在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
自我介紹英語篇一
我叫小張,是來自一所普通大學的學生,很高興能在這里分享我在讀書路上的一些感悟和體驗。在我看來,讀書是一種永恒的追求和學習,通過讀書我們可以提高自己的知識和技能,成為更優秀的自己。在這篇文章中,我將談一談我在閱讀中的收獲,探討讀書對我的影響。
第二段:讀書能夠擴展思維和視野
讀書能夠開拓人們的眼界,了解世界和人類,了解不同的文化和思想,對人們的思維有著深遠的影響。在讀書中,我深深地感受到了這種擴展思維和視野的感覺。例如,我喜歡讀一些歷史類的書籍,通過這些書籍我可以了解到那個時代的社會背景和人們的生活方式,進而對現今社會有更深入的了解。
第三段:讀書能夠引導人們更積極地思考
讀書不僅能夠擴展視野,也能夠引導人們更積極地思考。在我們閱讀的時候,需要理解和思考作者表達的意思,并從中汲取有價值的思想,這種思考的過程能夠激發人們的創造力和想象力。通過讀書,我們可以學會分析和解決問題的方法,讓自己變得更有思想。
第四段:讀書能夠幫助自我完善
讀書還有一個重要的作用,就是能夠幫助自我完善。通過不斷地閱讀,我們可以不斷地學習,提高自己的能力,這也是在職場上非常有幫助的。同時,讀書也可以幫助我們找到自己的優點和不足,進而改善自己的缺點。
第五段:結語
總之,讀書是一種很好的習慣,它可以使我們變得更優秀、更聰明。通過閱讀我們可以擴展視野、引導思考、完善自我。在未來的日子里,我會繼續保持這種好習慣,并繼續深入學習和思考。我相信,通過努力和不斷的學習,我們都能夠成為更好的自己。
自我介紹英語篇二
作為一個喜歡讀書的人,我深深體會到讀書所帶來的樂趣和收益。通過閱讀各種書籍,我不僅能豐富知識,增強自身修養,還能提高自己的思考能力和閱讀能力。下面是我的讀書體驗心得,希望與大家分享。
第一段:自我介紹
我叫張三,是一名大學本科生。我的愛好是讀書,我喜歡探究各種不同的題材,比如文學、歷史、哲學、科學等等。這些書籍不僅幫我拓寬視野,還讓我看到了更多的人生哲理和價值觀。在讀書的過程中,我漸漸地形成了自己的閱讀方法,能夠更好地理解讀物,領悟其中的奧妙。
第二段:讀書的樂趣
讀書的過程中,我感到自己仿佛被帶入了一個獨特的世界,這個世界有時讓人感到匪夷所思,有時又讓人感到十分親切。在這個世界里,我可以跟隨著主人公一起經歷各種冒險,看見許多美好的事物。我感到每一本書都像是一道甜品,能夠帶給我無盡的愉悅和滿足。
第三段:讀書的收益
除了讀書的樂趣,讀書還帶給我巨大的收益。通過閱讀各種書籍我不僅能豐富知識,增加常識,還能提高自己的思維能力和分析能力。讀書讓我不斷學習新的事物,提升素質才能獲得更多表現機會。
第四段:如何讀好一本書
讀書雖是喜歡,但閱讀如何極大限度發揮其作用也必須學習。我并不是一個僅僅一口氣讀完一本書的人,而是將它分成幾個部分,慢慢來細細品味。我會在讀書前準備筆和紙,將自己的疑惑,收獲以及靈感詳細記錄下來。在讀完之后,我會整理這些記錄,伊對文章、書籍的感悟,結果和思考,并在其中挑選出精華內容作為學習提高的依據。在細致的閱讀過程中,我學會了分辨書籍中的虛實,培養了自己的獨立思考能力,并通過學習各種不同的角色,進一步拓寬自己的廣闊視角。
結論:閱讀讓我不斷提高自己,在思考的過程中,我的打破砂鍋問到底的個性得以體現,進而保證事情更加深入的處理。我相信在未來的日子里閱讀將繼承成為我的一直愛好,并通過不斷學習,提升自己的能力,在人生的旅途上創造出更好的結果。平生不見人,一讀成千愁。
自我介紹英語篇三
各位同學,大家好!
