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醫(yī)院向上級申請要人報告(優(yōu)質(zhì)5篇)

時間:2025-07-30 作者:雨中梧

報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

醫(yī)院向上級申請要人報告篇一

1、根據(jù)國務(wù)院頒布的《醫(yī)療事故處理辦法》,結(jié)合我院情況,制訂本規(guī)定。

2、建立科室醫(yī)療差錯、事故登記本,由科室主任、護士長或指派專人登記發(fā)生差錯、事故的經(jīng)過、原因、后果。做到及時、準(zhǔn)確,并在一周內(nèi)討論與總結(jié),訂出預(yù)防措施。

3、發(fā)生醫(yī)療差錯、事故,應(yīng)立即采取補救措施,減少不良后果,并及時報告醫(yī)務(wù)科。

4、發(fā)生嚴(yán)重醫(yī)療差錯、事故,科主任、護士長應(yīng)立即向主管院長及醫(yī)務(wù)科報告,并于24小時內(nèi)補交書面報告,當(dāng)事人也應(yīng)寫出書面材料。醫(yī)院應(yīng)及時向衛(wèi)生行政機關(guān)報告,必要時申請醫(yī)療事故鑒定。

5、發(fā)生醫(yī)療差錯、事故的有關(guān)病案、原始資料、樣本應(yīng)妥善保存,不得涂改、偽造、隱匿和銷毀,以備鑒定。對發(fā)生醫(yī)療、護理事故的病案,當(dāng)事科室應(yīng)在24小時內(nèi)交醫(yī)務(wù)科專人封存保管,未經(jīng)主管副院長、醫(yī)務(wù)科、護理部同意,不得查閱。

6、院、科領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)療事故要及時組織鑒定,提出處理意見并通知患者或其家屬。任何人不得隨意向其患者或家屬做解釋。

7、發(fā)生醫(yī)療差錯、事故的科室或個人,如不及時按規(guī)定報告,或有意隱瞞不報,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn)或揭發(fā)時,按情節(jié)輕重給予當(dāng)事人及科領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟處罰及行政處分。

8、醫(yī)療差錯、事故發(fā)生后,按其性質(zhì)、情節(jié),分別組織全院或有關(guān)科室人員進行討論分析,以提高認(rèn)識,吸取教訓(xùn),并提出今后防范措施。科室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況提出處理意見,上報醫(yī)院。

9、進修人員擔(dān)任獨立值班后,發(fā)生差錯事故應(yīng)由本人負(fù)責(zé),實習(xí)生在工作中由于責(zé)任心不強,不按操作規(guī)定辦,發(fā)生差錯事故應(yīng)由本人負(fù)責(zé)外,并根據(jù)具體情況追究帶教老師責(zé)任。

10、患者死亡后,如家屬對死因提出疑義或引起醫(yī)療糾紛時,如同意尸檢,應(yīng)立即通知醫(yī)務(wù)科,必須爭取在48小時內(nèi)進行尸檢,以免影響對死因的判定。

11、科內(nèi)所有醫(yī)療差錯、事故,應(yīng)及時登記,由科主任審查簽字后,交醫(yī)務(wù)科(護理部)備案。

醫(yī)院向上級申請要人報告篇二

一、疫情報告制度:

學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生,應(yīng)及時、準(zhǔn)確地報告市疾控中心(在經(jīng)醫(yī)院確診或?qū)嶒炇覚z查)。

順序:學(xué)生---班主任---衛(wèi)生室---校長室---市疾控中心、市教育局

二、晨檢制度:

在傳染病流行季節(jié),加強晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生,班主任老師應(yīng)及時與家長聯(lián)系,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療,并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進行預(yù)防性服藥,如板蘭根、維生素c等。

三、消毒制度:

認(rèn)真做好教室、專用教室消毒工作,對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點消毒,勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

四、病愈后復(fù)課要求:

根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限,隔離時間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明,并由衛(wèi)生室復(fù)檢后學(xué)生才能進教室上課,反之仍作為病未愈不能來校上課。

傳染病流行季節(jié),加強這一內(nèi)容的健康教育,教育學(xué)生勤洗手,及時做好學(xué)生的計劃免疫,防止交叉感染。學(xué)生離校一個月以上或外出離本市返回時,應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史,并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過的學(xué)生進行檢疫,隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

