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孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇一

因為不能如期開學，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。

每次上網課我都會比較懶散，但是所有的知識我都聽進去了。老師發完作業后，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業，但是我寫作業的速度是真的非常慢。有時候一項作業還沒寫完，就寫另一項作業，所以有時候到了晚上我一項作業都還沒交。

我有兩個最大的缺點就是懶惰和自控能力差，怎么說呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時候我剛準備穿衣服，結果又睡下去了。有時候和同學聊天時，一聊久了就忘記時間了。

對于這些缺點，我應該及時糾正，要是一直持續下去的話，我可能就什么事情都懶得做，嚴重的話，可能對身體不利。就像吃完飯以后，一直躺在沙發上，都懶得走動，怎么說對消化也不良啊！這些壞習慣對自己既沒有幫助，還會危害到身體健康。還有，要是一直看手機的話，不僅會上癮，還可能導致近視眼。

記得有一次，我正上網課的時候，有個老師說每件事情重復21遍就會漸漸習慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會不會有什么改變。可是21遍后，我好像也沒有什么感覺。媽媽經常對我說，自己要自覺，不要什么事情都讓大人來管，跟個學習是大人的事情與自己無關一樣。

所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習慣，把它們都變成好習慣。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇二

以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀！現在算是夢想成真了。

如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。

開始上課的前一天，我發現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多app，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。

終于和老師同學們網上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。

然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇三

隨著清晨的第一縷陽光從窗臺外灑進來，作為“斗獸師”的媽媽就開啟了今天的斗獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆，媽媽說我是“大神獸”，弟弟是“小神獸”。

吃完早飯，我和弟弟就該上網課了。你以為我們上網課了家里就消停了嗎？才不會呢！這不，我們家的“斗獸記”正式開演了。

媽媽為了給我們制造出良好的上課氛圍，在我的房間門上貼著“五（1）班”，弟弟的房間門上貼著“一（1）班”的標簽，她自己的房間門上則貼著“校長辦公室”。她以為貼上這些標簽，我和弟弟就能像在學校一樣專心學習了，可是，卻事與愿違。

我上網課雖然不怎么需要媽媽操心，可以獨立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動，于是，他上網課就需要“校長媽媽”親自監督。

一節網課還沒完，弟弟已經借喝水為由跑到客廳溜達了4次。在小神獸第五次成功逃離后，“校長媽媽”在一（1）班課室久等不見他回來，來到客廳一瞧，弟弟竟然打開了電視正在看著動畫片，“校長媽媽”怒氣沖沖地把他抓回了課室。

網課還沒結束，趁著媽媽去廚房準備午餐時，弟弟又偷偷溜出了一（1）班課室。弟弟拿著媽媽給他上網課的手機來到我課室對我說：“哥哥，我們來玩一下手機吧！”我的網課還剩下幾分鐘就結束了，經不住誘惑，就和弟弟一起玩起了手機游戲。正在我們玩得起勁時，媽媽突然破門而入，她手里還拿著炒菜的鍋鏟，見到我們哥倆都在玩手機。此時，電腦上傳出老師講解習題的聲音是那么地殫精竭慮卻又顯得那么孤單。化身為“斗獸師”的“校長媽媽”這回徹底動怒了，她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。

正在媽媽媽河東獅吼之際，爸爸剛好下班回來了。爸爸一進門就大聲疾呼：“什么味道？焦了！”媽媽聞言，大喊一聲：“可不得了，我鍋里還煮著菜呀！”“校長媽媽”趕緊提著鍋鏟向廚房狂奔。

一會，“校長媽媽”端出一盆“野徑云俱黑”站在客廳里看著爸爸，欲哭無淚。

“咦？咱們家的小神獸呢？”爸爸環顧四周發現弟弟不見了。原來，弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際，趁亂逃出了家門。

“我知道他在哪，我去幫你們把他捉回來”為了避免媽媽“江船火獨明”，我自告奮勇愿意充當“斗獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。

