在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
人社局創業就業調研報告篇一
近年來,**市**縣婦聯堅持把婦女創業就業作為全縣婦女發展工作的重點,認真落實創業就業政策,不斷優化創業就業環境,積極拓展創業就業渠道,并在職業培訓、職業介紹、崗位援助、小額貸款等促進婦女創業就業項目建設方面取得了較大成效。現將情況匯報如下:
1、女性創業就業環境不斷優化。近年來,我縣大力發展民營經濟,為女性創業就業奠定了良好的基礎。縣委、縣政府實施積極的創業就業政策,千方百計擴大就業,為廣大婦女創業就業營造了良好的環境。
2、女性就業結構趨向合理。隨著我縣經濟的發展,女性就業結構日趨合理,從事第三產業特別是一些素質要求較高的領域,如金融保險、文化藝術、會計等行業,女性所占比例有所上升,就業層次有所提高。
3、非公有制企業成為吸納女性就業的強大載體。隨著非公有制經濟的快速發展,各類女性也紛紛到非公有制企業里搭建創業就業舞臺。目前,我縣非公有制領域從業人員中女性占到了50%以上。
4、自主創業女性比例偏低,規模不大。我縣自主創業女性總的來說比較保守,冒險、創新意識不強,再加上對高新技術的掌握不夠,女性創辦的實體規模普遍不大。
1、加大宣傳教育,轉變婦女創業就業理念。縣婦聯充分發揮婦聯組織“宣傳鼓動、組織發動、團結帶動”的特有優勢,針對婦女的思想和工作實際,大張旗鼓地營造婦女創業就業的濃烈氛圍。通過現場參觀學習、召開婦女動員大會、進村入戶、個別座談等形式,做深入細致的思想發動工作,同時充分利用廣播、電視、報紙、網絡等各種傳媒及群眾喜聞樂見的宣傳形式,幫助婦女破除“男主外、女主內”的陳舊觀念,克服“怕吃虧、怕吃苦、不敢闖、不敢干”的消極意識,鼓勵她們到更廣闊的領域和空間求發展。
2、發揮典型示范帶動作用,增強婦女創業就業信心。全縣各級婦聯組織注重典型的培養,樹立了一批創業就業先進典型并充分利用各種媒體進行廣泛宣傳,大造輿論和聲勢,并向省市推薦。同時,還不斷評選“雙學雙比”、“巾幗建功”創業典型,推介婦女創業就業的生動實踐和成功經驗,通過宣傳發動,把體現創業就業價值、實現致富的思想觀念日益深入婦女內心深處,促使創業就業的婦女越來越多。
3、加強培訓提高技能,奠定婦女創業就業基礎。近年來,縣婦聯與縣人社局、農業局等部門聯合,充分利用多種教育資源,多形式開展培訓。圍繞本地產業特色開展了食用菌種植、生豬養殖等實用技術培訓。為增強廣大婦女就業技能,組織婦女開展計算機、家政、育嬰師、營養師、電動縫紉等勞動力轉移技術培訓,以滿足不同婦女的實際需求。
4、規范服務,搭建女性創業就業平臺。一是搭建信息平臺。每年春節前后,縣婦聯都會與縣勞動就業部門和企業舉辦招聘會等活動,及時向婦女提供就業信息咨詢和指導,爭取用人單位的支持,為婦女創造更多的就業機會。另外,縣婦聯還想方設法開辟公益性崗位,多方聯系為“4050”人員提供家政員、清潔工等崗位。二是搭建資金平臺。我們通過做好婦女小額擔保貸款扶持女性創業,切實解決廣大婦女在創業中資金不足的困難,為廣大婦女搭建創業平臺。截至目前,全縣共發放了婦女小額擔保貸款6600多萬元,為800多名創業婦女提供了有力的資金扶持。三是搭建幫扶平臺。搞好結對幫扶是帶動更多婦女創業就業的主要途徑。近年來,縣婦聯通過開展婦女干部與有創業愿望和創業能力女性結對,女能手與貧困婦女結對,女老板與女大學生結對等活動,為她們提供項目、資金、技術、信息等方面的扶持,共結對80多對。
1、性別歧視依然存在。我國法律中雖然規定了婦女享有平等的就業權利,但實際上婦女就業機會并不是平均分配,用人單位拒絕招收女性或者提高對女性的錄用標準現象時有發生。
2、婦女素質有所提高。單一勞動技能和較低的文化水平束縛了廣大婦女的創業就業,在婦女中具有專業技術素質的人偏少,存在“有人沒事做、有事沒人做”的現象。
3、女性就業觀念陳舊。部分女性受傳統就業觀念的影響,還沒有從“單位”、“機關”、“貴賤”勞動觀念中解放出來,對一些適合婦女從事的養老服務業、家政服務業,有些人認為是伺候人、低人一等的工作,不愿從事,尤其是一些女大學生就業的期望值較高,都希望找一份穩定體面的工作,很少有人主動創業或從事一些基礎性工作。
