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信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)計(jì)劃篇一
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有高尚的道德情操、堅(jiān)實(shí)的理學(xué)基礎(chǔ)、良好的算法設(shè)計(jì)素養(yǎng)、滿足國(guó)家和社會(huì)重大需求的領(lǐng)軍人才。專(zhuān)業(yè)秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉、強(qiáng)創(chuàng)新”的理念,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維能力,熟練的算法設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授和科學(xué)研究訓(xùn)練,提升學(xué)生的科學(xué)計(jì)算能力,激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生基于信息與計(jì)算科學(xué)基本理論解決應(yīng)用問(wèn)題的能力,特別是在人工智能、大數(shù)據(jù)、金融、計(jì)算機(jī)及工程等領(lǐng)域通過(guò)實(shí)際計(jì)算解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。
1、繼續(xù)深造:由于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力,而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛。
2、高等院校、科研單位:信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作,他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作,也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
3、it企業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入it企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向,它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、現(xiàn)代密碼學(xué)教程、計(jì)算智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算方法、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、c/c++語(yǔ)言、java語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)計(jì)劃篇二
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率連續(xù)3年呈下降趨勢(shì),就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。我們用層次分析法分別從該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)職業(yè)的選擇、工作地點(diǎn)的選擇以及公司性質(zhì)三方面對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)今年的就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行一個(gè)科學(xué)的預(yù)測(cè)。通過(guò)分析的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),本屆本專(zhuān)業(yè)的'畢業(yè)生中絕大多數(shù)人的就業(yè)意向都趨向于在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作從事金融電信和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人數(shù)列其次,而且他們當(dāng)中大多數(shù)人對(duì)公司的性質(zhì)沒(méi)很大的要求,他們往往看中是一份職業(yè)的發(fā)展空間。當(dāng)然,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后選擇讀研繼續(xù)深造也已經(jīng)占到了很大的比例。
從整個(gè)it行業(yè)發(fā)展情況來(lái)看:目前中國(guó)it產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率有所下降。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機(jī)的大不利形勢(shì)下,就業(yè)由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入買(mǎi)方市場(chǎng),面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生,用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、it證書(shū),“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷,三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)上起薪大幅下降,是當(dāng)今大學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)之一。綜上,總體上來(lái)說(shuō),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不容樂(lè)觀。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于理學(xué)類(lèi)中的數(shù)學(xué)類(lèi),其中數(shù)學(xué)類(lèi)共3個(gè)專(zhuān)業(yè),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)在數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第1,在整個(gè)理學(xué)大類(lèi)中排名第17位。截止到20xx年12月24日,56115位信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3926元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3114元,10年以上工資4114元,0-2年工資3582元,3-5年工資4427元,6-7年工資7697元,8-10年工資10030元。就業(yè)前景比較好的城市有:上海、北京、廣州、深圳、南京、杭州、武漢、成都、朝陽(yáng)、鄭州。
盡管就業(yè)前景不容樂(lè)觀,但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn),教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才,信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。
學(xué)生畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位、高科技部門(mén)、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),從事科研,教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和管理工作。就業(yè)崗位包括:銷(xiāo)售工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、java軟件工程師實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正、java軟件工程師定崗生、技術(shù)支持工程師、醫(yī)藥銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售代表、php開(kāi)發(fā)工程師定崗生、產(chǎn)品經(jīng)理等。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)計(jì)劃篇三
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)為理科專(zhuān)業(yè),包括信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)方面。方向一是以信息科學(xué)方面為主,計(jì)算數(shù)學(xué)方面為輔;方向二是以數(shù)學(xué)方面為主,信息科學(xué)方面為輔。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練,初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個(gè)方面:繼續(xù)深造掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能;高等院校、科研單位:信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作,可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作,也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
it企業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入it企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向,就專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō):信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的'一個(gè)理科新專(zhuān)業(yè)。一方面它為我國(guó)培養(yǎng)信息與計(jì)算科學(xué)人才提供了新的平臺(tái),符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。但另一方面該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的時(shí)間較短,畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡,沒(méi)有明確的就業(yè)行業(yè)。從整個(gè)it行業(yè)發(fā)展情況來(lái)看:目前中國(guó)it產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率有所下降。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機(jī)的大不利形勢(shì)下,就業(yè)由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入買(mǎi)方市場(chǎng),面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生,用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn);一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)上起薪大幅下降,是當(dāng)今大學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)之一。綜上,總體上來(lái)說(shuō),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不容樂(lè)觀。按信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"數(shù)學(xué)類(lèi)"中排名第1。據(jù)統(tǒng)計(jì),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:北京、上海、廣州、深圳、杭州、武漢、成都、朝陽(yáng)、石家莊、南京。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)計(jì)劃篇四
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在計(jì)算機(jī)軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作,大致如下:
1.計(jì)算機(jī)軟件;
2.新能源;
3.互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
4.計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修);
5.電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
6.通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;
7.專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等工作,大致如下:
1.軟件工程師;
2.技術(shù)支持分析師;
3.運(yùn)維工程師;
開(kāi)發(fā)工程師;
5.數(shù)據(jù)分析師。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)計(jì)劃篇五
信息與計(jì)算科學(xué)是一個(gè)潮流的專(zhuān)業(yè),也是一個(gè)需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)。下面就是小編給大家整理的信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容,希望大家喜歡。
操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),c語(yǔ)言,c++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,軟件設(shè)計(jì)方法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,計(jì)算機(jī)圖形學(xué),信息理論基礎(chǔ),編碼理論與應(yīng)用,數(shù)字信號(hào)處理,信號(hào)與系統(tǒng),圖像語(yǔ)言處與模式識(shí)別,應(yīng)用密碼學(xué)與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學(xué)分析,離散數(shù)學(xué),高等代數(shù),科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)軟件,線性代數(shù),空間解析幾何,復(fù)變函數(shù),實(shí)變函數(shù)與泛函分析,數(shù)據(jù)分析,最優(yōu)化理論,運(yùn)籌學(xué),常微分方程,偏微分方程,計(jì)算方法,數(shù)值分析,數(shù)學(xué)建模,管理運(yùn)籌學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)模型,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),金融分析。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí),科研訓(xùn)練,畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等,一般安排10--20周。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1:數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ),是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用,由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法,受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,掌握計(jì)算機(jī)的原理和運(yùn)用手段,并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),形成良好的教師素養(yǎng),培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當(dāng)老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而,這些都是偏見(jiàn),數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、it界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景有你看不見(jiàn)的“前途似錦”!
