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以勤奮為話題題目（通用17篇）篇一

"世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。

更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子。等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。

有人說(shuō)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。

為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇二

有人說(shuō)畫畫這種東西是要靠天賦的，光靠傻練根本學(xué)不來(lái)。對(duì)于這種觀點(diǎn)，我不敢完全說(shuō)它錯(cuò)，但我相信并始終堅(jiān)持著：成功之人總是贏在勤奮。

我癡迷于繪畫，打小就在美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。我喜歡周末懶散地坐在三角椅上，手中的畫筆蘸滿新鮮的顏色，望著那群可愛的罐子水果癡癡地發(fā)呆。這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，暖暖地灑了我一身。耳邊傳來(lái)玲爽朗的笑聲，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟勻不出半點(diǎn)時(shí)間與她玩笑。

玲和我一直在一起學(xué)畫，但她擁有過(guò)人的天賦，天天偷懶也能輕輕松松地在素描上連跳三級(jí)，而我卻在一級(jí)一級(jí)吃力地向上爬。我既羨慕她，又為她擔(dān)憂，因?yàn)槭q的那年要新開一門色彩課。每每見到我為她憂心忡忡的樣子，她都會(huì)笑我杞人憂天，便繼續(xù)看她的漫畫書，我也就搖頭作罷。

色彩課在我一天天翹首企盼中來(lái)臨了，我和玲相約，要在次年的考試中一爭(zhēng)高低。自打那時(shí)起，我便開始學(xué)習(xí)古人“焚膏油以繼晷”的精神，勢(shì)必要畫出最完美的作品向玲證明：勤奮才能贏!

記得那時(shí)每天學(xué)校的功課還很重，常常夜深人靜時(shí)才能寫完作業(yè)。這時(shí)我的眼皮已經(jīng)搭在一起了，可是望了望墻角邊那刺目的畫稿，我仿佛聽到了自己信誓旦旦的保證，便猛地打起了精神，鋪開畫紙，緊握著畫筆，我從最基礎(chǔ)的蘋果畫起。左添一筆深紅，右補(bǔ)一抹淺粉，勾勒出葉柄的形態(tài)，再點(diǎn)上炫目的高光，未等畫完，總覺(jué)得有諸多不盡如人意，于是照著范例又修修改改，添添補(bǔ)補(bǔ)，不滿意便撕了重來(lái)。如此反復(fù)，等到稱心如意的作品時(shí)，已是凌晨。

那段日子?jì)尯苄奶畚遥粗彝獬鰧懮鷷r(shí)凍裂的手指和磨出的繭子，她的目光中流露出深深的不忍，她說(shuō)別太累了，休息會(huì)兒吧。我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，拒絕了她關(guān)于假期出游的提議，繼續(xù)在“畫海”中遨游。假期中，我整天泡在畫室里，早已顧不得窗外嬉戲的孩童那歡樂(lè)的叫喊聲及那明媚的陽(yáng)光。偶爾，接到玲的電話，她在那一頭叫嚷著說(shuō)我要登黃山了，或者唧唧喳喳地說(shuō)著那壯觀的瀑布，我應(yīng)她幾句便掛斷電話，目光的焦點(diǎn)又回到眼前的靜物上，只覺(jué)得心底一片寧?kù)o。

終于，考級(jí)那天來(lái)臨了。我胸有成竹地?fù)]舞著畫筆，感覺(jué)十分愜意。我接到成績(jī)那天，望著玲垂頭喪氣又有些惋惜的神情，我就知道我贏了，贏得十分漂亮、徹底。

我知道我贏在了勤奮。是春天里的蘋果、夏日里的艷陽(yáng)、冬日里凍干的顏料，讓我贏了天賦。的確，成功的人總是贏在勤奮，我將繼續(xù)堅(jiān)信并遵循。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇三

