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格列佛游記的讀書心得(優質18篇)

時間:2025-08-03 作者:GZ才子

讀書心得是我們對書本內容的理解和感悟,通過寫作的過程,可以幫助我們提高自己的表達和思考能力。讀書心得范文是對書籍的一個再創作和重構,它可以幫助我們更好地理解和欣賞書中的精神內核和價值所在。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇一

格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的,可當我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經是世界上的強國了。

而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現狀的同時,也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。

兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。

如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。

在第4卷,格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。

總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇二

這兩天看了一本名叫《格列佛游記》的書。我還沒有翻開書前,我覺得那是一本像《魯濱遜漂流記》一樣的書,可是看了前言后我才知道《格列佛游記》寫的是諷刺英國當時的社會狀況。當時我看了前言后就感覺這是一本很不和諧的書,但是我又看了目錄知道這本書是講格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧馬國的探險的故事,我不由又來了興趣。格列佛是怎樣來到這樣的國家?又經歷了怎樣的事情呢?我帶著好奇的心情翻開了內容。

首先,格列佛先隨“羚羊號”來到一個叫“利里浦特”的小人國。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞下幾車食物仍填不飽肚子,幫助國王打敗了另一個小人國,受到國人的信賴與崇敬。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的聯名指控叛國,被迫離開這個國家。

格列佛回家后不久,又隨“冒險號”來到了一個叫“布羅丁奈格”的大人國。在那里,格列佛成了國王的寵物,巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,還要與蒼蠅和蜂子展開斗爭。還有一次他走在御花園里競被一只蝸牛拌倒真是太可笑了。最后在海邊被幾只老鷹捉進海里,被路過的船救起,才回到英國。

格列佛在家待了一段時間,又隨“好望號”出海來到了飛島國。他見識了愚蠢、自負的國王和貴族,可笑的科學家和他們可笑的科學實驗----從黃瓜里提取陽光、從糞便里提取營養......這些實驗根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實驗,而不去造更好的房子或是種植出更優良的糧食,讓土地都變得荒廢后還不以為然,真的令人不解。

格列佛乘“探險家號”來到了“慧馬國”。在這個被善良、淳樸、智慧、優雅的馬統治的國度里,沒有撒謊和欺騙,人們更不懂得他們的含義。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

這本書實在是太有意思,太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇三

喬納森斯威夫特出生平凡,他用他的一生詮釋了這句話,不知道看到這行文字后會做何感想,但從他筆下格列弗游記的經歷中,可以看出他的堅持與選擇。

從利立浦特到布羅卜丁奈格,又由勒皮他來到慧骃國,隔離服四次出海,他走過的路,見過的人,經歷的事告訴我們,他要講的不是故事,而是一個無畏的勇者,一路走來時深深的烙在他身后,忘不了抹不去擦不掉的人生,與心靈的雙重旅程。

斯威夫特像是孤島上的魯濱遜的兄弟,魯賓遜的心事,無法向孤島上的動物情書,斯威夫特在對黑暗丑陋的世界,一次次抗議和吶喊后,美好的希望一次次的破滅,使他深深失望,只得搖頭嘆息,燕雀安知鴻鵠之志哉。

幾百年來,批評家們對斯威夫特罵聲不斷,否則它的存在是個錯誤,他總是一個難以理喻的異類。究竟他才是眾人皆醉,我獨醒的智者,還是說多數愚者的信仰才是真理,誰說滿懷信心,充滿希望的'前進的人心中不曾有過無奈,他們的樂觀只是不敢面對罪惡現實的偽裝。

無人能回答,誰都無力為誰辯解。斯威夫特因一個個美好與希望破滅而痛苦的你,究竟有多絕望,多孤獨。漂泊對于一只已經厭倦了飛翔的大雁來說,是怎樣的一種疲憊?斯威夫特看似厭世瘋狂的外表下,是對18世紀初的英國乃至全人類犯下的罪行的深深失望。

所有人都在嘲笑他們,看不穿的你,你卻執著的在荊棘叢中行進,去尋找路盡頭的真理,尋找真理守護者的那顆心也是孤獨的探險家,讀后感.在夢的起點揚帆正遠航者想要尋到自己心中的烏托邦,即使希望一閃而過,也會向它出發。就像唐吉柯德同風車的搏斗,畢加索眼中的牛與凡高的星空,究竟他們是異類還是最后正確的智者?一千個人眼中有一千個哈姆雷特,他們的世界無人能懂。

當斯威夫特在他的影響國中與格列弗相遇,她的心情會是寧和平靜的,兩個人都不會為世人所理解,實踐成了知己,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

讓他們相遇交談休息吧,他們都是勇者,在驚濤駭浪的風暴中仍能從容漲肚,來到作為歸處的港口,讓我們在去往天空彼岸的風中緘默,不要阻止他們。

生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過斯威夫特去了他的理想國度,正如他所說的,狂野的怒火,再也不會說傷他的心。

當他們遇見,會向彼此問好,就像光和光打招呼—最黑的地方見。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇四

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的一篇諷刺類型的小說。乍一看,它是一本有趣的兒童讀物,小人國,大人國,寶島,馬人,一些本應在科幻中的東西在這里不足為奇,富有幽默感。但實際上這是一本嚴肅、沉重,內涵深厚,極富戰斗性的現實主義作品。不同年齡的讀者不妨以不同角度來欣賞它,細品它封存的多樣的魅力。

作品的主人公叫格列佛,他是作者樹立的理想的人物。他在各種事件后游歷許多神奇的國度,并不斷成長,不斷完善自己。他得出了英國當時所謂文明社會的不文明,他對現代虛偽文明社會予以否定,對人類利用武器殺傷搶奪予以憤怒,對現代科技予以懷疑。它像極了中國的《桃花源記》,前者可以是疾馳田野,塵土紛飛,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形的自然樸實。后者便是融入滿城桃花,靠樹仰視,品萬千粉紅飄舞的自然閑適。無獨有偶,它倆皆為作者虛構,都是作者對理想生活所向往的。一個是17世紀的英國,一個是東晉時期的中國,戰亂是家常便飯都不為夸張,政府貪婪無恥,制度腐敗不堪,百姓民不聊生。

斯威夫特向往慧骃國那樣原始的自然,陶淵明則向往桃花源那樣無拘無束的自然。斯威夫特贊美了慧骃國那樣原始的善良社會,同時指出文明社會對于人類的腐蝕,表明只有生活在自然狀態下的人,才是純潔高尚的,成長才是不斷完善的過程。

可不管怎么說,《格列佛游記》也是一個好的見證,它證明了人類在追求美好生活的道路上從未停止腳步!

