范文范本是對某一類文本進行模仿和借鑒的范例，可以幫助我們更好地掌握寫作技巧與方法。在范文中，我們可以看到一個員工在特定職位上需要具備的能力和技能。

在人間讀書筆記摘抄篇一

我一直認為，一個作家的創作風格與其個人生命的兩種要素息息相關：一是生他養他的一方水土;另一是他的成長經歷。南來北往又轟轟烈烈，絢爛之極歸于平淡——不僅是汪曾祺先生的人生軌跡，也浸潤到他的作品《人間草木》中。

通過這部作品，我看到了一個在蘇北運河邊成長的調皮男孩明澈的眼神，一個在五七干校糞池旁施肥的男人佝僂的背影，更看到了一顆至純至善的心——猶如荷塘月色下微微的風，吹散了白日的塵囂。

書中自述，每日早上，汪先生都習慣久坐在家中的'老沙發上，泡上一杯茶、點上一支煙，裊裊煙霧中，一篇篇文字油然而生。而就在這個深秋，每個雙休日的早上，我也會坐在家中的沙發上，伴著一杯茶，在汪先生的字里行間，在窗外通過的暖暖陽光中，讀懂這人間的一草一木。

在人間讀書筆記摘抄篇二

這是19世紀德國作家高爾基的一部著作。這本書就是他對自己最苦難的下層生活的記錄。讀了這本書，讓我第一次深入的接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

之前讀過的《童年》就讓我知道，高爾基的童年是不幸的，由于四歲喪父，她的母親便改嫁了，他住在了外祖父的家里。11歲時，母親去世，外祖父也破產，外祖父既自私又勢利，可是外祖母卻很疼愛自己的外孫，之后，她就和祖父分了家產。

于是，高爾基走向了“人間”，他當過學徒、在輪船上洗過碗碟、在碼頭上搬過雜物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、鋸木工、園丁。年滿十八歲以前，小小的高爾基便從事各種事業，幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種.種虐待和壓迫。后來還遇到了被他稱為瑪格特王后的優雅美麗的女人。

在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約的看到了什么，是堅強?是刻苦?這一切都是，至少，他是個“大寫”的人。或許，我也應該從他身上學到些什么，如：像他一樣樂觀面對困苦的生活，對讀書的癡迷，對學習的渴望。

面對現實的生活，我們更加應該好好珍惜現在的美好生活，這一切來得多么不容易，公主皇帝的家庭、設施齊全的學校、和睦相處的社會……我們現在還小，也不能對社會、對國家做出什么巨大的貢獻，我們唯一能做的是：好好學習，天天向上。

在人間讀書筆記摘抄篇三

《在人間》這一本書是高爾基《童年》《在人間》《我的大學》三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙從童年到青年的生活經歷。

他一開始在一家“摩登皮鞋店”里當學徒，他覺得這家皮鞋店里沒有真善美，只有假丑惡，于是之后他離開了這家皮鞋店，回到了外祖母家，和外祖母、外祖父一齊生活。

這本書寫了好多好多的人物，比如“摩登皮鞋店”的老板、廚娘和他的表兄薩沙，以及一些稀奇古怪的人物，在這些人物中，我最喜歡外祖母。

外祖母是一個很慈祥的人，她很善良、博愛。有一次，主人公和外祖母夜晚外出，特意走到那些貧民小屋的窗前，放下銅板和小甜面包，給那些人家留下無聲的施舍和完美的期望。我閉著眼睛，就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在窮人的窗前施舍的形象，作者描述得真是栩栩如生。

外祖母很勇敢，能做孩子的堅強后盾。有一次，主人公阿廖沙和伙伴們討論，誰能到墓園里去躺一夜，就給他一個盧布，最后主人公鼓起了勇氣，自告奮勇地去了，外祖母明白這件事后，不但不生氣，還對主人公阿廖沙說：“你穿好大衣，帶條被子去，不然，會著涼的。”并叮囑他，不論看到什么都不要動，只要祈禱圣母就會沒事。

當主人公阿廖沙和柳德米拉――一個瘸腿女孩一齊玩的時候，外祖母笑著鼓勵主人公，外祖母說：“男孩子和女孩子友好往來是一件好事情，只但是不要亂來！”并用通俗的話解釋了什么叫“亂來”，那就是一朵花含苞待放的時候，不就應去碰它，否則它就既不會散發出芳香，也不會結出果實。引導孩子們友好相處。能夠說，外祖母進入到了孩子的世界里，對孩子能充分理解。