也許，毛毛蟲智商并不高，但是，最后仍能蛻變成蝶。

毛毛蟲極其丑陋，渾身長(zhǎng)滿“刺”，鮮艷的顏色，厭惡的蠕動(dòng)，不美不媚，不謙不卑。

也許，繭是它們最好的歸宿，把自己隱藏，不面對(duì)陽(yáng)光，只有一個(gè)人，顧影自憐。

最終，在故事的結(jié)局，蟲繭變成了蝶，因?yàn)楦冻隽伺Γ运K于能在陽(yáng)光下自由飛翔。

“不比智力比努力”，智力是先天的遺傳的，這不能選擇，但是努力是靠自己的，這關(guān)系著我們的命運(yùn)。朱校長(zhǎng)給我們例了一道算試，“如果每天完成全部的作業(yè)，十天后就是1*10，仍舊是1。但是如果每天比全部的作業(yè)多一點(diǎn)，十天后就是1·1*10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天后就是0*10，依然是0。”

這個(gè)結(jié)論令人深思，如果長(zhǎng)期偷工減料，日積月累，到期末就是大打折扣，終害己。如果長(zhǎng)期超額完成，到期末就是收獲滿滿。

有位同學(xué)曾戲說(shuō)，“如果黃文遠(yuǎn)把玩的熱情投入到學(xué)習(xí)上，那么他一定能穩(wěn)拿第一。”我相信，因?yàn)樗谏蟼€(gè)期末的確是這樣做的，只是沒(méi)得第一，但這又有什么關(guān)系呢？殊不知，他在努力，而其他人也并沒(méi)放松啊。只要努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾。

我突然發(fā)現(xiàn)自己的可恥，既沒(méi)有熬夜苦讀，又沒(méi)有奮筆疾書地寫輔導(dǎo)資料，只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。

我要是努力，能夠多優(yōu)秀？

也許這就是答案！

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇四

古今之外，我們所看到、聽到的名人，哪一個(gè)不是通過(guò)勤奮來(lái)收貨果實(shí)的。有句話說(shuō)的好：“天才來(lái)源于勤奮。”就拿王羲之來(lái)說(shuō)，他從七歲開始，每天起早貪黑，日復(fù)一日，年復(fù)一日的刻苦學(xué)習(xí)練字，并在老師的指導(dǎo)和自己的.勤奮努力下，練就了扎實(shí)的功夫，并為后來(lái)他成為著名的書法家奠定了重要的基礎(chǔ)。

張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何得。”是啊，人生最關(guān)鍵的是在于勤奮，不去探索的話，又哪來(lái)的收獲呢？正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們所付出的勤奮必定會(huì)有所回報(bào)。

愛迪生說(shuō)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。”大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)鑿壁借光吧，在漢朝的時(shí)候，有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人，他在墻上鑿了個(gè)小洞，借助這微弱的光線，如饑似渴的讀起了書來(lái)。

一分耕耘，一分收獲，你付出多少，它就會(huì)回報(bào)你多少。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇五

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”，大凡有作為的`人,無(wú)一不與勤奮有著難解難分的淵源。

勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。

然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。

正如華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過(guò)暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。

如果說(shuō)夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)!

——題記。

名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。

曾記得在初一的開端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。

作文的草稿寫好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺(jué)了。爸爸這時(shí)告訴了我過(guò)段時(shí)間再修改的方法。

按照爸爸的建議，我過(guò)段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺(jué)自己就像欣賞名著似的，開始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒(méi)有別人那樣出采，但我并沒(méi)有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。

自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過(guò)。

那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來(lái)了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。

這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

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以勤奮為話題題目（通用17篇）篇六

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，古有大文學(xué)家韓愈一言，告誡大家收獲工業(yè)需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開找尋歷來(lái)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)“勤奮”二字？回顧成功者的成長(zhǎng)歷程，哪一個(gè)沒(méi)辛勤的“汗水”，古今中外，無(wú)所防止。

“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”。東晉大書法家王羲之自有苦練書法。相傳他每每寫完字，到要到自己家里門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池的清水已然變成了一池墨水，大家于是便把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，久而久之終于成為了書法家，讓人們稱為“書圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌收獲，從而名流千古，讓人們深記于心。

“念書師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會(huì)毫無(wú)用處”。大家皆熟知的魯迅先生從小便是喜歡好好學(xué)習(xí)的人。少年時(shí)的他，在江南水師學(xué)堂念書，1學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校給他了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ玫姜?jiǎng)?wù)潞罅⒓慈ツ暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本喜歡的書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知曉額頭冒汗，他便是由此種辦法驅(qū)逐寒冷，堅(jiān)持念書。因?yàn)榭嗄顣斞赶壬l(fā)表了很多文學(xué)作品，最后成為國(guó)內(nèi)現(xiàn)代為學(xué)的奠基人，享有盛譽(yù)。

