心得體會是一個反思和總結的過程，有助于我們更好地認識自己和他人。接下來，讓我們一起來看看一些精選的心得體會范文，相信會對大家的寫作有所啟發。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇一

政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。

大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成一盤棋的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。

核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。

看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點:一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。

四個意識是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。

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精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇二

按照中央統一部署，認真開展“兩學一做”學習教育，要牢牢把握“兩學一做”學習教育目的和要求。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做；“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。緊緊圍繞政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這“四個意識”，做好“兩學一做”。習近平總書記系列重要講話一直是我們的思想武器和行動指南，作為一名黨員，要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上、政治上、行動上要同黨中央保持高度一致，對照“四個全面”、“四個意識”發現問題并進行整改，帶頭守紀律、講規矩，爭當廉潔衛士。

政治意識是根本。政治意識是指政治主體所具有的政治認知、政治態度和政治信仰，它既包括民族和個人的政治心理(政治文化)，又包括社會階級集團的意識形態。政治文化反映的主要是民眾的政治心理，而意識形態則是一種居于統治地位的政治意識。政治意識主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。要求黨員干部具有正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力、鑒別力。

大局意識是關鍵。大局意識是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，分析問題，善于圍繞黨和國家的大事認識和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。一要正確認識大局。大局既帶有根本性、決定性和方向性的特征，又是不斷發展變化的。二要自覺服從大局。一方面，要自覺遵守黨的政治紀律。另一方面，在涉及局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益時作出正確選擇，始終以黨和人民的根本利益為重。三要堅決維護大局。習近平總書記強調：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。”

核心意識是保證。團結就是力量，核心才是保證。綜觀世界歷史，無論是西方國家還是東方國家，國家崛起過程中都有一個規律性前提：政治慢慢地權威化并形成治理或領導核心。中國近現代的發展實踐表明，正是有了中國共產黨這樣一個堅強的領導核心，中華民族的復興偉業才一步一步向前，不斷邁向輝煌。看齊意識是標準。我們黨之所以從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向勝利，重要的一條就是全黨上下有著很強的看齊意識，有了偏差就喊看齊、就自覺看齊。現在，中央政治局給全黨作出了表率、劃定了標桿，全黨就要向黨中央看齊，以中央政治局為標桿，層層看齊、層層表率，正如習近平總書記所言：“經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊”。

開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，切實把思想和行動統一到中央要求上來，盡好責、抓到位、見實效。

中共中央政治局近期召開會議提出，只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結統一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。正確理解和強化“四個意識”，是增強黨的團結統一的重點所在，也是凝聚發展動力的重要思想保證。

政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。

大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成“一盤棋”的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題：一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。

核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。

看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點：一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。

在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。

“四個意識”是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。

會】。

“意識形態領域反分裂反滲透斗爭”學習心得體會新疆地處多民族、多宗教、多種文化融匯的西部邊疆地區，自古以來就是祖國領土不可分割的一部分；新疆的歷史，是各族人民共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發、建設的歷史。

歷史和現實的斗爭經驗告訴我們，維護民族團結、維護祖國統一、維護新疆穩定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩定與發展。但極少數民族分裂主義分子打著民族主義旗號，宗教自由的旗號，蒙騙群眾，煽動民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動，民族歧視，民族不信任。所有這些都說明分裂分子是妄圖在意識形態制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國家政權，破壞祖國統一，以實現所謂新疆獨立的政治目的。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認新疆自古以來就是中華民族大家庭的一員，否認各民族共同締造偉大祖國的歷史，在意識形態領域制造混亂；攻擊新疆社會主義建設的成果，否定解放以來新疆發生的巨大變化，詆毀社會主義制度和共產黨的領導；打著所謂“人權”、“民族”的旗號，制造分裂輿論，破壞民族團結；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動宗教狂熱，支持并策動非法宗教活動。

我們要緊密聯系當前反分裂斗爭出現的新情況新問題，進一步強化各項措施，鞏固和擴大意識形態領域反分裂斗爭教育成果，我們新疆是一個多民族聚居和多元文化并存的地區，所以在這片肥沃的土地上要充分認識意識形態領域反分裂斗爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛祖國統一，維護各民族團結和各民族根本利益的政治斗爭。

因此，旗幟鮮明地在意識形態領域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動做斗爭，教育各族干部群眾，認清民族分裂分子和宗教活動的嚴重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國統一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和三個離不開的思想，在意識形態領域向廣大各族人民群眾進行我國的國家觀、民族觀、宗教觀的教育，看清分裂分子的真面目。我們在意識形態領域開展宣傳反分裂斗爭再教育這場政治運動不是針對哪個民族，哪種宗教，而是反對民族分裂和非法宗教活動的一場政治斗爭。

作為一名教育工作者，教書育人尤顯重要。首先作為教師，要始終銘記，自己的教育對象沒有民族之分，只有為這個大家庭培養出德才兼備的有用人才是我們的職責。同時要讓學生感受到他是大家庭中的一員，因此要愛家，學會維護這個大家庭的利益。

通過認真學習加強意識形態領域陣地建設和反分滲透斗爭再教育，使我更加深刻地認識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。現將學習心得匯報如下：充分認清加強意識形態領域反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性。

自治區黨委、政府在集中精力抓好經濟建設的同時，始終把維護祖國統一和維護全區政治和社會穩定的工作擺在突出的位置，堅持“兩手抓、兩手都要硬”，團結依靠各族干部、群眾做了大量的桌有成效的工作，保持了新疆大局的穩定。但是，“樹欲靜而風不止”，無論過去和現在，國內外敵對勢力總想在分裂新疆上打主意，從來沒有停止對新疆的滲透、分裂和顛覆活動。特別是近幾年隨著國際斗爭形式的變化，國內外民族分裂主義勢力相勾結，妄圖把新疆從祖國大家庭中分離出去的陰謀活動正在加緊進行，我們維護新疆穩定的工作面臨著嚴重挑戰。

意識形態領域的反分裂斗爭是長期的，我們必須從講政治的高度，從確保國家長治久安出發，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性。

我們始終面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。始終保持政治上的堅定和敏感，用強大的思想武器筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。

意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的政治斗爭，直接關系到民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安，直接關系到祖國的統一。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的一系列重要論述，是科學的思想論和方法論，是我們改造世界觀的強大思想武器。深刻領會和掌握這些黨的基本理論、基本觀點，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，才能從思想上筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。

緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。高舉建設有中國特色社會主義偉大旗幟，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。

我們應做到政治上合格，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。牢記使命和責任，忠實履行好社區工作者義務，做意識形態領域反分裂斗爭的踐行者。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇三

(一)加強組織領導，明確落實職責。局黨組高度重視意識形態工作，根據《_市黨委(黨組)意識形態工作職責制實施細則》要求，研究制定了《中共_市信訪局黨組意識形態工作職責制實施方案》，明確了局黨組的主體職責和班子成員“一崗雙責”的要求，并將意識形態工作納入黨建工作職責制和年度內部管理考核資料。今年以來，局黨組共研究和部署意識形態工作6次，制定工作措施8條，開展意識形態分析研判3次，推動了意識形態工作落地見效。

(二)加強理論學習，統一思想認識。結合“兩學一做”學習教育，將意識形態工作作為局黨組理論學習的一項重要資料，做到了“五個一”，即制定一份學習計劃、開辦一個學習專欄、每周組織一次集中學習、每名領導干部作一次專題輔導、每名干部撰寫一篇學習心得。組織干部職工深入學習《黨章》《準則》《條例》，同時，密切關注干部職工思想動態，主要領導與班子成員與干部職工主動談心談話，時刻教育引導干部職工擺正心態、注意言行、踏實工作。

(三)嚴肅黨內生活，嚴格黨員管理。嚴格落實“三會一課”制度，教育引導全局黨員干部加強黨性修養，增強宗旨意識，轉變工作作風，在服務信訪群眾、維護社會穩定中當先鋒、做模范。班子成員帶頭講黨課、帶頭學習政治理論、帶頭討論發言，發揮了以上率下、帶學促學作用。在廣泛征求意見和談心談話的基礎上，進行了個人對照檢查，開展了批評與自我批評。同時，健全完善黨建工作制度，將每位黨員納入黨組織有效管理，確保黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮。

(四)豐富教育載體，增強工作效果。一是經過信訪門戶網站及發放宣傳單、宣傳冊等形式，宣傳信訪法規制度，引導信訪群眾依法理性維權。二是在信訪接待窗口，要求一線接訪人員在接訪的同時，主動向信訪群眾宣講黨的路線方針政策，贏得群眾的理解與支持。三是建立了信訪微信群、微信公眾號和qq群，主動宣傳黨的政策和信訪知識。四是設立了理論講堂，定期開展理論講座和學習交流，統一干部職工思想認識。五是充分利用投影儀、電腦等多媒體手段組織學習，調動了干部職工的學習進取性。六是建立了信訪新聞發言人制度，由局長任第一發言人，確保能及時應對信訪熱點、焦點問題。七是經過《要情呈報》《信訪情景》等形式，及時上報重大信訪情景和具有普遍性、傾向性的問題，及時反映社情民意，發揮了信訪工作“晴雨表”的作用。

(五)突出事要解決，發揮紐帶作用。堅持將意識形態工作與業務工作結合起來，認真貫徹黨的群眾工作路線，全力維護群眾合法權益。一是按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，切實靠實各級領導、有權處理單位和基層組織的信訪工作職責。二是深入推進信訪工作制度改革，大力推行網上信訪、依法逐級走訪、訴訪分離、群眾滿意度評價等改革舉措，信訪工作質量和效率明顯提高。三是認真組織開展領導干部接訪下訪活動，應對面解決群眾難題，有效化解了一批疑難復雜信訪案件。四是針對重點領域的突出信訪問題，協調開展了專項整治活動，拖欠農民工工資、涉法涉訴類信訪問題多發頻發的勢頭得到有效遏制。五是注意加強與宣傳、網信、綜治、、應急等部門的橫向溝通和上下級信訪部門間的縱向聯動，確保能及時預警和處理重要信訪問題。

二、存在問題及下一步工作打算。

經過努力，我局意識形態工作取得明顯成效，全局干部職工思想更加統一，“四個意識”明顯增強，未發生意識形態工作方面的問題。但也存在個別干部理論學習不夠深入、思想認識有待提高一提高等問題。今后，我們將繼續把意識形態工作作為一項重要工作抓緊抓好，嚴格落實意識形態工職責制，強化工作措施，扎實做好意識形態各項工作。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇四

根據上級文件要求，為進一步開展好我鄉意識形態工作，現將鄉_年上半年意識形態工作職責開展情景總結如下。

(一)強化組織領導，落實主體職責為進一步加強和改善意識形態工作，我鄉成立了意識形態工作領導小組，由鄉黨委書記任組長、鄉長任副組長，其他班子成員為領導小組成員。由黨政辦具體負責日常工作協調。在工作中，認真履行班子團體意識形態工作的主體職責，堅持“一把手”帶頭，切實當好“第一職責人”，班子成員各負其責，將分析研判意識形態領域情景納入重要議事日程，完善談心談話制度，始終掌握機關干部和企業職工的思想文化動態，辨析突出問題，分清主流支流，針對性引導重大事件、重要情景、重要社情民意中的苗頭傾向性問題。把意識形態工作納入黨建工作職責制，納入目標管理，并將班子成員意識形態工作職責制落實情景作為黨建工作述職考評的重要資料，確保了意識形態工作職責的落實。

