：今日自立自強，明日書人生華章。

滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書華章。

縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。

古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽風催雨，鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷史的長河中激蕩起遙遠的絕響。

橫看近代之時事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學之路上，周恩來創作此詩以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢學森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執著之心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。

歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。

人生不是用來打敗的，關于命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學創作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執著的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

在人生的路途中，朝著報效祖國的目標努力。由此，整裝待發，揚鞭策馬。

我的演講結束了，謝謝大家

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

和大多數普通人一樣，殷實的家境，但卻有一顆勇于追求夢想、發奮向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。

我家庭條件一般，甚至說有一點貧苦，總是有那么一段時間身上會穿著洗得發舊發白的衣服，但總保持整潔。盡管如此，我卻并沒有感到自卑。同樣，我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西，不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校，中午在食堂就餐時，我也不浪費每一粒糧食，珍惜農民耕作的勞動成果，畢竟我的父母都農村，所以我深知農民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了典范。

在家中，每到星期六、日，我都會快速而又認真地完成學習任務，然后到父母開的小店里幫助。平日里，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務，或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。：“我是學生，任務是學習，所以是父母的負擔，但我又不甘心當一個徹底的累贅，或許有什么我可以做的事。”這只是一個普通女孩的心聲。

同樣，我也是一個樂于助人的人。在課下的時間，常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解，不厭其煩，同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白，我的臉上就會浮現出勝利的笑容。并且作為一個小組長，我對組員認真負責，幫助組員分析退步的原因，制定針對他正確的學習方案;對于組員犯錯誤，我絕不模糊，會和組員共同改正，一起進步;上課小組討論問題時爭取讓每個組員都在組內發表自己的見解。所以，我總能把自己小組的學習搞得有聲有色。看，多么稱職的小組長!

同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀，總會看到我在講臺上領讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發作業，樂此不疲。我是老師的得力助手，積極幫老師布置任務，提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書，我會帶著本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動，使本班團員培養了責任意識，開闊了眼界。

在學校開展的各項活動中，我也總是踴躍參加，積極配合，找到可以展示自己才能的舞臺，并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書，喜歡在知識的海洋里泛舟，增長了知識，獲得了教益。我也喜歡朗誦，在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻，體會復雜的情感，身臨其境，感同身受。

我是一個品學兼優的學生。在學習方面，有自己奇特的學習方法。在校期間，我認真學習，一絲不茍的取知識的養料。課堂上，我會一直看著老師的眼睛，跟著老師的思路走，適時舉手答復下列問題，遵循課堂規那么。

因為父母的文化水平較低，所以從小學開始，我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監督學習，我也不會有絲毫松懈，而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業后，我會復習所學知識，預習接下來要學習的內容，自己給自己布置任務。因此在上初中以來的歷次考試中，她均在班級里排名前列，始終名列前茅，在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力，才能取得令人滿意的成績。

記得有一次，我生病了，得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊，奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服，頂著其他同學異樣的眼光，在學校堅持了下來。盡管加重了病情，但我一點也不懊悔，并為自己的行為感到自豪。在接下來的`幾天，我堅持到學校學習，沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼，但又呦不過自己的，只得作罷。

在老師的眼里，我是一個品學兼優、熱愛班，有時又有一些靦腆的女孩，在同學的眼里，我熱心，樂于助人，有好人緣;在父母眼里，她懂事，勤快，懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里，1我做的比擬努力，但在個別方面可以做得更好。

在困難面前，我從來沒有想到過放棄，不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想方法應對，因為“風雨之后就會見到彩虹”，克服困難后是令人放松的愉悅之情。

“天行健，君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光輝溫暖了周圍的人，也做出了自強自立的典范。我，就是“自強之星”

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇十三

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。

古往今來，有很多自強不息的人和事。那么，我就給大家講個故事吧！這個故事很多人都聽過，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嘗膽，最后打敗了吳國，洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學們，你們知道張海迪嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了小學、中學的全部課程：還自學掌握了英語、日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且能從事寫作，成了一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有作為的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型人物。

同學們，隨著社會的進步，隨著科學發展的越來越好，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

那我們應該如何去培養自強不息的精神呢？

遇到困難要去克服，要樂觀的去面對生活，要有積極向上進取的精神，在學習和生活中學會磨煉自己的意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。

可能有些人會問我們青少年為什么要奮發進取，自強不息呢？現在我告訴大家，古往今來，成就偉大事業的人，都是自立自強的人，一個人只有自立，才能走向自強。一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上。

最后，我祝同學們在這充滿曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢于拼搏。我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

一位哲人說：“成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。”。

挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。

很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。

精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。

哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去？挫折往往令這些人站得更穩。

面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。

詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影。“當我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面；當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。

所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。

面對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開闊自己的.思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。

自強不息演講稿小學生范文（15篇）篇十五

大家好!

今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》。

自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！

自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。“宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。

正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！

在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。

同學們：”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！

謝謝大家！