在人間讀書筆記摘抄篇四

陳曉卿老師是一位充滿人格魅力的中年不油膩男，看過他在「圓桌派」中的對話視頻，聊美食，聊的讓人一直吞口水，這是一位真正懂美食的大家，順帶悟出了很多人生哲理，接地氣，真誠。

以上都是在未看這本書之前的誠懇印象。

然就這本書本身，讀過之后，除卻保留最初所有的美好印象之外，個人總覺得讀下去有點興味索然，幾次想半途而廢，好似都能猜到后面的內容，或者基于已有的.閱讀體驗，會不自覺的對后面的文章形成套路般的認識。

也罷，本來就只是歷年來陳老師的美食文章合輯，并不想著去開宗立派，揚名立萬，念此，便也釋然。

在人間讀書筆記摘抄篇五

我家的長輩除了爸爸和阿姨外就只有奶奶，外婆，外公了。奶奶就住在我家隔壁平時來往也多。只是外公外婆卻要住得遠些，自從媽媽去世后，就很少與他們親近了。不知為什么，我總覺得中間少了許多東西。就像有一堵無形的墻把心與心之間隔了開來。

坐在椅子上想著想著，“鈴——”電話鈴響了。“找哪位？”“君啊，是我，外婆。”話筒的另一端傳來了外婆親切的聲音。我的心頭不由一驚，是巧合嗎？剛剛還在想，外婆就打電話過來了?！皼]空嗎？如果忙那就算了。”“不，今天是周末有空。”話筒那頭傳來歡喜的聲音：“那好快點來，對了，路上小心。”一個小小的請求就能得到滿足的快樂。

走過有點崎嶇的山路。終于見到了久違的房子。輕輕叩響木門，外婆滿面笑容地迎我進屋。一切都沒改變。所有的`擺設還是和原來一樣，就連沙發上我小的時候挖的小洞也還在。

接下來外公外婆問了我一些問題。無非是學習上的問題和生活呀身體之類的，之后竟是無語了，不免有些尷尬。抬頭，竟見他們對小時候我的那種慈愛的笑，靜靜地看著我，我于是覺得有點局促不安?！爱?當-當”外婆家墻上的老鐘響了起來。我起身“我要走了?！薄皠e走，吃了飯再回去吧，我們想你了！”我的心一緊，低著頭，默默無語。當再度抬頭時我看見外婆外公眼里熱切的目光，低低應了聲“好?！彼麄冏炖?，眼里都笑開了花。外婆轉身進去準備吃的，外公也進去幫忙了。

我徑直走到了院子里，春色正濃。這里到處都有我童年的足跡啊。我快樂的童年是在這里度過的。春去春來，不知已過多少年頭。外公外婆的鬢發已經起了白。但他們對我的愛是亙古不變的，是永恒的。是啊，他們從未變過。即使媽媽不在了也是一樣，只是我自己的心意變了，自己在自己心里樹起了一堵不倒之墻?，F在已是將它推倒的時候了，我在心里想，以后要經常來，不要以讀書為借口。我不由在心里吶喊一句：“親情永恒，親情萬歲！”

在人間讀書筆記摘抄篇六

最溫暖又舒適莫過于母親的懷抱，每個人生下來都在母親的懷抱中依偎著，而有的人卻在歡樂的童年中喪失了母親的溫暖，這突如其來的橫禍，讓一個小女孩失去了快樂，承受了痛苦。這一件件小故事都縈繞人心，讓人無比同情。這個小女孩就是我們班的譚湘燕同學。

一個活潑又可愛的小女孩，卻讓人無比同情，比起她，我們是幸福的。她生活在一個單親家庭里，母親在她七歲的時候，因病離開了人世。媽媽身前患病不能工作，一家全靠她爸爸一人打工支撐，由于她媽媽治病花費很多，爸爸到處借錢，一心想治好媽媽的病。但是還沒等把病治好，她爸爸借來的'和自己掙的救命錢都一并被別人騙走了。這無情的騙子再一次讓小女孩一家陷入了絕望?，F在，整個家庭已負債累累，小女孩還有一個弟弟，也在讀書，兩人的學費負擔，讓這一家人又添加了沉重的負擔。這個滿是負擔的家庭，全家只靠她爸爸一人打工賺錢，一年平均只有四千元錢。在家務農的爺爺奶奶，無比辛苦。她爺爺有高血壓，奶奶腿腳不便，盡管爺爺奶奶身體如此不便，但是為了減輕這一家的負擔，她爺爺奶奶忍受了身體的不便的痛苦，硬撐著在家種田。她家現在住的房子，還是上世紀蓋的老房子。

