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教師開學會議發言稿(匯總20篇)

時間:2025-07-15 作者:飛雪

作為一名學生代表,我必須在畢業典禮上發表一篇發言稿,以回顧過去的學習經歷和展望未來的發展。下面是一些廣受好評的發言稿范例,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇一

各位同仁:

又是開學季,新學期,熟面孔,如期、正常地又見面了,在此先向各位致敬并問好:大家新學年好!

利用新學期第一次會議,就分管的相關工作講幾點。

首先講講安全教育工作。

每次會議我都要講一講安全教育工作,并且放在第一點講,至少說明我是極其重視安全教育工作的,請會議記錄人員做好會議記錄。

一、本學年安全教育工作主要原則。

在本著對生命負責的安全思想教育下,構建學校安全教育的系統性:請安全領導小組各成員各司其職,各盡其責,按照“一崗雙責”的要求做好安全教育工作,做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。

著重做好:

3、心理安全教育:即加強對學生心理方面教育;

4、健康安全教育:即加強對學生飲食、各階段發育時期教育等等;

7、環境安全教育:包括校園周邊、校內、食堂、班級等方面的教育、排查等;

8、財物安全教育:包括公物、學生自己物品的教育以及財物的隱患等等。

學校安全教育系統化,就可以按部就班進行安全教育,讓學生真正從思想上重視安全并達成理想教育效果。

二、本學年開學初安全教育工作主要內容。

(1)請安全辦同志做好本學年各項安全工作的謀劃、指導、監督、運行,特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設、學生的安全教育、與學生家長的安全責任書簽訂、與班主任的安全責任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查;建立健全各種安全教育臺賬;繼續做好學校安全工作日志。

(2)請各班主任認真謀劃班級安全工作計劃,按照安全辦要求統一上交。要求各班主任必須上好開學“安全第一課”,對每一位學生加強安全教育工作。繼續做好班級安全工作日志。

(3)盡快做好新學年校車摸底登記:一方面請負責校車的錢主任做好校車各項臺賬工作,準備報縣教育局安全辦;同時,各班主任請盡快做好本班學生上、放學需要乘車的登記工作,并協同錢主任做好與家長、司機簽訂相關責任書工作。八、九年級班主任請注意,從下周一開始,原乘車的學生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務處錢主任聯系;七年級學生等正式開學后,班主任及時與錢主任聯系,便于及時安排。

(4)就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學生在學校食堂就餐,不提倡在校外就餐,不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學校食堂就中餐的學生請班主任做好摸底登記工作,并要求家長簽訂相關就餐承諾書,安全辦存檔。食品安全是大事,不能大意。

總之,安全工作是大事,所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責任重于泰山的意識;要警鐘長鳴,要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上,拎在手上,放在心上,落實在行動上!以預防為主,以教育為主。防不勝防還要防,要有對生命高度負責的責任感。安全,常抓不懈,常講不休,常管不停!

其次簡單講一講財務管理。

財務管理,繼續實行陽光財務,開源節流,增強資金使用的透明度,本學年將繼續推進節約型學校建設,防范學校財務風險,嚴格堅持并執行相關財務制度,請各位教職工支持、監督。

相關要求:

1、除了學校公示的收費項目與金額,杜絕任何個人以任何形式向學生收取任何費用!

2、本學期收費情況總務處將在收費欄公示,請遵照執行。

3、學校所有賬務繼續公開,繼續接受大家監督。

第三簡單講講后勤工作。

后勤同志要實施科學管理,規范物資使用,美化校園環境,以便為教育教學提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學,一切為了師生”作為自己工作的出發點;要時刻想師生所想,急師生所急,換位思考,提前運作,服從分工,真正把“后勤爭先、服務先行”落到實處。

1、請總務處組織做好開學常規事務工作,服務好師生,滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責和義務。盡快采購必要的辦公用品,盡快做好各班級財產的發放、登記、交接等等工作。

2、各位教職工在工作中如果遇到困難,可以隨時向總務處反映或聯系,總務處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。

3、開學初請總務處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。

4、暑假有關事務通報:為了迎接義務教育均衡達標復檢,暑假總務處安排了一些小工進行校園環境清理;根據省復檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。

5、請各班主任從這學期開學第一天起就要強調本班學生愛護公物,保護環境,校園內各種宣傳牌、花壇要愛護,不準破壞;一方面是為了迎接國家義務教育均衡達標復檢的需要,但更主要的是教育學生愛護環境,環境育人!

6、9月4日七年級學生報到注冊,請總務處安排相關人員做好新生報到注冊工作。

最后,祝大家新學年身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇二

各位同事:

大家好!

剛才聽了幾位老師的述職,很受感動,內心也有許多感概。

又一次站在這里述職,我不想說自己從教17年來每天如何早出晚歸,如何以校為家,如何帶病堅持工作,因為這一切在座的各位做的都比我好,都是我學習的楷模。今天我只想談談參加工作以來令我萬分感動同時給予我鞭策和鼓勵的幾件事。

年哈達小學評選區優秀教師,我因連續三次獲得鄉里質量監測第一名,而獲得23人參選,22票當選的創舉。當時的我只是教育戰線上的一名新兵,獲得這樣的榮譽真有點受寵若驚,私下里我暗暗下決心:我一定不能辜負大家對我的支持和信任,我會把大家的認可轉化為繼續奮斗的勇氣和力量。

進入87中學就讀。用我們校長的話來說,這在當時的村小里是史無前例的。當光榮榜張貼在校門口的時候,我。

特別。

激動,我首先想到了我沒有辜負。

領導。

的期望,我也想到了我多年來辛苦的付出,我更想到了我的孩子終于有機會從農村走向城市,和城里的孩子站在同一起跑線上,去開創自己的前途。想到這些,我情不自禁地流淚了。

除了這兩件令我永遠銘記在心的事情之外,來到四季青之后也發生了一件讓我十分感動的事情,也就是去年區優秀班主任的評選,我以28票全校最高票當選這件事。這對于初來乍到的我來說,你們的一份份支持,一份份情誼,會讓我永遠銘記于心,我會把你們的深情厚愛當做對我以后工作的鼓勵和期待,我會和大家攜手并肩,一起去創造四季青小學更為亮麗的明天。

放心,讓家長滿意,讓學生喜歡的出色的班主任,請大家看我的實際行動吧!

謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇三

各位領導、全體教師:

大家好!

玉羊如意樂辭舊,金猴祥瑞喜迎新,告別了祥和愉快的新春佳節,伴隨著早春的步伐,我們迎來了新的學期。在此,我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿,祝愿大家在新的學期里,身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!時光引領發展的腳步,歲月記錄奮斗的足跡。剛剛過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年,學校各項工作都取得了長足進步,得到社會各界的廣泛認可。剛才在20xx年度xxxx學校工作匯報片中我們所看到的成績,令人振奮,這得益于我們全體xxx人的共同努力和勤勉務實。新的學期,新的開始,帶來新的挑戰,也孕育著新的希望。本期,我們將按照上級主管部門的部署,進一步規范學校辦學行為,創新管理方法,提高教師隊伍素質,提升辦學質量,構建和諧美好的校園。為此,我談幾點學校的工作思路,與各位共勉。

一、嚴謹作風,樹正氣。

教育需要精神和文化的渲染,全體教師要進一步理解教師的職業內涵。愛崗敬業,忠于職守,牢固樹立“學高為師,身正為范”的從業準則,做到“始終把心放在工作上,把工作放在心上”;對待工作、處理事情一絲不茍,耐心細致,牢固樹立“細節決定成敗”的意識,善于思考,精心謀劃,未雨綢繆,做到“精心、精細、精準、精益求精”。真正成為學生欽佩的老師,人民滿意的園丁,社會稱贊的楷模。