得到爸爸媽媽的默許，我歡呼雀躍地跑出門，身后傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。

值此全民抗疫之際，不僅僅是“斗獸師”們苦不堪言，其實當“神獸”的日子也不太好過呀！希望國人早日戰勝疫情，好讓大家都回歸到正常的生活和學習中去！這樣，我們家也不用再上演“斗獸記”了，哈哈。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇四

因新冠病毒肆虐，學校都停課了，我們進入了全面的網課時代。

而我卻是悲催的，家里的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚：怎么辦？怎么辦？大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗！最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網。網速雖慢了點，但總比沒有強啊！

一天，我正興致勃勃地上著科學課，突然畫面停止不動了，任憑我怎么滑動進度條，畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來是斷網了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎么說斷就斷了，我的網課啊！

傍晚，我問鄰居大哥：“你家網絡壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關了，網絡也斷開了！”鄰居大哥一臉抱歉地看著我。“你可把我害‘慘’了！”我欲哭無淚啊！

對我來說，上網課是十分新鮮的，是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課，每節課都換一個老師，風格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣，視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調。因長時間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點過去，可以重新回學校跟同學們一起上課，不想再做“宅男”了。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇五

又一年過去，人們是激動的，亦是歡喜的。張燈結彩，歡慶新年，年年如此。今年，卻是不同的，新冠肺炎在幾天內蔓延，人人驚惶。

人們呆在家中度過了一個冬天。網絡課開啟了!這使學生們百無聊賴的生活增添了光彩。

雪融化后的那一天下午，胥老師開課了!打開電腦，進入課堂，映入眼簾的是“武漢加油，中國加油”八個大字。似熱水澆入心房，溫暖了我的心。隨之而來的是她溫柔：“同學們好!因疫情……讓我們為祖國，為醫護人員加油!”簡短的話語從她的口中說出，是這樣的慷慨激昂。讓我意識到，無論天空多么陰霾，大家一直都在的，默默在心底為祖國鼓著勁。

步入正題——《駱駝祥子》的講評。胥老師侃侃而談：“駱駝祥子這本書的題目有三個意義，第一，他交代了主人公祥子;第二，交代了駱駝祥子的外號得來;第三，它揭示了祥子的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞，沉默憨厚……”飛也似的，我的筆在紙上快樂的書寫出一個個知識的音符，而我早已聽得如癡如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。

我的心揪得緊緊的，當祥子通過自己的努力，買了一輛新車，我心花怒放，仿佛自己也有了一輛車;當祥子連人帶車被抓時，我的心似乎被陰霾籠罩;當祥子賣駱駝，省吃儉用準備再買車時，我又一次看到了希望的光芒;當理想一次又一次破滅，以至于祥子最后成為了一個無賴時，我癡癡的望著前方，眼里是數不盡的惋惜。多么正直善良的一個人啊，最后卻被那吃人的社會變成了行尸走肉。

胥老師從不曾停下過講課：“今天我們還要學一種常見的讀書方法——圈點批注法。批注分為四種：一：眉批，二：旁批，三：夾批，四：尾批。眉批是……圈點有十種：有圓圈、橫線……同學們，你們記住了嗎?”我一邊聽一邊點頭，在腦中刻下印象，消化記憶。就像雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。“同學們，無聊可以看看書，不要外出哦。同學們再見!”課已經結束了，但我還沉浸其中。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇六

時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心里”還是言猶在耳，時刻警醒著我。

為了讓我們科學地上好每一堂課，學校為我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在qq群里。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，并且不易產生視疲勞。

語文課上，我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟著數學老師進入了神奇的數學王國，折著有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟著英語老師來到了redben的農場，和redben一起暢游他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕松又充實。

下課后，同學們把整理好的筆記發到qq群里，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。

抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心里，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園里。

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孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇七

這些天我都在家里上網課，今天我更是一大早就起床了，整理了一番自己的著裝，無比自覺的開始早讀。

雖然是在家里上網課，但是我還是堅持著在學校里的作息，并且為自己列了一份在家自主學習課程表。每次上完網課之后，我都會針對性的回顧一番網課的內容，然后將這節網課所學到的知識點加強記憶。