這沉重的負擔，沒有打垮小女孩，而讓小女孩更早地懂事了，她在學習上也沒有比別人落后，比起那些紈绔的富家子弟，她是最棒的，雖然她沒有在母親的呵護下茁壯成長，但是母親的離去讓她更加懂事，更加珍惜現在的生活，她沒有抱怨，更沒有向父親訴苦。這堅強、樂觀的小女孩讓我們同情，讓我們關愛。

她家如此的貧困，得到了國家的幫助和關懷，猶如一場及時雨，滋潤了這顆快要枯萎的幼苗，讓她重新獲得了生機。我相信，在黨的陽光雨露下，在優越的社會主義中，她一定會努力學習，長大后報效國家，為建設國家作出貢獻。

讓我們盡所能幫助這個小女孩，讓這個小女孩不再背負這沉重的包袱。讓她在快樂和溫暖的環境中茁壯成長吧！

在人間讀書筆記摘抄篇七

《在人間》是一本不一樣的小說，不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

在人們無法抗拒，無法承受的壓力下，人們好像都選擇了墮落。就在看不到期望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的好處。他的思想被書引領著，生活在另一個廣闊而自由的天地。

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協調。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，完美的生活。"我務必尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求，走上了去學校求學的道路。但見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾淼饺碎g”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂，這個“人間”里的天堂。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不聽從別人的反對，依舊堅持做自己的事情。“真理永遠掌握在少數人的手里”，高爾基就是這少數人中的一個，因為他經歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發情感。當然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎@天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬卷書，卻腹無點墨；有人做乞丐，卻也能讀好書，學到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不一樣，成了天堂。只要肯干，腳踏實地，人間也會變成天堂。

這本書是高爾基青少年時期的自傳。也是他人生的重要時期，走上禮貌社會不可缺少的階段。

作者總是把書上一切最完美的東西，去美化他的“瑪爾戈皇后”。這個人物對他本人影響很大，也是因為她，他愈加熱衷于讀書。他的膽子愈來愈大，敢于與一切邪-惡勢力作斗爭，這種行為我很佩服。正因為他熱愛與學習，所以得到了很多人的尊敬。也是我明白無論在什么樣的年代，只要有學問，就能夠得到尊敬。所以我只有努力學習，才將來在社會上立足的基礎才。在那個信教的年代，他卻有一點不相信上帝，也不屈服于任何人腳下。同時他也十分的善良，樂于助人，在別人困難時他會默默的幫忙他人。他熱愛讀書從柳德米拉開始，最重要的發展是從斯穆雷開始，把他引向書的世界。裁剪師傅的太太和“瑪爾戈皇后”都是讓他熱衷于讀書的重要人物。

其中最關鍵與我最喜歡的人物是斯穆雷，雖然他沒有一張好看的面孔，態度也不親和，但卻很有知識。正是在他的勸導與教育下，才讓他明白了書的可貴，才讓他識別了好書與不值得一讀的書。他曾為了感謝斯穆雷為他買了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說》但斯穆雷卻十分生氣，說這本書寫的不好，之后我也發現這本書的確寫的不好，說明了他的欣賞潛力得到了進一步的提高。

在人間讀書筆記摘抄篇八

今天，我看了一本書《在人間》。這部書中描寫了主人公高爾基悲慘的生活，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養長大，由于家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店當過學徒工，當過繪圖師的徒弟，在一艘船上當過洗碗工，還當過圣像作坊徒工，由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負他、嘲笑他，就連親戚家的兩個主人也變著法的捉弄他。他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗，向往著一種純潔美好的生活，因此他愛上了讀書，書中的世界給了他另外一片廣闊的天地，書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學的道路。

我讀完這本名著后心情久久不能平靜，高爾基有著一段不堪回首的童年，但他沒有被苦難所壓倒，而且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作為朋友，在書中吮吸著無窮無盡的知識，在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。而我們現在生活在新社會里，人人平等，大家和睦相處，我們更加應該刻苦學習，將來把我們的祖國建設的更加和諧和美好！

書籍始終是人類最寶貴的財富，因為它是人類文明進步的階梯。只有書才能讓人與人之間更懂得溝通；只有書才會給予你知識和樂趣；只有書才能讓你懂得做人的道理。書是人類的`良師益友，讓我們永遠和書成為好朋友。