二、團結進取,促和諧。

學校的和諧發展和質的飛躍,需要每一位老師緊緊團結在一起,共同面對。領導班子成員要加強個人修養,識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業為重。每一位教師,都要把學校當作自己的家,把學生當作自己的孩子,把同事當作自己的兄弟姐妹,把領導當作是規范自己行為的良師益友。同時還應注意同事之間、年級組之間、教學與非教學之間、領導與教師之間、教師與學生之間的互相尊重,通力配合,處理問題善于利用人性化與制度化有機結合,合理運用,春風化雨,潤物無聲。以務實創新,積極向上,在實踐磨合中打造一支堅強有力、團結協作、能攻善戰的團隊,為學校可持續發展奠定堅實的基礎。

三、教學質量,要實效。

教學質量是學校的生命,是教育的生命,關系著學校的生存和教育的發展。因此,教學質量的提高要抓好以下幾個方面,一是抓備課要實效。備課是提高課堂教學效率的重要環節。首先,在備課中要準確定位課堂教學目標,處理好三維目標的關系,要體現知識與能力,過程與方法,情感態度與價值觀的有機統一;其次做到教案與學案一體化,教學流程要遵循學生的發展需要,尊重學生的實際,同時在教案的管理上要因人而異,注重實效,絕不能有不備課上課或只備不用的現象發生。二是抓課堂要效益。課堂教學效益是提高教學質量的關鍵。應緊緊抓住課堂教學這個關鍵,守好課堂主陣地,切實提高課堂教學效益。要立足學生主動學習,提高學生的參與度,充分利用現有教學設備和教學資源提高學生的學習興趣,優化教學手段,激發學生的求知欲望,追求45分鐘的最佳效果。三是抓作業要合理。教師作業的布置要科學合理,盡量避免重復練習,機械訓練,增強實效性。作業的批改要精批細改,有必要的要面批面改,作業的要求要格式規范,書寫工整。四是抓輔導要因人而異。輔導要有針對性,做到時間、對象、內容的因人而異,要按照分層教學,分類要求,因材施教。

四、安全工作,從細抓。

安全是學校的頭等大事,安全管理要從大處著眼、從小處入手。加強全校師生安全意識,全面開展“和諧平安校園”和“交通安全學校”創建活動,建立健全學校安全工作責任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度,門衛制度。善于從細枝末節上發現并及時整改隱患,做到安全問題早發現、早控制、早處理、早化解,把事故消滅在萌芽狀態。增強學生安全防范意識和自我保護能力。定期對學校食堂進行飲食衛生檢查,加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發生。切實加強學生路隊的管理工作,杜絕教師體罰和變相體罰學生的現象。

五、工作任務,敢擔當。

要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負責的態度,勤奮努力的精神。其次,要懂得利用機會,勇于接受挑戰,對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應時代的發展和學校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。工作做好了,我們的價值就能很好的體現。這樣,在自己的不懈努力下,工作有了起色,有了變化,有了業績,不但自己獲得了成功,同時也推動了事業的發展。

六、為人師表,講品味。

身為一名教育工作者,我們的“品味”就是追求卓越,追求卓越才能與xxx人身份相符。在我們學校,今后要多一些與專家的對話,多一些深邃獨創的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動……品味造就品質,也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實、進取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。做一名有“品味”的老師,就是要不斷的學習,無數事實證明,心不靜則無以言學;心不靜,難以成就事業。不學習,思想觀念就會僵化,理想信念就容易動搖,組織紀律就會松懈;如果不學習,就難以提高工作能力,就談不上創造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有永保靜心平和的心態,孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養,才能培養自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;才能使自己時刻處于清醒狀態,做到出淤泥而不染,遇名利競逐而不心浮氣躁。

老師們,育人的事業風光無限,我們的未來前程似錦。風正潮平,自當揚帆破浪;任重道遠,更須快馬加鞭。讓我們借“生本教育”的強勁東風,在上級領導的親切關懷下,在全校師生的共同努力下,求真務實,開拓進取,為實現我校“十年鑄輝煌”的目標而努力奮斗!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇四

大家好!

秋風習習,吹走了炎熱與躁動,送來了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。

在新學期開學之際,首先我為我們學校在翟校長的帶領及全體師生努力下,取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色,學校實力越來越強!我們的發展勢頭強勁,我們的成績有目共睹。但輝煌成績屬于過去,留給我們更大信心,去面對美好的未來。我代表全體教師向同學們承諾:

第一:愛崗敬業,切實承擔應盡的責任。將本著“對學生負責”的宗旨,立足教學,向課堂要質量,立足教育,向班級管理要效益。

第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學習,不斷充實自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學方法和管理辦法,使教育成果最優化。

第三:關心愛護每一名學生,寄愛于教。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業。關心愛護每個學生,以愛暖其心,以嚴導其行。努力做到教書育人,為人師表。

新的學期預示著嶄新的未來,親愛的同學們,你準備好了嗎?希望你們從現在開始,腳踏實地,苦練技能,用“天生我才必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰。

最后,祝同學們學業有成,老師們工作順利,祝福復興路小學越辦越輝煌。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇五

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

大家上午好!

我謹代表全校的博士生導師,祝賀各位同學進入博士生學習階段,也很高興借此機會,結合自己指導學生的實踐談談體會,供大家參考。

第一,我建議同學們反省一下自己為什么要讀博士。

在我的學生中,讀博士的動機是不盡相同的:有的同學為了拿一個學位以便在高校里謀一份穩定的教職;有的同學為了換專業,從冷門專業進入熱門專業;有的同學本科碩士在普通高校,博士要上重點大學;有的同學是為了滿足父母的愿望;有的同學目的不清,靠慣性進入博士階段;還有一類同學,是因為喜歡從事科學研究而讀博士的,這樣的動機是最純正的。

純正的動機將為你克服讀博之路上的困難提供不竭的動力,興趣增長的地方,壓力就會被化解,甚至別人眼中的種種艱辛,你會甘之如飴。反之,如果動機不那么單純,就會學得比較累,遇到阻力容易苦悶彷徨。最初的動機只是你們進入博士階段的一個機緣,只要慢慢地撲捉到研究的樂趣,就能夠踏上正確的軌道。

第二,興趣是可以培養的。

興趣是可以培養的嗎?我的回答是非常肯定的。人們對自己能夠深入其中的事物,對自己能做得比一般人好的事情都會發生興趣。

我是搞計算機的,但我讀本科的時候對計算機毫無興趣,但作學生的本份驅使我必須把專業知識學好,兩相矛盾,苦悶得很。責任心幫我撐過了缺乏興趣的階段,我的學習成績還不錯,同時我努力尋找培養興趣的途徑。那時學校無法提供足夠的上機時間,我就向別人借了一臺pc1500機,比計算器大不了多少,只能編寫basic程序。我天天擺弄這臺機器,不斷試驗,還在上面實現了“俄羅斯方塊”游戲程序,從那時開始對計算機真正有了興趣。

研究本身充滿了樂趣,象猜謎一樣提出你的見解,如果驗證結果是對的,成就感會對你的辛苦做出最好的補償。在學術圈發表你的成果,同行的贊賞和鼓勵也會帶給你欣喜。

除了研究本身的樂趣外,開學術會議的樂趣也是非常大的,會議往往在倚山傍海風景如畫的地方舉行,喝著咖啡,和慕名已久的學者們切磋一下學術是多么愜意的事情啊。

第三,創新是科研的靈魂。

讀博士需要針對某個人類不曾解決的具有充分挑戰性的課題,調動你多年積累的各種知識與技能,獨立提出創新性的理論或方法,并在完成課題的同時實現自身能力的全面飛躍。

創新是科研工作的靈魂!科學界沒有“市級運動會”,“全國運動會”,只有“奧運會”。與碩士生相比,博士生的工作必須有較為突出的創新性。

創新的精要在于“情理之中,意料之外”。我的學生中有的缺乏創新能力,只能被固著在國外某個已經成熟的研究路線內,做一些改良和參數調節的工作,而無法跳出既有的框框,提出自己的方案。他們的想法在情理之中,也在意料之中,難以讓人眼前一亮。或許是中學時代的應試教育一定程度上限制了學生們的創新思維吧,我們的大學教育也受到錢學森先生的臨終追問。