(二)加強理論學習，提升思想認識，以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把意識形態工作納入學習資料，切實抓好黨員干部職工思想教育和理論學習工作。

一是制定鄉機關政治理論學習計劃，將學習納入到“三會一課”中，做到理論學習有制度、有計劃、有主題、有記錄。今年以來，組織黨員干部專題學習研討2次，撰寫心得體會20余篇。

二是豐富學習資料。干部職工政治理論學習資料豐富，廣泛組織開展向廖俊波同志學習活動，反復學、扎實學，確保將精神深刻領會，并學以致用貫徹到學習和工作中。

(三)做大做強意識形態陣地，以禮貌鄉村創立為抓手，全面推進精神禮貌建設，新增各類宣傳標識10余幅。與此同時，結合“兩學一做”學習教育，深入推進意識形態工作進機關、進農村，結合創立基層黨建示范點，利用qq群、微信群組織黨員進行集中學習，意識形態感染力不斷增強;多次在黨委會議、黨委擴大會議對全面加強“四個意識”進行深入學習。

二、存在的問題和差距。

一是加強黨員干部理論武裝方面。政治理論學習的自覺性、主動性不夠，系統性不強，理論學習傾向于機械化、碎片化，習慣于會上學習，利用業余時間開展系統學習還不夠，同時開展政治紀律教育的方式還有待豐富。

二是意識形態陣地建設管理方面。對內對外宣傳力度還需要進一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進一步提高。

三、下一步工作打算及對策提議。

一是以“兩學一做”規范化制度化建設為契機，強化理論武裝。牢固樹立“四個意識”，異常是核心意識、看齊意識，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，制定年度學習計劃、按季度作出安排、按月落實任務，將“兩學一做”學習教育進一步融入“三會一課”;堅持意識形態和經濟發展同步抓，克服重表面輕研究、重約束輕修煉的認識偏差，全面開展廉政談心談話，穩步構建“親”“清”的干群關系、規規矩矩的上下級關系和清清爽爽的同志關系。

二是完善和督查走訪制度，與職工談心談話，深入調查研究，及時思想動態;經過開展黨課、主題黨日等活動，不斷提高干部職工的理論知識水平和工作技能;以基層黨建示范點創立為契機，打造和培育基層黨組織的意識形態陣地模范。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇五

第一段：引言（200字）。

現代社會中，意識形態的宣傳已經成為一種常見的現象。無論是政治宣傳、商業宣傳還是文化宣傳，它們都通過各種渠道和方式傳遞著特定的理念、價值觀和思想。而隨著媒體的快速發展，宣傳意識形態的力度也越來越大。在我生活中，我經常遇到不同形式的宣傳意識形態。在與宣傳意識形態接觸的過程中，我逐漸形成了自己對宣傳意識形態的理解和體會。

宣傳意識形態能夠對人們的思想觀念、行為方式和價值評判產生深遠影響。通過宣傳意識形態，特定的理念或思想可以變得普遍接受，進而影響人們的生活方式和社會關系。宣傳意識形態有著巨大的潛力和影響力，因為它不僅通過大眾媒體廣泛傳播，而且常常以情感和情緒的方式呈現，進一步激發人們的共鳴和認同。然而，宣傳意識形態也會造成一定的問題，容易使人們陷入盲目信仰和思維定勢，缺乏獨立思考和判斷能力，并可能導致社會上的分歧和對立。

對于宣傳意識形態，既不能一概而論地認為它只是消極的，也不能不分青紅皂白地接受它。我認為，宣傳意識形態應該根據其信息的真實性、合理性和合法性來評判。當宣傳信息是基于真實事實和理性思考的，能夠為人們提供正確而有益的指導時，它是積極的。例如，宣傳環保、健康生活方式等，能夠引導人們改善生活質量，促進社會的進步。然而，當宣傳信息是虛假的、極端的或違背道德倫理的時候，它就是消極的。這種宣傳意識形態容易誤導人們，使他們迷失方向，甚至危害社會的和諧與穩定。

第四段：個人在宣傳意識形態中的應對與思考（300字）。

在面對宣傳意識形態的時候，我認為個人應該保持理性和獨立思考的能力。首先，我們應該不斷獲取信息和知識，了解不同觀點和看法，避免片面地接受宣傳信息。其次，我們需要運用批判性思維，對宣傳意識形態進行判斷和評估。這要求我們對信息進行深入思考，辨別信息的真實性和合理性，并從中找到自己的判斷和立場。最后，我們要堅守核心價值觀，樹立正確的人生觀和價值觀。只有憑借自身的信念和原則，才能在宣傳意識形態的沖擊下保持自己的獨立性和自由選擇權。

第五段：結語（250字）。

在當今信息爆炸的時代，宣傳意識形態已經滲透到我們生活的方方面面。面對宣傳意識形態的洗禮，我們應該保持警覺并適應變化。不論宣傳意識形態的種類和理念如何，我們都應該始終保持理性思考和獨立判斷的能力，避免成為宣傳的附庸。與此同時，我們也應該宣傳正能量和積極價值觀，通過自己的行動和理念影響他人，為社會的發展和進步做出積極的貢獻。只有通過個人的努力和自覺，宣傳意識形態才能為社會發展和人類進步提供有益的引導和指導。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇六

意識形態是人類思維和信仰的總和，是人們對于世界和人生的觀點和方式的表達。在長期的社會發展過程中，各種不同的意識形態不斷涌現，影響著社會的進程和個體的價值判斷。在我的成長過程中，我不斷接觸和探索各種意識形態，也逐漸形成了自己對于意識形態的心得體會。

首先，意識形態具有巨大的影響力。不同的意識形態代表了不同的價值觀和觀念，在社會中引導著人們的行為和態度。我曾經認識一個信奉某種宗教信仰的朋友，他的整個人生態度都受到了宗教意識形態的影響，表現出極大的信仰和獻身精神。這種信仰不僅改變了他自己的人生軌跡，更帶動了周圍人對于信仰的思考和探索。因此，我們要認識到意識形態的巨大影響力，不僅要積極將正確和積極的意識形態融入自己的行為中，還應該主動批判和拒絕那些具有消極和誤導性的意識形態。

其次，意識形態需要與現實相結合。意識形態不應該是空洞和虛幻的，而是應該根植于現實生活之中。曾經我遇到過一位政治追隨者，雖然他對于某種意識形態有著極高度的忠誠，但卻忽視了現實生活的變化和需求。他沉溺于意識形態的幻想之中，而完全不顧社會的發展和個人的現實需求。這種偏執的思維無法使他在現實中取得成功，最終導致了他對于意識形態的失望和迷茫。因此，意識形態必須與現實相結合，要能夠解釋和解決現實問題，才能真正指引人們實現目標和追求幸福。

再次，意識形態的多元性需要被充分尊重。在當今社會，不同的意識形態并存，彼此碰撞和摩擦，這是我們無法回避的現實。一個富有成見和偏見的個體往往會狹隘地認為自己的意識形態是唯一的正確和合理的。但我在接觸和交流中逐漸認識到，意識形態的多元性是社會進步和個體發展的基礎。不同的意識形態代表著不同的觀點和思考方式，通過多元的意識形態碰撞和交流，能夠激發出更多的創造力和思考方式，從而推動社會的發展和進步。因此，我們應該尊重他人的意識形態，秉持開放和包容的態度，通過對話和交流增進相互了解和共識。

最后，意識形態應該與個體內心深處的信念相契合。每個人內心深處都有一種信仰和追求，而意識形態應該是這種信仰的體現。很多時候，人們會在意識形態上糾結和迷茫，覺得自己與所信仰的意識形態發生了一些沖突和矛盾。但思考過后，我們會發現真正有效的意識形態應該是與個體的內心深處的信念相契合的。只有當我們的意識形態與內心的信仰契合時，才能夠真正在實踐中發揮作用，給予我們精神力量和指引。

總而言之，意識形態是人類思維和信仰的總和，具有巨大的影響力。我們需要與現實相結合，拒絕意識形態的偏執和虛幻；要尊重意識形態的多元性，通過交流和對話增進相互了解和共識；最重要的是，意識形態應與個體內心深處的信念相契合，成為我們前進的精神力量與指引。只有在這樣的基礎上，我們才能真正認識和理解意識形態，引領自己的人生航程，追求真、善、美的終極目標。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇七

在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態方面的滲透。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!

根據新疆自治區黨委的要求，學院總體規劃，圖書館支部書記組織本單位全體教研員認真學習了反分裂斗爭形勢報告，通過為期一個月的學習，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。

意識形態領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現“十五”計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。

通過學習，深化了我對反分裂斗爭的認識，提高了政治水平。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，要適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。

通過學習，我深刻地意識到發展和穩定始終是我們新疆。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的伊寧市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!

青少年是祖國的未來，學校是培養“四有”新人的場所，是社會主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫松懈。要把各族青少年學生培養成為合格的社會主義事業建設者和接班人，要切實加強對廣大青少年學生的思想政治工作，廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區情、市情教育，真正把青少年一代培養成為社會主義事業接班人。全體青少年學生要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動，教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育。

昌吉市是一塊寶地，是一個多民族聚集的地區，如果沒有穩定，就不可能維護各民族的團結，保證各族人民安居樂業，就不可能集中精力發展經濟、縮小差距、改善人民生活，就不可能以經濟的發展造福各族人民，作為昌吉市的一位公民，一位教育工作者，更應該立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇八

宣傳意識形態作為一種宣傳手段，旨在通過創造并塑造特定的思想觀念和價值觀來影響人們的行為和思考方式。它在各個領域都有影響力，并在現代社會中發揮著重要的作用。在參與一系列宣傳意識形態活動的過程中，我深感宣傳意識形態作為一種力量，具有復雜性和多樣性。在這篇文章中，我將分享我對宣傳意識形態的體會和感悟。

首先，宣傳意識形態使人們的思想得以溝通和傳遞。通過宣傳意識形態，人們可以通過不同媒體渠道和宣傳活動了解到各種思想觀念和價值觀。它更多的是一種傳遞的方式，而不僅僅是一種習得的過程。在現代社會中，人們能夠接觸到來自全球各地的不同宣傳意識形態，這也使我們對于世界的理解變得更加全面。因此，宣傳意識形態使人們能夠溝通各種思想觀念和價值觀，拓寬了我們的思考空間。

其次，宣傳意識形態在社會中起到了引導和影響的作用。不同的宣傳意識形態往往以不同的形式出現，如政治宣傳、商業宣傳、文化宣傳等。這些宣傳形式都會對人們的行為和思考方式產生直接或間接的影響。舉個例子，政治宣傳可能會通過宣傳工作來引導人們支持某個特定的政黨或政治理念。商業宣傳可能會通過廣告手段來誘導人們購買某個特定品牌的產品。因此，宣傳意識形態的存在使人們的思想和行為受到影響，既是一種引導，也是一種控制。