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇五

在長假期間,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。這部小說以其辛辣的諷刺和幽默,怪誕的想象和夸張的手法,描述了格列佛,他喜歡航行,環游世界,經歷了一場小小的、驚險和有趣的冒險。

在布羅卜丁納格的旅行中,離奇的故事深深地吸引了我,然而,1710年在北美的格列佛斯漂流,在一個來自國家的沙漠島的回族,遇見了善良、誠實和美德的回族,因為國王的故事,他給我留下了深刻的印象。在回族的語言中沒有所謂的“撒謊”和“欺騙”,人們不明白他們的意思。他們不理解“懷疑”或“不信任”。在他們的國家,一切都是真實而透明的。

我羨慕格列佛很幸運能到惠國,那里是我們向往的理想處境,在這里你不必擔心別人說話的真相。在現實世界中,人們用花言巧語騙取他人的血汗錢;有些人賣孩子牟取暴利;有些人甚至為了錢而拋棄了他們的親生父母……難怪,我們的老師,我們的長輩從童年到教育都要警惕,要小心被騙。

我也期待著我們的社會像惠國一樣的日子,在孩子們的眼中,毫無疑問。教育與現實是統一的。我愿意為此付出努力,我希望你們所有人都從我做起,從我的身邊開始,讓這個社會變得更加真誠,不那么虛偽。

當我打開《格列佛游記》的時候,我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險故事,成年國家的冒險,飛行的國家……這些話似乎是作者寫出來的,當我看到這些話的時候,我想很快地看到他們,我想知道他們在這個國家和國家是怎樣的。有了這些問題,我仔細閱讀了第一章。

這本書講述的是格列佛的身份,在一艘船航行后,一艘船航行,在某個神奇的國家遭遇風暴后,終于回到了自己的國家。情節曲折,神秘,幽默。格列佛的冒險生活很有趣。而不是《格列佛游記》,而是《我去格列佛游記》,因為我幾乎在閱讀這本書時迷失了方向,就好像我和他在一起探險一樣。但我也佩服他的機智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境集群”,這是新踏上祖國在他經歷了災難的主要原因,所以我決心向他學習這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情或許已經死了!

這本書太美了,我讀了幾遍,我覺得這還不夠。有趣的是,我真的很喜歡《格列佛游記》這本書。嗎?你對我的介紹有好感嗎?然后趕快讀這本書!記住,它的名字是格列佛游記!

我讀了一本書,名字叫《格列佛游記》。這里講了一個勇敢探險的人,名字叫格列佛。

這本書里的故事可多了,如:《初遇小人國》,《又遇大人國》……。

他的船被大風浪吹倒了,他抓住一塊木板飄了三天三夜。醒來后,發現自己已被幾十根小巧的鐵鏈綁著,不能動彈。還見身邊有好多小人。比自己小很多(體型)。后來,國王信任了他。他們那里的東西都是小的,他每天都要吃很多牛,羊,豬……后來,他得罪了國王,被趕了出去。他走啊走啊,遇到了一條返航的船,跟船回到了家。

一會兒,他就按捺不住勇于探險的心情,又開著船出發了。跟以前一樣,有一個大風浪,把他卷到了大人國里。到大人國里的煩惱很多,如:走路不小心會被踩死;還會被撞倒;還會被抓起來……不過,也有很多好處,比如:哪里的牛很大,只要切一小片就能吃;牢房里的鐵桿很大,他一鉆,就出的去。在哪里發生了許多快樂,開心的事。

主人公勇敢的精神,值得我們大家學習。而我是一個膽小的孩子。以后,我一定要跟格列佛學習,做一個勇敢的人。

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳的故事了。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰爭等等,充分表現出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數學,一點沒有想到要全方面發展,才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人,譬如用蜘蛛網作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢,有的實驗甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實驗,而不去造更好的房子或是種植出更優良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進一步步地墮落,走向深淵。

在慧骃國中,格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因為他們不知道說謊是什么。

但是,格列佛卻因過于崇拜慧骃,而成了憤世嫉俗的偏執狂,根本看不到人的優點,把人看作與耶胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

剛開始讀了《格列佛游記》,我還以為這是一部類似于《魯賓遜漂流記》的冒險小說,之后才知道這是一部想象小說,但奇異的想象只是表面,內在則充滿了諷刺。

《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧?s國等地的經歷。

小人國里的一切都非常小,他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰,爾虞我詐;大人國民風淳樸,對英國的歷史、制度和現狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經歷,體現了現代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧?s國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學到了很多,他越來越厭惡人類社會的種種惡行,對人類社會做了無情的鞭韃。

我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥,而在慧?s國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書的作者對社會的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會有著自己的見解,表達了他為世界擔憂的感情。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇六

我一向自詡讀書甚多,常常冷不丁地從書中揀一句出來,把和我談話的人說得瞠目結舌,然后夸夸其談的告訴他出自誰誰誰的某某某名著。每當這個時候,我總會很得意,就以為自己已經博覽群書,通天曉地了。還裝出一副文縐縐的樣子,像中了狀元郎似的,好不驕傲了。昨天,我與好友m君正在閑談,正起興時,我眼珠子一轉,腦筋一動,又冒出一句托爾斯泰的名言來,并用調侃的語氣問他說看過這篇文章沒有。他很惱怒,大聲質問我:“你太自以為是了,我問你,《格列佛游記》,看過沒?”這一下可把我問住了。說實話,我對這部世界名著早已久仰,但因為種.種原因一直沒能拜讀。于是,找了個空閑的時間,去書店把這本書捧回了家。

古人讀書有頭懸梁,錐刺股之說,而我讀書大概也有此種精神吧。只兩天,這本二指厚有余的大書就被我看完了。本書主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。

工人們用帶子_作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進發……在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現狀的同時,也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。

兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。而說它所謂的諷刺意味,則又可以用書中的另一句話來詮釋,“一個人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴,即使費盡九牛二虎之力,也是徒勞無益的。