大物理學(xué)家牛頓，從小便對(duì)日常的很多物理現(xiàn)象有興趣，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)更是勤奮刻苦，忘乎所以。有一次，他在做實(shí)驗(yàn)之際，突然有的餓，便想著煮雞蛋來(lái)吃，于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮，又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他突然想起鍋中還煮著雞蛋，于是便把鍋打開，可鍋里那是雞蛋，只有一只懷表躺在其中，而雞蛋卻一直握在他的手中。正是因?yàn)樗那趭^，最后才成為經(jīng)典物理學(xué)家奠基人。

無(wú)論是王羲之，魯迅或是牛頓，他們的成功皆來(lái)自于勤奮這一偉大的媽媽，才有現(xiàn)在的偉人之稱。

而作為大家當(dāng)代年輕人具備遠(yuǎn)大理想，更是需要勤奮與實(shí)踐，假如只想著成功而不去努力奮斗，那樣到頭來(lái)只不過(guò)一場(chǎng)空談。沒(méi)勤奮的生活便好似零一般虛無(wú)縹緲。

勤奮是通向金字塔頂端的階梯，勤奮是通向成功的必經(jīng)的道路。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇七

童第周教授和他的學(xué)生美籍學(xué)者牛滿江教授共同培育出來(lái)的新產(chǎn)品，樣子很像鯽魚，被人稱為“童魚”。

這“童魚”的產(chǎn)生可不容易了!童第周抓住了“細(xì)胞質(zhì)對(duì)于細(xì)胞分化——個(gè)體發(fā)展和遺傳方面的作用”這個(gè)尖端課題進(jìn)行研究。他選用魚作為研究材料，和牛滿江開展實(shí)驗(yàn)工作。他已年逾古稀，但常在冷庫(kù)里堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)工作，有時(shí)連續(xù)奮戰(zhàn)幾十天。就這樣，他們的實(shí)驗(yàn)終于取得良好的結(jié)果。

泥地上的畫家。

——藝術(shù)來(lái)自勤奮。

韓斡是歷史上有名的畫家，他小時(shí)候在長(zhǎng)安一家酒店當(dāng)伙計(jì)。韓斡每天都能看見飲酒客人的坐馬，對(duì)馬從心底里產(chǎn)生熱愛的情感，并有把馬的形態(tài)畫出來(lái)的強(qiáng)烈愿望。于是他就抓緊空隙時(shí)間，用竹棍在泥地上練習(xí)。他依據(jù)腦子里的原始素材，加以發(fā)展，再對(duì)照實(shí)物涂點(diǎn)飾染。天天練，月月練，一絲不茍畫的馬匹體態(tài)優(yōu)美，神氣生動(dòng)，人們交口稱贊。

后得到王維資助，韓斡拜曹震為師。長(zhǎng)期刻苦練習(xí)，加上名師指點(diǎn)，韓斡如虎添翼，他的繪畫才能得到了充分的鍛煉和發(fā)揮，成了和曹震齊名的畫家。

借書來(lái)讀的歐陽(yáng)修。

——勤奮是成功的保證。

歐陽(yáng)修4歲時(shí)，父親去世了。家里生活極其貧窮，母親供不起歐陽(yáng)修識(shí)字讀書。歐陽(yáng)修買不起書，就經(jīng)常到李家(藏書豐富)去借。為了能借到書，他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每當(dāng)借到一本新書，他如獲至寶，如饑似渴地讀起來(lái)，常常是通宵達(dá)旦。碰到好文章，連抄帶背。就是靠這股精神，歐陽(yáng)修成了文學(xué)史上的一代名家。

午夜的詩(shī)人。

——?jiǎng)?chuàng)作需要勤奮的精神。

13歲的維克多·雨果在上學(xué)時(shí)，從不愿早睡覺(jué)。他覺(jué)得過(guò)早睡覺(jué)是白白浪費(fèi)時(shí)間。但是在學(xué)校里，他既不能點(diǎn)燈，也不能起床。