非常高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字:xxx(最好詳細的分析一下,有助大家記憶。我當時就是這樣,事后大家反映,那么多同學,就記住我一個,我在初中時的成績還可以(比較一般/不太好/還不錯),但是對于高中新的生活,我覺得它意義并不大。重要的是,我有我的夢想,而且我會為之不懈奮斗。(如果你愿意,可以描述你的夢想)我需要的是更加合理的學習方法,更加不屈不撓的斗志,以及百分之一百二的努力、堅持。有夢,我決不放棄。
我知道前面未知的路有歡樂、有收獲,也有磨練。我相信,我有勇氣有能力去應對一切!夢想永不褪色。
謝謝大家!
自我介紹英語篇四
大家好。
我是一名初三的學生。大家可以叫我藍眼或格格巫。
通過偶然,我發現了這個可以向他人展示文字的平臺。
然而,對于我來說,面對電腦寫作,我依然是一個新手。
我只希望在以后的文章中,能得到大家的指導與批評。
在這里,我相信我一定能得到鍛煉,讓自己的文字更加出彩!
自我介紹英語篇五
事實上,你對每一個人說:你喜歡聽音樂,你愿意通過看電影來消磨時光,你喜歡輕松的生活方式。
都能切中他們。
有少數人甚至會因此而嚇一跳。
但我們仔細想想,現在的人有誰不喜歡聽音樂。
有誰不喜歡輕松的生活方式呢?至于電影,確實有些人不會用電影來消磨時光,他們可能會選擇玩游戲,或是出門旅行。
但是注意,這里并沒有說對方一定要用電影來消磨時光,僅僅是“愿意”。
而又有幾個人會不愿意用電影來消磨時光呢,所以嚴格的來說,這句話依然是正確的。
這些就是獨立錯覺效應——人們總以為“只有自己才是這樣的”或者“自己是獨一無二的”。
而事實上,和你一樣的人比你想象的可要多得多。
也就是說,其實人類的共性遠遠要大于個性。
2:烏比岡湖效應(lakewobegoneffect)
意思是高估自己的現實水平。
社會心理學中經常會出現這個詞頻。
指的是人們總覺得什么都高出平均水平的一種心理傾向。
比如人們對自己的容貌的自我評估可能會高于他人的評估。
也有人稱這種心理傾向為自我拉抬偏差(self-enhancingbias)。
3:達特茅斯印第安人隊與普林斯頓老虎隊效應
這個解釋起來比較復雜,內容太長,簡單的說,就是人們往往只看到(聽到)他們想看到(聽到)的。
就好像一個人對你說:“你做的很好,下次繼續加油哦!”你可能只聽到了“你做的很好”,而會忽略后面的“下次繼續加油!”
4:“魚和叉”效應
這個效應很常見。
我們在平常聊天的時候甚至會不自覺的應用上這個效應。
比如我們經常會在聊天的時候拋出一連串的話題,電影,愛情,工作,體育等等。
然后看看對方的反應。
接著就著對方反應強烈(感興趣)的話題繼續聊下去。
算命先生們也經常會在開始算命前,先和你做簡單的溝通。
在這段時間里面,就經常應用到“魚和叉”效應。
5:“福克斯”博士效應
人們擅長在一個毫無意義的東西中尋找出含義。
最基本的比喻。
天晴的時候,那是上帝在對著我們微笑。
下雨的時候,那是上帝在對著我們哭泣。
其實,天晴和下雨和上帝之間沒有任何聯系。
這些都是人們通過臆想強制加上去的。
在之前我遇到的算命先生的故事里,他就用到了“小房間”。
事實上“小房間”根本沒有任何含義。
但是我還是很快的對號入座了。
后來,我和一些心理學的朋友討論過之前遇到的那個算命先生。
他用的其實是一種叫做“道具冷讀”的手法。
他先是給了我一張紙,然后讓我在上面畫上一個人臉。
很多時候,這些只是虛張聲勢的障眼法。
因為,當人們看到此情此景的時候,就可能會認為這個人很專業,這不是開玩笑的。
而且,我可以畫上任何一個人的人臉,但很多人都會選擇畫上自己的臉。
因為一個人在一生中看過最多,最熟悉的,通常都是自己的臉。
也許是我畫的太糟糕,讓他無言以對,以至于算命先生在冷讀我的過程中,幾乎已經忘記了人臉的事情。
當然除了畫人臉以外,還有很多種道具可以拿來做冷讀工具。
比如塔羅牌,項鏈(飾品),即使你隨意在地上撿一塊小石頭也是可以的。
關鍵還是在于你如何用語言去營造出一種神秘的權威感。
就拿石頭舉例。
算命大師可能會讓你盯著石頭看3分鐘。