轉眼見又到了書的第三卷,飛行的島國,這一卷在我看來是最為引人入勝的了,作者再一次去進行航海,但一樣也是遭遇的厄運,他被漂流到了一個荒島之上。卻意外的發現了飛行的島國——拉普他。這里的人十分奇怪,似乎對樂器有種莫名的喜愛,他們除了把飯菜都做成各種各樣的樂器形狀以外,還時不時的就皇帝連同所有大臣拿上樂器演奏三個小時。并且把音樂視為評判一個人的標準,如果不懂音樂,或是不精通音樂,那他不管有何德何能,也是要比別人矮一頭。格列佛先生在這里先是受到了很好的待遇。他去參觀了位于飛島國的陸地領土上的首都拉加多,并去游覽了著名的“設計家學院”。在這里見到了許多的奇人,了解到了許多奇怪的事,甚至見到了一臺能自己寫出哲學,詩歌,政治,法律,數學和神學著作的書。作者在這里呆了一段時間后也離開了這個地方。隨之來到了本書的第四卷,慧馬國。

格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

總而言之,《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優秀小說,也是一章具有著強烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會上的種.種丑惡,卻又不明說出來,而是巧妙的將它們安插在書中的故事中,把人類貪婪,為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來。把人類妄自尊大,自以為是,掠奪殘忍的本性在與大人國的交往中體現出來。至于飛島國與慧馬國的啟示,在上面我已經說到了。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇七

這個月,我讀了一本名為《格列佛游記》的小說。它清晰的文字把我帶入了一個奇怪的藝術概念,用幽默和諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完后,精神上的快樂,就像一根繞梁的余音,三天。

當然,曲折的情節也讓我感到震驚。然而,給我留下深刻印象的是主人公在小人國的經歷。

這兩個曾經親密友好的國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪和野心的驅使,導致戰爭和戰爭。英雄幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,并得到了高度贊賞。后來,主人公因為正義而直接拒絕了其他國君的不合理要求,但這讓國君無法接受。從此,他在國君心中種下了仇恨的幼苗,官員暗中傷害了主人公。他在國君心目中的形象突然像天使變成了魔鬼,甚至想和一些朝廷官員一起死去。

正如書中所說,“偉大的成就在國王眼中可以算是什么?如果你暫時拒絕滿足國王的奢望,即使你以前取得了巨大的成就,你也永遠不會被原諒。

讀到這一刻,我顫抖著,忍不住感到有點冷……所謂忠言逆耳,忠臣自然不受國君的喜愛;惡棍對君子的懷疑自然會誹謗君子的形象。想到這一點,我不禁感嘆,歷史上有多少忠臣最終能得到國王的善待?但至少英雄幾乎就是其中之一。

這本游記寫在我的腦海中,是一種渾濁、無情的'生活,是過去生活的縮影!從作者對隱藏的嘲笑和蔑視的描述中,到處都反映了斗爭的精神。當時英國的社會風格也讓我明白,《紐約時報》進步的背后往往充滿了不幸和荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這部小說可以說是悲傷和快樂的交織在一起。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇八

當我翻開這本書的第一頁,許多奇妙的畫面浮現在我的眼前。一股神奇的力量牽引我,我如饑似渴的讀完了整本書。

《格列佛游記》中講述了許多離奇的故事,暗諷了當時作者所處時代時政的腐敗,也讓我體會到了世間百態。而我們對于格列佛的冒險經歷,感到作者想象力的豐富,而正是這些豐富的想象讓書籍更有閱讀性。

書中塑造了許多不同的人物。有性情樸實溫和的格列佛,體格魁梧的小人國國王,聲音如雷響的巨人,通情達理的巨人王后,怪異習性的飛島國人民,熱愛運動的慧骃等等,都在作者筆下栩栩如生,躍然紙上。

書中有許多故事情節都讓我影響深刻。當主人公格列佛來到了一個都是巨人的島上,因為他的與眾不同,巨人把他當作搖錢樹,讓他到四處去展覽表演,但是巨人在通過格列佛得到大量利益之后卻不知滿足,為了賺到更多的錢,對格列佛的身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪,但是我們應該學會滿足。讀后感.錢只是物質的一部分,并不能代表著真正的財富。格列佛拒絕幫助小人國侵占不來夫斯庫帝國,但是幫助利立浦特帝國贏得與不來夫斯庫帝國的戰爭,從中我感受到了他的善良,富有正義感。

初讀格列佛游記,其中奇妙的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭天空的能力。想象,原來還可以這樣。當第二次再讀這本書,我又被其蘊含的哲理所折服。當文字后的絲絲哲理拼湊起來,便是一個個人生大理。

主人公格列佛本是一名醫生,卻在幾次航海中,意外的來到了四個奇妙的島國,在小人國,他被稱作巨人,在大人國,他被當作珍稀動物。在飛島國,他學習了千奇百怪的語言,在慧馬國,輕言看見了馬統治國家。

在看似童趣,看似毫無意義的文字下,卻暗藏了一種批判的意義在其中,批判當今社會的種種丑惡現象,語言直白,但是個個都帶著濃濃的諷刺意蘊。

在小人國中,黨派根據鞋跟高低來劃分營地,國家間的戰爭由雞蛋先敲那邊而引起,而選拔官員則是通過拔繩比賽,這些看似虛構,卻是19世紀歐洲的黨爭、戰爭、爭奪權力和用金錢來選官員在本質上幾乎沒任何差別。

這本書寫的不僅僅是童話,更是我們的社會,我們的現代,我們的當下。種種的惡俗品質絲毫不隱藏的顯露出來。我們的社會需要改進,需要一些美好的品質。慧馬們的謙虛、誠實,大人國國王的熱愛和平。可惜,社會總是和童話不同,如今我們活在的是一個,欺騙橫行、戰火紛飛的時代,各地都在不安寧中度過一天天,一年年。

或許,作者只寫了一本書的厚度的批判,但喚起的是一片的呼聲。社會只有光明了,人人才會幸福。

恍惚間,發現現實就是童話,童話就是現實。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇九

《格列佛游記》成書于1726年,是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說,也是他的代表作。他通過豐富的想象,寫出了一個離奇的童話世界。

全書分四個部分:小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。書中的主人公――格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國,在這里,小人國的居民把他當作一個頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個小人國居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國的敵人。

在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來回跑動,用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨......

而飛島國的統治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權和雨水權。不過,自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國屈服了。在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就成了沒思想,沒感情的畜生!

其實,《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統治集團爭權奪位,并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。不過我們無法領略《格列佛游記》的深層含義,還是要學學它的寫作技巧。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十

長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

他諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo)。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

另一方面,主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚。

看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事,都已經不足為奇了。

這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環保文章,號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十一

他有明亮的雙眸心靈卻黑暗了.他看不見了心靈卻無比通徹.

——題記。

它像是一個多面體每個文字仿佛都有另一面無不閃現著靈動的色彩深深牽引著讀者的思維.