不過,創新能力也是可以培養的,人文、藝術對人的創造力培養有極大的幫助。愛因斯坦喜歡拉小提琴,錢學森在其夫人的鋼琴聲中可以找到科學的靈感,這都不是偶然的。科學發明與藝術有相通之處,比如都需要“求異”,而不是“求同”,需要“發散”,而不是“收斂”。

我的學生中創新能力較強的有兩個人,一個偏人文,他曾是哈工大辯論隊的第一辯手,有很強的語言天賦,博聞強識,幽默感強,沒事兒就胡思亂想。另一個偏藝術,從小有多年的繪畫經歷,他的思維不受約束,略顯偏執,但畢竟新奇。

科學思維與工程思維是不同的。我們學校工科氛圍比較濃,工程任務比較重,同學們尤其需要注意從工程實踐中提煉科學問題,用新的理論和方法去解決,而不滿足于用現有的工程方法達到目的。

最后,我想說,哈工大“規格嚴格,功夫到家”的校訓是我們的立身之本,值得每一位同學牢牢記住,細細體會。哈工大人不是坐而論道的白面書生,而是實干力行的國家棟梁。哈工大沒有未名湖的靈秀,沒有西湖的溫婉,卻有江的澎湃,雪的潔白,松的偉岸,風的剛勁。愿各位同學在哈工大的懷抱里順利地成長,愿我們如期相聚在你們的畢業典禮上,共同品嘗豐收的喜悅。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇六

各位老師們:

大家好!

我是五愛鹿山園區太陽3班的老師陳心怡,下面由我匯報。

的悉心栽培下,資深教師的'指導幫帶下,周圍同事的關心關愛下。我從當初的稚氣未脫,逐漸積累了經驗,增長了技能,也取得了一些成績。

五愛的兩年,是團結的兩年,收獲的兩年。

和鋼琴。剛任職不久,就加入了章園長負責的課題組,積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年,又自己擔當執筆人,與求老師一起申報園級課題并立項。入職后,我帶頭撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時間,積累60多的信息宣傳分,成果多次被嵊州電視臺、各大教。

育網。

等錄用。承蒙園內。

領導。

的栽培,我被任命為"形象天使團團長"。期間組織開展了"幸福花藝"、"參觀名園信息宣傳工作"等學習活動,去年還被評為"優秀形象天使"、"安全工作先進個人"。同時我也積極參加學校合唱團、樂隊、攝影組、美術坊等幸福團隊,今年還申請擔任圍棋助教,帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點貢獻。

不忘初心,方得始終。回首這兩年,日子過得充實而又甜蜜。展望未來,我又深深感到自己所要學的東西還很多。我希望能在五愛這個溫暖的大家庭繼續學習努力,我會更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本,不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心,昂首向前!發揮自己身上的長處和優勢,為幼兒園工作盡自己的一份力!

我的匯報完了,謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇七

各位親愛的同仁:

己的一份力量。我沒有什么豪言壯語,就談談最近自己的一點感受吧!

店前中心學校是一座年輕的學校,不僅因為她建校的時間不長,更因為這所學校里的老師一大部分都是年輕有為、充滿活力的,每天看著美麗的校園,看著朝氣蓬勃的老師,即使教學任務再繁重,心情也會變得明媚起來。然而最近“蒙城毆師”事件,給我們的心理帶來了陰影,一些負面情緒也隨之爆發,包括我自己,都對自己的'教育事業產生了懷疑情緒,覺得很失望。但是因為失望我的工作就放任不管了嗎?因為失望我就要懈怠、放棄,甚至離開這個工作崗位嗎?肯定不行,這是我的工作,哪怕有這樣“流血又流淚”的事件,我仍然會站在講臺上,用飽滿的熱情面對我的學生。就像吃飯咬了舌頭,你不會就此餓肚子,飯還得繼續吃;就像走路被石頭絆倒,也不是就地趴著,而是繼續爬起來往前走。所以,事件過后,我的工作生活依舊繼續。只是這件事也引起我的反思:

如今社會上這樣類似的事件很多,我們在抱怨、在指責、在憤怒的同時,還應該深思,為什么現在師生之間的關系這么緊張,我們該如何處理與學生的關系,如何成為學生的良師益友,而不是學生的攻擊對象呢?我想,只有堅守自己的職業道德,用自己的教育良知去感動學生,教育學生,學生才會尊重我們、感激我們,師生之間這種劍拔弩張的關系就會改善。當然,確有一些學生是我們無法教育好的,但不能因為這些學生,就讓我們曾經堅持的夢想失去色彩,也不能因為這些極端案例,就對我們的工作失去希望,誠然,教育的大環境確實還需要涵養,教育的制度也的確還需要完善,但是,我們心中的希望之火不能熄滅,而只有心懷著陽光與期望,腳下的路才不會變得晦澀陰暗!前途才會變得燦爛光明!

以上就。

是作為教代會一員的我,傳遞的一點正能量,也希望我們所有代表將心中的正能量傳遞!謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇八

同學們、老師們:

今天,我們迎來了20__年開學的第一天,在這里,祝同學們新年快樂,并希望你們在新的一年里學業有成。

在去年學期結束的時候,為了能讓同學們過上一個有意義的寒假,學校大隊部下發了“讓每位銀河學子找到屬于自己的星空”寒假活動倡議書,在倡議書中,我們根據不同年齡段,從文化知識、體育鍛煉、社會實踐等三大主題為同學設計了寒假作業菜單。__月1日,我們開學了,從同學們的寒假反饋情況看來,這個虎年寒假,大家都過得挺開心,且收獲多多。

希望同學們好好學習,天天向上。

謝謝。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇九

尊敬的校領導、親愛的各位老師:

大家好!

度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅(或者大家也還還有著不同的復雜情緒)地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,滿懷信心地迎接新的學年。在這里,我僅代表個人對大家表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意。

有緣人相聚,無悔心相依。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年,我們既是在憂心忡忡下度過,又是在穩穩當當中邁進。我清楚得記得,在迎接“國檢”的過程中我是怎樣的努力,又是怎樣的擔憂。就在“國檢組”來校檢查的那天晚上,我徹夜未眠,隨后撲面而來的非官方消息我都不敢相信,直到確定我縣以高分通過國檢,我給陳校長打了個電話,就一句話:我們通過了。陳校長很平淡地回復:應該的吧。而我卻在掛斷電話后淚流滿面,我都不知道這眼淚是祭奠我的努力?是祭奠我的辛苦?亦或還有其他?但是,我卻從未以眼淚示人,因為,這是我的職責,好與不好、成功與失敗我都不用張揚,更用不著解釋。我用人后的一滴眼淚洗凈了所有的付出。然而,開學伊始的行政會議,領導對我提出諸多批評,我才驚覺,原來我有很多工作做得不夠。是的,常規工作不能因為有特殊情況而隨意更改,不能因為有短期任務而任意擱淺,借這個機會,向大家致歉,因個人能力造成的工作上諸多遺留問題敬請海涵和批評指正。同時,在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出、在各自工作崗位上取得優異成績、做出貢獻的各位老師;對支持和幫助政教處、少先隊正常開展工作的各位老師;對理解、支持、幫助、包涵我個人的'各位老師表示我最誠摯的感謝,謝謝大家。

老師們,新的一年,我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。雖然,從年齡和資歷的角度,我不足以和大家談論這些,但是,作為政教處一名普通工作人員,我的職責就是時時給大家以警示,提醒我們要著眼未來,著眼長遠,培養一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領。

我和大家一樣,同在一線辛苦掙扎,感同身受著大家的不平和煩惱,我常對帶班的班主任汪金鳳老師深表歉意:因為我總是不能正常的上課;我常對辦公室的何娟、陳李燕等各位老師深表歉意:因為我常常需要她們幫我完成批改作業、監考、或者其他工作;我也常對臺上的小學部執行領導深表歉意:因為我常常不能很好完成領導交辦的任務。但是,我從未放棄努力,即便沒有更高的追求,我依然告誡自己:在其位、謀其政、擔其責、成其事。如若尚有不足,僅因能力,無關態度!