若要說我上網課的感受，那么我肯定是要說，在家上網課，個人的自覺很重要，不僅如此，個人的學習態度更加重要。每次我上完網課后，我一關掉電腦，然后抬頭一瞧，見著是自己的房間，于是我對學習的那種在學校里的緊迫感一下子回歸到了在家的輕松狀態，這種感覺最明顯的還是在剛上網課的那幾天里。雖然說現在，在每天網課的學習下，最初的那種學習狀態的跨度不大，也愈漸平穩了，但是上網課給我的那種虛幻感仍舊在。

就拿今天來說，網課一結束，我還以為自己在教室里一樣，想著與身邊的同學討論一番。結果一回頭，猛然發覺，我這是在家里呢，若要找同學，那得線上聯系了。其實這種網課模式對我們來說還有些陌生，并不熟悉，這也就導致我們需得有一個適應的過程。而這適應的時間長久也就因人而異了。

在老師上網課的時候，同學們也在線上交流過，有同學對于上網課還是有點適應不來，覺得上網課不如在教室里上課那樣學習有效，畢竟那是我們一直以來所熟悉的模式。當然也有同學覺得，不管是在網上學習，還是在教室里學習，總歸都是老師教授我們知識，只要我們認真學習了，效果都是一樣了。

對我而言，我還是希望能早日回到學校里上課。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇八

因為一場病毒席卷，這段時間我們不得不老老實實待在家里，包括上課也是在家里，幾天下來我也有了很多感受，上網課對于我來講是非常陌生的，在這個過程當中我也一直都在努力適應著，但是也在這個過程當中讓自己沉浸許多，讓我知道了無論是發生了什么事情我們都是需要學習的，克服一切的困難，好好的完成學習，雖然這場病毒還沒有過去，但是我們那顆堅定不移的心一直沒有消失，在家上網課對我來講也是一直不同的學習，這也是需要認真去對待的，這段時間下來我也有了一些感受。

首先上網課這是之前從來都沒有過的，要做的準備工作有很多，我依稀的記得聽到上網課這個消息的時候其實我還是比較忐忑的，因為自己從來沒有經歷過，也不知道是一番什么樣的場景，這對我而言意義很大，我也一直都有在不斷的努力著，為了能夠保持一個好的心態，迎接好上課我也是做了很多準備，我相信我是能夠慢慢的適應的，雖然在這個過程當中會有很多小插曲，也會遇到一些問題，但是這些都是嫩鞏固克服的，這阻止不了我們學習，初中的學習的到了一個緊張的階段，其實每一堂課都是非常重要的，我也一直在常識著讓自己努力的去克服，每一堂課我都是按時的上課，認真的去老師講的每一個知識，這對我來講有著非常大的意義，我也是非常用心的在聽。

我一直都朝著自己所努力的方向在推進著，我知道無論是什么事情都要有一個好的收尾，我是一直都相信這一點的，上網課雖然有很多問題會出現，但是我那顆渴望學習的心態一直都在，有的時候上課的時候網絡會出現卡頓這是不可不可避免的，這也給我們的上課造成了很多麻煩，老師講課的時候也會出現斷斷續續的情況，這樣的問題是不能出現的，問題總是要需要克服我從來都沒有放棄對知識的追求，這讓我的態度是非常堅定的，我一直都相信這都是我一些小問題，我們能夠戰勝，這段時間以來我也一直都在努力學習著，現階段的學習緊張，保持一個好的狀態還是非常有必要的，這些事情的出現一直都在激勵著我，我也在不斷努力著，有些事情我一直都不會放棄，我也一直都在用心做好這些細節，在家上網課這段時間我真的是成長了很多，收獲也很多，我會繼續嚴格要求自己的。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇九

今天我在家里上網課，不過這第一次上網的經歷，現在讓我都會情不自禁的笑出來。

我想電腦上只能上網別的肯定什么也不能做。那天晚上我打開爸爸的電腦，一看電腦并不像我想象的那樣。

我打開土豆網可以看《一起來看流星雨》等許多電影。我又打開一個7k7k網站一看，里面都是一些小游戲，有《奧比島》等許多。

我還查了上海主題館有：《城市人館》它的主題思想是：人的全面發展是城市可持續發展的前提。《城市地球館》核心思想市：夢想引領城市的未來。

這就是電腦的神奇，有趣的網絡。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇十

這是為什么呢？因為一場突發的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。

日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。

結束了第一節課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。

但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了！”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們！”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。