它像是童話像是寓言又像是科幻小說但若仔細閱讀一番又會發現它更像是諷刺小說.就像人們所說的“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”.

然而當你讀完它時卻感到有些傷感故事的主人公格列佛在故事的開頭講到他最大的愿望便是給太太和孩子們提供比較優裕的生活條件.可見在此時他單純的內心中生活得快樂是他夢想的起點.但在故事的結尾當他經歷種種困難遇到了奇異的人物后他的整個思想卻變小了以至于當他見到最親的家人時卻感到極其厭倦.

究竟是什么讓他如此“殘忍”?像個冷血動物一樣不與任何人交流卻偏偏喜歡馬在他眼里馬比人類更值得信任.或許是那般航海經歷改變了他的所有而這經歷就像是人類的內心世界他走了進去發現了那個罪惡的秘密這使他厭惡至極.

社會的陰霾籠罩著他讓他無法喘息.但在這其中他卻看到了人的真誠這使他喜愛至極善良的人總希望現實的美好.兩種情感的極端表現很好地反映了當時的社會背景到處充滿了陰謀_虛偽_背信棄義_殘暴和嫉妒.

世界是公平的邪惡與善良是對立統一的.而勃羅廷奈國王在格列佛看來他具有令人崇敬_愛戴和敬仰的所有品質.可見在黑暗的社會中當所有的人都爾虞我詐時總有幾個品質高尚的人扮演著正義的角色.世界總有一個地方是閃光的.

虛偽的人類在故事中都被塑造的奇異他們或大或小千奇百怪吸引了無數兒童的喜愛.但作者最后卻用馬與人類相比讓馬兒說起了人話充滿了諷刺意味動物的思想內心或許比人類單純得多它們團結友愛厭惡一切陰暗的事物可以說在它們的身上有著人類沒有的很多品質這或許是人類的邪惡反襯的.

人類啊收起你那虛偽的一面吧!

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十二

《格列佛游記》是英國十八世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書通過描寫格列佛在小人國、大人國、飛島國、以及慧骃國奇異的游歷而展開描寫,并且批判了當時英國社會的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。

《格列佛游記》中最令我欣賞的情節是格列佛在小人國觀看皇宮中的大臣和貴族們在為皇上在繩上跳舞的特技時大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對危險時,還要上去表演,只是為了不同顏色的絲絨來提高自已的身份。這一情節深刻揭示了小說所要表現的主題。

格列佛在游歷慧骃國時,馬成了理性的載體,而人則幾作下等動物耶胡。這深刻反應出當時英國社會的黑暗。

格列佛游歷飛島國時,見到了許多稀奇古怪的發明,比如厸黃瓜中提取陽光、把糞便還原成食物、把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺激發了我的閱讀興趣。

《格列佛游記》是一本值得讀的好書,我從中學到不少知識,這本書中旳深刻內涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國的歷史。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十三

《格列佛游記》是一部諷刺小說。他使用了《小人國冒險記》、《大人國冒險記》、《飛島國游記》和《惠塘國游記》,反映了本世紀上半年英國的社會矛盾。

在這本書中,我最喜歡的故事是第二卷中的成人國冒險。成人國冒險主要講述格列佛第二次航海時不幸遇到的風暴。于是他落在一個不知名的荒島上,遇到了一個巨人家庭。他被巨人農民當作玩具,但為了賺錢,他們把格列佛當作小玩意,放在一個小盒子里,帶到城里賺錢。國王聽說了這件事,所以他很感興趣,把格列佛帶進了宮殿,但最終格列佛被老鷹帶走了。

在第二卷中,我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達克利,她一直保護著格列佛。

在一章中,農夫把他當作搖錢樹,讓他表演,一個接一個,作為賺錢的機器。因為有利可圖,農民帶著格列佛到處表演,先是在當地的農村城鎮,然后來到全國各地,讓格列佛極度疲憊,吃不下飯,睡不著覺。當保姆看到這一點時,眼淚總是大滴。在皇宮里,小保姆和格列佛都病了。病得比格列佛還重。但她仍然沒有忘記照顧格列佛,她親自為格列佛做衣服,洗衣服。假如格列佛沒有遇見她,也不知道該怎么辦。

文章中的細節非常詳細。小女孩一直在照顧“我”。我經常試圖滿足“我”的要求,但我總是用一根繩子綁住“我”的腰。這個細節很好地展示了小女孩性格中善良的一面。

《格列佛游記》展開了大膽的想象力,生動地描繪了當時英國的社會現象,他的'每一個幻想都受到了不同的待遇。使作品具有藝術的現實感,具有巨大的吸引力,使諷刺達到高效。

這本書的細節和一些表情都是全面的,很多寫作方法都值得學習。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十四

今天,我讀了《格列佛游記》的第一部——《小人國游記》。

《小人國游記》講述的是:格列佛醫生隨船航行,中途遭遇海浪,他幸免于難,無意間“漂”到了小人國里。這使他瞬間變成了“巨人”,小人們的捉弄,語言的障礙,身形的差異……這一切一切的阻撓都使他有口難言——他想要自由。結果,他想盡一切辦法去討好小人國的國王和公民。格列佛還幫助小人國打敗了來犯的敵國萊夫斯庫帝國的艦隊,格列佛的仁懷寬厚和建立的功勛被小人國的大臣博爾戈蘭姆嫉妒,又遭人陷害,經歷了種種風波,最后成功逃脫。

在我們學習和生活中,我們也同樣應該學習并發揮敢于冒險敢于創新的'精神。在我們努力拼搏的一生中,難免會遇到不順心的,其實它并沒有我們想象的那么可怕。讓我們一起鼓起勇氣,去面對我們的人生吧!

