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音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)

時間:2025-07-23 作者:夢幻泡

在制定活動方案時,需要考慮目標的具體性、可行性和可衡量性。在下面的范文中,你可以找到一些精心設計的活動方案,希望能給你一些啟發(fā)。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇一

音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。

二、興趣小組成員:(合唱、豎笛)。

30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

三、活動時間安排:

每周星期二、四下午最后一節(jié)課。

四、活動地點:

多媒體教室。

五、活動項目:

聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏。

六、指導教師:

江秋霞洪啟德。

七、教學要求;。

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施:

1.上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

附:所需用具:

可聽cd的雙卡錄音機、電視機、dvd、麥克風、音像資料。

附:教學歌曲。

1、打靶歸來。

2、我是一個兵。

3、我們走在大路上。

4、學習雷鋒好榜樣。

5、南泥灣。

6、彈起我心愛的土琵琶。

7、北京的金山上。

8、中國少年先鋒隊隊歌。

9、我的祖國。

10、媽媽的吻。

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音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇二

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:。

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓練。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1、十月份:班級獨唱比賽。

2、十一月份:班級合唱比賽。

3、慶元旦歌詠比賽。

4、一月份:音樂活動工作總結。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇三

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

1、保證訓練時間、保證人員到位;

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

時間內容地點主持人參加人員。

三月份(每周三四課外活動)確定鼓號隊成員名單。

分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練。

分組進行號訓練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶三~五年級學生。

四月份:(每周三四課外活動)繼續(xù)分組訓練。

進行大組訓練。

訓練基本的鼓號曲電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶三~五年級學生。

五月份:(每周三四課外活動)合唱的訓練:

1、聲音訓練。

(1)呼吸。

(2)咬字吐字。

(3)聲音位置。

2、節(jié)奏訓練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶二~三年級學生。

訓練老師:xxx。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇四

為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求,在校園內成立音樂興趣小組,提高學生的音樂素養(yǎng)。下面是本站小編整理的一些關于音樂興趣小組活動實施計劃的相關資料,供你參考!

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:。

一、音樂知識方面。

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求。

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

2.學生不得曠課遲到,學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施:

1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

四、活動時間:利用每周三下午活動課進行訓練。

五、活動內容:

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2.用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

3.訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4.豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1、培養(yǎng)學生的興趣愛好,克服怕累怕苦的思想,使學生熱愛自己所選擇的小組活動。

2、采取高年級同學帶低年級同學的方式,增強高年級同學的責任感,也為低年級同學樹立鮮活的榜樣。

3、活動中注意學生的紀律與身體保護,杜絕不安全及不應該發(fā)生的事情發(fā)生。

4、持之以恒,并注意勞逸結合,讓學生在輕松愉快的氣氛中進行鍛煉和活動。

5、及時發(fā)現(xiàn)訓練中的不良現(xiàn)象,及時注視組員情緒,及時溝通,結合談心家訪有力地開展活動。

6、培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性,樹立團結協(xié)作的思想,增強學生的集體榮譽感。

7、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

三、課程設置。

1、樂理基礎。(通過對學生的訓練,讓學生了解與音樂有關的原理)。

2、視唱練耳。(同時提高學生對音的樂感對音階、音程、和弦,旋律等了解和掌握)。

3、舞蹈練習。(大大提高學生身體的軟度,加強學生對節(jié)奏的了解和掌握)。

4、聲樂練習。(培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性)。

四、預期的效果。

特長生得到不斷完善,能力全面提高。通過學生的主觀努力,主張多樣,即在學生能夠理解的前提下,掌握普通涉獵,淺嘗輒止的原則,教給學生多樣的聲樂形式。

為了擴展學生的知識面,提高學生素質,滿足部分音樂愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂,促進學生的全面發(fā)展。

教學要求:

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

教學目標、任務:

一、發(fā)聲訓練部分:

1、學會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

2、運用非連音及斷音唱法時,聲音要有彈性。

3、初步運用氣息控制,做力度變化的練習。

4、在韻母變換時,逐步做到聲音位置不變,注意咬字、吐字的正確。

5、二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。

二、視唱、知識、練耳部分:

1、讀譜知識:結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符,知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符,知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。

2、視唱部分:視唱c調號上的自然大、小調音階及五聲徽、商等調式音階。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲(包含所學過的音程及節(jié)奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。

3、練耳部分:低年級練習聽一個音,高年級練習聽記兩個音——四個音連續(xù)進行的旋律音程,增加大小六度音程。(不說出名稱)。練習聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲,標出小節(jié)或節(jié)拍。

三、欣賞部分:

結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

教學分析:

在低年級階段,要求學習的樂理知識比較多,學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在對他們的教學上,我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學中,我會一些小的音樂游戲,加大對樂理知識的學習。在講解知識時,要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識,用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固,更好的學習知識。

學生情況分析:

這個階段是非常重要的,經過學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用,我們必須要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎。在這個學期的學習中,我要鞏固學生以前學習的知識,并做好本學期的學習,培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。

具體工作措施:

1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

執(zhí)教老師:趙蘭楊梅王桂華。

學生名單:經雅文趙雅柔閆芷函姚勝迪段妍如陳子欣。

雷明潤鐘新龍滕天馳騰一談李梓萌楊柳燕。

馬文龍徐良玉李凌霄付雨婷葛明麗高新妍。

活動時間:20xx年-20xx年第二學期3月開始,每周周一、四中午和下午第三節(jié)課。

活動地點:音樂教室。

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音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇五

為營造良好的.第二課堂氛圍,充分發(fā)揮課外活動在提高學生綜合素質中的重要作用,實現(xiàn)我校學生課外活動的科學化、規(guī)范化和制度化,加強我校學生課外活動的思想性、專業(yè)性和廣泛性,以達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高學生實踐能力的目的,特制定我校學生課外活動管理制度。

一、為了豐富學生的在校生活,拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生的的興趣愛好,發(fā)展學生的能力和特長,促進學生素質的全面發(fā)展,學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動是學校的選修類課程。

二、學生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加興趣小組,每學期初,由班主任協(xié)助組織報名。

三、學校設剪紙興趣小組和繪畫、舞蹈興趣小組,實行分別管理。期初由科技輔導員和教導處統(tǒng)一制訂“興趣小組活動安排表”,做到定時間、定地點開展活動。

四、每一位科技輔導員教師參與輔導一個興趣小組,每個興趣小組要認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

五、學生應按時參加活動,遵守活動紀律,每個興趣小組設立組長一名,讓學生參與管理。

六、自覺愛護活動器材、注意環(huán)境衛(wèi)生,保持場地整潔。

七、期末做好興趣小組的總結工作,評選好興趣小組的優(yōu)秀學員,一般占10%的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動,并對興趣小組進行合理評價。

八、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發(fā)表作品復印件,交少先隊和教導處資料室存檔,學校將按有關規(guī)定給予獎勵。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇六

音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。

30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

每周星期二下午最后一節(jié)課。

多媒體教室。

聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏。

劉永江。

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1.上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

附:所需用具:

多媒體、電視機、dvd、麥克風、音像資料。

附:教學歌曲。

1、讓我們蕩起雙漿。

2、我的中國心。

3、阿佤人民唱新歌。

4、荷塘月色。

5、天路。

6、蒙古人。

7、北京的金山上。

8、中國少年先鋒隊隊歌。

9、我的祖國。

10、外婆的澎湖灣。

11、今天是你的生日,中國。

12、雨花石。

13、大海啊,故鄉(xiāng)。

14、花紙傘。

九、活動安排:

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇七

一活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二活動目標:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

三、訓練模式:

1、保證訓練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;。

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

一活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二活動目標:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