然而，我也意識到宣傳意識形態可能存在一些負面的影響。首先，宣傳意識形態可能導致人們變得盲目追隨和不思考。當人們接受了一種特定的宣傳意識形態后，可能會盲目地追隨它，并對其他觀點持懷疑態度。這可能會導致人們的思考能力受到限制，無法客觀地評估和選擇不同的觀點。其次，宣傳意識形態可能導致信息的歪曲和誤導。有些宣傳意識形態可能會有意地選擇和傳遞一些符合其自身利益或目標的信息，而忽略其他可能存在的觀點和事實。這可能會導致人們對現實的認知產生偏差，甚至形成對錯覺的主觀認知。

盡管宣傳意識形態可能存在一些負面影響，但我認為它仍然是一種重要的社會力量。宣傳意識形態可以激發人們的好奇心和思考能力，使我們不斷追求真理和進步。同時，它也能夠強化社會凝聚力，提高人們對于社會責任的意識和參與度。因此，對于宣傳意識形態，我們應當既保持警惕，又保持開放的心態。我們需要審視宣傳意識形態中的內容和信息，善于辨別真偽，并保持獨立思考的能力。

在參與宣傳意識形態的過程中，我對于其力量和影響形成了更加深入的理解。宣傳意識形態是一種重要的社會工具，通過不同的形式和渠道影響著人們的行為和思考方式。然而，我們也要警惕其中可能存在的負面影響，保持獨立思考的能力，以辨別信息的真偽，并不斷追求進步和真理。只有這樣，我們才能在宣傳意識形態的沖擊中保持清醒的頭腦，并做出理性和明智的選擇。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇九

在當代社會，宣傳意識形態已經成為了一個充滿爭議的話題。從政府宣傳到廣告營銷，意識形態不可避免地滲透到我們的生活中。而我的臨床心理學專業讓我更加關注宣傳意識形態對人們心理健康的影響。通過在學習和工作中的經驗，我深深體會到了宣傳意識形態的重要性和復雜性。以下是我總結的一些心得體會。

首先，宣傳意識形態對于塑造個體和群體的世界觀、價值觀和行為準則具有重要影響。宣傳意識形態的目的是通過傳播特定的信息、觀點和價值觀來影響公眾的思想和行為。它可以通過多種媒體形式，例如電視、廣播、報紙、互聯網和社交媒體，傳達給大眾。當人們接觸到宣傳意識形態時，他們會不自覺地接受并內化其中的信息。這些信息可能會改變人們對事實、真相和價值的認知，從而影響他們的決策和行為。

其次，宣傳意識形態的內容和效果非常復雜。宣傳意識形態往往不僅僅傳遞信息，更是隱藏著一種政治、經濟或社會利益。而且，宣傳是有目的性的，它往往會通過強調某種觀點、扭曲事實和剝奪個體的選擇權來實現其目標。這種壓制個體自主思考和決策的做法，可能導致盲從、無知和無力反抗的局面。因此，當我們接觸宣傳意識形態時，我們應該保持批判思維，不輕易接受和相信所傳達的信息，而是要通過自主思考和多方面的了解來形成自己的觀點。

第三，在宣傳意識形態過程中，傳播者起著至關重要的作用。無論是政府、企業還是個人，作為宣傳意識形態的傳播者，他們對信息的編排和傳遞具有決定性的影響力。他們可能通過強調某個主題、利用情緒化的語言或運用心理策略來操控受眾的感受和意識。因此，作為受眾，我們需要理性思考和客觀判斷，不被傳播者的手段所迷惑。同時，作為傳播者，我們也要對自己的行為負責，避免通過宣傳意識形態誤導他人，尊重他人的選擇和權益。

第四，宣傳意識形態的影響不僅局限于個體層面，還可以影響整個社會。當越來越多的人接受并傳播某個特定的宣傳意識形態時，這種意識形態就可能成為社會價值體系的一部分。它可能導致群體行為的一致性和集體意識的形成。而集體意識的形成可能會進一步推動社會變革或社會動員。因此，宣傳意識形態的力量和影響力不能被低估，我們要保持警惕，對宣傳意識形態持審慎態度。

最后，宣傳意識形態的合理運用可以對社會發展和個體幸福產生積極影響。宣傳意識形態可以傳遞正面的信息、教育公眾和激發社會活力。例如，政府可以通過宣傳意識形態來普及科學知識、推廣健康生活方式和倡導社會和諧。企業可以通過宣傳意識形態來宣傳綠色環保、社會責任和消費者權益保護。只有當宣傳意識形態能夠服務于公眾利益、堅持真實和道德原則，才能帶來積極的社會變革和個體成長。

總之，宣傳意識形態在當代社會中具有重要意義。我們要保持批判思維、客觀判斷，不輕易接受和相信所傳達的信息。作為傳播者，我們要對自己的行為負責，避免誤導他人。只有當宣傳意識形態能夠正確合理地運用，才能為社會發展和個體幸福帶來積極影響。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十

首先，意識形態在一定程度上能夠給人們帶來指導和安全感。當人們在面對復雜的問題和抉擇時，意識形態可以作為一種準則，幫助他們做出決策和判斷。比如，在人們面臨職業道德與利益沖突的時候，意識形態可以幫助他們堅守道義，不放棄原則。此外，意識形態也能夠為人們提供一個歸屬感，使他們感到自己屬于某個群體或組織，從而建立起一種共同的價值觀和信仰體系。

然而，意識形態也存在著一些問題。首先是它的局限性。每個人都有自己的經歷和觀念，有時可能會因為個人的立場和角度的不同，對同一個問題產生不同的理解和判斷。此外，意識形態也會帶來一定的偏見和歧視。在意識形態的影響下，人們可能會對不同于自己觀點的人產生偏見和歧視，從而造成社會的分化和沖突。最后，意識形態也可能會限制人們的思想自由和創造力。當人們過于依賴意識形態的指導時，可能會失去自主思考和創新的能力，從而導致個人和社會的進步停滯不前。

在面對意識形態時，我們應該如何處理和運用它呢？首先，我們應該保持對不同觀點的尊重和理解。意識形態只是每個人思想和觀念的一種表達，每個人都有權利有自己的信仰和價值觀。我們應該尊重每個人的觀點，而不是用自己的意識形態去否定和批判他人。此外，我們也應該注重意識形態的更新和進化。隨著時代的變遷和人們的思維方式的改變，意識形態也應該與時俱進，不斷進行更新和改革。最后，我們應該保持獨立思考的能力。意識形態只是一種工具，而不是一種絕對的信仰，我們應該運用它來引導我們的思考，而不是讓它束縛我們的思考。

綜上所述，意識形態是一種重要的思想體系，它能夠指導人們的價值觀和世界觀，并對社會的發展產生重大影響。然而，意識形態也存在一些問題，它可能會限制個人的思想自由和創造力。因此，我們應該保持尊重和理解的態度，注重意識形態的更新和進化，并保持獨立思考的能力。只有這樣，我們才能更好地運用意識形態，指導我們的思考和行為，為個人和社會的發展做出更大的貢獻。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十一

意識形態是一種對于思想和信仰的表達方式，它在人類社會發展的過程中起到了重要的作用。我深感意識形態的影響力，它不僅塑造著一個人，也能影響整個社會。通過學習和思考，我逐漸認識到意識形態的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

首先，意識形態是每個人內心深處的一個驅動力。它是由個人的價值觀和信仰構成的，決定著一個人的行為和思維方式。每個人都有自己的意識形態，它來自于個人的人生經歷、家庭背景、文化環境等多個方面的影響。一個人的意識形態會影響他對世界、社會和未來的看法，進而塑造他的價值觀和人生目標。因此，對于每個人來說，樹立正確的意識形態是非常重要的，它能夠為人們的發展和前進提供正確的方向。

其次，意識形態也在很大程度上決定了一個社會的價值觀和行為準則。每個社會都有自己的意識形態，它是由該社會的主流思想和文化價值觀決定的。一個社會的意識形態會在社會成員中傳播和傳承，進而影響整個社會的發展和進步。意識形態塑造了社會成員對社會問題的看法和對待方式，引導著人們的行為和行動。一個積極向上的意識形態能夠激勵社會成員為社會的繁榮和進步做出貢獻，而一個消極落后的意識形態則會拖累社會的發展。

再者，意識形態是需要不斷學習和更新的。隨著社會的變革和發展，人們對于世界和社會的認識也在不斷深化和更新。因此，意識形態也需要與時俱進，不斷適應社會的變化和發展。只有不斷學習和更新，才能保持自己的意識形態對世界的準確判斷和積極引領。同時，也要以科學、開放和包容的心態對待不同的意識形態。只有充分理解和尊重他人的意識形態，才能促進社會的和諧與發展。

最后，意識形態也是社會沖突和分歧的源泉。不同的意識形態在某些觀點和價值觀上存在著分歧和對立。這種分歧和對立可能會導致社會的沖突和矛盾。因此，處理好不同意識形態之間的關系是非常重要的。我們應該尊重他人的意識形態，增強與他人的對話和交流，以實現共存和共贏。同時，也應當保持自己的獨立思考和判斷能力，不被意識形態的波動所干擾，保持自己的理性和獨立性。

綜上所述，意識形態在個人和社會發展中扮演著重要的角色，它是一個人內心深處的驅動力，也是一個社會的文化基石。正確樹立和堅守正確的意識形態，不斷學習和更新意識形態，提高對不同意識形態的理解和尊重，以及處理好不同意識形態之間的關系，是我們每個人的責任和使命。只有通過這樣的努力，我們能夠建立起一個積極健康、和諧進步的社會。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十二

(一)明確職責，凝聚意識形態工作是主體職責的思想共識。一是牢固樹立抓意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，及時成立意識形態工作領導小組，由局主要負責同志任組長，各科室負責人為成員，局機關辦公室抓具體工作，將意識形態工作與商務業務同謀劃、同部署、同考核。二是把意識形態工作與黨的建設工作緊密結合起來，科學部署、統籌推進意識形態和黨建工作，定期聽取意識形態工作匯報，定期通報意識形態領域情景，切實做意識形態工作的領導者、推動者和執行者。三是進取探索建立健全意識形態工作考評制度和激勵機制，經過落實職責，找準切入點，以創立規范化黨支部為載體，抓好意識形態建設，切實做到用制度抓意識形態工作，用制度管事，用制度管人，實現意識形態工作的規范化、程序化和制度化。

(二)統一思想，健全意識形態工作的制度機制。一是制定商務機關制度匯編，結合商務局工作和黨員隊伍實際，按照實事求是、與時俱進的要求，對各項制度規定進行梳理、修訂、完善，使其更貼合工作實際，對工作更具有指導性，更具有規范性。二是推行“一崗雙責”制度，要求班子成員擔負黨建工作和行政業務工作的雙重任務，保證黨建工作績效考核有人抓有人管。進取引導黨組織工作服從服務于業務工作，把本單位行政工作的目標作為黨支部工作的出發點和落腳點，把本單位行政工作的難點作為黨支部工作的出重點。三是黨組成員帶頭遵守“三會一課”制度，及時組織召開了組織生活會，開展民主評議黨員活動，并都能以一名普通黨員身份參加黨組織活動，過組織生活。