工作人員家中及學(xué)生家長發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。

醫(yī)院向上級申請要人報告篇三

第一條 臨床醫(yī)療、醫(yī)技科室都應(yīng)建立醫(yī)療差錯、事故登記,討論報告制度。由專人專冊登記發(fā)生差錯、事故的經(jīng)過、原因及后果,務(wù)必做到及時、準(zhǔn)確。科主任要經(jīng)常檢查,定期組織討論和總結(jié)。

第二條 發(fā)生事故差錯時,要積極采取搶救措施,以減少和消除由于事故差錯造成的不良后果,并指定熟悉全面情況的專人負(fù)責(zé)與家屬做好思想工作,任何人不得隨意向其家屬及單位解釋,必須嚴(yán)格遵守保護性醫(yī)療措施。

第三條 發(fā)生事故差錯時,當(dāng)事人要立即向科主任、護士長報告。發(fā)生重大事故時科主任要立即報告教務(wù)科和院領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)事人及所在科室應(yīng)主動填寫差錯登記表或醫(yī)療事故登記表。

第四條 差錯、事故發(fā)生后,如不及時(當(dāng)即)匯報,或有意隱瞞,事后根據(jù)情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。

第五條 發(fā)生事故差錯的有關(guān)各種記錄、化驗及造成事故的藥品、器械等均應(yīng)專人妥善保管,任何人不得擅自涂改、偽造、隱藏、銷毀、丟失,并保留患者的標(biāo)本,以備鑒定研究之用。違者按情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。

第六條 差錯、事故發(fā)生后,醫(yī)務(wù)科及其他有關(guān)部門,要認(rèn)真調(diào)查事發(fā)的詳細(xì)經(jīng)過,并必須于當(dāng)班或當(dāng)時完成調(diào)查經(jīng)過(含討論),盡快做出準(zhǔn)確的科學(xué)結(jié)論。由醫(yī)院依照有關(guān)規(guī)定進行處理,并上報上級衛(wèi)生行政部門。

要求,要有書面要求及家屬的書面答復(fù)意見。如拒絕和拖延尸檢而影響對死因的判斷,由拒絕和拖延一方負(fù)責(zé)。為確保尸檢結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性,常溫下不得超過48小 時,冰凍條件下可延長至一周。

第八條 事故差錯發(fā)生后,按性質(zhì)、情節(jié)輕重分別組織全科、全院及醫(yī)院醫(yī)療事故委員會相關(guān)人員進行講座,以提高認(rèn)識,吸取教訓(xùn),改進工作,并確定事故性質(zhì),提出處理意見。

第九條 為弄清事實真-相,應(yīng)注意傾聽當(dāng)事人的意見,討論時吸收當(dāng)事人參加,允許個人發(fā)表意見。決定處分時,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進行思想教育,以達(dá)到幫助目的。

第十條 各科室要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,積極采取措施,有效地防止和避免重大差錯事故的`發(fā)生。

1.根據(jù)國務(wù)院頒布的《醫(yī)療事故處理辦法》,結(jié)合我院情況,制訂本規(guī)定。

2.建立科室醫(yī)療差錯、事故登記本,由科室主任、護士長或指派專人登記發(fā)生差錯、事故的經(jīng)過、原因、后果。做到及時、準(zhǔn)確,并在一周內(nèi)討論與總結(jié),訂出預(yù)防措施。

3.發(fā)生醫(yī)療差錯、事故,應(yīng)立即采取補救措施,減少不良后果,并及時報告醫(yī)務(wù)科。

4.發(fā)生嚴(yán)重醫(yī)療差錯、事故,科主任、護士長應(yīng)立即向主管院長及醫(yī)務(wù)科報告,并于24小時內(nèi)補交書面報告,當(dāng)事人也應(yīng)寫出書面材料。醫(yī)院應(yīng)及時向衛(wèi)生行政機關(guān)報告,必要時申請醫(yī)療事故鑒定。