三、訓練模式:

1、保證訓練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;。

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

6、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

7、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

8、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

9、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

10、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇八

作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。

音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。

二、興趣小組成員:(合唱、豎笛)

30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

三、活動時間安排:

每周星期二、四下午最后一節(jié)課

四、活動地點:

多媒體教室

五、活動項目:

聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏

六、指導教師:

江秋霞 洪啟德

七、教學要求;

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施:

1.上好音樂興趣活動課,做到“四定”。

即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的'舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

附:所需用具:

可聽cd的雙卡錄音機、電視機、dvd、麥克風、音像資料。

附:教學歌曲

1、 打靶歸來

2、 我是一個兵

3、 我們走在大路上

4、 學習雷鋒好榜樣

5、 南泥灣

6、 彈起我心愛的土琵琶

7、 北京的金山上

8、 中國少年先鋒隊隊歌

9、 我的祖國

10、 媽媽的吻

一、目的要求:

音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發(fā)揮藝術特有的魅力,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

本學期,學校準備購置大量的樂器,進一步豐富學生課外文化生活,陶冶學生的審美情操。

二、興趣小組成員:

15人左右分別從初一至初三年級學生中選拔。

三、活動時間安排:

每周星期一至四下午課外活動

四、活動地點:

四樓器材室

六、指導教師:

七、教學要求:

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施:

1.上好器樂興趣活動課,做到“四定”。

即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音訓練任務的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生回家多練、多聽的好習慣,使之不斷鞏固、加強。

并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,器樂曲。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。

5、抓住點滴時間排練藝術節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質量、高水平,爭取取得優(yōu)異成績。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇九

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣、我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

2、學生不得曠課遲到,學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富。

學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十

合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的`群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心。

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

1、保證訓練時間、保證人員到位;

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

利用星期一、三下午活動課進行訓練。

六、活動內容安排:

練習合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳練習、大跳練習;二聲部練習。

十、十一月份:

合唱排練:參賽合唱歌曲等,其他的藝術歌曲。

練習合唱的基本技能;其他的藝術歌曲。

總復習。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十一

1、用優(yōu)美的歌聲和歡快的情緒演唱。

2、指導學生用夸張的語氣、親切、活潑、靈巧的、甜美的聲音表現(xiàn)歌曲。并運用歌詞里較有力度、雄壯、激昂的情緒演唱。

1、用優(yōu)美的舞姿好歡快的舞步跳舞。

2、舞姿優(yōu)美,八舞姿融入到節(jié)奏中,使舞者得到滿足。

掌握唱歌、跳舞的技巧。

為了更好地發(fā)展學生多方面能力,提高兒童整體素質水平,我校也組建了音樂興趣小組,我有幸擔任了音樂興趣小組輔導老師,也感到了責任重大,我想通過教師的指導,同學們的努力,一定會有所成績。

舞蹈是一門律動藝術和感情藝術。她一身體練習的基本手段,通過各種優(yōu)美的舞蹈動作,姿勢和造型在于節(jié)奏、音節(jié)的配合來表現(xiàn)自己或一種事物,把力量、健、美和諧地統(tǒng)一起來。少兒時期正處在長身體的階段,擔同樣可以通過各種方法的訓練使他們成為一名合格乃至優(yōu)秀的舞蹈愛好者。素質要求:

人的動態(tài)形象往往是這個人的個性,因此舞蹈訓練的學生,身體形態(tài)在同齡中應是上等著,五官端正,面目清秀,眼神機靈,身體瘦長,軀干短而四肢長等。

使學生掌握基礎動作好技能的同時,又能足夠地發(fā)展學生的舞蹈特長。

1、在舞蹈教學過程中,要針對學生現(xiàn)實的身體素質潛能的水平來進行教學。

2、要激勵學生學習舞蹈的興趣和欲望。

3、在教學過程中把講解,直觀的模仿放在首位。

參加興趣小組的學生有18人,這些學生都特別愛好唱歌,跳舞,并有信心學好。學習舞蹈要由易到難,由簡到繁,由單個動作到小組合作等一系列動作都要學會。最后有不配樂到配樂,有民族舞蹈到其他舞蹈等,是一個學習舞蹈的學生打下良好的基礎。