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十五

寒假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,描述了熱愛航海冒險的格列佛,經歷了大大小小的冒險和有趣的冒險。

一位名叫格列佛的醫生喜歡你的航行,一次死亡,來到一個惡棍國家。雖然這些惡棍很小,但他們很不尋常,這使得格列佛害怕三分,并真誠地相信這個國家。第二次遠行,再次遭遇災難,奇跡般地來到大人國,受到人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹等巨大威脅。第三次航程被海盜搶劫,偶遇飛島國,一個在天空中的城市,讓地下國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。在第四次航行中,海盜水手占領了船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學習知識,最終回到家鄉。一本書塑造了格列佛的傳奇經歷,讓我們贊嘆不已。

格列佛不怕困難,雄心勃勃,偉人謙虛,不怕危險。我在惠馬國有學會了謹慎、團結、無畏和愛國主義。在這16年和7個月的旅行中,格列佛經歷了四個大國,從每個國家學到了不同的精神。

這本書不僅告訴我們格列佛傳奇的航海經歷,也告訴我們學習這些精神和力量。好男人雄心勃勃。雖然格列佛在幾次危險中失去了靈魂,但他雄心勃勃,繼續航行。他的人生坎坷艱辛,惠馬國的美好品德讓他永遠不會忘記。小人國和大人國各有千秋,飛島國的科學無與倫比,國泰民安。英國作家斯威夫特想象力非凡,奇妙而夸張,異想天開,趣味橫生,讓人覺得有趣。

這本書的第四卷不僅是一個有趣的童話故事,而且是對當時英國統治的'腐敗無能的諷刺。那些舊的腐敗概念不希望侵略戰爭和殖民夸張,生動地展示了作者對丑陋現象的諷刺。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十六

格列佛游記的心得要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的格列佛游記的心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【格列佛游記的心得優秀5篇】,供你選擇借鑒。

《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說。通過格列佛去的“小人國”、“大人國”和“飛島國,反映了18世紀前半期英國之間的一些矛盾,還有他們的腐敗和丑陋,和他們長期積累的剝削和掠奪。這本書共分為四部。第一部:寫了格列佛喜愛航海生活,第一次去航海是一艘叫“羚羊號”的遠方太平洋的船上,后來穿在途中觸礁沉沒,格列佛僥幸逃生,走到了一個叫小人國的國家。

這里的人們只有六英寸,只相當于我們人類的二分之一。這里的國主、大臣和居民們十分的貪婪、殘忍,而且野心很大,與鄰國之間戰火很多,個個明爭暗斗。第二部:寫了格列佛坐的是一艘名叫“冒險號”的船再次出海,有驚喜的來到了另一個國家,這里的居民在格列夫的心總是如此的高大,這些居民猶如鐵塔,這就是“大人國”,這里雖然沒有一種完全的文明體系,但民族誠實,處于一種自然狀態。第三部:寫了個列佛航行坐的是“好望角號”,這次航行他先后到過“飛島國”、“巫人島”等等地,見識了許多有趣的事,后經日本、荷蘭回到英國。

第四部:格列佛第四次航海被舉為”冒險號“的船長,這次他來到的國家是“慧馬國”,在這里馬是一種高貴而又理性的動物,也是這個國家的統治者,而另一種長相像人,名叫“耶胡”的動物則貪婪、嫉妒,是罪惡的化身。《格列佛游記》是一部奇書,他不單純是少兒讀物,而是飽寓諷刺小說和批判的文學作品,在這些虛構的國家里,足夠找到英國人的痕跡,看似很荒延不經,實則寓莊于諧,以冷淡掩深摯,從荒延出心酸,從這種意義上說,《格列佛游記》也是現實一種。

當我看到慧馬國這一部時,我深深的被慧馬的誠實,不去騙別人這種精神而感染。慧馬和慧馬之間的相互信任以及它們的善良、智慧等,的是我希望我們這個世界能相慧馬國這樣美好。與此同時,我還認識耶胡這個動物。耶胡這個動物嫉妒心強,它貪婪。我想:我們做人不要像耶胡一樣貪婪、嫉妒心強,要想慧馬那樣真誠而善良。總之,《格列佛游記》使我學到了課文沒有學過的,,他讓我們學會了做人要誠實,不要總想著超過別人,要取長補短,這才是《格列佛游記》告訴我們的道理。

這個暑假,我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》,這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小,他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數學,我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的,我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈,熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊,樂于助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國度吧,我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛偽,這也許只是個理想吧,但是,我以后一定要做一個真誠的人,做一個對社會有用的人。

翻開《格列佛游記》這本文學名著,它一下子吸引了我,一幅幅插畫,頓時映入了我的眼簾。

小人國、大人國……一看目錄,就覺得這本書一定很有趣。于是,我津津有味地讀了起來。

《格列佛游記》這本書是一位英國作家——喬納森。斯威夫特。

寫的,通過有趣的故事,諷刺了當時英國社會的種.種弊病和矛盾,并對英國的政治制度進行了批判。

書中的主人公格列佛在他父親五個兒子中排行老三,他在貝茨先生那學習了四年醫學,還學了航海和數學知識,貝茨先生介紹他到一艘商船上當外科醫生。而格列佛也酷愛航海,就是因為這一點,就有了許許多多有趣而又神奇的故事。

由于各種各樣的原因,格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國,而在我印象中最深的是他在飛島國的經歷。

格列佛和同行者遇到了海盜,海盜給了格列佛四天的食物,讓他獨自在海上漂流。后來他遇上了會飛的島并上去了。飛島國中的人們各個都非常奇怪,他們的頭要么向左歪,要么向右歪,眼睛一只向里翻,另一只卻朝上瞪著天,他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案,不僅有太陽、月亮和星星,還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務正業,還有一批專門研究不著邊的假科學,讓人哭笑不得,他們的國王還制定了一系列可笑的政策。

我非常羨慕格列佛,因為他有幸能到慧因國,在這里,馬是這個島上的主人,他們非常的聰慧、善良,具有各種優秀的品德,而島上還有一種叫野胡的動物,卻貪婪、狡猾,與人類非常的相似,在這里,格列佛看到了自身的丑陋,打算在這里永遠生活下去,但是那些優秀的馬卻放逐了他。

而如今的社會,拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現象太多太多了。

前不久我在網上看到了一則消息:貴州拐賣兒童案,而現在這四名兒童,小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權權已經解救回家了。這讓他們家人終于可以見到自己家的孩子了。

孩子被拐騙了,家里人是會有多么的擔心啊!而那些犯罪分子,卻不想想后果,心里只想著金錢、利益,沒有道德觀念,沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路,更有的一些得到了懲罰,卻還不知悔改,一錯再錯,就如書中的野胡那樣,貪婪,狡猾,丑陋。

《格列佛游記》中種.種離奇的經歷令人大開眼界,也讓人讀到許多道理,現在就跟隨格列佛游歷這個奇異的國度吧。

里面的主人公格列佛,在洶涌的波濤下,差點兒失去性命。在巨人國里,可惡的侏儒把他塞進骨頭里,一只小老鼠和蜜蜂就可以讓他送命,他太可憐了。在冒險的旅途中,他遇到了很多很多困難,可是他不怕,為了自己的理想還是要出海,每一次死里逃生后,又會踏上另一次冒險的旅行。他很執著,所以他最后來到了善良的馬的國家。在那里他覺得人身上有很多不光彩的一面,他要人們向那些善良的馬兒學習。