(三突出學習型黨組織建設，理論武裝實現新突破。一是扎實開展“兩學一做”學習教育為契機，堅持把推進學習型黨組織建設作為主要途徑，全面抓好《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的貫徹落實，明確黨組書記為學習貫徹《條例》的第一職責人，黨支部書記為具體職責人，商務局各級黨員領導干部充分發揮了示范帶頭作用，原原本本學好《準則》和《條例》，緊密聯系和對照自身思想、工作和生活實際，堅決做到知行合一、自覺踐行。二是制定了《市商務局黨組中心組學習計劃》，建立了機關工作人員學習制度，對學習時間、資料、人員、檢查等作了具體明確，構成了用制度管學習、促學習的良好格局。三是不斷豐富學習形式和資料。認真落實黨組中心組學習、網上在線學習等學習體制機制，努力構建全方位、多層次學習的平臺。xx年，黨組中心組圍繞黨章、黨規及《習近平總書記系列重要講話》、《習近平總書記談治國理政》等12個篇目，開展學習12次，組織廣大黨員干部深入學習政策理論、業務知識，組織集中學習31次，做到干部職工學習無遺漏、無死角。

(四)注重輿論導向，加強意識形態陣地管理。一是開辟通遼市商務局門戶網站。建立了5大類、11個專題的信息查詢系統，包括信息公開、機構概覽、動態匯編、商務要聞、通知公告、政策文件、政務信息公開、領導之窗、機構職能、政策文件、在線辦事等資料，及時將相關業務操作規程和黨的各項政策進行公開，方便群眾查詢和辦理。二是深入解讀黨和國家各項政策。充分利用門戶網站、微信公眾號、電子顯示屏和工作動態等宣傳媒介，及時宣傳中央、自治區、通遼市各項重大決策部署，深入解讀十九大精神實質、目標任務和深刻，廣泛開展開展中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢的宣傳教育，充分調動了廣大民政干部職工的進取性和凝聚力。三是建立了黨員志愿服務隊，開展了“黨員志愿服務”活動。機關廣大共產黨員經過佩戴黨徽活動亮明了身份。

(五)抓住關鍵，強化意識形態工作的針對性實效性。社會主義核心價值觀的各項資料在商務工作者群體中有著獨特的詮釋和外在呈現。近年來，我局以精神禮貌建設為抓手，深入挖掘民政領域先進感人事跡，經過具體實踐和鮮活的人物事件踐行傳播社會主義核心價值觀。一是完善了黨員干部聯系群眾制度。抽調4名同志開展“扶貧”活動，重點是聯系對口扶貧嘎查，幫忙其解決實際困難，開展幫扶工作，力所能及的供給幫扶和送慰問品。同時，以節儉降耗為重點，以降低機關行政運行成本為目標，進取開展節儉型機關建設，大力倡導禮貌新風，樹立了商務部門良好形象。二是對內宣傳。機關黨組專門力量，對先進模范事跡進行總結提煉，經過系統微信群、簡報、走廊電腦大屏幕等形式全方位、立體式、拉網式宣傳，進取引領干部做道德的楷模、行業的尖兵、禮貌的典范，有力促進了黨員干部踐行社會主義核心價值體系的思想自覺、文化自覺、職責自覺和道德自覺，在全局營造了學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。三是加大外宣力度。按照禮貌言行、優良秩序、優美環境、優質服務的要求，在22家2000平以上商場超市發放創倡益簡報、條幅，刊播公益廣告，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，擴大社會影響。

盡管商務局在意識形態領域工作中做了很多工作，取得了必須成績，但也存在一些困難和問題。一是思想掌控不夠全面深入，對干部職工在意識形態方面的思想傾向，對意識形態工作的真實態度等調查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識形態是一個動態的過程，并且受社會大環境的影響很大，在信息化時代受互聯網、微信等新媒體的影響尤其巨大，如何把意識形態工作抓在手上、抓出成效，確實有相當難度，需要不斷創新思路舉措，而我們在這方面還做得不夠。三是宣傳工作隊伍力量偏弱，對外宣傳工作的聯系和對接還需進一步鞏固;四是抓意識形態工作的激勵和約束機制不完善，激勵和促進作用不夠明顯。

下步工作中，我們將以黨的十九大精神為指導，努力克服自身不足，更加嚴格地貫徹落實好市委市委宣傳部的安排部署，對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，再接再厲，認真總結，前瞻謀劃，統籌安排，進取而為，努力把意識形態領域工作的每一條措施一項一項的抓好，抓出實效。一是抓職責“坐實”。經過有效措施，把黨組主體職責和分管領導直接職責真正落到實處，真正構成黨組統管、分管領導主抓、各科室負責人共管的局面。二是抓工作“落地”。經過落實已經建立起來的制度機制，保證意識形態各項工作更加扎實到位。三是抓成效“結果”。經過落實領導職責和工作制度，保證意識形態工作不斷加強，干部職工的意識形態更加堅強堅定，確保不發生任何意識形態問題。

習近平同志強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。《黨章》規定，“黨的領導主要是政治、思想和組織的領導”。各級黨委(黨組)要切實增強抓意識形態工作的履職自覺，強化使命擔當，真正把主體責任放在心上。

我院黨委在縣委、縣政府的正確領導下，在上級各部門的大力支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的指導方針，緊緊圍繞我院工作任務，找準立足點，發揮著思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態工作：

從更深的戰略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態工作的各項任務，牢牢掌握意識形態的領導權主動權，個人簡歷把意識形態工作同經濟工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內容，設立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。全面落實意識形態工作責任制要求，把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，建立健全意識形態工作研判機制，堅持意識形態工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態工作主動戰。

著力加強思想政治工作，要堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，進一步健全政治理論學習制度。這就是說，黨員在做好自身工作的同時，還要考慮自身的政治學習，要把自己在為醫院的工作與政治學習的角色統一起來，把堅定理想信念、提高思想政治水平放在首位，主動肩負起理論工作者的歷史使命，通過自學、組織培訓、黨內生活等多種理論學習途徑，夯實自身思想政治素質基礎。

“不日新者必日退”，繼承和發揚黨的宣傳工作的優良傳統，深入推進理念、手段和基層工作創新。要在圍繞中心、服務大局中推進理念創新。堅持胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作的切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。用寬闊的視野審視和檢驗工作，自覺在大局中定位、大局下思考、大局下謀劃、大局下行動，把工作謀到點子上、抓到關鍵處。要在履職盡責、敢于擔當中推進手段創新。以強烈的責任感和擔當精神直面問題，迎難而上，在事關大是大非和政治原則的問題上，增強主動性、打好主動仗。深入研究新形勢下宣傳思想工作的特點規律，積極探索新舉措，占領制高點，把握主動權。

價值觀建設，建設的是理想信念、思想道德和文明風尚。當前，社會主義核心價值觀已經成為我們國家的主流思想，但不可能一蹴而就、畢其功于一役，還必須樹立長期作戰的思想，持續抓、反復抓，堅持不懈地提倡和培育。要緊緊圍繞內化于心、外化于行的要求，堅持面向全民抓落實。抓好黨員干部、公眾人物、青少年、先進模范等重點人群，發揮他們的影響和帶動作用，推動全社會廣泛持久地踐行核心價值觀。要及時總結推廣實踐中的好經驗好做法，不斷提高工作的針對性實效性。要注重家庭、注重家教、注重家風，廣泛開展“五好文明家庭”創建，發揚光大中華民族傳統家庭美德，培育人們的孝心、愛心，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，讓核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華。

我鎮黨委在縣委、縣政府的正確領導下，在上級各部門的大力支持下，堅持以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹**三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的指導方針，堅定不移地貫徹縣委“一三五”發展戰略和“樹牢新理念，引領新發展，全面建小康，打造次中心”戰略思維，緊緊圍繞我鎮中心工作任務，找準立足點，發揮著思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態工作：

從更深的戰略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態工作的各項任務，牢牢掌握意識形態的領導權主動權，個人簡歷把意識形態工作同經濟工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內容，設立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。全面落實意識形態工作責任制要求，把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，建立健全意識形態工作研判機制，堅持意識形態工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態工作主動戰。

堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。狠抓中心組學習規范化、制度化建設。精心制定了中心組理論學習計劃，并及時下發了《香蘭鎮黨委中心組學習計劃》。加強了中心組學習制度建設，進一步規范和完善了每周例會制度、中心組學習考勤簽到制、中心發言制、學習通報制、一把手負責制、集中學習反饋制、考學、評學、督學、述學制度。建立健全了中心組秘書檔案，抓好學習的考核評分。范文內容地圖建立中心組學習經費保障制度，確保中心組學習調研、學習、購書有經費。今年圍繞意識形態、計生法規、一條例一準則等內容共組織中心組學習6次，干部職工上交各類心得體會30余篇。三是堅持領導干部“微黨課”制度。結合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，使廣大群眾樹立和落實科學發展觀，與時俱進，努力創業，勤勞致富。

在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為全鎮的改革發展穩定大局提供強有力的輿論支持。

一是把握導向，規范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發現。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網絡輿情，熱門思想匯報牢牢掌握新聞報導主動權。

二是強化載體，占領輿論陣地。先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，設立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設、黨風廉政建設、安全生產、森林防火等內容，強化宣傳載體建設。

三是主動出擊，切實加強對外宣傳。繼續加強與中央、省、市、縣級媒體溝通聯系，積極做好我鎮在中央、省、市、縣級新聞媒體上稿工作，不斷提高上稿的質量和水平，加大宣傳力度，開展“三嚴三實”專題教育、黨風廉政建設、黨建等宣傳。年初我鎮大屯村合作社分紅情況經省臺播出，飽受好評。我鎮新建村移風易俗工作取得較大成效，中央、省、市電臺相繼報道。我鎮黨委全年共向今日湯原供稿四十余篇，經采用發表三十余篇。在供稿質量及數量上較去年有了大幅提高。

四是開展美麗鄉村、潔凈鄉村行動。堅持走經濟發展、生活富裕、生態文明的可持續發展道路，建立美麗鄉村、潔凈鄉村專項資金，專門用于農村三改以及農村環境清理。大力開展愛國衛生運動，落實門前三包責任制，定期組織衛生檢查評比，綠化、美化、亮化、凈化、序化水平明顯提高。

(一)進一步落實意識形態工作責任制。繼續以落實意識形態工作責任制為龍頭，把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，認真落實意識形態工作責任制，建立健全意識形態工作研判機制，堅持意識形態工作原則，把意識形態工作同經濟工作一同部署，納入年終績效考核的主要內容。黨委書記做到重要意識形態工作親自部署、面的范文參考寫作網站重要意識形態問題親自過問、重大意識形態事件親自處置。

(二)堅持不懈抓好理論學習。以中心組學習為龍頭，以黨員干部特別是領導干部為重點，以總書記重要講話精神為主要內容，創新理論學習方式，豐富理論學習內容，不斷完善落實好理論學習活動。圍繞學習貫徹中共桂陽縣委第十二次黨代會精神和**六中全會精神，緊密聯系我鎮經濟社會發展和干部群眾的思想實際，組織廣大理論工作者開展有針對性的理論研究，探索美麗鄉村建設和潔凈鄉村建設的新途徑。