1、建立健全各項組織機構。

3、活動指導內容得到落實。

1、人體各部位名稱。

2、基本手形,手位,手臂動作。

1、基本腳位,手臂動作。

2、組合、足尖走組合。

3、組合,跑步舞組合。

1、組合展示。

2、查找不足,總結經驗。

經過這兩個多月的培養(yǎng)和端粒,小組人員的音樂素質有了明顯提高,特別是節(jié)奏和手位,掌握的很好,更主要的是唱歌的聲音達到了自然的水平,流暢的情感,還能簡單的舞蹈動作伴奏,我想這樣下去,小組成一定會有所成就。

加大培養(yǎng)力度,對小組提高要求,通過培養(yǎng)并能使他們組合舞蹈,合唱,表演唱等。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十二

一、活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二、訓練目的:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

三、學情分析:

本學期的合唱隊成員主要以三年級、四年級、五年級的為主。學生能夠把握整體的音樂風格,有部分同學音色較美,形象較好,但都缺乏基本的音樂素養(yǎng)和基本音樂知識,特別是音準問題,這將是我長期作為訓練的基本內容。

四、活動要求:

1、合唱的姿勢:歌唱并不是單單有個好聲帶就可以唱好,正確的姿勢首先要求歌唱者處于振奮,生機勃勃的精神狀態(tài)。

1)坐姿:坐著排練時,上身必須保持直立的姿態(tài),雙腳平放在地面。胸部保持吸氣狀態(tài),兩肋擴張,小腹微收下沉。坐在椅面得前半部,不允許將身體靠在后面桌子上。

(2)站姿:身體姿勢要求與坐姿完全相同,雙腳略分開。

2、合唱的音準:在音樂中,音準是與呼吸同樣重要的部分,也是最基本的。音準是表現(xiàn)的基礎,這在今后的訓練過程中會很嚴格的要求這部分。

3、合唱的訓練:

(1)聲音訓練。

(1)呼吸。

(2)咬字吐字。

(3)聲音位置。

(2)節(jié)奏訓練。

五、活動內容:

第一部分音樂素養(yǎng)。

第二部分聲音訓練。

第三部分《少先隊對歌》、《春天在哪里》等。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十三

為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:。

一、音樂知識方面。

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

二、音樂知識講解。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

三、基本要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

四、活動時間:

利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓練。

五、活動內容:

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

六、大型活動安排:

1、十月份:班級獨唱比賽。

2、十一月份:班級合唱比賽。

3、慶元旦歌詠比賽。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十四

一活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二活動目標:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

訓練模式:

1、保證訓練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;。

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

一活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二活動目標:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

三、訓練模式:

1、保證訓練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;。

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

6、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十五

為了擴展學生的知識面,提高學生素質,滿足部分音樂愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂,促進學生的全面發(fā)展。

教學要求:

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

教學目標、任務:

一、發(fā)聲訓練部分:

1、學會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

2、運用非連音及斷音唱法時,聲音要有彈性。

3、初步運用氣息控制,做力度變化的練習。

4、在韻母變換時,逐步做到聲音位置不變,注意咬字、吐字的正確。

5、二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。

二、視唱、知識、練耳部分:

1、讀譜知識:結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符,知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符,知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。

2、視唱部分:視唱c調號上的自然大、小調音階及五聲徽、商等調式音階。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲(包含所學過的音程及節(jié)奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。

3、練耳部分:低年級練習聽一個音,高年級練習聽記兩個音——四個音連續(xù)進行的旋律音程,增加大小六度音程。(不說出名稱)。練習聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲,標出小節(jié)或節(jié)拍。