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2:應(yīng)用數(shù)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。
按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的要求,培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本專(zhuān)業(yè)研究生應(yīng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉本學(xué)科理論及應(yīng)用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),掌握計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力,具備進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)理論的某些領(lǐng)域或數(shù)學(xué)建模或大型科學(xué)計(jì)算的科學(xué)研究能力和良好的科學(xué)作風(fēng)。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研推薦院校:北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)、新疆大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)等。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3:計(jì)算數(shù)學(xué)
計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是由數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個(gè)理科專(zhuān)業(yè),本科已于上個(gè)世紀(jì)90年代改為信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)。
計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,能解決信息處理和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生能夠進(jìn)行有關(guān)的理論或方法的`研究,能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決某些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能夠熟練地閱讀和使用外文書(shū)刊資料、用外文撰寫(xiě)論文。
計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士推薦院校:北京大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、湘潭大學(xué)、上海大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華東師范大學(xué)。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向4:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,是一應(yīng)用十分廣泛的專(zhuān)業(yè),它以計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ),突出計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。
應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,該專(zhuān)業(yè)應(yīng)用十分廣泛,它以計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ),突出計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。目前中國(guó)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)主要分為三大類(lèi):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)、與理工科交叉的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、與文科藝術(shù)類(lèi)交叉的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)在諸多專(zhuān)業(yè)里的平均起步收入應(yīng)該是很高的;該專(zhuān)業(yè)就業(yè)面比較寬,各個(gè)行業(yè)都可以找到合適的工作。國(guó)內(nèi)就業(yè)三大方向:銷(xiāo)售或者技術(shù)支持;產(chǎn)品開(kāi)發(fā):主要就是譯碼;技術(shù)研究或者任教。
就專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō):信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)理科新專(zhuān)業(yè)。一方面它為我國(guó)培養(yǎng)信息與計(jì)算科學(xué)人才提供了新的平臺(tái),符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。但另一方面該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的時(shí)間較短,畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡,沒(méi)有明確的就業(yè)行業(yè)。從整個(gè)it行業(yè)發(fā)展情況來(lái)看:目前中國(guó)it產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率有所下降。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機(jī)的大不利形勢(shì)下,就業(yè)由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入買(mǎi)方市場(chǎng),面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生,用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、it證書(shū),“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷,三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)上起薪大幅下降,是當(dāng)今大學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)之一。綜上,總體上來(lái)說(shuō),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不容樂(lè)觀。按信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"數(shù)學(xué)類(lèi)"中排名第 1。
據(jù)統(tǒng)計(jì),信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:1、北京、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、杭州、6、武漢、7、成都、8、朝陽(yáng)、9、石家莊、10、南京,平均薪酬在3926元。
本專(zhuān)業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上,合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論。通過(guò)信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算部門(mén)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練,初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)和/或計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。
2.能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些專(zhuān)用軟件),具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力。
3.了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域,能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題。
4.對(duì)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解。
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力。
微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計(jì)算幾何(與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)不同,后者是用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖形識(shí)別的技術(shù),而本課程是用計(jì)算機(jī)逼近表達(dá)一些計(jì)算機(jī)難以用二進(jìn)制描述的函數(shù)(如lnx)的專(zhuān)門(mén)技術(shù))、數(shù)值代數(shù)(主要研究如何用計(jì)算機(jī)以最快的算法計(jì)算高階矩陣)。這三門(mén)課程中沒(méi)學(xué)過(guò)任何一門(mén)都不能算是合格的畢業(yè)生。事實(shí)上,這三門(mén)課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、把數(shù)學(xué)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)、用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的最基礎(chǔ)課程,沒(méi)有這三門(mén)課程,談何信息與計(jì)算。可以說(shuō),有了這三門(mén)技術(shù),計(jì)算機(jī)才能表達(dá)、計(jì)算各種函數(shù),才能不斷提高軟硬件的性能,才能用計(jì)算機(jī)計(jì)算很多對(duì)人來(lái)說(shuō)根本無(wú)法解答的方程。
主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)及管理工作。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津理工大學(xué)。