(三)切實提高輿論引導水平。結合“四個年行動”和縣委縣政府的重大決策部署，通過開設專題、專欄等方式，扎實推進事關全鎮經濟社會發展大局的宣傳活動。加大經濟宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度，大力宣傳全鎮上下開展“兩學一做”學習教育、踐行社會主義核心價值觀、“學用講話交流”活動，推進香蘭鎮跨越式發展的昂揚斗志和成功經驗。

(四)繼續拓寬對外宣傳渠道，不斷提高知名度。積極探索網絡宣傳和管理的方法，擴大對外宣傳渠道。加大重大問題和突發事件對外新聞報道跟蹤協調力度，從嚴把好關口，防止出現影響我鎮形象的不實報道。

2015年11月30日，我校組織全體教職工學習加強教育系統意識形態建設講座，講座主題鮮明、重點突出、分析透徹、內涵豐富。他強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，高校是意識形態工作前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。加強社會主義核心價值體系、新聞輿論、新興媒體、社會主義文化、意識形態陣地和隊伍建設，不斷適應新形勢新情況新任務，切實抓好意識形態工作。(根據縣教育系統的要求學習《關于集中輪訓“三支隊伍”建設專題教育》，我中心迅速行動，于11月30日在三樓會議室舉行遠程教育學習活動，由中心領導班子及全體教職工學習。

如今，在新疆，教師隊伍建設成為提升教育質量的關鍵，如何加強教師隊伍的建設成為重頭戲。自治區黨委、政府持續出臺的一系列重大舉措，如將7500余名農村代課教師轉入教師隊伍、中小學教師職稱評審政策優先向鄉村中小學傾斜、實施鄉鎮干部基層補貼政策、建成一批農村教師周轉宿舍等舉措，解決了新疆廣大教師工作、生活中的實際困難，極大地激發了教師隊伍，尤其是廣大鄉村教師的積極性、主動性、創造性。目前全疆30萬余名專任教師，憑借堅定的政治立場和職業操守，堅持德育為先，立德樹人，教書育人，承擔著有歷史責任擔當的“四好”教師的光榮職責。

在“8·19講話”中強調，經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。意識形態工作在高校主要是指宣傳和思想政治工作。他同時指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。從青年學生心理發展來看，正處于“三觀”形成的關鍵時期;從國際國內形勢來看，“三股勢力”企圖西化和分化我國社會主義制度、阻礙我國前進步伐、同我黨爭奪年輕大學生的圖謀一刻也沒有改變，樹欲靜而風不止;從高校意識形態工作現狀來看，確實還存在著薄弱環節。因此，做好新形勢下高校意識形態工作具有極端重要性。我院是一所全日制公辦高等職業院校，肩負著培養“德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人”的重任，時刻保持著高度警覺，著力從以下方面提高意識形態工作水平。

一、堅持強化“黨委領導下的院長負責制”這一根本領導體制。由于我院的前身是兩所中專學校，當時實行的是校長負責制，黨委主要發揮保證和監督作用，教職員工對黨的領導缺乏比較深刻的認識。學院組建以后，按照新的領導體制要求，我院黨委充分發揮了黨對高校的統一領導，在確定學院發展方向、重大問題決策、宣傳思想和精神文明建設、干部選撥任用等方面發揮了決定性作用，有力轉變了教職工以前的模糊思想認識。通過健全黨的各級組織，有力加強了黨在高校的領導地位。學院黨委建立了6個黨總支、25個黨支部，行政處室主要負責人同時兼任黨的基層組織負責人。在黨委辦公室設立機關黨總支，統一領導各行政處室黨支部的黨建工作，貫徹黨的路線方針政策，確保黨委重大決策的貫徹實施;在系部黨總支之下設立教師支部和學生支部，強化了黨對教育教學工作的領導;在學生處設立學生工作部，系部設立學生工作辦公室，保證正確的育人方向，為加強黨的領導提供了堅強的組織保障。

二、加強思想政治工作教學團隊和教育團隊兩支隊伍建設。教學工作是學校的中心工作，教書育人是學校的神圣職責。為了使青年學子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，教學團隊由思政課教師組成，學院成立了思政部，主要擔負通過課堂教學傳播馬列主義、中國特色社會主義理論工作任務，發揮著主渠道作用，這是鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎的主陣地。教育團隊由學生管理人員和輔導員組成，主要擔負課堂以外的思想品德教育和文明習慣養成教育，由學生工作部領導，各系學工辦負責，專職輔導員實施。我院規定思政課教師、專職輔導員聘任的條件之一必須是中共黨員，確保這兩支隊伍政治可靠、理想堅定、素質過硬。學院還經常性地通過“請進來、走出去”加強他們的業務培訓，這兩支隊伍的成員每人至少接受過一次以上的省級培訓，為開展思想政治工作提供了人員保障。

三、扎實做好中國特色社會主義理論進課堂、進教材、進頭腦工作。我們嚴格按照上級要求，保證每周開設兩課時的思想政治理論課，使用教育部統編的毛澤東思想概論、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀教材進行教學，并適時地把系列講話精神納入教學內容，確保每個學生接受形勢政策教育不少于10個課時。在“三進”工作中，我們要求思政課教師必須堅持“學術研究無禁區，課堂講授有紀律”原則，堅持正面教育，弘揚主旋律，占領主陣地，打好主動仗，傳播正能量，尤其是要用中華民族偉大復興的“中國夢”激發青年學子發奮學習、立志成才、報效祖國。同時，要創新教育教學方式，更新教育教學手段，通過組織學生參加社會實踐活動，利用德育基地的教育功能，借助新興媒體，增強教育實效性。

政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。

大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成一盤棋的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。

核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。

看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點:一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。

四個意識是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。

政治路線確定后，干部是決定的因素。黨員干部是黨和政府工作的骨干，是黨和政府密切聯系大眾，貫徹落實黨的路線方針政策的紐帶、骨干和橋梁，是人民大眾的領導雁、領導兵和榜樣，也是敵對勢力和平進化的重點對象。毫無疑問，他們處于意識形態旋轉的中央。在這個意義上，加強黨員干部的意識形態，抓住有效整合社會意識的決定因素，抓住大眾的中堅和橋梁。

加強黨員干部意識形態，當務之急是在抓住經濟工作的同時，加強黨員干部對意識形態工作是黨的極端重要工作的認識，認真解決思想上不注冊、工作不足、麻木、西化的問題。深刻認識，能否做好意識形態工作，關系到黨的未來命運，關系到國家長治久安，關系到民族凝聚力和向心力的根本性、戰略性、全局性的極端重要工作。因此，糾正經濟工作、意識形態工作的地位、作用及其關系，充分認識社會的存在決定。

社會意識，深刻認識社會意識的相對獨立性和對社會存在的反作用，不斷提高意識形態工作的自覺性，從根本上扭轉長期意識形態工作的弱被動局面，深化改革，建設中國特色社會主義，實現國家現代化和民族復興，提供強大的思想武器和精神糧食。

同時，加強黨員干部的意識形態教育。要改善學風，理論聯系實際，克服形式主義，在認真二字上下功夫，自覺用馬克思主義武裝頭腦。要明確中國特色社會主義意識形態和西方資本主義意識形態的界限，保護陣地，破壞進化，以社會主義意識形態戰勝資本主義意識形態，堅持中國特色社會主義道路，發展和完善中國特色社會主義制度。

要拿起批評和自我評價的思想武器，必須嚴格組織紀律。對錯誤思潮，尤其是黨員干部的錯誤言論，要敢于批評教育，認識錯誤，糾正錯誤，回歸正確立場，反對自由主義、好人主義。不改變教育，特別是自覺逆黨的綱領、路線、決定和方針政策，成為什么樣的代言人，或者已經西化的名存實亡的黨員干部，必須嚴格黨的組織紀律，直到清除黨，不管資格有多老，地位有多高。道理簡單:清除失去黨員資格的黨員，保持黨的純潔性和先進性，黨有統一的意志和強烈的戰斗力。更何況，黨員逆黨的理想事業和方針政策動搖，掛黨員招牌，打黨員招牌，只是欺騙賣淫，百害無利!

加強文化市場監管，清理不干凈的報刊雜志、網站，整頓新聞媒體，堅持黨管媒體原則不動搖，堅持二為方針，鞏固主流思想輿論，傳播主旋律，傳播正能量，不給惡意攻擊黨的領導、攻擊社會主義制度，歪曲黨史國史，謠言任何機會。

習近平總書記的講話，是把意識形態工作與經濟建設擺在同等重要的地位上看待的，是把它看成為我國社會文明建設的重要組成部分，是增強我國整體實力的重要方面，是改善人民生活的重要內容。只有意識形態工作做好了，才能把中國特色社會主義事業順利地向前推進。不然的話，物質文明建設和精神文明建設一手硬、一手軟，那是建不成中國特色社會主義的。

意識形態，一般是指在一定的社會經濟基礎上形成的、系統的思想觀念，代表了某一階級或社會集團（包括國家或國家集團）的利益，又反過來指導這一階級或集團的行動。哲學、政治法律思想、宗教、道德、藝術等就是意識形態的具體表現形式。因此說，意識形態就是一種思想觀念，但又不是一般的思想觀念，而是系統化的思想觀念。它主要有以下三個方面的特征。

一是群體性。即意識形態不是個別人的思想觀念，而是被某個群體（階級或社會集團）所接受的思想觀念，代表這個群體的利益并指導這個群體的行動。

二是系統性。即意識形態不是支離破碎的一些想法和觀念，而是一種系統化了的思想理論體系。

三是歷史性。即意識形態是在一定的經濟基礎上形成的，屬于社會上層建筑中的思想上層建筑部分，總是隨著一定的社會經濟基礎的產生和發展而形成和發展的。

據上述理解，可以說，意識形態工作也就是有關思想觀念方面的工作，在我國主要是指輿論、宣傳、媒體領域方面的工作。而意識形態工作之所以重要、甚至是極端重要的一項工作，主要是由它的功能決定的。

首先，意識形態工作具有組織動員功能。因為人的行為總是受一定的思想觀念支配的。一個政黨、一個國家或一個組織要影響其成員的行為，就要用自己的思想觀念去影響其成員的思想觀念，使之認同這個政黨、國家或組織的思想觀念，然后采取這個政黨、國家或組織所要求的行為。如果成員們的思想觀念不統一，其行為是無法一致的。所以，通過意識形態工作使思想觀念統一起來，這是動員組織成員、凝聚組織力量的基礎。

第二，意識形態工作具有方向引導功能。毛澤東說過，主義譬如一面旗幟，旗幟立起來了，大家才能有所指望，才能知所趨赴。主義就是一種思想觀念、是意識形態。做好意識形態工作才能引導組織成員認同組織所提倡的“主義”，跟隨組織所高舉的旗幟，沿著組織確定的方向前進，共同去努力實現組織的目標。