5.發(fā)生醫(yī)療差錯、事故的有關(guān)病案、原始資料、樣本應(yīng)妥善保存,不得涂改、偽造、隱匿和銷毀,以備鑒定。對發(fā)生醫(yī)療、護理事故的病案,當(dāng)事科室應(yīng)在24小時內(nèi)交醫(yī)務(wù)科專人封存保管,未經(jīng)主管副院長、醫(yī)務(wù)科、護理部同意,不得查閱。

6.院、科領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)療事故要及時組織鑒定,提出處理意見并通知患者或其家屬。任何人不得隨意向其患者或家屬做解釋。

7.發(fā)生醫(yī)療差錯、事故的科室或個人,如不及時按規(guī)定報告,或有意隱瞞不報,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn)或揭發(fā)時,按情節(jié)輕重給予當(dāng)事人及科領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟處罰及行政處分。

8.醫(yī)療差錯、事故發(fā)生后,按其性質(zhì)、情節(jié),分別組織全院或有

關(guān)科室人員進行討論分析,以提高認(rèn)識,吸取教訓(xùn),并提出今后防范措施。科室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況提出處理意見,上報醫(yī)院。

9.進修人員擔(dān)任獨立值班后,發(fā)生差錯事故應(yīng)由本人負(fù)責(zé),實習(xí)生在工作中由于責(zé)任心不強,不按操作規(guī)定辦,發(fā)生差錯事故應(yīng)由本人負(fù)責(zé)外,并根據(jù)具體情況追究帶教老師責(zé)任。

10.患者死亡后,如家屬對死因提出疑義或引起醫(yī)療糾紛時,如同意尸檢,應(yīng)立即通知醫(yī)務(wù)科,必須爭取在48小時內(nèi)進行尸檢,以免影響對死因的判定。

11.科內(nèi)所有醫(yī)療差錯、事故,應(yīng)及時登記,由科主任審查簽字后,交醫(yī)務(wù)科(護理部)備案。

醫(yī)院向上級申請要人報告篇四

一、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生部院內(nèi)感染控制標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定,建立健全院內(nèi)感染病例的發(fā)現(xiàn)、登記、報告、分析、反饋系統(tǒng)。

二、 臨床各科醫(yī)師,要熟悉院內(nèi)感染分類診斷標(biāo)準(zhǔn),并不斷加強有關(guān)院內(nèi)感染的'基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),不斷提高院內(nèi)感染控制水平。

三、 發(fā)現(xiàn)院內(nèi)感染病例或爆發(fā)流行時,應(yīng)立即按規(guī)定程序報告,及時進行隔離治療,采取相應(yīng)的防范措施。

四、 院領(lǐng)導(dǎo)每周深入科室,督促檢查院內(nèi)感染病例報告執(zhí)行情況,將院內(nèi)感染控制在8%以內(nèi)。

五、 感染病例調(diào)查表,由各科住院醫(yī)師填寫,兼職醫(yī)師、護士、專職工作人員負(fù)責(zé)核對,共同完成,填寫院內(nèi)感染病例登記表時,應(yīng)字跡清楚,項目齊全。感染病例報表由兼職醫(yī)師每周星期一報感染辦公室。

六、 感染病例的報告應(yīng)做到不漏報、不錯報。

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生部醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定,建立健全醫(yī)院感染病例的發(fā)現(xiàn)、登記、報告、分析、反饋系統(tǒng)。

二、臨床各科醫(yī)師,要熟悉醫(yī)院感染分類診斷標(biāo)準(zhǔn),并不斷加強有關(guān)醫(yī)院感染的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),不斷提高醫(yī)院感染控制的水平。

三、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例或爆發(fā)流行時,應(yīng)立即按規(guī)定程序報告,及時進行隔離治療,采取相應(yīng)的防范措施。

四、院領(lǐng)導(dǎo)每月深入科室,督促檢查醫(yī)院感染病例報告執(zhí)行情況,將醫(yī)院感染控制在8%以內(nèi)。

五、感染病例調(diào)查表由各科住院醫(yī)師填寫,兼職醫(yī)師、護士、專職人員負(fù)責(zé)核對共同完成。填寫醫(yī)院感染病例登記表時應(yīng)字跡清楚、項目齊全。感染病例報表由兼職醫(yī)師每周星期二報醫(yī)院感染管理科。