我們都應該向格列佛學習,學習他的執著和堅持。這種執著,會讓我們擁有一個好的學習習慣。在現實生活中,遇到一點困難就退縮,這可不是執著。如果總想著去放棄一些東西,那么我們一生中也不會找到執著的,我們一定要以格列佛為榜樣,好好學習,團結同學。

讓那些虛假的事情消失在這吧。

--題記。

格列佛游記是英國著名作家江奈生,斯威夫特。是英國十八世紀最優秀的諷刺作家與政論家。

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,她尖銳地駁斥了為當時的社會制度進行辯護的一切思想企圖。從格列佛游記中我們看到了十八世紀英國的混亂,黨爭,無理的政治制度,小人的橫行。

其中主人公在小人國時,參加他們的宮廷典禮。人們在一跟跳繩上跳,而跳得最高的人官位就是最高的.。如此無理的制度使小人為道。而國王僅僅只比人們高出一個指甲蓋,卻肆無忌憚的指揮大家,還一度將國家陷入危機之中,使小人國與鄰國面臨危機。黨權之爭將小人國弄得無煙幛氣。而國王卻依舊得意洋洋,深不知自己將國家已毀了。

這是當時英國社會的縮影,黨爭,統治者的無能,選舉制度的混亂。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。

看完《格列拂游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話,我認為評論得很經典:以張渲夸染時代的生氣,藉荒.唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十七

《格列佛游記》的作者喬納森。斯威夫特是英國著名的小說家,是一位偉大的戰士和超級諷刺大師。不置可否,《格列佛游記》這本書同樣是一部優秀的諷刺小說。但隨著時代的變化,英國現在的政府與社會現狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖已經不再具有現實意義,但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關注,新時期的讀者們又賦予了它新的內涵,“……作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學作品,認為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”(二十一世紀文學理論教程,童慶炳主編),我想,格列佛游記的涵義還不止僅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意義。

當然,無論任何事情僅僅有執著是不夠的。在這方面,我們就要承認格列佛是一個十分有頭腦的人,雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機會學習知識,提高自己的能力和素質,零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能,為自己的航海打下了堅實的基礎。厚積方能勃發,這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時期正是積累知識,提高能力的關鍵時刻,雖然說人應該活到老學到老,但人一生中畢竟只有一個學習的最佳時機。“時過而后學,則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩:曾經想穿過那段最無暇的時光/去實現所有繽紛的夢想/當回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當年少的我們,正處在“最無暇的時光”,好好的珍惜時間,好好學習知識,不致回首時再“頓足扼腕”,悔不當初。

第四次航海,格列佛被聘為船長。中途水手叛變,他被放逐到“慧馬國”。在那里,他遇見了一種有智慧的馬,而且那里的馬兒通人性,善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國,把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人,我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇,但有的基本品格我們還是應該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”,而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產品肆意橫行,雖然有消協出來主持公道,但這種現象還是屢禁不止,我想只有那些生產者真正把誠實守信放在心上時,這種事情才不會再發生。我們這些青年更應該把誠實守信融進血液,銘刻于心。

格列佛游記的讀書心得(優質18篇)篇十八

當我定睛一看時才知道這是英國的喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》,不知怎么得我的手慢慢拿起了它,翻開了第一頁,看著看著就入了迷,好奇心讓我一口氣讀完了它。

“真是太精彩了!”我情不自禁地說。到了家,我就開始津津有味地向爸爸講起了這書里的精彩故事:

格列佛一生經歷了很多的奇怪的事情,并且也到很多國家游覽了一番,第一次他來到的是小人國。1699年,格列佛作為一名隨船醫生和威廉船長一起到南太平洋去航行。沒想到的事情發生了:格列佛和船長的船被大風刮倒,遭遇了襲擊,多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險,可當他醒來時,自己卻動彈不得,原來他的手腳已經被左右分開,牢牢地綁在木樁上了;他的頭發也被釘住,渾身上下被很多細繩子捆綁著,只能仰望天空。

不一會兒,他的耳邊響起了一陣嘈雜聲,他忽然感到有許多個小東西在他腳下爬行,正朝他胸脯上走來,他盡量往下看,終于看到一個不到6英寸高的小人,它們手里拿著箭,背上背著弓,在它的身后,還有許多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一聲,沒想到那些小人一下都掉了下來,有的居然摔斷了腿。正在這時,小人國的國王來了,隨后問清楚格列佛的由來之后,覺得他不是壞人,于是就熱情的款待了他一番:面包有子彈大小、烤肉也只有那么大、一桶酒呢?只有一個手指的大小……無論什么都那么的小。

過了一陣子,格列佛要回自己的國家了,臨走時還幫小人國打了一場勝仗呢!這就是格列佛經歷的第一件奇怪的事情。

又過了幾天,格列佛又分別去了:大人國、飛島國、馬慧國……。

如果你對這本書有興趣,就可以親自閱讀一遍,可好看了!