然后問你在這3分鐘里面,你都看(想)到了一些什么。
接著,你會告訴他你看(想)到的事情。
他就可以利用“魚和叉”效應來對你進行冷讀了。
又或者,他會讓你把石頭握在掌心一段時間,然后問你是否有感覺到什么感覺。
是的,你一定會有某種感覺,可能是干燥,可能是粗糙,或者是沉重等等。
假如你說的是“沉重”,接下來,他很可能會告訴你,你的生命中正背負這一個沉重的包袱。
它壓得你喘不過氣,你很希望從這個包袱中解脫出來,但是你又無能為力……
其實這句話對我們每一個人都是適用的。
因為我們每一個人都會在不同的時期背負不同的包袱。
可能是學業壓力,升職壓力,或是結婚壓力等等。
即使沒有之前的“石頭環節”,直接說出這些話,也是能夠切中對方的。
而“石頭環節”其實就是為了增加算命先生的神秘感,和權威感。
僅此而已。
事實上,以下四件事常常成為我們開心的絆腳石。
第一,過高的期待
不知你是否意識到,我們對待生活總有著這樣那樣的期待。
我們對自己的表現和事情的結果都有期許,我們對他人的行為和別人對我們的反應也有期待。
與此同時,我們對生活也一樣,期待我們的一天按我們設想的那樣度過。
我們總有各種各樣的期待,而最后結果往往是,一部分期待實現了,而另外一些卻落了空。
不得不承認,這就是簡單而枯燥的現實生活。
期待是我們生活的重要組成部分,因為它能為我們的生活和人際關系指明方向。
如果我們不期待自己每天早晨起床去上班學習,履行我們的義務,那我們就會放縱自己在家里叫外賣看電影。
我們期待別人應該如何表現、如何對待我們,這可以幫我們設定人與人的界限,并維持健康的人際關系。
然而通常情況下,這些對自己、他人和生活的期待在我們心里根深蒂固,我們認為期待的實現理所當然,以至于我們無法承受期待的落空的.痛楚。
一切問題的根源就在于,我們往往把自己的快樂和期待能否達成緊緊聯系在一起,但是期待能否達成往往又不受我們控制,而未完成的期待又讓人無法接受。
因此,放松對自己、對他人以及對生活的期待會給我們更多的空間,這能使我們把人生當做一次未知的旅程來體驗,當期待落空時我們也能保持樂觀開朗的心情。
第二,糾結
行動勝于語言。
如果你仍然在慪氣或者陷在回憶里,你言不由衷原諒別人的語言會顯得并不可信。
這并不是說,你在故意誤導別人,讓他們以為你已經原諒他或她了。
這只是說有時我們是如此希望可以寬恕別人,以至于我們忽略了原諒背后我們所需要和應得的更深層次的感情。
最終結果是,你所給予的原諒只是因為希望原諒而原諒,而你的行為卻反應了潛意識里真實的失落。
那么,怎樣才能把自己從慪氣糾結的想法中解脫出來?方法可以很簡單:先觀察自己內心的想法和情緒,然后選出新的想法來使自己更開心、更健康的心境。
下面是幾個更換想法的例子:
這個人的行為并不是針對我個人。
他這樣做是出于自己的不安全感和過去的創傷
每個人都在他們的生活里做到了最好
一直糾結這件事的痛苦并不值得
除了這些缺點和錯誤,這個人的哪些地方讓我很佩服或很感激?
當然,這些新想法和以前你對他習慣性的描述相比,這些新想法會讓你感到陌生。
所以想要真心誠意的原諒別人,關鍵在于有意識的關注--關注自己正在怎么想,以及如果要真心原諒別人的話,你應該怎樣去想。
第三,焦慮
我們通常會認為,日常生活中的任何壓力都源于外部原因。
在家里和工作中,你需要不斷的為別人對你行為,或對感情上的期待負責任。
然而在通常情況下,我們感覺到的壓力往往都源于我們對自己的期待。
在任何情況下,學習如何管理生活壓力對我們身心健康都有重要意義。
這里有一些行之有效的方法來幫助你減少自己的壓力:
-冥想。
每天花幾分鐘甚至幾秒鐘專注于你的呼吸,感知自己的身體,并進入心理平靜的狀態,都對身體有很多好處。
-鍛煉。
花30分鐘的鍛煉、訓練心肺功能,或做瑜伽可以幫助你激增體內的腦內啡,從而改善心情并緩解壓力。
-多花一些時間在戶外。
大自然是最有效的解壓地點。
在自然環境中散步可以迅速降低血壓,減輕壓力。
第四,有待解決的關系
以上提到的任何一點都可能引發未解決的關系。
對身邊人的憤怒可能會阻礙你的快樂。
問問自己以下幾個問題:
是誰讓你的期待落空?