于是，雨果就長(zhǎng)時(shí)間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛，小雨果忽然捕捉了一句美妙的詩(shī)。從此，他默默地從思想和語(yǔ)匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩(shī)句。一句，兩句……很快，他想好了一首詩(shī)，又反復(fù)推敲、修改，準(zhǔn)備天亮后寫在筆記本上。正因?yàn)樗那趭^，才為以后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)，最終創(chuàng)作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那樣的巨著。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇八

上個(gè)星期六，我在手機(jī)上看到了一幅圖片，這張圖片看上去特別有意思。

在這幅圖片右上角是“勤奮”二字，在它的左邊寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

看完這篇圖片，我感悟到了：人要活到老學(xué)到老，我們可以學(xué)習(xí)的東西是無(wú)窮無(wú)盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來(lái)面對(duì)它，最終才能獲得成功。

這讓我想到，奶奶曾經(jīng)告訴我一件事，那就是之前隔壁家的讀初中的小姐姐，她每天早上五點(diǎn)就起來(lái)讀書了，一邊讀還一邊做筆記，臉上沒(méi)有一絲煩躁和不情愿，反而讓她消瘦的臉蛋上洋溢著快樂(lè)的笑容。她只要有空就讀書，有時(shí)甚至忘了吃飯，并且經(jīng)常讀到晚上十一點(diǎn)多才睡。甚至有時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了還能看見她房間的窗戶還亮著燈光。那位小姐姐的成績(jī)名列前茅，從來(lái)都是一百分，在前面的幾個(gè)單元考試時(shí)，幾乎都在前幾名。但小姐姐仍然很謙虛，還是那樣努力讀書，依然挑燈夜戰(zhàn)。每天晚上，小姐姐除了做老師布置的作業(yè)外，還自己買了一堆練習(xí)來(lái)做，經(jīng)常做完練習(xí)已經(jīng)很晚了，可小姐姐還在讀書，就算累得手酸了，眼睛疼了，腦袋沉了，小姐姐仍舊堅(jiān)持讀著，直到把今天的任務(wù)全都完成了，小姐姐才心滿意足地睡覺(jué)去了。聽了奶奶的敘述之后，我被小姐姐勤奮的精神感動(dòng)了，于是我也開始勤奮學(xué)習(xí)，每天給自己定個(gè)目標(biāo)，等目標(biāo)完成了，我再去睡覺(jué)。每每我感到累時(shí)，總會(huì)想到奶奶給我講的隔壁小姐姐勤奮讀書的畫面，便更加勤奮地學(xué)習(xí)。

我相信：每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，最終都能達(dá)到成功的彼岸。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇九

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮。

在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì)寫字作詩(shī)，她每天在家中寫字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。

由此可見，一個(gè)人沒(méi)有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì)勤奮刻苦女里去追求成功，成功來(lái)自與勤奮。

《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書，曾多年讀醫(yī)書，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復(fù)一日，日積月累最終完成了本草綱目。

如果李時(shí)珍沒(méi)有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì)有如今的《本草綱目》呢?由此可見，成功離不開勤奮，成功離不開勤奮，勤奮刻苦的人終會(huì)成功。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦。”漢代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒(méi)有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。

由此可見，一個(gè)人的勤奮努力對(duì)后來(lái)的成功很重要。成功來(lái)自于源源不斷的勤奮。

三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。__也曾說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”一個(gè)人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì)走向成功。”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”成功來(lái)自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來(lái)的成功一起努力吧!!

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十

無(wú)論在事業(yè)上、生活上每個(gè)人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒(méi)有勤奮地工作、勞動(dòng)造成的。

“用著的鑰匙永遠(yuǎn)光亮。”這是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個(gè)神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩(shī)，由于名氣漸大請(qǐng)他作詩(shī)的人也就越多，其父見有利可圖，于是每天帶著他四處作詩(shī)收錢，不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致后來(lái)方仲永才學(xué)枯竭，漸漸沉沒(méi)于眾人之電一個(gè)文學(xué)的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來(lái)，無(wú)論怎樣的天才，只要不勤奮學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)變成無(wú)知的人。這同無(wú)論多先進(jìn)的機(jī)器，只要不用就會(huì)生銹變朽，是一樣的道理。