六、感染病例的報告應(yīng)做到不漏報、不錯報。

醫(yī)院向上級申請要人報告篇五

第一條 臨床醫(yī)療、醫(yī)技科室都應(yīng)建立醫(yī)療差錯、事故登記,討論報告制度。由專人專冊登記發(fā)生差錯、事故的`經(jīng)過、原因及后果,務(wù)必做到及時、準(zhǔn)確。科主任要經(jīng)常檢查,定期組織討論和總結(jié)。

第二條 發(fā)生事故差錯時,要積極采取搶救措施,以減少和消除由于事故差錯造成的不良后果,并指定熟悉全面情況的專人負(fù)責(zé)與家屬做好思想工作,任何人不得隨意向其家屬及單位解釋,必須嚴(yán)格遵守保護性醫(yī)療措施。

第三條 發(fā)生事故差錯時,當(dāng)事人要立即向科主任、護士長報告。發(fā)生重大事故時科主任要立即報告教務(wù)科和院領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)事人及所在科室應(yīng)主動填寫差錯登記表或醫(yī)療事故登記表。

第四條 差錯、事故發(fā)生后,如不及時(當(dāng)即)匯報,或有意隱瞞,事后根據(jù)情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。

第五條 發(fā)生事故差錯的有關(guān)各種記錄、化驗及造成事故的藥品、器械等均應(yīng)專人妥善保管,任何人不得擅自涂改、偽造、隱藏、銷毀、丟失,并保留患者的標(biāo)本,以備鑒定研究之用。違者按情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。

第六條 差錯、事故發(fā)生后,醫(yī)務(wù)科及其他有關(guān)部門,要認(rèn)真調(diào)查事發(fā)的詳細(xì)經(jīng)過,并必須于當(dāng)班或當(dāng)時完成調(diào)查經(jīng)過(含討論),盡快做出準(zhǔn)確的科學(xué)結(jié)論。由醫(yī)院依照有關(guān)規(guī)定進行處理,并上報上級衛(wèi)生行政部門。

第七條 為查明事故和醫(yī)療糾紛原因,在家屬對死因有較大異議時,主管醫(yī)生或科主任應(yīng)在第一時間內(nèi)向家屬宣講尸體解剖的目的、意義;必要時由醫(yī)務(wù)科可再次向死者家屬及時提出尸檢要求,要有書面要求及家屬的書面答復(fù)意見。如拒絕和拖延尸檢而影響對死因的判斷,由拒絕和拖延一方負(fù)責(zé)。為確保尸檢結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性,常溫下不得超過48小 時,冰凍條件下可延長至一周。

第八條 事故差錯發(fā)生后,按性質(zhì)、情節(jié)輕重分別組織全科、全院及醫(yī)院醫(yī)療事故委員會相關(guān)人員進行講座,以提高認(rèn)識,吸取教訓(xùn),改進工作,并確定事故性質(zhì),提出處理意見。

第九條 為弄清事實真-相,應(yīng)注意傾聽當(dāng)事人的意見,討論時吸收當(dāng)事人參加,允許個人發(fā)表意見。決定處分時,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進行思想教育,以達(dá)到幫助目的。

第十條 各科室要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,積極采取措施,有效地防止和避免重大差錯事故的發(fā)生。

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在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。成績
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎
寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)三八活動總結(jié)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看
當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?小學(xué)美文
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
一份真誠的致辭致謝可以給參與者們帶來莫大的鼓舞和動力。注意用字用詞的準(zhǔn)確性和得體性,使致辭致謝更加規(guī)范、文雅,避免冗長和庸俗之感。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的致辭
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
黨員轉(zhuǎn)正申請書是對自己在黨員期間履行黨的義務(wù)和職責(zé)的一種總結(jié)和概括。接下來是一些成功申請貧困救助的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。城市居民最低生活保障制度于1993年
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的
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演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效
當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。通過制定方案,我們
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
寫培訓(xùn)心得是一個很好的培養(yǎng)自我思考和總結(jié)能力的機會。這些實習(xí)心得范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的實習(xí)經(jīng)歷,相信能從中找到與自己相似的部分。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
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