第三，意識形態工作具有政治認同功能。現代社會政黨執政的合法性，最根本的來源在于民眾的認同。民眾認同是政黨執政合法性的基礎。而民眾認同作為一種政治認同，內容是多方面的。其中最重要的就是意識形態的認同。民眾認同了某個政黨的價值觀、理想信念、施政方略，也就為某個政黨提供了合法性。所以，意識形態工作就是要通過宣傳、教育、輿論引導，讓民眾接受執政黨的政策、價值觀等意識形態方面的東西，從而認同、擁護、支持這個政黨執政。如果意識形態工作做不好，導致民眾對執政黨的認同弱化，就會動搖執政黨的執政根基。

第四，意識形態工作具有利益整合功能。利益整合功能包含兩層意思。第一層意思是指一定的政黨能通過意識形態工作去處理統治階級內部不同的利益訴求。因為，統治階級的利益在整體上是一致的。但具體利益則是有差異的，需要發揮意識形態工作的整合功能，引導統治階級內部各個方面正確處理整體利益和具體利益的關系，協調好不同群體、不同個體之間的利益關系，把統治階級內部的利益沖突控制在一定范圍內，從而鞏固統治階級的團結。第二層意思是指通過意識形態工作來處理統治階級與被統治階級之間的利益關系，把它們的利益沖突控制在一定范圍內，不讓它激化，以保持社會的和諧與穩定。

意識形態工作的這些功能，就是意識形態工作極端重要性的主要表現，也就是意識形態工作在社會生活中的重要作用的具體體現。這些表現從馬克思主義哲學看來，就是在物質和精神的關系中，精神對物質的反作用的表現；是在社會存在和社會意識的關系中，社會意識對社會存在反作用的表現。因此，我們黨歷來十分重視意識形態工作。不論是戰爭年代還是和平建設時期，都把意識形態工作擺在重要位置上，充分發揮它的功能，凝聚全國的力量，團結全國各族人民努力實現黨的奮斗目標。當前，加強意識形態工作，就是要讓全國各族人民理解，中國特色社會主義是當代中國所要堅持的一種“主義”，是中國共產黨所高舉的一面旗幟，它將把我們引領到實現民族復興、國家富強、人民幸福的康莊大道上去，把全國人民的行動引導到實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐中來，共同為實現黨的“兩個一百年”目標而努力奮斗。

意識形態工作是精神文明建設的重要內容，是精神文明建設的靈魂工程，是黨的一項極端重要的工作。學校作為社會主義精神文明建設的重要陣地，擔負著傳播科學文化知識，培養未來人才的重要任務。而教師作為學校教育的核心力量，更是肩負著落實教育方針、實現教書育人的神圣職責和特殊使命，這就決定了教師在意識形態工作中具有極其重要的地位和作用。如何堅持正確的政治方向和輿論導向、推進馬克思主義理論進教材、進課堂、進頭腦，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，確保社會主義辦學方向，就要求進一步強化教師的政治意識、大局意識、責任意識、質量意識、能力意識和紀律意識，把意識形態工作真正落到實處。

一是明確目標定位，強化大局意識。政治思想工作只有緊緊圍繞工作重點，服從服務于教育改革發展的大局，才能找準工作定位，體現自身價值，才能贏得人民群眾的滿意。因此，我要以面向未來、面向世界、面向現代化為著眼點，識大體、顧大局、想大事、講大度，自覺站在教育發展、學校發展的高度來思考問題，在整體利益與局部利益的協調統一上想問題、處事情，推進我校教育的跨越發展。

二是強化責任意識。所謂的責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。馬卡連柯說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”我要進一步加大強化責任履行能力，持續提高工作水平。要懂得自己選擇了當老師，就是選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，就要盡到正確引導學生的責任，就是要把這種責任體現到平凡、普通、細微的教育教學過程之中，就是要把堅持黨的基本路線作為教學的基本要求，做社會主義核心價值觀的自覺傳播者，要明確課堂講授有紀律，個人言論要負責，無論是課上還是課下，都應嚴于律己，以自身的學術魅力和人格魅力去感染學生。

三是注重學習提升，強化能力意識。當前，經濟社會形勢發生著深刻變化，社會生活方式和組織形式也發生著深刻變化，各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多樣性，以及思想觀念呈現出多元多變的態勢，加強學校意識形態陣地建設的任務更加艱巨復雜。面對這樣復雜的狀況，我要進一步加強教師隊伍業務研修學習，把增強能力意識放到重要位置。始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，必須通過形式多樣的教育教學方式，使社會主義核心價值觀“入耳入腦入心”，真正做到“內化于心、外化于行”。

四是強化紀律意識。在當前全面實施素質教育的過程中，加強師德建設，樹立紀律意識尤為重要。我要繼續加強以“人民滿意”為主題的學習討論活動，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為中心，全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，從全方位的角度審視自己，執著追求，精益求精，高標準，高境界，講奉獻，真正實現教師自己的主體價值。要進一步強化紀律意識，從本職工作出發，培養形成良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，從小事做起，樹新時期的師表新形象。要守好政治底線、法律底線和道德底線，牢固樹立“關愛每一位學生”的思想，無論在課堂內外，都要加強自律，約束自己的言行，以崇高的師德陶冶學生，以美好的形象影響學生，以淵博的知識教育學生，以深厚的文化底蘊雕塑學生，以科學的方法啟迪學生，發揚無私奉獻精神，致力于教育教學工作，與時俱進，開創新的業績。

中共中央政治局近期召開會議提出，只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結統一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。正確理解和強化“四個意識”，是增強黨的團結統一的重點所在，也是凝聚發展動力的重要思想保證。

政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。

大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成“一盤棋”的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題：一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。

核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。

看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點：一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。社會主義意識形態工作是黨和國家工作的重要組成部分，在中國特色社會主義事業全局中具有重要地位。黨的十八大以來，習近平總書記在系統總結我們黨領導意識形態工作經驗教訓的基礎上，就意識形態工作的方向性、根本性、全局性、長遠性問題進行了全面闡述，科學分析了意識形態工作的形勢任務，深刻揭示了意識形態工作的本質特征，突出強調了意識形態工作的原則要求和工作重點，創造性地豐富和發展了馬克思主義意識形態理論。習近平總書記關于意識形態工作的重要論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態提供了科學指引和根本遵循。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。

習近平總書記從政黨、國家、民族的高度，對意識形態工作的地位意義進行了深刻闡述。他指出，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，做好意識形態工作事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力和向心力，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。意識形態工作之所以極端重要，就是因為意識形態決定文化前進方向和發展道路，是為國家立心、為民族立魂的工作。歷史和現實都警示我們，思想輿論陣地一旦被突破，其他防線就很難守得住。在任何時候任何情況下，我們都不能忽視思想的力量、忽視意識形態的作用。正如馬克思所言：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形態的解體足以使整個時代覆滅。”當前，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的進程中，在集中精力進行經濟建設的同時，必須一刻也不放松意識形態工作，發揮好社會主義意識形態凝心鑄魂的作用，為實現新的偉大飛躍提供思想保證和精神支撐。

意識形態工作的根本任務是實現“兩個鞏固”

習近平總書記高瞻遠矚、思接千載，明確提出意識形態工作的根本任務就是實現“兩個鞏固”。習近平總書記強調：“現在，宣傳思想工作的環境、對象、范圍、方式發生了很大變化，但宣傳思想工作的根本任務沒有變，也不能變。宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”馬克思主義是科學理論，具有強大的真理力量。要將學習馬克思主義作為做好一切工作的看家本領。要著力解決實際工作中馬克思主義在有的領域中被邊緣化、空泛化、標簽化，以及“失語”“失蹤”“失聲”的問題。實現“兩個鞏固”，就要堅決打贏意識形態斗爭，切實維護以政權安全、制度安全為核心的國家政治安全。實現“兩個鞏固”，就要建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，統一思想、凝聚力量。習近平總書記指出，中國特色社會主義進入新時代，必須把統一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環節，把建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態作為全黨特別是宣傳思想戰線必須擔負起的一個戰略任務。面向新時代，必須把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，既解決實際問題又解決思想問題，通過鍛造信仰認同、增強理論認同、匯聚價值認同、凝聚利益認同、形成話語認同、營造情感認同等途徑，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。

意識形態工作的出發點和落腳點是凝聚民心。

習近平總書記從馬克思主義基本原理出發，對意識形態工作的本質特征作出精辟概括。習近平總書記強調，旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。意識形態工作本質上做的是政治工作，民心是最大的政治，是我們黨執政的政治基礎。要把凝聚民心作為意識形態工作的出發點和落腳點。馬克思主義認為，經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。上層建筑包括政治性上層建筑和觀念性上層建筑。所謂意識形態就是系統地、自覺地、直接地反映社會經濟形態和政治制度的思想體系，是社會諸形式中構成觀念上層建筑的部分。正如恩格斯1883年3月17日《在馬克思墓前的講話》中所言，意識形態就是在一個民族或一個時代的一定的經濟發展階段基礎上形成的“人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念”，作為政治的觀念體系是意識形態最集中，也是最根本的呈現形式。正因為如此，意識形態工作本質上就是政治工作。人民作為真正的英雄，作為決定黨和國家前途命運的根本力量，民心向背決定著黨執政的政治基礎的牢固與否，從這個意義上說，民心就是最大的政治。因此，把凝聚民心作為意識形態工作的出發點和落腳點，充分表明講政治和聚民心是內在統一的。既不能以講政治為理由，泛化意識形態，走階級斗爭擴大化的老路，撕裂共識，擾亂民心；也不能以聚民心為借口，淡化意識形態，走改旗易幟的邪路，偏離方向，動搖根基。

意識形態工作要堅持黨性和人民性相統一，以立為本、立破并舉。

習近平總書記把馬克思主義關于意識形態的基本原理與復雜嚴峻的意識形態工作的具體實際相結合，審時度勢、實事求是地提出了一系列關于意識形態工作的原則要求。一是牢牢堅持黨性原則，堅持黨性和人民性相統一。習近平總書記強調，堅持黨性，核心就是堅持正確政治方向，站穩政治立場，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。“黨性原則不僅要講，而且要大張旗鼓講、理直氣壯講、堅持不懈講。不要躲躲閃閃、含糊其辭。”堅持人民性，就是要把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為出發點和落腳點，樹立以人民為中心的工作導向、創作導向和研究導向。從本質上說，我們黨作為來自人民、為了人民的馬克思主義政黨，堅持黨性就是堅持人民性，堅持人民性就是堅持黨性。二是重在建設、以立為本，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主。我國社會正面的事物是主流，消極負面的東西是支流。要通過鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，集中反映社會健康向上的本質，客觀展示發展進步的全貌，激發全社會團結奮進的強大力量，有效應對前所未有的困難和挑戰，贏得偉大斗爭的勝利。三是舉旗亮劍、敢于擔當。當前，意識形態工作總體形勢向上向好，但意識形態領域斗爭會長期存在，并且不以人的意志為轉移。堅持正面宣傳為主，決不意味著放棄輿論斗爭。面對西方“憲政民主”、新自由主義等妄圖挑戰馬克思主義指導地位，攻擊否定社會主義制度的錯誤思想，必須旗幟鮮明地當戰士、不當紳士，敢抓敢管、敢于亮劍，不搞愛惜羽毛那一套，善于斗爭，打好主動仗，贏得主動權。