以下工作安排,職責所在,敬請諒解并拜托大家遵照執行。

第一、安全工作。開學伊始,值日工作按上學期的安排自2月13日(正月17)正常執行,有關微調待本學期的任課教師安排到位再確定,希望大家準時到崗到位,雖然有些許辛苦,卻是規避安全責任的最好方式。學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻,學校與班主任、科任教師、家長分別簽定了責任書,各處室制定了相應崗位的安全職責,在這里要求所有教師正式上課后一定要清理班級學生報到情況,及時追蹤未能及時報到和上課的學生。后期正式上課,每天上午、下午第一節課,科任老師必須檢查落實學生出勤情況。各班要上好開學安全第一課,并整理、上交第一課、圖片資料等,通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到班級工作的方方面面。日常工作中,要注意填寫并保管好安全工作日志、學生非放學時間離開校園通行證等,既隨時備查,也為自己已經做到的安全教育留下蛛絲馬跡,時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是:我們不能出問題,我們出不起問題。

第二、衛生工作。上學期,在楊校長的指導之下,我們對衛生區的安排作出了較大的調整,也曾在一段時間內產生了較好的反響。但是,整體衛生狀況,也是時好時壞,原因大家都很清楚,這一周遇上負責任的班主任,例如:馮慧老師、洪嫦娥老師、朱閏美老師、丁雪榮老師、孫濤老師等等,一切都很圓滿,可總有私事比較忙、公事兩相忘的班主任,我也只能背著領導批評,無言以對。新的學期,無特殊情況,我們暫執行上學期衛生區安排,開學第一周(2月13日至17日)接上學期的安排,值日班級為603班、301班、403班、503班、209班,第二周(2月20日至24日)值日班級為604班、302班、404班、504班、210班,以此類推。具體時間安排表政教處會盡快下發表格。還請各位班主任老師恪盡職責,親自上陣,指導學生做好開學的衛生清理工作,在此對第一周工作任務較重的各班級班主任表示感謝。

第三、少先隊相關工作。上學期我們重啟了“七彩童音”廣播站,成立的專門的工作小組;我們開啟了紅領巾監督崗,讓孩子們參與值日;我們安排了小小衛生“督察員”,總體來說,輔導員老師們付出很多,取得了一致好評。不否認,任何一項工作的開展一定會給大家帶來麻煩,尤其是班主任,好在我們有讓人羨慕的團隊和一群不屈不撓的振寧人。新的學期,這項工作要繼續推進,爭取更有特色、更有成效;要不懼個別人的微詞、不怕進步中流言;要克服少數人的推脫、爭取大多數人的支持;要發揮輔導員老師的能動性、調動全體老師的參與意識,力爭少先隊各項工作有聲有色、穩步推進。請少先隊負責任人汪敏老師早做安排,盡快啟動常規工作,并請各位全力支持,共同配合。

第四、師德師風建設。這個話題較為沉重,涉及的問題較多,其中最為突出的就是有償家教和資料征訂問題,至于相關規定和責任我這里已無須多談,隨后政教處會和大家簽訂相關的承諾書,一紙簽名表示學校和你劃清了職責,希望大家要認清形勢、合理避責。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十

各位老師:

大家好!

度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,在這里,我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意!

老師們,新的一年,我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題:1、教學質量仍需提高的問題;2、優秀生和特長生得不到很好培養的問題;3、新時期德育工作實效性不高的問題;4、教師素質參差不齊的問題;5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;7、個別教師重個人利益,輕師德修養的問題;8、畏難情緒比較重,工作推進特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價還價,一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園。

文化。

氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題;10、實驗室亟待升級的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,而且將會給學校的可持續發展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力,學校的工作一定能穩定和有所發展。

新的一年,我們既面對困難和壓力,也面對機遇和挑戰,這就要求我們都要著眼未來,著眼長遠,培養一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領。現在,我們已經進入了一個學習型社會,面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況,全體教職工都要勤于學習,善于學習,把學習作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進,不斷進取,銳意創新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標,實現我校的辦學宗旨,我們要把自己工作當做事業來做;努力做到全面提升教育教學質量,為培養出高素質的學生。在這里,我圍繞上期末提出的三個關鍵詞“質量提升、教師發展、和諧校園”從三個方面談一下。

第一、團結協作,創建和諧校園。

首先是安全工作,一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。

各個工作崗位都有發生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學生宿舍火災)等等,都應該引起我們高度的警惕。

再次,要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上,作為校長我非常理解領導和老師們的工作,并充分信任,過來的這幾年我也是這樣做的,所以大家能淋漓盡致地發揮自己的聰明才智,在工作中有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實事,出成績,能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上,從剛性上談,管理要逐步精細化,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規可依,時時有章可循。從小事抓起,以小見精神,諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說,能提倡的便不會硬性規定,能解決問題的也不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一,沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化,無異于放任自流,但當我們的老師如果把學校當成自己的家,有了責任意識后,制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法,在依法依規、堅持原則的基礎上,把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來,以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時,必須建設團結和諧的領導班子。領導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個人修養,識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設,發揮每個成員的聰明才智,實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹防四怕;一怕不抓,二怕不實,三怕不力,四怕不久。黨員干部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身,不合理的要校改,不規范的要校正,不科學的要校準,作事上要求緩辦的常思,急辦的迅時,難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病,只有這樣,才會增強自身的戰斗力,在前進中少走彎路,健康發展。

其次,要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態不和諧,其。

言行舉止。

就很難符合社會價值規范,各種行為自然就很難協調,就很難達到平衡。良好的心態源于對生活的熱愛,對選擇的堅定和對自身價值的現實定位。要知道人只有在和諧的環境里,優秀的東西才會認知與肯定,而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。

要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負責的態度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機會,勇于接受挑戰,對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應時代的發展和學校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工,只要努力就一定能做一個好老師,公正地對待每一個學生,在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持,在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生,那就是,只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步,當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二、堅定信仰,強化責任意識。

作為一名教師,首先要有強烈的社會責任感。“自由并不意味著放任自流,真正的自由意味著擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,力求自己能超凡脫俗。你要時時記住,我們代表著--中學的形象,代表著--中學教師的水平,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規,行有范”。現實生活中,我們往往重視看得見的,而不重視看不見的。其實,很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個段子:“道路看得見,思路看不見;學習看的見;學問看不見;文憑看得見,水平看不見;溫度看的見,溫暖看不見;藥品看得見,藥效看不見;人體看得見,人品看不見;眼珠看得見,眼力看不見,校園看得見,校風看不見。”

全體老師要努力做到:

一講“人本”。杜威說,教育,人是目的。學校中的一切都是為了人,為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷,教育就是一種關懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、愛護、關心每一個學生,對學生的發展負責,為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系,做學生的良師益友,不放棄每一個學生,要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位,不擅。