至此，我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論：無(wú)論什么事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十一

記得以前，我在書上曾看過(guò)一篇關(guān)于曾國(guó)藩的故事，讓我到現(xiàn)在仍記憶深刻。這個(gè)故事主要是講：曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而，他小時(shí)候的天賦卻并不高。

有一天曾國(guó)藩在家讀書，對(duì)一篇文章讀不知多少遍了，還在朗讀，但仍沒(méi)背下來(lái)。這時(shí)他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺(jué)，還是在讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！那賊的記憶力真好，聽過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)。但是遺憾的是，他名不見經(jīng)傳，曾國(guó)藩后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾國(guó)藩有一面之交，大可去施展一二，可惜的是，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

的確，賊子天資聰穎、十分聰明，但是，他卻把聰明用在了歪道上，成了一名小賊。如果他能勤奮讀書，那么，或許他今日的下場(chǎng)也不會(huì)淪落到要做小偷。相反，曾國(guó)藩雖然天賦不高，背一篇文章都要背個(gè)上百遍，但是，他卻勤勞用功，最終成為了一代名臣。愛迪生、牛頓、祖逖、諸葛亮、華羅庚，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)地方，名人總會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都很勤奮。勤能補(bǔ)拙，即使曾國(guó)藩并不是天資聰穎，但是他依舊成功了。

這可見勤勞是多么得重要！《論語(yǔ)》有云：“天道酬勤。”，勤奮，更是你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己理想的首要條件。如果不勤奮，就算你有多好的天賦也成不了棟梁之才！最后的下場(chǎng)也只能跟那賊子一樣淪落為賊！一分耕耘，方能有一分收獲。如果不去耕耘，那哪里來(lái)的收獲？你所付出的和你所得到的是相對(duì)應(yīng)的，只有我們?yōu)樽约旱睦硐敫冻雠Γ冻龊顾敲茨愕睦硐氩庞锌赡軐?shí)現(xiàn)，否則，那只是紙上談兵。

如果你不想你的夢(mèng)想是竹籃打水——一場(chǎng)空的話，那么，請(qǐng)為你的夢(mèng)想付出汗水吧！愛迪生也說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”勤奮永遠(yuǎn)都是一種美德，每個(gè)成功的人都必然勤奮努力過(guò)！

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十二

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。意思是說(shuō)只要付出一分，就能收獲一分。所以，每個(gè)人的成功，都是用勤奮的汗水和血水澆灌出來(lái)的。

古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，領(lǐng)著弟子龐憲到處奔波，饑餐渴飲，曉行夜宿，在各個(gè)地區(qū)察訪藥材。整個(gè)中國(guó)到處都有他們留下的腳印。有一次，他們?yōu)榱粟s路錯(cuò)過(guò)了客店，天色陰沉沉的，不久下起了雨，李時(shí)珍這才著急起來(lái)：這地方前不村，后不著店，晚上到哪去住呢?龐憲突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一座破敗的古廟，只好在這住一晚上了。這時(shí)，月亮出來(lái)了，李時(shí)珍拿出了筆墨紙硯，記了起來(lái)：忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，又叫金銀花……。終于，經(jīng)過(guò)一番勤奮和努力，李時(shí)珍終于編成了一本醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱木》。

一個(gè)生活盲聾啞世界里的人——海倫·凱勒，最后以不屈不撓的精神，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了閱讀。海倫·凱勒在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)，她不分晝夜，用手拼命地摸盲文，以至于手指頭都磨出了血。在學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，她只能靠觸覺(jué)來(lái)發(fā)音。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。當(dāng)她在回憶這段時(shí)光時(shí)，她說(shuō)：“為了使我的伙伴，即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些句子或詞語(yǔ)，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，一直到自己讀對(duì)了為止，我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……”海倫·凱勒的勤奮加上不屈不撓的精神，使她自己創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，因?yàn)榛A(chǔ)差，不扎實(shí)，17歲才上中學(xué)。但是他毫不氣餒。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，他總會(huì)早早起床，在校園里高聲朗讀。終于，他的學(xué)習(xí)成績(jī)趕了上去。畢業(yè)后，他到比利時(shí)留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。可見，即使基礎(chǔ)差，也可以成才。童第周用勤奮加上汗水，為我們國(guó)家又增添了一篇輝煌的篇章。像這種靠勤奮成才的人還有很多，如：達(dá)爾文經(jīng)歷27年的考察研究，寫出了《進(jìn)化論》;木匠齊白石學(xué)畫畫，日日磨礪，成了一代國(guó)畫宗師;歌德58年終于寫出了《浮士德》……。