因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開始寫作業，寫完之后，打開手機看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。

但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。

相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了！

但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去！

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇十一

“叮零零……”電腦里的學習軟件一陣鈴響，爸爸帶著我坐在了電腦前，我看見我們班的同學陸陸續續都上了線，大家都在家長的幫助下準時進入了數學老師教學的直播室里。

開課一會兒后，數學老師微笑著說：“現在我們要來檢驗一下昨天我們的學習成果啦，請大家都做好準備。”爸爸幫我捋了捋衣領后，也捋了捋他自己的衣領。

數學老師在視頻里點名讓我回答問題了，我還沒來得及說，我那以前一直是學霸的爸爸搶先拿起了麥，對著鏡頭把昨天我學會的那道數學題的演算過程一五一十地演算了一遍，演算得那叫一個認真啊，讓在旁邊準備回答問題的我，不知道該如何是好。

等到爸爸演算完，數學老師不要意思地笑著告訴我的爸爸：“xx的家長，是讓您叫xx回答問題，不是讓您回答問題。”爸爸到這會兒才反應過來，數學老師是讓他叫我回答問題。

我和爸爸笑了一會兒繼續上課，這會兒出現的情況則把爸爸和我的大牙差點都要笑掉了。爸爸第一次搞錯了回答問題的對象還可以原諒，接下來還錯的家長，我都不知道該如何理解了。

我們班xx同學的家長，在老師點到xx的名字時，那位家長也搶著回答問題了，這一次他不僅把演算過程完整的演算了一遍，他還在語音里給我們做了好幾種不同方式的演算，雖說他演算的非常棒，可我們所有人還是笑得前仰后合了。那位家長也跟我的爸爸一樣，陪課太緊張了，以致于老師一點我們學生的名字，家長們也像點到他的名字一樣，趕緊把題目做了一遍。

這堂網課現在已經結束了，然而這兩位家長的表現給我留下了深刻的印象。爸爸和那位家長對待我們學習的認真，讓他們的失誤也變成了有趣的可愛，讓我們的網課也因此變得有趣起來。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇十二

“開學了”，初中的第一次開學，竟是以這種方式打開的，什么電子書、網上授課一類的在一上午一齊向我擁來，就像無法停下的機關槍，還沒來得及裝彈就要上膛，這才是我以往的生活，這才是我真實的生活。

同上學時候一樣，匆忙的趕完這趟，又怕趕不上那趟，最后終于完成后，已是深夜了。或許是我不夠用心吧，總是慢了隊伍一步，還是沒有在規定的時間內完成，然后又邊懊惱邊補做。而現實又狠狠推了一把，“疫情”讓我們只能在網上學習，占滿了零碎的時間，都在app間穿行了。在每個群里都會有家長將自家孩子拉入群聊，還挺可笑的，大家普遍的都這樣，這也太真實了吧!這是我本來的生活，真高興它沒因為這次“疫情”而改變什么。

可是有比我更辛苦的人，平日里我也是這樣想的，現在也是，學習生活一點兒沒變，連我的思想都沒變，這生活的真實本就屬于我。

開學第一天，給人的感覺很不一樣。當我終于放下手機，閉上眼睛，回憶今天所學的內容時，從眼角處蔓延到眼皮的酸痛直接雙眼。而現在，我要去練基本功或者計劃一下明天什么的，我真累，可又高興我真實的生活又回來了。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇十三

2020年，由于疫情的緣故學校不得不聽了課。但是，又為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。

第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

第二天，我終于琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。

第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。

網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。

孩子們在家上網課的感受（匯總14篇）篇十四

20__年寒假到現在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課。

雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。

上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學們在討論區的'發言，而是繼續講。直到最后，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什么也沒學到。

在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。