離職。

守,認真上好每一堂課,做一個名符其實的教育工作者。對教師而言,這“赤子之心”,就是對事業的熱忱,對教育理想的執著,也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師,做合格教師的底線。如果你討厭學生,那么你的教育沒等開始就結束了。教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。

教師工作的對象是人,而人是情感動物,情感的最突出表現方式就是“愛”。所以,沒有愛就沒有教育,沒有愛也當不好教師。從愛出發,以愛為歸宿。但是,愛的理念是抽象的,愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念,而是具體的,能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點:“合乎人性,體現人道,口下留德,手下留情。”

二講秩序。我們這樣一所規模的學校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規范,就是有令必行,令行禁止。

三講責任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“學校發展,人人有責”細化為“學校發展,我的責任;學生發展,我的責任;自我發展,我的責任”。人人盡好份內之責,就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然,有時候,學校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責任感還體現在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優秀人格感染教育學生,做學生的表率。工作中講進取、講奉獻,樹立團隊意識,弘揚團隊精神,增強責任感和主人翁精神,積極參加學校的各項活動,為學校的發展獻計獻策。(校園文化建設征求意見懇請各位教師給予提供方案)。

加強自身學習,堅持做到每天看報讀書,看新聞了解時事,認真參加各類繼續教育。刻苦鉆研教學業務,重視自身素質的提高,力爭達到思想、業務一流水平,并每年都有新進步。

當每個教師都勤于學習、追求卓越,當每個教師都在努力向著大師型教師發展,我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍,和諧的學習環境,成為學習型學校。本學期,學校將利用各種教育資源,為教師的學習創造條件。

五講境界。我們的老師要做到兩個“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業為重,學校為重,團隊為重;我們要樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。樹立敬業意識,對自己的工作要認真完成,力求精益求精,爭取做到最好。

死人與活人就差一口氣,而這一口氣的品質又大不相同。因此在這里我要強調“五個氣”:

第三、靈氣。它相對于呆氣而言,也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性,創造性;。

第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言,不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。

六講實績。--中學要形成這樣一種風氣和文化:憑本事吃飯,靠實績取勝。在教師的評先表模、晉職晉升、崗位評聘等工作中,要堅持“。

賽馬。

不相馬,有為才有位”。要努力提高業務能力,“醫生的功夫在病床,教師的功夫在課堂。”衡量一個教師的工作,無非有三個維度:工作態度,工作能力,工作成效。其中,工作態度最重要,工作成效最能說明問題。

三、寧靜致遠,凈化自己心靈。

這里,我們把教師作為普通人,來給大家提幾條建議:

1、要保持一種平和的心態。

守住心靈的寧靜,建設自己的精神樂園。對工作要盡心,對領導要誠心,對父母要孝心,對他人要愛心,對自己要寬心,對家庭要關心。對同事要有一份真情,對家長要有一份深情,對事業要有一份癡情,對所從事的工作要有一份激情,對學生要有一份親情。

快樂的人不是因為擁有的多,而是因為計較的少。不滿足的人,不是因為他得到的太少,而是他想要得到的太多。教師的職業是平凡的,很少有轟轟烈烈,更多的應該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高,但總體來講,教師的職業古往今來都是比較“清貧”的。所以,大家要有“安貧樂道”的準備。

2、要做一個心胸開闊的人。

古人說過“人之有德于我也,不可忘也,吾有德于人也,不可不忘也”。經常記住別人好處,時刻不忘感恩的人,一定能有好人緣。常記別人對自己壞處,處處想讓別人報答自己的人,肯定不受歡迎。

有這樣一段話:“感激傷害你的人,因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人,因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人,因為他激發了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點。”

當我們改變不了別人對自己看法的時候,我們可以改變我們對別人看法的看法。

3、“靜坐常思己過,閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論。

做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個。

故事。

:“祖孫二人騎驢趕集,路人議論說,兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎,路人說,孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎,路人說,老人心腸太硬;兩人都不騎了,路人又議論說放著驢不騎太傻。”

這就是社會,這就是人群,這就是人性,這就是我們賴以生存的環境,誰也別想改變,誰也改變不了。

只要你行的端,走的正,非議算什么。

“走自己的路,讓別人說去吧!””

“靜坐常思己過,閑談莫論人非。”

4、學會“比”的。

方法。

四十歲的羨慕三十歲的活力四射,三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚,二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談,相當一部分內容也都是比,人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的,這無可非議,但關鍵是怎么比。

正確的比能比出進步,比出振奮,比出博學,比出善良,比出真誠,比出愉快,比出幸福;錯誤的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。“比”是一門學問,它可以不用物質,不用金錢,不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等。“比”確實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮,化痛苦為幸福,化自卑為自信,化懦弱為勇敢。

其實,人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿,你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的,你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異,也得承認天分、機緣和悟性。當然,努力向上,拼搏進取是一種值得嘉許的人生態度。但為了虛榮,為了名利,為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命,則大可不必。

魏書生提出的比的方法是:

機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;。

道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比,那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,下面就用一個。

寓言故事。

作為我們這次開會的結束語吧:

兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進,并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你。”來到驛站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬宰掉,總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節,祝各位老師節日快樂!在愛的星空下,愛不會老、情不會逝、真愛永存、真情永在!

另外幾個事:

1、教導處負責教材和教師任課安排的微調;。

2、正月十五前完成各項計劃,教師領取教材,做好上課準備;。

3、正月十五前調整好辦公室;。

4、部分職工的工作調整;。

5、正月十六正式上課并考勤。

謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十一

親愛的伙伴們:

大家好!

度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又懷著復雜的心情(依依不舍、無比期待)重返校園,在這里,我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意!

假期為大家推薦了一本書《讀書是教師最好的修行》,我看到陳玲、黃貴妍、孔令霞等人買了書、讀了書。在開學第一天,在這個收心會上我就想和大家聊聊修行與工作。

關于修行我送大家兩句話。

第一句話:靜坐常思己過,閑談莫論人非,淡看其人議論。做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事:“祖孫二人騎驢趕集,路人議論說,兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎,路人說,孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎,路人說,老人心腸太硬;兩人都不騎了,路人又議論說放著驢不騎太傻。”這就是社會,這就是人群,這就是人性,這就是我們賴以生存的環境,誰也別想改變,誰也改變不了。只要你行的端,走的正,非議算什么。“走自己的路,讓別人說去吧!””“靜坐常思己過,閑談莫論人非。”

第二句是學會“比”的方法。四十歲的羨慕三十歲的活力四射,三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚,二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內容之一。我們大家平時攀談,相當一部分內容也都是比,人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的。其實,人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿,你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的,你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異,也得承認天分、機緣和悟性。當然,努力向上,拼搏進取是一種值得嘉許的人生態度。但為了虛榮,為了名利,為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命,則大可不必。魏書生提出的比的方法是:機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。我們提倡干勁和足的比,那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,下面就用一個寓言故事作為答案:兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進,并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你。”來到驛站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬宰掉,總還能拿到一張馬皮吧!”