是啊，人生在勤，不索何獲。只有一生勤勞，才能成功，才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十三

勤奮，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正勤奮過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于勤奮的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了勤奮。

記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商臁⒚咳旃ハ乱还?jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便勤奮練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。

10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我勤奮練習(xí)的結(jié)果啊!明白了勤奮的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：勤奮使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

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以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十四

一些成就的人，大都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。高爾基說(shuō)：“天才源于勤奮”。說(shuō)明了人們要想取得成功，就離開不勤奮。也就是這句名言伴隨著我走向了成功。

有一次，我的第二課堂銅管樂(lè)隊(duì)要比賽了，演奏的曲子是《龍舌蘭》。我是長(zhǎng)笛聲部的。在老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我和同學(xué)都會(huì)吹了。老師經(jīng)常提醒我們：“大家要在家里練，在學(xué)校練是不夠的。我心里想：我不用練，我吹的那么好，肯定可以參加比賽。于是上學(xué)回家，晚上做完作業(yè)，我就開開心心地玩耍，一直沒(méi)碰長(zhǎng)笛。

直到有一天，老師叫我們一個(gè)一個(gè)吹給他聽，當(dāng)時(shí)我信心十足。輪到我吹的時(shí)候，我吹得跟不上節(jié)奏，音色非常難聽。同學(xué)用驚訝的目光看著我，我心理慌了，想：“怎么會(huì)這樣？”老師問(wèn)我：“你在家有練嗎？”我的喉嚨像卡了一快石頭，慚愧地低下頭。

回到家里，我的心情很不是滋味，一頭撲到沙發(fā)上哭了。我想放棄學(xué)長(zhǎng)笛，這樣學(xué)就像監(jiān)獄里的.犯人一樣。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)了一句話：“天才源于勤奮”，我心理一遍遍念著這句話，勇氣忽然間出現(xiàn)了。于是我每天寫完作業(yè)，就把長(zhǎng)笛拿出來(lái)吹，先從基本功吹起，一遍又一遍地練習(xí)。老師第二次檢查的時(shí)候，我吹的很好，得到了老師的表?yè)P(yáng)。在比賽前，我被選上了，我心理別提多高興。從那以后，我對(duì)長(zhǎng)笛越來(lái)越感興趣，也會(huì)自學(xué)一些其他的曲子。

是的！天才源于勤奮，沒(méi)有付出的汗水，怎么會(huì)有收獲呢！今后我要把它做我的座右銘，繼續(xù)鞭策我的學(xué)習(xí)。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十五

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的'大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮，也就意味著他必定會(huì)成功。

從古到今，那一位成功者不是因?yàn)榍趭^而成功的？所以說(shuō)，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。在以前，有多少成功人士把勤奮當(dāng)作成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)有許多詩(shī)人曾寫過(guò)許多有關(guān)勤奮的詩(shī)句，如韓愈寫的‘業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。’黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

想要勤奮，就要有信念支撐著你。要相信自己，認(rèn)認(rèn)真真的，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)；‘勤你呢個(gè)補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。’這里有一個(gè)例子；‘我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了證明‘哥德巴赫猜想’，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中，常廢寢忘食。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有親身經(jīng)歷過(guò)苦，美好的生活才會(huì)向你展開，古人都知道勤奮的重要性，何況我們呢？所以，面對(duì)新的時(shí)代，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，文學(xué)是相當(dāng)重要。沒(méi)有文化知識(shí)，在以后的生活里，我們將無(wú)立足之地。所以，我想告訴大家；只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十六

我的鄰居張伯伯是華洋辦公用品有限公司的總經(jīng)理。他原來(lái)是一家國(guó)有企業(yè)的技術(shù)人員。因?yàn)樵瓎挝恍б娌缓茫谄髽I(yè)轉(zhuǎn)制過(guò)程中，他經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定辭職下海，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于成為一名經(jīng)營(yíng)有方、信譽(yù)良好的企業(yè)家。