意識形態工作要著力做好新聞輿論、網絡傳播、文藝創作、哲學社會科學等領域的工作。

習近平總書記統攬意識形態工作全局，聚焦意識形態重點領域，對新聞輿論、網絡傳播、文藝創作、哲學社會科學等重點領域的意識形態工作提出明確要求。關于新聞輿論，習近平總書記強調，黨的新聞輿論工作處在意識形態斗爭最前沿，是黨的一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事。新時代黨的新聞輿論工作要擔負起“高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界”的職責和使命。關于網絡傳播，習近平總書記指出，互聯網已經成為輿論斗爭的主戰場。過不了互聯網這一關，就過不了長期執政這一關。必須堅持正能量是總要求、管得住是硬道理，加強互聯網建設管理運用，確保互聯網可管可控，打好網絡意識形態攻堅戰，堅決打贏網絡意識形態斗爭，推動互聯網這個“最大變量”釋放“最大正能量”。關于文藝創作，習近平總書記強調，社會主義文藝是人民的文藝，必須堅持以人民為中心的創作導向，在深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造，不斷繁榮發展社會主義文藝。關于哲學社會科學，習近平總書記指出，世界上沒有純而又純的哲學社會科學。堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別于其他哲學社會科學的根本標志。要堅持以人民為中心的研究導向，樹立為人民做學問的理想。高校和黨校必須堅定不移地貫徹落實習近平總書記關于包括哲學社會科學工作在內的宣傳思想工作一系列重要要求。高校要抓好政治領導和思想領導，保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。黨校要堅持黨校姓黨，堅持姓“馬”姓“共”，加強對各種社會思潮的辨析和引導，敢于發聲亮劍，善于解疑釋惑。

習近平總書記從全面加強黨的領導，確保意識形態工作的正確方向的高度，反復強調要堅持和加強黨對意識形態工作的全面領導，把意識形態工作領導權牢牢抓在手里。一方面，習近平總書記強調要旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態、黨管媒體。他強調，在意識形態領域斗爭上，我們沒有任何妥協、退讓的余地，必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落。做好意識形態工作，必須堅持全黨動手。要壓緊壓實做好意識形態工作的政治責任、主體責任和領導責任，全面落實意識形態工作責任制。要加強陣地建設和管理，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。另一方面，面對復雜多樣的意識形態問題，習近平總書記強調黨在行使意識形態領導權和管理權時要具體問題具體分析，不能簡單化、一刀切。他指出：“要正確區分學術問題和政治問題，不要把一般的學術問題當成政治問題，也不要把政治問題當作一般的學術問題，既反對打著學術研究旗號從事違背學術道德、違反憲法法律的假學術行為，也反對把學術問題和政治問題混淆起來、用解決政治問題的辦法對待學術問題的簡單化做法。”針對思想輿論領域存在紅色、黑色、灰色“三個地帶”，習近平總書記則強調，要守住紅色地帶，堅決管控黑色地帶，大張旗鼓地爭取灰色地帶。

意識形態工作要抓好理念創新、內容創新、手段創新。

習近平總書記密切關注意識形態工作外部輿論環境的深刻變革，反復強調要注重意識形態工作的效果，要求創新意識形態工作的方式方法。檢驗意識形態工作做得好壞，不是看口號喊得響不響，關鍵要把社會主義意識形態的凝聚力和引領力作為判斷意識形態工作效果的重要標尺。面對意識形態領域的新問題和新情況，習近平總書記指出：“做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創新。”理念創新，就是要保持思想的敏銳性和開放度，打破傳統思維定勢，努力以思想認識新飛躍打開工作新局面。內容創新，就要學會講故事，把“陳情”和“說理”結合起來。講理論要接地氣，要讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動道理，讓根本方法變成管用辦法，將總體上的“漫灌”和因人而異的“滴灌”結合起來。手段創新，就要創新傳播手段和方式，運用個性化制作、可視化呈現、互動化傳播等方式，讓黨的創新理論和社會主義意識形態“飛入尋常百姓家”。

以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務，堅持以黨的政治建設為統領，以落實全面從嚴治黨要求為主線，認真貫徹落實中央和省、市、縣委意識形態工作責任制，堅持黨管意識形態不動搖，牢牢把握意識形態工作主導權，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極研究和探索新形勢下意識形態工作的特點和規律，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，加強和改進意識形態領域工作，為建設富裕文明和諧x鎮提供強有力的思想保證。

按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，充分認識加強意識形態工作的重大意義。鎮成立以黨委書記為組長的意識形態工作領導組，制定實施細則，完善網絡輿情和意識形態工作新聞發言人等制度，落實意識形態工作責任制，建立健全意識形態工作研判機制，牢牢掌握意識形態的領導權主動權，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，把意識形態工作同經濟、社會穩定工作同安排同部署同考評，全力打好意識形態工作主動戰。

抓宣傳思想工作，理論武裝是關鍵。在鎮黨委的高度重視黨員的政治理論學習，認真貫徹黨的十九大精神、習近平總書記系列講話和治國理政新理念新思想新戰略等。

一是堅持以科學的理論武裝頭腦，突出學習重點，打造學習型黨組織。充分發揮村級黨員活動室、電教室陣地作用，把理論學習放到重中之重來抓，重點學習黨紀政紀及相關法律法規知識、“兩學一做”、機關干部作風大轉變教育和廉潔文明家風建設內容，觀看《將改革進行到底》、《輝煌中國》、《不忘初心繼續前進》和黨的十九大開幕式等電教片，召開學習座談交流會，提高黨員、干部的政治素養，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為民服務的宗旨意識，培育干部的執法執政能力和實踐創新能力。

二是抓好黨委中心組學習規范化、制度化建設。鎮黨委書記以身作則、率先垂范，親自制定中心組理論學習計劃和宣傳思想工作要點，確定學習專題，進一步規范和完善中心組學習制度、考勤簽到制，建立健全了中心組學習檔案，抓好學習的考核評分。xx年xx，共開展中心組學習13次，其中理論學習11次。各黨支(總)部按照鎮黨委中心組學習安排，相應開展學習。主要學習領會習總書記關于牢牢掌握意識形態工作領導權和話語權、黨委意識形態工作責任制實施辦法，在全鎮掀起黨員干部學習熱潮。

三是強化領導干部“微黨課”制度。結合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，黨政領導堅持每月上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，使廣大群眾樹立科學發展觀，與時俱進，努力創業，勤勞致富。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十三

首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個人品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團結的話；不做不利于團結的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。

總結我這一年的`教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：

（1）業務學習和鉆研要更扎實；

（2）對學生的要求不夠嚴格；

（3）講課過程中，忽視了學生的個體差異；

（4）課后對差生的輔導不到位。

希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。

對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。我認真反思了自己在工作和學習等各方面的情況，現匯報如下：

能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；熱愛教育、熱愛學校，關心愛護幼兒，耐心教導，促進幼兒全面發展；刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事相互學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

1、學習不夠深入，專業知識不夠完善，教育技術技能依然需要繼續學習改進。

2、在實際工作中，不善于從理論上加以總結，指導實際工作的創造性不夠。

1、剖析自己，虛心接受。

剖析自己的過程就是正確認識自己，深刻認識問題的過程，是自警、自勵的行動，也是對自己的實際考驗。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。

2、加強自我提高。

要使自己成為工作中的強者，就要加強業務學習，增強做好工作的本領，只有自覺、主動、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學習，在教育教學工作中，要不斷加強政治和教學理論學習，樹立良好的道德素質修養和道德風范，認清職責，不辜負肩上的任務和使命，嚴格要求自己，作廣大師生的表率。

3、抓好管理工作。

要多學習現代教育的管理方法，努力實施人文管理，進一步提高工作效率。求真務實，勇于創新，嚴謹自律。發揚甘為“人梯”精神，指導、帶動幼兒園教師，認真做好幼兒園工作。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十四

20__年，區氣象局以深入學習貫徹，以黨的政治建設為統領，以落實全面從嚴治黨要求為主線，認真貫徹落實中央和省、市、區委意識形態工作職責制，堅持黨管意識形態不動搖，牢牢把握意識形態工作主導權，較好地完成了本年度意識形態工作，但在新形式意識形態工作存在一些新的問題。現將20__年度的意識形態工作開展情景、存在的新問題和下一步工作計劃總結如下：

1.加強組織領導，強化領導職責落實。

著眼新時代堅持和發展中國特色社會主義，強調要牢牢掌握意識形態工作領導權，堅持和加強黨對意識形態工作的全面領導，牢牢掌握意識形態工作領導權、管理權、話語權。我局黨支部高度重視意識形態工作，成立意識形態工作領導小組，明確分管領導和兼職工作人員，將意識形態工作納入黨支部重要議事日程，納入年度工作報告和年終綜合目標考評，與氣象業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。同時將意識形態工作納入黨建工作職責制，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，明確工作職責，層層抓落實，確保意識形態領域安全，分析思想文化領域突出問題，有針對性地進行引導對重大事件、重要情景中的苗頭傾向性的問題，為推進吳中政治、經濟、文化、社會、生態全面發展營造了良好的環境。

組織全體干部職工召開意識形態工作專題會議，及時傳達中央和省、市、區委區政府的重要決策部署及指示精神。同時將意識形態工作作為述職述廉報告的重要資料。結合我局實際，制定領導班子和支部學習計劃：一是組織開展好政治理論學習和讀書活動，引導黨員干部學理論、學法規、學業務，倡導干部職工多讀書、讀好書、善讀書。二是結合“解放思想大討論”學習教育，組織干部職工深入學習省委關于“解放新思想、改革再出發，開放邁新步，發展高質量”的精神，改革工作制度，調整工作部署，創新服務形式。

3.加強輿論引導，確保輿論導向正確。

在輿論引導對外宣傳中，我局始終堅持正面宣傳，圍繞氣象管理服務工作，進取做好各項法規政策措施的宣傳解讀工作，把握正確輿論導向，按時完成宣傳部門、組織部門下達的黨報黨刊征訂任務，在科普宣傳周、節能宣傳周、安全生產月等宣傳節點利用氣象預警多媒體終端做好主題宣傳，與民政、紀委、節能辦、安監局等聯合開展保險、廉政、節能和安全等正能量的宣傳，進取向吳中信息、中國氣象報、中國科普網等主流媒體進行投稿，及時發布區氣象局工作中的好經驗、好做法和成效。在網絡意識形態安全方面，不在qq、微信、微博等網絡平臺發布、轉發政治敏感信息或其他有負面影響的信息，堅持不信謠，不傳謠，不妄議。及時做好重要天氣的預報和解釋，及時做好災害性天氣防御知識普及，營造“我為民，民信我”的良好氛圍，傳遞新時代正能量。

我局定期經過召開黨支部會議，對全局意識形態工作進行研判。分析研判意識形態領域情景，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情景、重要局務等在民意中的苗頭傾向性問題，有針對性地進行引導。召開意識形態專題會議，聽取工作情景匯報，研究解決重要問題，從而構成黨支部統一領導，一級抓一級，層層落實的黨建工作新格局。同時堅持監督檢查嚴要求，要求每位領導職工時常反省自查自我的工作生活，對思想意識形態的轉變和新生堅持高度的警惕，及時解決問題，排除風險點。