關于工作,本學期學校提出了提升隊伍核心素養這一中心工作。這里包含了教師的核心素養和學生的核心素養,我們要了解什么是核心素養。跟大家分享一個故事吧:

教了一輩子書的李老師,女兒都已經二十七八歲了,還沒有找到男朋友。李老師的一個同事熱心地當起了紅娘,把李老師當年班上的一個優秀學生介紹給她女兒。見過一面之后,李老師十分感嘆的對同事說:“這個孩子原來讀書的時候,我是多么欣賞他呀!他學習成績很棒,又特別聽話,從來不調皮搗蛋。現在他也挺成功的,不到三十歲就是公司的中層管理人員,按道理說,的確是還不錯。可是,讓他來做我的女婿,我倒真的不中意。你看他的背,好像有些駝了;走起路來怕踩著了螞蟻,就像個小老頭;你看他的眼鏡,鏡片那么厚,至少也有七八百度;你再看他說話細聲細氣的,哪像個小伙子,更不說像個男子漢了;最讓我看不上眼的是他那么古板,表情那么單一,一點幽默感都沒有。我女兒如果跟這樣的人生活一輩子,她能獲得快樂和幸福嗎……”

“原來很欣賞的學生現在成了被淘汰的女婿,似乎是個悖論,而這恰恰是我們教育的現實。”學生時代的“乖乖男”、“乖乖女”,不一定在未來的生活中就非常幸福。從某種意義上來說,丈母娘的價值標準,可能就是核心素養的要求。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十二

各位領導、老師大家好:

下面我簡單說下本學年的德育條線思路:德育的工作的對象是人,那就必須堅持以人為本,就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發展作為教育發展的根本目的和根本動力。根據上學期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個方面來凸顯:簡單地講就是外重臉面,內重氣質,強身固本。

學校整體布局已經很漂亮,特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,就像一個人的身材已經很不錯的時候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創建,我校是全市21所重點備檢學校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環境衛生的整治。我們要培養學生良好的衛生習慣,保護好我們這張臉。

以人為本,讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調學生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學生的本性出發進行班級管理,即關心人、尊重人、鼓勵人,想到學生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵制度,調動學生自我教育、發展的積極性。氣質是養成的,不是傳授的。上學期,原七八年級組進行了學生自主管理的探索,本學期將進一步推開,一是我們推出“德育輔導員”隊伍。(七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充,是德育外化的需要,是全員德育與隊伍專業化的有機結合。另一個就是把日常行為規范的檢查評比重心轉移至年級部,使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養,德育的外化與內化要得到統一,使我們全程德育的目標得以實現。

如果說質量是學校的生命線,那么安全則是學校的根本,強身固本就是要通過各種安全措施,達到學校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學生,關愛學生,及時化解問題,做學生生命中的貴人。

老師們,德育無界,我們每個人,包括學生都是德育者;德育無限,它只有起點,沒有終點;德育無量,救人一命,勝造七級浮屠;德育無痕,潤物細無聲。有人說,一個學校考試成績很好,德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質量。在讀書學習會上,領導說,教育和社會已經充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會大環境中希望我們每個人都樂于做一個德育者,更希望我們的德育能得到社會大環境的認可。

謝謝各位。

發言人:

日期:

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十三

同志們:

今天,我們在這里組織舉辦工作專題培訓班,特別邀請方面的專家來講課。這次培訓班時間雖然不長,但學習內容很具體、很豐富,這既是一次學習提高的機會,更是一個相互交流的平臺。在此,我就辦好培訓班講兩點意見:

一是要明確培訓目的,充分認識提高工作者自身素質的重要性。培養一支高素質的干部隊伍,是前提和保證。當前,單位的發展正面臨著前所未有的良好機遇和嚴峻挑戰,這就在客觀上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態、工作作風和工作方法等方面與之相適應。為此,我們要針對日常管理中的薄弱環節,特別是如何正確把握工作的特點和規律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,深入學習探討,不斷提高自身素質和工作水平,更好地適應工作的需要,以實實在在的工作成效讓單位領導放心、讓廣大職工滿意。

二是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。首先,大家要端正學習態度,認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次,要聯系實際勤于思考,積極探索、解決新形勢下工作面臨的熱點、難點問題。再次,要注重學以致用,不斷用新的理論來指導新的實踐。努力做到思想上求實,作風上務實,行動上落實,力求在工作內容、工作方法、工作對象等方面實現新的發展和突破。

同志們,這次培訓學習機會來之不易,上課期間,希望大家自覺遵守課堂紀律,認真做好學習筆記,努力掌握相關政策理論、方式方法以及知識技巧,并把它應用到實際工作中去,為工作的扎實有效開展打下良好基礎,為本單位工作的創新發展做出我們應有的貢獻。

最后,我預祝此次培訓班取得圓滿成功。謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十四

尊敬的全體教職工:

大家下午好!

委和行政,對本次運動會的順利召開表示熱烈的祝賀,向為本次運動會。

精心。

籌備的工會干部表示衷心的感謝,向積極參與運動會的全體教職工致以誠摯的問候!

本學期,我校教職工愛崗敬業,辛勤耕耘,精誠團結,銳意進取,為學校的穩定和發展做出了積極貢獻,這是十分可喜的現象。與此同時,我們也感到擔憂,因為許多老師在緊張、繁忙的工作之余很少進行體育鍛煉。有的老師不重視體育鍛煉,沒有養成勤于健身的習慣。有的老師因為工作和家庭的原因,無暇顧及健身。今年暑假,學校工會組織教職工進行了一次體質健康檢查。從體檢結果來看,不少教職工的身體存在著一定的問題。另外,很多老師因為工作壓力大,工作時間長,身心處于亞健康狀態。因此,我想對老師們說,戰爭年代,身體是革命的本錢;和平年代,身體是幸福的源泉。大家在努力工作的同時,一定要照顧好自己的身體,時刻關注自己的身體。

今天,我們舉行全校教職工冬季健身運動會,就是為了增強教職工的.健康意識,提高教職工的身體素質,增強教職工凝聚力和向心力,活躍教職工的文化生活,從而為我校的發展注入新的生機和活力。

在今天這個特殊的盛會上,我希。

望大家。

全力發揮自己的競技潛能,充分展現良好的。

精神。

風貌,賽出友誼,賽出水平,賽出風格。同時,我也希望全體教職工以本次運動會為契機,堅持“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健身理念,多走出辦公室,利用閑暇和休息時間積極投入到體育鍛煉中去,再次掀起我校師生健身的新熱潮。

最后,我衷心祝愿各位教職工家庭幸福、身體健康、工作順利、萬事如意!祝愿運動會取得圓滿成功!祝愿老師們玩得開心,快樂!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十五

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

新學期好!

輕松愉快的暑假眨眼就過去了,我們又迎來了新的學期。前天接到尹校電話,讓我交流一下班主任工作心得,我感到非常慚愧。回顧自己的教育教學工作經歷,我覺得沒有什么經驗可談,平平淡淡、沒有大的作為。要說我的經驗就是盡職盡責的工作態度。我相信在工作中只要用心鉆研、探索、反思、總結,就可以把不可能變成可能。

上學年,由于語文老師緊缺,尹校問我愿意嘗試教語文嗎?我想,作為xx的一員,就應該為學校的發展考慮,我愿化作一顆石子,來為學校這座巍峨的高山做一點貢獻。于是我服從領導安排,跨美術學科改教二年級語文,并且擔任班主任,由于語文教學經驗尚淺,所以我對工作從不敢怠慢,每個字的讀音、書寫筆順,每句話表達的意思,每篇課文的寓意,我都先深思熟慮,遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教,有了她們的幫助,我的教學工作輕松了許多。看著學生們一天天的進步以及取得的成績,心中無比喜悅。在今后的教學中我也會更加努力學習,不斷提高自身素質。

當班主任的確很累,特別是小學低年級的班主任,有時感覺很枯燥、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉,聽一聲聲春風般的問候,參加一個個充滿童趣的游戲……又何嘗不是一種愉快的享受呢?于是,我便帶著享受人生的態度去從事我熱愛的班主任工作,去關愛眼前的每一名學生,努力為他們的一生負責。今天,我想用我所經歷的幾個小故事來見證我一邊工作一邊享受的教育歷程。