是誰在糾結于你的錯誤?你又在一直糾結誰的錯誤?
當你在做自己不想做的事情時,是誰讓你覺得愧疚?
是誰過去傷害過你,給你帶來痛苦影響了你的新社交關系?
無論你是否知道,你可能有一個潛在的欲望想要解決和這些人的關系。
在某種情況下,解決關系可能意味著你要安排和他們見面。
而在其他情況下,你要做些單方面的心理活動,了解你們關系中雙方的平等點,然后試著從這里釋懷。
自我介紹英語篇六
如若與“膽汁質”類型的人交談,會發現對方情緒強烈,內心活動顯之于外;與“粘液質”類型的人談話,會發現對方持重寡言,情感深沉;與平素大大咧咧的人談話,會發現對方滿在乎,漫不經心。針對不同氣質和性格,應采取不同的談話方式。
自我介紹英語篇七
讀書不僅僅是為了獲取知識,更是為了獲得心靈的治愈和引導。在我讀書的過程中,我不斷地感悟著生活的真諦,通過書中的人物和故事,我了解到了自己內心深處的想法和感受。因此,本文將介紹我在讀書中獲得的心得體會,同時也是對我的自我介紹。
第二段:閱讀的益處
閱讀為我們打開一扇窗戶,讓我們看到外面不一樣的世界。在書中,我看到了各種人物和故事,有時候是美好的,有時候又是殘酷的。但無論怎樣,在每一本書中,都有值得我們學習的東西。我們能夠從主人公的視角去看待問題,從中得到啟發,并從中學習到如何去解決問題。
第三段:深化思考
閱讀提高了我的思考能力。在改變觀念的同時,我也更加深入地思考了自己的人生道路和方向。通過閱讀,我從中悟出了很多自己不曾想到的人生道理,領悟到了對生活的珍惜和執著。例如,在《孫子兵法》中,我看到了智慧戰略的妙處和規律,以及實現目標的技巧和方法,這讓我深入思考并理解了以前的薄弱環節和方向。
第四段:閱讀帶來的自我提升
閱讀不僅帶來了智力上的提升,也讓我變得更加有信心,有自信。這讓我能夠借助書本上的經驗,得到更多的啟示和自信。在學習領域和生活領域中,我的思考、判斷和感悟也得到了更全面的提升,在面對問題或挑戰的時候有更強的自信和勇氣。
第五段:總結
總之,閱讀不僅讓我獲得了知識和文化方面的提升,更讓我在自我成長方面有了更多的收獲。它帶給我各種各樣的思考和感悟,讓我更深入地認識自己,從而更好地應對日常生活中的各種挑戰。在我看來,閱讀既是獲取知識,更是尋找自我,提升自我,這是我堪稱寶貴的財富和證明自身價值和能力的方式。
自我介紹英語篇八
人際大學招生簡章阜陽師范附中七2班董浩男
當今社會,最昂貴的是什么?人才!然而,現實中,卻有許多才高八斗之士懷才不遇,原因是――不會搞好人際關系。如今,你們的福音來了――人際大學開始招生啦!
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招生專業:
馬屁系:許多人認為,拍馬屁只是為了升官而已,身為普通老百姓沒有拍馬屁的必要。但是現在,我們明確地告訴你:大錯特錯!為了烏紗帽當然要拍馬屁,身為群眾更需要拍馬屁!老百姓拍馬屁,意味著更高的工資、更好的待遇、更大的住房、更多的利益等等等等。因此,馬屁系的教學方針便是:為了學生更好的明天,就一定要讓他們懂得拍馬屁的'藝術,了解拍馬屁的內涵,貫徹拍馬屁的精神,掌握拍馬屁的技巧。
系主任:塞球拍
圓滑系:圓滑乃是現代人才搞好人際關系的要點之一。因此,圓滑系致力于培養圓滑人才,教人們懂得圓滑技術,我系開辦:“口是心非科”、“顛倒黑白科”以及最古老的“指桑罵槐科”。我系教學方針:“努力培養比皮球更圓滑的人才,使學員們獲得更完美的人際關系!”
系主任:老狐貍
報名時間:即日起一年內。
報名地點:社會城現實區普遍路99號。
聯系人:真由次使