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撰寫月工作總結是我們對自身工作狀態的一次評估和總結,可以讓我們更好地把握自己的工作方向和目標。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結范文,希望能夠對大家有所幫助。
勞動合同的簽訂是勞動關系正常運行的基石,也是保障勞動者權益的法律要求之一。在制定勞動合同時,可以參考一些行業標準或相關規范,以確保合同的合法合規性。
工作心得是對工作中得失和收獲的一種總結和概括,它可以幫助我們更好地把握自己的成長軌跡和發展方向。以下是小編為大家收集整理的一些工作心得范文,希望能為大家的寫作提
寫心得體會可以使我們更好地反思和回顧自己的成長過程,感受到自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領域,從中可
工作報告可以幫助我們建立自信心,明確自己的職責和目標,為今后的工作提供方向指引。小編特意找來了一些優秀的工作報告示例,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。
演講稿范文是一種以文字形式呈現的演講內容,它具有概括性和影響力。演講稿范文中的語言技巧和邏輯思維可以給你提供很好的參考和借鑒。20__年春節將近,我們都以為這是
活動方案是為了在特定的時間和地點,實現某種目標或滿足某種需求而制定的詳細和有組織的計劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源,確保活動的順利進行。我想我們需要制定一
活動方案是我們在開展活動前提前制定的一份文案和計劃,它能夠幫助我們有條不紊地進行活動的各個環節。活動方案是一個不斷迭代和優化的過程,我們需要不斷總結和學習,以便
寫心得體會還可以幫助我們更好地思考問題,找到解決問題的方法和思路。下面,小編為大家推薦了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些幫助和指導。
用積極的語氣和肯定的態度來書寫發言稿,讓聽眾感受到我們對待問題的認真和熱情。這里收集了一些來自不同背景和領域的發言稿范文,相信其中會有適合你的參考之處。
教學計劃的編寫可以幫助教師對教學過程進行全面思考和規劃,提高教學質量。小編特地搜集了一些教學計劃范文,希望對大家寫教學計劃有所幫助。新學期還剛伊始,離中考的時間
教學反思可以促使教師不斷反思教育教學理念,并在實踐中不斷探索和創新。小編為大家整理了一些教學反思范文,希望可以給大家的教學工作帶來一些新的思考和啟示。
各位朋友們,大家好!我將擔任今天的主持人,并為大家帶來一場盛大的活動。下面是一些經過精心準備和表演的主持詞,讓我們一起來聽聽吧。活動目標:1.了解重陽節的風俗及
護士職業的發展前景廣闊,可以選擇不同的專業方向和進修課程來提升自己的職業水平。以下是小編整理的護士總結范文,希望對大家的總結寫作有所幫助。xx年很快過去了,在過
廣告的形式多種多樣,包括電視廣告、報紙廣告、網絡廣告等,每種形式都有其獨特的特點和目標受眾。這些廣告在市場上取得了顯著的成效,值得我們學習和借鑒。乙方:乙方承攬
總結是思考的過程,它讓我們從不同的角度審視自己的經驗和收獲。希望以下這些總結范文能夠對你的寫作提供一些參考和指導,讓你的總結更加精彩和有深度。下幾點比較突出的問
心得體會是對自身經歷和感悟的總結和反思,它能夠幫助我們更好地認識自己、發現問題和提升能力,我想我應該寫一篇心得體會了吧。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大
教學計劃是教師進行個性化教學的基礎,能夠因材施教,激發學生的學習興趣和潛能。教學計劃的范文可以幫助我們更好地了解教學計劃的結構和內容。一、教材分析(結構系統、單
教學計劃需要根據不同學生的學習特點和興趣愛好進行個性化的調整。以下是一些教學計劃的改進措施,供大家在實際操作中參考使用。課堂教學案例探索江西省大余縣東門小學張小
述職報告是在一定時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料。小編搜集了一些經典的述職報告范文,希望通過這些范例能夠幫助大家更好地撰寫自己的述職報告。
寫一份總結范文是為了更好地利用已有的資源和優勢,向自己的目標和夢想邁出更大的步伐。這些總結范文精選了一些成功的經驗和教訓,希望可以給大家帶來一些思考和啟發。
述職報告是向上級匯報個人工作情況和經驗教訓的有效方式。在下面的內容中,我們將分享一些成功的述職報告范例,供各位參考。尊敬的領導:您好!我是xxx,xx中醫學院針
活動總結可以幫助我們總結過去的經驗,為今后的活動策劃和組織提供指導。大家可以閱讀一些活動總結范文,來提高自己的寫作水平和思考能力。1、認真傾聽歌曲,初步感受歌曲
年度總結可以讓我們反思過去一年的得失,為新的一年制定更明確的計劃和目標。邀請大家一同閱讀下面這些年度總結范文,通過學習他人的寫作經驗,為自己的寫作提供更多的靈感
通過開學典禮,學校希望能夠讓學生明確新學期的目標,并為他們提供一個良好的學習環境。讓我們一起來看看以下的開學典禮范文,相信會給大家帶來一些靈感。尊敬的各位領導、
演講是大學生培養口頭表達能力的有效途徑,我們應該多加練習。在閱讀范文的過程中,要密切關注語言表達和論述邏輯,提煉出自己所需的寫作要點。3)貧而無諂,富而無驕。—
在這個激動人心的時刻,我感到非常榮幸能夠與大家一同分享這份喜悅。下面是一些來自知名主持人的主持詞例句,希望能夠為大家提供一些啟示。(合)大家晚上好!(男)在這一
心得體會可以幫助我們總結過去的經驗和教訓,總結是一種對自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會是一種對自身成長過程的總結和評估,它可以幫助我們發
寫培訓心得體會有助于鞏固所學知識和經驗,并將其應用到實際工作中。在下面的范文中,我們可以看到一些出色的培訓心得體會,這對我們寫作時提供了一些有價值的參考。
優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。這些優秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。我的家鄉是一處風景優美的小村莊。
制定活動方案時,我們也應該考慮活動的可持續性,如如何與社區和環境相互協調并取得共贏的效果。不同類型的活動方案展示了豐富多樣的創意和執行方法,讓我們一起來欣賞吧。
活動總結是對活動目標、計劃和執行情況進行全面梳理的過程,它能夠幫助我們更好地掌握活動的核心要點。以下是一些令人印象深刻的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作
教學計劃可以幫助教師預測和解決可能出現的問題,確保教學過程的順利進行。接下來,我們將為大家分享一些優秀的教學計劃范例,希望能夠對大家的教學工作有所幫助。
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培訓工作總結是對培訓過程中所遇到的問題和困難進行總結和分析的重要手段。以下是一些培訓工作總結的經驗分享和心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
對于一個企業來說,經營是衡量其商業行為成果的重要標準,通過總結經營情況,可以找到企業的優勢和劣勢。以下是小編為大家整理的經營實踐案例,供大家參考學習。