我渴望我的學生將來都是具有健全人格、良好修養的人,所以,我特別注重學生行為習慣的培養。班級的衛生工作我都是承包到個人,所有的孩子都會盡職盡責地完成自己的保管區。每次大掃除,我從不進行分工,而是鼓勵孩子們自己尋找班級的衛生死角,看誰發現得多,打掃得干凈,如果發現有搗亂的小朋友,那他就不用干活了,只能坐到教室門口的“涼快椅”上看著大家勞動,這樣孩子們居然更愿意參與到這項為集體服務的活動中來。每周利用晨會課評一次“衛生小隊”,獲勝隊員每人可得到一張笑臉,讓學生不僅學會了勞動,更學會尊重勞動成果,培養了團隊精神。

我在班上開展了“大家照鏡子”活動,每周進行一次,對于班上同學優秀的舉動及時進行全班表揚,多肯定他們的表現,給表現好的學生發放了“表揚信”,如:守紀律、默寫、背書、書寫、學習態度等方面。有時候我也會獎勵孩子一粒糖一包餅什么的,其實也不值什么錢,但孩子們特別在意這個禮物,在意我們的關注,這也是他們努力學習的過程在得到成果的時候最需要的一份肯定。

我喜歡用輕松的談話方式跟我們孩子進行交流和探討,有個孩子在地上發現了紙團馬上報告我,我鼓勵孩子們就這個問題開始了探討,最后孩子們總結出“方法總比問題多”,我們發現了問題,但一定要尋找處理的辦法,結果大家搶著把那張紙撿了扔進了垃圾桶,從此教室里也少了很多的小“報告精”。有很多孩子喜歡到教室后面的花壇里去奔跑,我讓孩子們說說我們美麗的校園,交談認識的花草樹木后,大家一致認為后面的花壇就是我們班級的后花園呀,不但自己不去踩了,看見其他班的學生走進去,也會及時阻止。這些事情看上去雖小,但在現實生活中,學生受到的教育影響是多方面、多方位的。

班主任工作更多的是一種瑣碎,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。每天,我與學生們在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心。新學期,我會同我的孩子們繼續努力,即使不是最好,但也一定會更好!

高山雖大,沒有石子,不足成山。石子雖小,粒粒聚集,便成了山。學校的發展離不開每位老師的努力,作為xx的一員,我愿和所有兄弟姐妹一起努力,讓拼搏與我們的成長相伴,讓做人和學習成為我們每日的挑戰,成為生活對我們的磨練。讓我們用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽,和我們的學校共同成長進步!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十六

尊敬的校領導、親愛的各位老師:

大家好!

度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅(或者大家也還還有著不同的復雜情緒)地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,滿懷信心地迎接新的學年。在這里,我僅代表個人對大家表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意。

有緣人相聚,無悔心相依。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年,我們既是在憂心忡忡下度過,又是在穩穩當當中邁進。我清楚得記得,在迎接“國檢”的過程中我是怎樣的努力,又是怎樣的擔憂。就在“國檢組”來校檢查的那天晚上,我徹夜未眠,隨后撲面而來的非官方消息我都不敢相信,直到確定我縣以高分通過國檢,我給陳校長打了個電話,就一句話:我們通過了。陳校長很平淡地回復:應該的吧。而我卻在掛斷電話后淚流滿面,我都不知道這眼淚是祭奠我的努力?是祭奠我的辛苦?亦或還有其他?但是,我卻從未以眼淚示人,因為,這是我的職責,好與不好、成功與失敗我都不用張揚,更用不著解釋。我用人后的一滴眼淚洗凈了所有的付出。然而,開學伊始的行政會議,領導對我提出諸多批評,我才驚覺,原來我有很多工作做得不夠。是的,常規工作不能因為有特殊情況而隨意更改,不能因為有短期任務而任意擱淺,借這個機會,向大家致歉,因個人能力造成的工作上諸多遺留問題敬請海涵和批評指正。同時,在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出、在各自工作崗位上取得優異成績、做出貢獻的各位老師;對支持和幫助政教處、少先隊正常開展工作的各位老師;對理解、支持、幫助、包涵我個人的各位老師表示我最誠摯的感謝,謝謝大家。

老師們,新的一年,我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。雖然,從年齡和資歷的角度,我不足以和大家談論這些,但是,作為政教處一名普通工作人員,我的職責就是時時給大家以警示,提醒我們要著眼未來,著眼長遠,培養一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領。

我和大家一樣,同在一線辛苦掙扎,感同身受著大家的不平和煩惱,我常對帶班的班主任汪金鳳老師深表歉意:因為我總是不能正常的上課;我常對辦公室的何娟、陳李燕等各位老師深表歉意:因為我常常需要她們幫我完成批改作業、監考、或者其他工作;我也常對臺上的小學部執行領導深表歉意:因為我常常不能很好完成領導交辦的任務。但是,我從未放棄努力,即便沒有更高的追求,我依然告誡自己:在其位、謀其政、擔其責、成其事。如若尚有不足,僅因能力,無關態度!

以下工作安排,職責所在,敬請諒解并拜托大家遵照執行。

第一、安全工作。開學伊始,值日工作按上學期的安排自2月13日(正月17)正常執行,有關微調待本學期的任課教師安排到位再確定,希望大家準時到崗到位,雖然有些許辛苦,卻是規避安全責任的最好方式。學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻,學校與班主任、科任教師、家長分別簽定了。

責任書。

各處室制定了相應崗位的'安全職責在這里要求所有教師正式上課后一定要清理班級學生報到情況及時追蹤未能及時報到和上課的學生。后期正式上課每天上午、下午第一節課科任老師必須檢查落實學生出勤情況。各班要上好開學安全第一課并整理、上交第一課教案、圖片資料等通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到班級工作的方方面面。日常工作中要注意填寫并保管好安全工作日志、學生非放學時間離開校園通行證等既隨時備查也為自己已經做到的。

安全教育。

留下蛛絲馬跡,時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是:我們不能出問題,我們出不起問題。

第二、衛生工作。上學期,在楊校長的指導之下,我們對衛生區的安排作出了較大的調整,也曾在一段時間內產生了較好的反響。但是,整體衛生狀況,也是時好時壞,原因大家都很清楚,這一周遇上負責任的班主任,例如:馮慧老師、洪嫦娥老師、朱閏美老師、丁雪榮老師、孫濤老師等等,一切都很圓滿,可總有私事比較忙、公事兩相忘的班主任,我也只能背著領導批評,無言以對。新的學期,無特殊情況,我們暫執行上學期衛生區安排,開學第一周(2月13日至17日)接上學期的安排,值日班級為603班、301班、403班、503班、209班,第二周(2月20日至24日)值日班級為604班、302班、404班、504班、210班,以此類推。具體時間安排表政教處會盡快下發表格。還請各位班主任老師恪盡職責,親自上陣,指導學生做好開學的衛生清理工作,在此對第一周工作任務較重的各班級班主任表示感謝。

第三、少先隊相關工作。上學期我們重啟了“七彩童音”廣播站,成立的專門的工作小組;我們開啟了紅領巾監督崗,讓孩子們參與值日;我們安排了小小衛生“督察員”,總體來說,輔導員老師們付出很多,取得了一致好評。不否認,任何一項工作的開展一定會給大家帶來麻煩,尤其是班主任,好在我們有讓人羨慕的團隊和一群不屈不撓的振寧人。新的學期,這項工作要繼續推進,爭取更有特色、更有成效;要不懼個別人的微詞、不怕進步中流言;要克服少數人的推脫、爭取大多數人的支持;要發揮輔導員老師的能動性、調動全體老師的參與意識,力爭少先隊各項工作有聲有色、穩步推進。請少先隊負責任人汪敏老師早做安排,盡快啟動常規工作,并請各位全力支持,共同配合。

第四、師德師風建設。這個話題較為沉重,涉及的問題較多,其中最為突出的就是有償家教和資料征訂問題,至于相關規定和責任我這里已無須多談,隨后政教處會和大家簽訂相關的。

承諾書。

一紙簽名表示學校和你劃清了職責希望大家要認清形勢、合理避責。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十七

尊敬的各位老師、全體教工:

大家上午好!