三、欣賞部分:

結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

教學分析:

在低年級階段,要求學習的樂理知識比較多,學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在對他們的教學上,我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學中,我會一些小的音樂游戲,加大對樂理知識的學習。在講解知識時,要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識,用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固,更好的學習知識。

學生情況分析:

這個階段是非常重要的,經過學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用,我們必須要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎。在這個學期的學習中,我要鞏固學生以前學習的知識,并做好本學期的學習,培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。

具體工作措施:

1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

執(zhí)教老師:趙蘭楊梅王桂華。

學生名單:經雅文趙雅柔閆芷函姚勝迪段妍如陳子欣。

雷明潤鐘新龍滕天馳騰一談李梓萌楊柳燕。

馬文龍徐良玉李凌霄付雨婷葛明麗高新妍。

活動時間:2017年-2018年第二學期3月開始,每周周一、四中午和下午第三節(jié)課。

活動地點:音樂教室。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十六

本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師不止的作業(yè)。

利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓練。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十七

為了擴展學生的知識面,提高學生素質,滿足部分音樂愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂,促進學生的全面發(fā)展。

教學要求:

1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

教學目標、任務:

一、發(fā)聲訓練部分:

1、學會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

2、運用非連音及斷音唱法時,聲音要有彈性。

3、初步運用氣息控制,做力度變化的練習。

4、在韻母變換時,逐步做到聲音位置不變,注意咬字、吐字的正確。

5、二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。

二、視唱、知識、練耳部分:

1、讀譜知識:結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符,知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符,知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。

2、視唱部分:視唱c調號上的自然大、小調音階及五聲徽、商等調式音階。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲(包含所學過的音程及節(jié)奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。

3、練耳部分:低年級練習聽一個音,高年級練習聽記兩個音——四個音連續(xù)進行的旋律音程,增加大小六度音程。(不說出名稱)。練習聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲,標出小節(jié)或節(jié)拍。

三、欣賞部分:

結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

教學分析:

在低年級階段,要求學習的樂理知識比較多,學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在對他們的教學上,我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學中,我會一些小的音樂游戲,加大對樂理知識的學習。在講解知識時,要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識,用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固,更好的學習知識。

學生情況分析:

這個階段是非常重要的,經過學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用,我們必須要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎。在這個學期的學習中,我要鞏固學生以前學習的知識,并做好本學期的學習,培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。

具體工作措施:

1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5.培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

執(zhí)教老師:趙蘭楊梅王桂華。

學生名單:經雅文趙雅柔閆芷函姚勝迪段妍如陳子欣。

雷明潤鐘新龍滕天馳騰一談李梓萌楊柳燕。

馬文龍徐良玉李凌霄付雨婷葛明麗高新妍。

活動時間:-第二學期3月開始,每周周一、四中午和下午第三節(jié)課。

活動地點:音樂教室。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十八

本學期我們以拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每位學生享有成功的喜悅,真正為學生的發(fā)展服務。

二、統(tǒng)籌安排,確定課程。

本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。

三、尊重主體,實行雙選。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,教師根據(jù)課程的開設情況,鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。

一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周一課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理,追求質量實效。

1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學生退出活動班組。

六、活動過程:

20xx年:

3月:1、組織學生訓練。

2、訓練健美操。

4月:1、準備活動。

2、進行各種比賽。

5月:1、訓練吹奏豎笛。

2、訓練獨唱及小合唱。

6月:1、準備六、一的各項節(jié)目排練。

2、慶六、一文藝匯演。

藝術教育是素質教育的重要組成部分,它對開發(fā)學生潛能,提高學生綜合素質,培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需求的人才具有特殊作用。為進一步培養(yǎng)學生學習音樂的興趣愛好,發(fā)揮他們在音樂方面的特長,提高學生的整體素質,激發(fā)他們積極、主動、自覺地學習音樂,充分展示他們的才華,為學校的人文環(huán)境多做一點貢獻,特制定培養(yǎng)計劃如下:

一、培養(yǎng)目標:

通過課外學習不斷獲得交流與合作、欣賞與表現(xiàn)等方面的基本技能,使學生更加熱愛生活,提高生活情趣,以塑造健全人格,使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展。

二、培養(yǎng)人員:

音樂特長生。

三、培養(yǎng)時間:

每周二下午的課外活動。

四、方法與措施。

1、組織成立課外音樂活動小組,針對個別學生愛好進行培養(yǎng)。

指導。

2、本著老師教學生、學生教學生的原則,開展互助式、互動式的輔導,充分發(fā)揮學生的聰明才智。

3、定期進行比賽,激發(fā)學生表現(xiàn)欲望。

4、教育學生取人之長、補己之短、互相學習共同提高。

5、不定期進行才華比拼、展示機會。

總之,通過培養(yǎng)學習,使他們在原來的音樂水平上有一個大的提高,提高學生各方面的整體素質。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇十九

一活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二活動目標:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

三、訓練模式:

1、保證訓練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;。

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

一活動設想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二活動目標:

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

三、訓練模式:

1、保證訓練時間、保證人員到位;。

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;。

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學要求。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

6、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

音樂興趣小組活動實施計劃方案(優(yōu)質20篇)篇二十

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音。

3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌。

1、保證訓練時間、保證人員到位;

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

時間內容地點主持人參加人員。

三月份(每周三四課外活動)確定鼓號隊成員名單。

分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練。

分組進行號訓練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶三~五年級學生。

四月份:(每周三四課外活動)繼續(xù)分組訓練。

進行大組訓練。

訓練基本的鼓號曲電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶三~五年級學生。

五月份:(每周三四課外活動)合唱的訓練:

1、聲音訓練。

(1)呼吸。

(2)咬字吐字。

(3)聲音位置。

2、節(jié)奏訓練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶二~三年級學生。

六月份:(每周一次)合唱隊繼續(xù)訓練電教室古東霞、杜詠靜、王晶晶二~三年級學生。

訓練老師:xxx。

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學校是一個發(fā)現(xiàn)自我的地方,讓學生發(fā)掘自己的潛能和價值。以下是一些學校教育的案例和成功經驗,給大家?guī)韱⑹尽榱诉M一步規(guī)范學校接待管理,嚴格控制接待經費支出,提高
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和鞏固。通過這次經歷,我認識到自我反思和自我認知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優(yōu)點和不足,進而做出
在寫工作報告時,要注意客觀公正,避免夸大自己的工作成果,做到實事求是。小編整理了一些工作報告的寫作技巧和注意事項,希望對大家的工作有所幫助。尊敬的領導:您好!時
廣播稿的撰寫需要注意節(jié)奏感和聲音的變化,通過語速和聲調的調整,提升聽眾的關注度和參與感。那么現(xiàn)在請大家跟隨我的聲音一起來欣賞一份經典的廣播稿范文。a:又到了我們
這份報告可以讓我們更好地認識自己的職業(yè)發(fā)展路徑,并為未來的目標制定提供參考。閱讀范文是一個學習和提升的過程,我們要積極思考,在實踐中不斷改進和完善自己的寫作能力
優(yōu)秀學生具備良好的自律能力,能夠準時完成任務,養(yǎng)成良好的學習習慣。以下是一些優(yōu)秀學生的成功經驗,希望能給正在努力奮斗的同學們一些參考和借鑒。時光如梭,歲月如歌,
通過撰寫社會實踐報告,我們可以更好地梳理和整理自己在社會實踐中獲取的知識和經驗。看看以下這些社會實踐報告范文,或許可以給你一些啟示和指導,并提供一些寫作上的思路
年終總結讓我們知道自己在哪些方面還需加油努力,提醒著我們在新的一年里要更加努力和進取。現(xiàn)在,讓我們共同來看看小編為大家精選的一些年終總結范文,希望能給你一些啟示
優(yōu)秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。
哪怕是最簡單的交易,雙方也應該通過簽署合同協(xié)議來明確權責,避免后續(xù)糾紛的發(fā)生。以下是一些常用的合同協(xié)議模板,供大家根據(jù)實際情況進行修改和運用。商標被授方(以下簡
總結可以幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足,及時調整工作方向和提升能力。請大家看看下面這些年終總結范文,或許能給你們一些啟發(fā)。學校黨政工一班人通過不斷地學習,牢固地樹
通過寫讀后感可以使我們更加深入地思考和領悟作品中的情感和思想。隨后,小編為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的靈感。暑假里,我讀了《笨狼和聰明
年終總結是一種對過去一年所取得的成就和經驗進行總結的文書,它可以幫助我們反思,為新的一年制定更好的計劃。在閱讀下面這些優(yōu)秀的年終總結范文后,希望大家能夠更好地理
合同協(xié)議是商業(yè)領域中最常見的一種合同形式,常用于商品買賣、勞務合作、建筑工程等各個領域。小編為大家收集了一些國內外實踐中被廣泛使用的合同協(xié)議模板,供大家參考和研
合作可以促使各方在互利互惠的基礎上實現(xiàn)長期合作關系。以下是一些合作中的挑戰(zhàn)和困難,希望能夠給大家提供一些解決思路。乙方:_________。身份證號碼:____
廣播稿可以調動聽眾的積極性和參與度,形成良好的傳播效果。以下是小編為大家整理的一些經典廣播稿樣例,供大家學習和借鑒。合:大家早上好!甲:我是主持人xx,乙:我是
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,它可以為雙方提供信心和保障。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議書寫要點,希望能夠對您起草合同有所幫助。甲方:乙方:現(xiàn)甲方擬建樓房一棟,經雙
承包合同是一份重要的商業(yè)文件,它詳細描述了項目的范圍、工期、報酬等關鍵信息。在閱讀以下承包合同范文時,請注意其中的條款和條件,以及對雙方權益的保護。
通過規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,可以增強組織的凝聚力和效率。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范例,供大家參考和借鑒。1、員工日常上班,須穿公司統(tǒng)一定制的工裝,一律佩帶司
作為一個月的結束,是時候對過去一個月的工作進行總結了。下面是小編為大家搜集整理的一些關于月工作總結的參考范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。20xx年,在縣委、政
學校里的教育經驗能夠為學生日后的發(fā)展奠定堅實的基礎。學校是培養(yǎng)學生綜合素質的重要場所。在學校里,學生可以接受系統(tǒng)化的知識教育。學校為學生提供了展示才能的平臺。學