在人間讀書筆記摘抄篇九

文學是人類精神凝結的花朵，它盛放在世界廣闊的土地上，嬌艷欲滴，描繪人類的靈魂，也塑造著人類的靈魂。

《在人間》的作者是高爾基。高爾基生于1868年，原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，被公認為俄國社會主義現實主義文學的奠基人，被列寧稱為“無產階級藝術最杰出的代表”?！对谌碎g》以樸實無華的語言，生動而靈活地展現了現實世界和主人公內心世界的廣闊圖景。

《在人間》描寫了主人公阿廖沙由于外祖父的破產而被迫外出打工掙錢的曲折經歷。他曾在鞋店、輪船等許多地方做學徒，不得不忍受老板的剝削和有錢人家的斥罵。在生活所迫中，阿廖沙逐漸變得十分堅強、寧折不屈。阿廖沙在困境中長大，更鍛煉了他的能力與心態。

1916年，高爾基將《在人間》全文發表在《編年史》雜志上。故事從1878年一直寫到1884年，正是作者10-16歲青春少年的時期。但這時的高爾基面對的不是學習、憧憬，而是想盡辦法，自謀生路，應付命運的挑戰。為了填飽肚子，他不得不出去找活干，與各種各樣的人打交道，這使他有機會近距離地接觸他們，了解和體驗生活?！对谌碎g》向我們提示的不光是作者的所見所聞，而且還告訴我們，他自己的所思所想與切身感受。高爾基在筆下寫道：“東家一家人生活在一個怪圈內，一天到晚就是做飯、吃飯、生病、睡覺，周而復始，沒完沒了，他們談論罪惡和死亡，非常怕死；他們像磨盤上的谷粒，擠來滾去，隨時都準備著被碾得粉碎。”他們感覺到生活的無聊，對這種生存狀態感到很不耐煩，但他們的“反抗”充其量也只是小市民式的，鬧點家庭糾紛，宣泄一下而已。因為在他們的心目中，家庭就是一面。外面的世界，包括親戚朋友，和他們都格格不入。

高爾基所處的時代，使他苦惱，使他彷徨，生活中種種囂張氣焰，他深知這種力量能輕而易舉地擰下他的腦袋。所以，他咬緊牙關，攥緊拳頭，聚精會神地進行自我防衛，隨時準備應對各種爭斗與打罵。在經歷了不少事情后，主人公阿廖沙漸漸成熟了起來，漸漸形成了自己獨有的人生觀和世界觀。

就像屠格涅夫說過的一句話：“想要獲得幸福，你就首先得學會吃苦。”人的知識俞廣，人的本身也就俞臻完善。知識和勞動，塑造了一個完整的人。在高爾基生活的年代，一個窮苦孩子能孜孜不倦、掙脫壓力，成為一個完整的人。而如今的我們，更不能因為一點小挫折、小困難就知難而退，我們應愈挫愈勇，絕不能向它低頭！

逆境是最好的大學。在逆境中，才能獲得勇氣；在逆境中，才能鍛煉心智；在逆境中，才能明白，苦難是化了妝的祝福！

看著阿廖沙的成長，我感慨萬千。人的成長需要一步一個腳印。阿廖沙飽受人間疾苦，在逆境中不畏艱苦、大膽追求是我們每個人都要學習的！理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。我們應在今后的生活中堅強地面對困難、不遺余力地走向光明！

在人間讀書筆記摘抄篇十

1948年的日本，社會命運劣化了個人命運。

日人間失格，no longer human，不再是人？不復人類？翻譯強調失去人這個標簽的過程，結合葉藏從娘胎蹦噠出來到被兄長帶回這段喋喋不休的訴訟，一直找尋自我，一直從外界來確定自己的位置和屬性，從學著出丑搏笑就開始算no longer human吧，讀的時候想著48年，社會離“1億軍國化”、兩顆原子彈也沒幾年，社會命運劣化個人命運，這種環境才能有外力把將葉藏塑造的這樣更富戲劇化 更有張力？對寫故事來說那是最好的時間，沖突夠得上尖銳，對活在其間的人那就是另一番景象了。

感覺有意思的是

1、葉藏觀察男男女女，投其所好，游刃其間，人類啊人類的，跳脫出來看待周圍，感覺有種神性的口吻，也有看動物世界的錯覺，只是沒得趙忠祥那樣溫敦的聲音襯著，冷冷的看著：憎惡憐憫懼怕 ，每個字一個一個扣在心上，難受。

2、從妻子角度寫，能腦補那么多想法，情感細膩的緊，葉藏是個做了壞事的好人。

3、比著死，活著難，尤其是笑著活著。死看起來只是個體力活，雖然他體力不咋滴，來回折騰了幾次，這是個悲傷的故事，抑郁癥勿碰。