今天我們召開全體教師會,標志著新的一學期開始了,學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面:第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面:一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學期工作。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標,制定自己的工作計劃。因為在工作中,缺失了目標,工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。

再就是我們要幫助學生把心收回來,各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”,防止學生出現“開學綜合癥。”

總之,在新的學期里無論你面對的什么樣的工作,一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來,我們的學生才能更快的把“心”收回來!

在上級的引領下,通過大家的不斷努力學校在學校管理,教育教學,設施建設,環境美化等方面,都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說,這些成績來之不易,是我們大家付出的汗水換來的,是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

當然,也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題:

1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;

2、新時期德育工作實效性不高的問題;

3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;

4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;

5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;

6、個別教師重個人利益,輕師德修養的問題;

8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會造成社會的不好影響,降低學校的口碑,而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在,希望和困難共存的一年,大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,學生多當然是好事,但無疑工作量就會加大。另外,高莊歸前衛路小學,馮莊面臨拆遷,我校就成了最大的學校,以后無論各類檢查、迎檢,首當其沖就是大西良小學,這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠,但同樣也給老師們帶來新的機遇,參加各類比賽的機會大大增加。

今明兩年是我校如何發展的轉折之處,我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少,而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步,拐好向精細管理,精細教育這個轉折點,全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是:生源不求多求精(精品),學校不求大求名(名校),發展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立于不敗之地。

1、學校不是哪個人的,而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執行的,處室職能作用發揮得怎樣,直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責,個人素質較高,管理也有一定水平。但不可否認,離開大家的支持與配合,學校的工作是無法出成績的,加之學校尚有不規范之處,在工作中大家習慣性多,隨意性大,所以,兩個主任要多發揮作用,創新工作思路,把學校的計劃、上級工作要求落到實處,干出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移,團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想,不能動不動就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部門”意識,都是學校工作,需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調,和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團結,離不開相互的尊重,一個優秀的教師,起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重自然,所以不霸道。

3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線,教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來,每一位教師都要樹立質量意識,把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本,試想,一位教師,如果連教學質量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應該成為優秀教師。

今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重,任五年級課的全體教師,希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實,爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓,本學期,各學校教師都做了部分調整,都要狠抓教學,我們只有三個學校,不進則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽:

兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進,并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你。”

來到驛站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作,沒有優秀的班主任隊伍,就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習,促進自身成長。我們處在一個時代在變,社會在變,教學內容在變,我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進我們的教育教學方法,以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己,才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實,決定了他行走的遠近,同理,一所學校是否注重學習,是否營造一個學習的氛圍,決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要,同時,借鑒成功學校的經驗,我建議,每位教師都建立一個自己的教育博客,全體教師必須參與。對于我們個人來說,通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等,在進行知識梳理、實踐思考的同時,能夠實現相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實現同伴交流,群體共生。哪怕是轉載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。

新學期送給大家“五會”與大家共勉:

在今后的日子里,希望大家在“五會”上多做點文章,即:會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人,生存的前提。一個寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人,一定是個成熟而快樂的人。會做事,業務好,生存的基礎。多學習,多充電,多吸收(海綿一樣),多實踐,把職業當成事業來做,體會享受工作的樂趣,體驗生命的過程,體驗中享受生命的價值。

會生活,多一點“親情”意識,多一點“健康”意識。

會思考,生活離不開思考,思考帶來進步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。

會感恩,在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,我們應該學會感恩學會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過,閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇,弱者等待機遇,強者抓住機遇,智者利用機遇。

以上“五會”的內容,算是我新學期送給大家的寄語吧,與大家共勉。

謝謝大家!

文檔為doc格式。

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十八

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們:

大家下午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香,農民喜迎豐收碩果,舉國上下歡慶。

教師節。

的美好時刻,我們又迎來了播種希望的新學年,迎來了我校的開學典禮盛會。今天,能榮幸地代表我校的優秀教師發言,我感到分外地激動與自豪。首先,請允許我代表我校的優秀教師團隊向521名七年級新生表示熱烈的歡迎,向今天獲得學校獎勵的。

八年級。

九年級同學表示衷心的祝賀!

我由衷地感謝--一中,是這所美麗的學校給我提供了展現自我的平臺;我也感謝--一中的各位領導,是您們的關心和鼓勵給了我的支持,也是您們給了我這份榮譽的桂冠;我感謝我身邊的許多優秀的教育同仁,是您們讓我知道了自己的渺小,更深地領悟到了“天外有天,人外有人”的內涵,是您們給了我許多無私的幫助,引領我一步步走向成功;我也要感謝我的學生,感謝你們的積極參與和配合,感謝你們對老師工作的理解與支持,是你們的真誠與渴求知識的美好心靈促使我一步步成長和成熟;我還要感謝我的父母和老師,是他們賦予了我聰慧的大腦和健康的身體,教給了我豐富的知識,是他們給了我搏擊生活的源源不斷的動力。

如今,我雖然取得了一丁點的成績,但我知道,人生如爬山,每一點成就的取得,都要付出艱辛的代價。而要取得更大的成績,必須付出更多的辛勞。成績屬于歷史,今天屬于自己,未來成就輝煌。

同學們,有作為才會有地位!老師的夢想和榮譽永遠都是與你們聯系在一起的。你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優秀的。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。我相信,只要我們全體師生眾志成城,共同奮斗,城關一中的未來一定會更加美好!

老師們,同學們,讓我們共同努力,去打拼和創造南鄭教育的新篇章,鑄就--中學的新輝煌!最后,祝各位領導和老師身體健康,家庭幸福,事業有成!祝各位同學身體健康,學習進步,生活甜美!

謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇十九

尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

大家好!(敬禮)

我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發言,心情十分激動。

首先,我代表我校全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。

假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著我。那里有和藹可親的校領導,有教學水平極高的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的學校。

上學期,我們在那里學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”

新學期已經開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為,用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行,使自己更加禮貌;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優秀。

最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油,學習更進步!

謝謝大家!

教師開學會議發言稿(匯總20篇)篇二十

各位代表老師們:

今天我們在這里召開羊流鎮初級中學。

第xx屆。

xx次教職工代表大會第一次會議。這是我校今年的一次重要會議,也是我校政治生活中的一件大事!我代表大會主席團向大會的召開表示熱烈的祝賀!

這次大會是我校認真學習貫徹。

的十九屆三中全會。

精神。

動員全校教職工深入貫徹落實科學發展群策群力積極創建民主、誠信友愛、充滿活力、安定有序的和諧校園的一次盛會。對于加強學校科學管理、民主決策和民主監督提升辦學品位具有重要意義。在此我代表大會主席團和全體代表向出席大會的。

領導。

和老師們表示衷心的感謝!

今年以來,在全校教職員工的共同努力下,我校在各方面取得了一定的成績。在面臨當前發展優質教育、規范義務教育行為,全面提高教育質量的大趨勢下,我們該如何搶抓機遇,迎接挑戰,進一步唱響教育教學主旋律,打好和諧發展主動仗,扎扎實實練好內功,促進學校內涵發展,促成學校辦學成功、教師教學成功和學生求學成功,努力實現辦學品位提升。

支部的正確。

領導。

下,經過全體教工代表的共同努力,一定能夠勝利地完成大會預定的各項任務,把本次大會開成一個發揚民主、團結群眾、凝聚力量、務實高效、開拓進取、振奮人心的大會!預祝大會圓滿成功!謝謝大家。

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