寒假里，我拜訪了張伯伯，請(qǐng)他講講他的創(chuàng)業(yè)故事和成功經(jīng)驗(yàn)。張伯伯簡(jiǎn)單地談了他的奮斗經(jīng)歷，并誠(chéng)懇地說(shuō)，“成功沒(méi)有捷徑可走，確定目標(biāo)后就要加倍努力。”

從他的創(chuàng)業(yè)故事中，我了解到他比別人付出了更多的時(shí)間和精力。當(dāng)初，他經(jīng)過(guò)深思熟慮才決定辭職經(jīng)商，確定奮斗目標(biāo)后，他就努力實(shí)踐。起初只開了家小小的復(fù)印店，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，等積累了一定的資金、客戶和經(jīng)驗(yàn)后，他擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)范圍，增加了復(fù)印機(jī)、打字機(jī)、電腦等辦公器材的銷售和維修業(yè)務(wù)，成立了華洋辦公用品有限公司。他不斷努力奮斗，當(dāng)別人在打牌娛樂(lè)時(shí)，他在看經(jīng)營(yíng)管理方面的`書籍；當(dāng)別人在閑聊時(shí)，他在東奔西跑了解市場(chǎng)信息；當(dāng)別人在看電視劇時(shí)，他在苦心鉆研維修技術(shù)。正是由于他比別人付出了更多的辛勞和汗水，他的業(yè)務(wù)才越做越好，公司越做越大。

張伯伯還說(shuō)，僅有努力還不夠，還要有正確的方法。不論做什么事情，都要講究方法，好的方法能讓你取得事半功倍的效果，可以盡早地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

“十年磨一劍”，張伯伯的努力終于取得了成功，他成了一名出色的企業(yè)家。從他身上我學(xué)到了許多好的經(jīng)驗(yàn)：要想取得成功必須加倍努力，在確定了目標(biāo)之后就要堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)進(jìn)軍。不僅如此，還要找到正確的方法，只有這樣，才能取得成功。

以勤奮為話題題目（通用17篇）篇十七

成功靠的是什么?是天生的聰慧嗎?不是。是后天的機(jī)遇嗎?也不是。縱觀我們中國(guó)上下五千年的歷史，那些名人們的成功，也只有一條錦囊妙計(jì)------勤奮。

現(xiàn)在有很多人，只會(huì)依靠長(zhǎng)輩，不好好學(xué)習(xí)、工作，最后竟一事無(wú)成，還有些人，就為了偷一時(shí)的懶，而使自己悔恨一生。看看吧，東漢時(shí)的孫敬，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦。他們年輕時(shí)都因?qū)W識(shí)不深而遭到家人的鄙薄。后來(lái)，他們都發(fā)憤圖強(qiáng)，廢寢忘食地讀書，一個(gè)懸梁，一個(gè)刺股，后來(lái)都成為了社會(huì)的名人。他們憑什么成為社會(huì)上的名人?因?yàn)樗麄兎浅Ｇ趭^!沒(méi)有這樣勤奮的人，也就沒(méi)有我們祖國(guó)偉大的今天!

“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“一份耕耘，一分收獲”……這些都是我們大家耳熟能詳?shù)母裱跃洹６绱硕嗟母裱跃洌捕脊餐瑖@著一個(gè)主題-----勤奮!而在這些格言警句之中，又蘊(yùn)藏著多少名人成名的秘訣!

王曦之從小的夢(mèng)想就是成為一名有名的書法家。于是他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。他是如此勤奮!這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，似墨一般。他也終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了東晉有名的書法家。

從這個(gè)事例我們又可以看出，勤奮可以拉近你與夢(mèng)想的距離。

晉代車胤囊螢映雪、西漢匡衡鑿壁偷光、北宋楊時(shí)程門立雪……這些關(guān)于名人的勤奮，我一時(shí)半會(huì)兒難以說(shuō)完。但是，這些故事都為我們?cè)忈屃耸裁词乔趭^、怎么樣勤奮，為什么勤奮與勤奮的后果。

我們要勤奮，不僅是為自己，還為愛我們的家人。懂我們的老師，偉大的祖國(guó)。

勤奮，使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!