在教學反思中,教師可以思考如何更好地引導學生進行自主學習和思考。下面是一些教師們分享的教學反思心得,希望能夠給大家帶來一些思考。期中考試六月的段考已經落下帷幕,
發言稿的撰寫需要充分考慮場合、受眾、目的等因素,以確保發言的針對性和有效性。通過閱讀以下精選的范文,可以進一步了解如何寫一篇優秀的發言稿,希望能夠對大家有所啟發
學期計劃需要與班級和家庭的活動時間表相結合,合理安排各項任務的完成時間。下面是一些成功學霸的學期計劃經驗分享,讓我們一起來學習他們的方法吧。本學期本班人數為64
在編寫策劃方案時,要充分考慮各種可能性,并制定相應的應對措施。策劃方案是項目或活動成功的基石,下面是一些精選的優秀范文,供大家參考。進一步強校德育工作,落實,搞
供貨需要商家和供應商之間建立長期穩定的合作關系,以保證供應的可靠性。以下是一些供貨總結中常見的問題和解決方案,供大家在編寫總結時參考和注意。訂立合同雙方:購貨單
通過撰寫社會實踐報告,我們可以提高自己的寫作能力和表達能力。以下是小編為大家整理的社會實踐報告范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。通過閱讀這些范文,大家
承攬合同的目的是確保委托方的需求得到滿足,并保障承攬方在完成工作后獲得相應的報酬。閱讀這些承攬經驗和故事,我們可以從中獲得一些承攬的啟示和思考。代理人:____
活動方案的設計需要考慮多方面的因素,包括時間、人力、物力等等。想要策劃一場獨特和有意義的活動?以下是一些精心設計的活動方案,希望能給你帶來靈感。為了促進學生的`
技術合同是指在技術領域中,合作雙方就技術研究、技術轉讓、技術支持等方面進行的一種合作合同。對技術合同范文進行了整理和分類,以下是一些典型案例供大家參考。
制定提綱有助于我們把握文章的重心,使得寫作過程更加有針對性和目標性。通過閱讀他人的提綱范文,我們可以提高自己的寫作技巧和水平。下面是小編為大家整理的,供大家參考
優秀作文是用文字打造美麗的藝術品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文,供大家參考和學習。就是我在書上看到的一位德國婦女。她雖
教案模板是教師教學的一份指導性文檔,有助于提高教師的教學能力和專業素養。接下來,讓我們一起來研究這些教案模板范文,探索如何編寫一份高質量的教案。1、教材地位及作
培訓工作總結是培訓者對自己的一種自我反思和自我定位。下面是一些成功培訓案例的總結,希望能夠給大家帶來一些啟示和借鑒。20__年11月8-10日,我有幸參加了湖北
10.通知的重要性不可忽視,它能夠有效地推動工作進展,提高組織的運行效率。作為寫通知的參考,這些范文涵蓋了不同領域的通知,可以滿足各種寫作需求。各縣級集團公司、
培訓工作總結能夠幫助我們發現問題,總結經驗,進一步提高培訓效果。這些培訓工作總結范文還提供了一些思考和討論的空間,希望大家能夠積極參與和交流。20xx年,我們認
社會實踐報告的編寫過程可以促使我們審視自己的成長和發展。接下來,將為大家分享一些社會實踐報告的范文,供大家參考學習。你能否對一個陌生人微笑并主動上前打招呼?在以
通過月工作總結,我們可以更加清晰地了解自己在這一個月內的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟示和幫助。
人生是一次航行,總結是指南針,讓我們找到正確的航向。以下是一些知名人士的人生總結,或許可以對我們的人生規劃和發展有所幫助。在閣樓里,總會有一個人久久地站著,深深
自我評價有助于我們了解自己的優點和長處,以及存在的問題和不足,從而更好地發展自己。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家借鑒與參考。無論是在學習、工作還是生
優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參考。我媽媽星期二出差了
社會實踐報告是對社會實踐活動進行總結和評價的一種方式,可以反饋我們的實踐成果和經驗。小編為大家整理了一些社會實踐報告的范文和寫作技巧,希望能夠幫助大家寫出更好的
幼兒園中班的學習環境注重情感的培養,通過游戲和互動,讓孩子愉快地學習。接下來,讓我們一起來閱讀一些幼兒園中班的總結范文,看看孩子們的成長和進步。20__年中班班
演講稿范文是指在特定場合,以口頭形式向觀眾傳達一定內容的書面材料。以下是小編為大家精選的優秀演講稿范文,供大家參考學習。各位老師:大家好!首先感謝學校在20xx
規章制度應適應時代和環境的變化,隨時進行修訂和完善,保持其適用性和靈活性。規章制度的制定離不開經驗和借鑒,以下是我們搜集的一些成功案例,歡迎大家一起分享討論。
在商務領域,合同協議是不可或缺的,它確保了交易雙方的權益。以下是一些合同協議范文供大家參考,這些范文涵蓋了不同類型的合同,希望能給大家提供一些靈感和參考。我們一
個人總結也可以幫助我們認識到自己的不足之處,并找到改進的方法和途徑。小編為大家準備了一些精選的個人總結范文,希望能夠幫助大家更好地進行總結寫作。時間一晃而過,過
小學教案不僅是教師的工作依據,也是學生學習的重要參考資料。教案的編寫對于教師的教學非常重要,下面是一些小學教案的范文,希望對教學有所幫助。(一)行走安全。1、讀
活動方案是為了達成特定目標而制定的一系列具體行動和步驟。在以下是小編為大家整理的活動方案實例,希望對大家有所幫助。為熱烈慶祝“三八”婦女節的到來,公司工會決定開
通過寫培訓心得體會,我們可以發現自己在學習過程中的不足和需要改進的地方。以下是小編為大家整理的幾篇優秀培訓心得體會范文,供大家參考學習。大家一起來看看吧,希望能
競選是一項全方位的努力,候選人需要通過不同媒體和渠道來傳達自己的理念和承諾。以下是小編為大家收集的競選范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。老師好,同學好:大家
教學工作計劃是指對教師在一定時間內進行教學活動的安排和計劃,是教師有效管理和組織教學的重要工具。接下來是一些經典的教學工作計劃模板,希望能對大家的教學工作有所幫
個人總結是一個循序漸進的過程,需要我們從多個角度去分析和思考,而不僅僅是簡單地列舉事實和數據。在下面的范文中,您可以發現一些優秀的個人總結寫作技巧和經驗。
半年總結是在半年時間內對自己在學習、工作和生活等方面的成績與進展進行概括和總結的一種方式。以下是小編為大家收集的半年總結范文,供大家參考和借鑒。今年以來,我局以
策劃方案的實施和執行階段需要不斷監測和評估,及時進行調整和修正。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。大家一起來看看吧。
銷售合同是銷售活動中的必備文件,它有助于規范銷售行為、保證交易的順利進行。小編整理了一些優秀的銷售合同范文,供大家學習和借鑒。茲有xxxxxxxx分公司(下稱甲
活動方案的編寫需要考慮到可能出現的問題和應對方案,提前做好風險評估。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動背后的方案制定和執行策略。02幼兒在探索和實踐活動中
通過撰寫培訓心得體會,我們可以進一步加深對所學知識的理解,并提煉出有實際指導意義的經驗和方法。以下是小編為大家整理的一些精彩的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒
家長會是學校與家庭進行溝通交流的重要機制,有助于家長更好地了解孩子在學校的學習和生活狀況。來自各個學校和機構的家長會總結范文,讓我們一起來看看吧!各處(室、組)
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