二、我局當前意識形態方面存在的新情景新問題。

意識形態是一種對事物的感觀思想，它售念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和，意識形態是一種抽象的理論，無法量化或者直接考核人的意識形態，所以引導、教育和宣傳方面的工作存在必須的難度，黨員對構建正確良好的意識形態的主動性不夠，意識形態工作缺乏實效性;每個人對應同等的教育環境也會構成不一樣的意識形態，意識形態工作很難因材施教地開展。

2.滿足干部職工文化需求的工作有待加強。

目前網絡文化糟粕泛濫，干部職工對于網絡、電視、手機等信息的選擇性還存在隨大流的思想，對一些格調不高的娛樂節目沒有抵抗本事，對一些網絡圖書、游戲還有不一樣程度的沉迷，意識形態工作小組的文化引導工作還不夠，需要進一步注重文化方面的教育，選擇正面、有營養、有價值的文化進行宣傳，逐步培養干部職工的思維邏輯、文學素養、審美本事等。

3.提高引導輿論的本領需要進一步增強。

意識形態陣地和人才隊伍的建設、管理力度有待進一步加強。陣地意識不夠強，宣傳思想文化陣地薄弱，公眾對氣象工作的了解還不夠，往住對天氣預報信息還會產生一些誤解，對氣象知識的科普力度還不夠。我局在吳中信息、吳中發布上稿數量不多，對外宣傳力度還需要進一步加大，對公眾容易產生誤解的氣象知識沒有及時宣傳到位。沒有真正發揮網絡正面輿論陣地作用，異常是在新形勢下提高引導輿論的本領仍需進一步增強，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需進一步提高。

三、下一步工作打算。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要資料。下一步，一是我局將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作職責制。二是對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，三是加強輿論宣傳引導，做好氣象知識的科普工作，不斷增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步落實黨支部職責主體，為吳中政治、經濟、文化、社會、生態全面發展做出更大貢獻。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十五

意識形態是一個十分抽象的概念，但它卻深刻地影響了我們每個人的思想和行為。在我看來，意識形態是一種融入日常生活和社會文化的價值觀和理念，它指導著我們對世界的看法和人生的選擇。以下是我對意識形態的心得體會。

第一段：意識形態包括不同的思想觀念。

意識形態不是一成不變、僵化的東西，它會隨著社會的變化和人們的需求而不斷地演變。以下是一些經典的意識形態，它們不斷地在世界各地被爭論和討論，它們包括了不同的思想觀念。

1.社會主義思想。

馬克思主義是社會主義思想的主要代表，它主張實行全民所有制，消滅剝削和階級差別，創造一個平等、自由、富裕的社會。

2.自由主義思想。

自由主義思想強調“自由”，特別是個人自由是社會建設的基石，它認為如果人們可以自由地追求自己的利益，社會就能夠發展繁榮。

3.保守主義思想。

保守主義思想強調傳統價值、保守文化和政治制度，反對過渡改革和社會變革，認為變革可能會導致災難性的后果。

第二段：意識形態的影響是深遠的。

無論是個人還是整個社會、國家，意識形態的影響都是深遠的。它會影響人們的愛好習慣、價值觀念和思想觀念，指導著人們在不同情境下做出的選擇和決策。在現代信息時代，意識形態的影響已經逐漸滲透到我們的日常生活中，我們需要保持警惕。

第三段：意識形態有其自身的局限性。

意識形態并不是萬能的，它有其自身的局限性，不同意識形態都有其優點和缺點。例如，社會主義思想的政治統一和資源調配可能會導致生產的低效、創造力的不足和人的機會不平等，而自由主義可能會導致虛無主義、自我中心和道德淪喪。因此，我們需要不斷地思考、總結、完善和改進，以創造更加美好、健康和持久的發展路徑。

第四段：意識形態的發展需要不斷地實踐。

意識形態的發展需要不斷的實踐，這種實踐可以是國家層面的示范、個人層面的實踐和社會群體層面的行動。這也就意味著，我們需要把自己的人生理念和實踐經驗融入到意識形態中，從而進一步完善它、使它更好地指導我們的日常生活。

最后，意識形態其實是時代的產物，它代表了一個特定的時期、地域和文化背景下的價值觀和思想觀念，而這些價值觀和思想觀念的形成又與社會經濟、文化和政治制度密切相關。

總之，意識形態深刻地影響著我們每個人的生活、思想和行為，我們需要不斷地思考、總結、實踐和改進，以便創造出符合我們價值觀和人類利益的新思想觀念。同時，我們也應該認識到，我們的價值觀和思想觀念是時代和文化背景的產物，需要保持開放、包容和自我反省，以進一步完善和提高它。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十六

隨著時代的發展，意識形態在不同的國家和地區間的差異變得越來越明顯。而如何正確看待和處理不同意識形態之間的關系，已成為當今全球范圍內最為重要的問題之一。在我的學習和生活中，我也對意識形態和其關系有了一些體會和思考。

意識形態是一套旨在控制人們思想的信仰和價值觀念集合，是一種對社會和個人行為的導向和規范。在歷史上，意識形態起到了極其重要的作用，如宗教信仰、共產主義等都被認為是一定歷史條件下形成的具有廣泛影響力的意識形態。通過對意識形態的認識，可以了解不同文化和民族背景之間的不同，也可以更加深刻地認識自己所處的社會和環境。

第二段：意識形態與現實生活的關系。

意識形態雖然不直接參與到個人的日常生活中，但與人的思想和行為息息相關。在社會上，不同意識形態自然而然地會形成不同的社會群體，他們有著不同的理念和目標，因此會對社會產生不同的影響。同時，在政治活動和社會運動中，意識形態往往是一種重要的動力和支撐，不同的立場和觀點會引發不同的爭議和沖突。

第三段：對待不同意識形態的態度。

在一個民主社會中，承認并尊重不同的意識形態是一種基本的價值觀念，人們有權自由表達自己的觀點和抱負。因此，應該采取開放的態度來面對不同的意識形態，理性對待每個人的信仰和價值觀念。特別是在當今的信息時代，加強民族文化和心靈交流是更加迫切的需要。

第四段：意識形態與國家利益的關系。

雖然意識形態是自由和民主社會對每個人的基本信仰和價值觀念的保障，但是國家間的利益沖突也是不可避免的。因此，如何平衡不同意識形態對國家利益的影響，也是當前必須要探討的話題。在這個問題上，正確的態度應該是前者重于后者，國家的根本利益應該放在第一位。

第五段：個人意識形態的建立和發展。

每個人都有自己獨特的價值體系和人生觀念，但也會受到歷史、家庭、社會等因素的影響。因此，個人意識形態的建立和發展是一個復雜的過程，需要不斷學習、思考和反思。在如今紛繁復雜的社會環境下，保持一顆開放、理性和平和的心態，是建立個人意識形態的關鍵。

總之，意識形態是一種重要的社會和政治現象，在不同的文化和民族背景下具有不同的形態和特征。正確看待和處理不同意識形態之間的關系，建立自己的正確價值觀念，對于維護社會和諧穩定、促進睿智文明共處是具有重要意義的。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十七

意識形態是指一定社會中人們的普遍意識，即對社會、世界和人生的認識、價值觀念和美學觀念。在這個過程中，人們的意識形態會對政治、經濟、文化等各個領域產生影響。意識形態不僅是一種思想，它也在社會生活中具有獨特的實踐意義。在此，筆者分享了自己對意識形態的一些心得與體會。

第一段：

在個人意識形態的培養上，教育是重要的一環。教育的目的是啟迪人類智慧，培養人類能力，傳承人類文明。在教育中，學校應該秉持公平、公正、公開的原則，注重學生思想政治素質的培養，讓學生自由地探究世界，發現自我，從而形成健康的價值觀念，擁有積極的人生態度。

第二段：

不同的社會階層、政治派別和國家，都會有自己的意識形態。而在這些意識形態的背后，往往是利益關系與權力斗爭的博弈。因此，一個健康進步的社會需要更多多樣性的意識形態的共存與交流，促進社會的和諧發展。

第三段：

意識形態是否順應人類社會發展的趨勢，是否從人的本質出發，是判斷其正確性的根本標準。任何一種意識形態，都需要循規蹈矩、遵循原則，不能妄圖通過政治手段，把自己的意識形態強加于他人。

第四段：

在當前市場競爭越來越激烈的情況下，商業公司與企業也應該樹立自己的意識形態。這樣做不僅能夠在產品定位、市場營銷方面帶來積極影響，也能夠樹立自己的品牌形象，并成為與其他同類企業區分的重要特征之一。

第五段：

意識形態是一個社會價值觀念逐步形成、逐步深入的過程。推動意識形態向有益于人類社會進步的方向發展，不僅需要政府、學校、企業等大力的支持，更需要每位公民從自己身邊的小事做起，從自己言行中做起，慢慢將這種理念和行動向外擴展，讓更多的人受益，共同推動社會意識形態的進步。

總之，意識形態是人類文明不斷發展進步的重要組成部分。正確認識和發展意識形態，對于推動社會進步和人類發展，具有積極的意義。只有通過持續不斷的努力，讓意識形態真正由自由與多元的理念中升華，才能真正物超所值地為人類社會的發展進步做出貢獻。

精選四個意識形態心得體會（模板18篇）篇十八

在當今社會，意識形態是人們對于世界觀、人生觀、價值觀的基本認知，也是人們行為方式和心理狀態的重要因素。對于我們青少年來說，如何正確把握和塑造自己的意識形態至關重要。近年來，國家加大了意識形態建設，為我們提供了更多的意識形態學習機會。其中，通過網絡學習免費意識形態課程，讓我獲益匪淺。

首先，在意識形態學習過程中，我深刻地意識到了自己的人生價值。在人生的道路上，每個人都應該追求真理，探索自我，發揮自己的潛力，做一個有價值的人。在意識形態課程中，我了解到了更多偉大人物為人類作出偉大貢獻的故事，這些故事讓我更加堅定了自己的理想信念，激勵我不斷努力實現自己的人生價值。

其次，在意識形態學習中，我也認識到了人類的幸福和尊嚴來自于堅守和發揚高尚的價值觀。我們不能只關注物質層面的追求，更應該注重精神層面的發展。通過學習免費意識形態課程，我深入地了解到了中國傳統文化的豐富內涵以及現代文明的世界發展，并在此基礎上對自己的生命關懷、家庭、社會、民族、世界關系和未來作出更加明確的判斷和決策，從而更加積極地投身于社會建設和文化傳承中去。

最后，在意識形態學習中，我也意識到了自己作為一名高中生的歷史責任和使命感。我們是祖國未來的希望，必須具備獨立思考、創新精神和實踐能力。只有這樣，我們才能在未來的工作中具備更大的競爭力。同時，作為一名高中生，還應該通過學習充實自己，提升自身素質，從而為自己的家庭、社會和祖國做出貢獻。

在免費意識形態學習過程中，我深深感受到了意識形態教育的重要性，并將在今后的學習和生活中不斷弘揚和傳承中華優秀文化傳統，堅定自己的人生信仰，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。