食品的種類繁多,涵蓋了谷物、蔬菜、水果、肉類、海鮮等多個品種。食品總結的結果可以幫助我們對自己的飲食行為和生活方式進行調整和改進,以下是一些成功的個案分享。
教學計劃的實施需要教師和學生的共同努力,形成良好的教學氛圍和合作精神。下面是一些教學計劃的編寫經驗和注意事項,希望對大家有所幫助。一、學情分析:二年級(4)班、
幼兒園大班是為孩子們提供多樣化學習資源和經驗的時期。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結范文,供大家學習參考。早春三月萬物復蘇,鳥語花香,一派生機盎然的美麗
租賃合同中的條款應該合理合法,確保租賃關系合理穩(wěn)定發(fā)展。接下來,我們將為您展示一份完整的租賃合同樣本,希望能對您有所幫助。賣方(以下簡稱甲方):買方(以下簡稱乙
在工作轉正申請書中,可以陳述個人的成長和進步經歷,展示潛力和學習能力。請大家仔細閱讀以下工作轉正申請書范文,從中汲取寫作思路和技巧。尊敬的領導:我于2xxx年8
自我評價是對自己在某段時間內的表現(xiàn)和成績進行客觀評價和總結的過程,既能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,也能夠激勵自己進一步提高。在下面的范例中,你可以看到不同人對自己的評
活動總結不僅是對活動過程和結果的評估,更是對我們個人成長和進步的反思。小編在這里為大家準備了一些精選的活動總結范文,供大家參考學習,希望能對大家的寫作有所幫助。
通過社會實踐,我們可以親眼目睹社會的發(fā)展和變化,增長對現(xiàn)實世界的認識。下面這些社會實踐總結是由學生們真實寫出的,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。漫漫暑期長假
幼兒園工作總結是對過去一段時間內工作內容和工作效果進行概括和總結的一種重要方式。想要了解更多優(yōu)秀的幼兒園工作總結范文,就請繼續(xù)閱讀以下內容。活動目標:1:欣賞兒
畢業(yè)生們要有自信心和勇氣,積極適應社會的需求和變化。在下面的范文中,我們可以看到畢業(yè)生們對學習和成長的感悟和反思。大學畢業(yè)生個人求職簡歷表格,在我們畢業(yè)步入社
在三分鐘內,我們可以進行簡短的交流,也可以完成一項小任務。如果你不知道如何開始寫總結,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感。親愛的教師、同學們:大家好!我演講的
在小班教案中,需要考慮學生的年齡特點、興趣愛好和認知能力等方面的因素。在這里,您可以找到一些小班教案的案例,涵蓋了不同的年齡段和學科內容。1、知道六一節(jié)是小朋友
汽車文化也逐漸成為一種時尚和娛樂方式,汽車展覽和賽事吸引著無數(shù)車迷的關注和參與。汽車是人們生活中不可或缺的一部分,以下是一些關于汽車的故事和見聞,讓我們一起來感
總結是一個思考自己成長的機會,我希望通過將自己的心得體會總結起來,來反思和改進。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考
事跡材料可以通過文字、圖片、圖表等形式進行呈現(xiàn),以提升閱讀和理解的效果。下面是一些精心挑選的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。百度百科是一部內容開
計劃書不僅對個人的工作和學習有幫助,對團隊合作和項目管理也非常重要。如果你正準備編寫一份計劃書,那么下面這些范文可能對你有所幫助。為積極應對人口老齡化,進一步完
在每個月結束之際,寫一份工作總結可以幫助我們回顧自己的工作表現(xiàn)并制定下個月的工作計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考。希望這些范文能給大家提供
活動方案的制定不僅需要考慮到活動本身,還需要考慮到活動的社會影響和長遠發(fā)展。以下是一些成功活動方案的案例分享,供大家參考和借鑒。為慶祝20xx年三八婦女節(jié),豐富
很高興能夠在這個重要場合擔任主持人,感謝大家的支持和信任。接下來,我將為大家介紹最新的研究成果,希望對大家的工作有所幫助。正方:初一(7)班代表隊反方:初一(3
在保險行業(yè),總結是一種提高工作效率和質量的重要手段,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進工作方法,并提高客戶滿意度。以下是小編為大家收集的保險工作總結范文,僅供參考。在這
生產是人類對自然資源進行加工和轉化的一種活動,它包括農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)等多個領域,是社會發(fā)展和經濟增長的基礎。生產的目的是滿足人們日常的物質和精神需求,推動社會
社會實踐報告是一種記錄個人在社會實踐中所得到的經驗、觀察和感悟的重要材料。推薦閱讀以下社會實踐報告范文,相信會對大家的寫作提供一些有價值的參考。__鎮(zhèn)黨委、政府
撰寫月工作總結時,要深入分析自己在工作中遇到的問題,為下一個月的工作提供解決方案和改進措施。別人的月工作總結可以給我們提供一種參照和對照,激發(fā)我們對自身工作的反
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