4、資金瓶頸制約女性創業。部分想創業的女性由于資金問題至今沒有實現理想,就是一些創業的'女性由于資金的制約,也只能選擇一些投資少、技術含量低的傳統產業,想擴展規模、提升品質又缺乏資金支持。
1、進一步加大宣傳教育力度,營造女性創業就業的良好氛圍。引導婦女轉變創業就業觀念,實現自主創業,自謀職業。要進一步通過評比表彰、專題演講、電視專題、報紙專版等形式加大對女性創業典型的宣傳,擴大社會對她們的了解和認同,帶動更多的女性投身創業。
2、進一步加大培訓引導力度,增強女性創業就業的能力。要自上而下建立婦女培訓網絡,確保婦女培訓工作的經常化、持久化、規范化。在培訓過程中要堅持分類指導,對尚未就業的婦女,給予必要、系統、全面的創業培訓和技能培訓,使之盡快掌握一定的自主創業和自謀職業的能力;對初始創業者,開展針對性的業務培訓,幫助其改進技術,改善管理,提高效益;對創業有成者,開辦更多創業講座及相關課程,邀請專家、教授前來授課,專門指導,進一步提高其經營管理水平,引領企業向更高層次發展;要加大對女大學生的培訓和引導,為女大學生創業就業提供創業指導和實踐基地。
3、進一步搭建服務平臺,拓寬婦女就業渠道。聯合相關部門和企業,舉辦勞務洽談會、招聘會等活動,及時為婦女提供就業信息咨詢和指導,并積極主動地加強與用人單位的聯系,爭取用人單位的支持,為婦女創造更多的就業機會。
4、進一步加大資金扶持力度,破解女性創業就業難題。我們正在積極協調相關部門,進一步簡化女性創業擔保貸款手續和降低擔保資格門檻,給創業女性提供方便快捷的資金支持。目前正在積極和銀行等單位溝通協調,探索搭建銀企對接,互通信息、加強聯系的平臺,建立女企業家融資懇談等機制,有方向、有目的地扶持女企業家做大做強。
人社局創業就業調研報告篇二
為進一步加強對xx大姐居家創業就業示范基地扶持資金的監管,更好地鼓勵扶持示范基地在引領婦女居家創業就業中發揮輻射帶動作用,近期,市婦聯采取自查、抽查的方式,對20xx、20xx兩年命名的7xx處示范基地扶持資金使用情況進行了調研,現將調研情況報告如下。
xx大姐創業就業示范基地扶持資金是指,20xx年,市委辦公室、市政府辦公室下發《關于大力發展全市婦女居家靈活就業工作的意見》(辦字〔20xx〕1xx號),“今后五年,市財政按現行就業政策每年從就業創業資金中安排200萬元的扶持資金,支持婦女就業創業”。20xx年市財政開始列支該項資金,市婦聯與市人社、市財政經過多次協商,就資金使用情況達成一致意見,由市婦聯命名xx大姐居家創業就業示范基地,從中選出帶動婦女創業就業人數多,發展潛力大,發揮作用好、帶動能力強的基地給予獎勵扶持。基地命名、扶持采取自下而上的方式,先由縣區婦聯初審上報,市婦聯復審后報市紀檢組三重一大事項,召開市婦聯主席辦公會,研究通過后形成《關于xx大姐居家創業就業扶持獎勵資金使用情況的報告》,報市財政局審核同意后,將資金撥付至縣區財政。從20xx年開始,突出精準扶貧工作業績突出(每個基地至少幫助1—2名建檔立卡貧困婦女)的示范基地給予扶持,20xx、20xx年,共扶持示范基地7xx處,發放資金xx00萬元,其中家庭手工業xx0處,商業貿易9處,家庭服務業5處,農家樂旅游2處,特色種養業18處。
(一)資金撥付情況。從調研情況看,市財政局將扶持資金撥付至縣區財政后,再發放到基地企業,主要有以下兩種情況:
一是由縣區婦聯財政賬號直接撥付。蘭山區婦聯聯合區財政制定下發了《蘭山區婦女居家靈活就業扶持資金管理辦法》(蘭婦發(20xx)1xx號),資金通過區婦聯財政賬號直接撥付給鎮街道財政賬戶,由鎮街道財政統一撥付給相關基地企業,鎮街道提供資金往來結算票據。費縣、莒南縣婦聯向縣財政申請至縣婦聯賬號,再通過縣婦聯賬號直接撥付基地,基地給縣婦聯開具收據。臨港區由財政局撥付到區黨群局,再由區黨群局撥付給基地企業,基地給黨群局開收據。
二是由縣區財政直接撥付。羅莊區、河東區、蘭陵縣、沂水、xx縣、蒙陰縣、臨沭縣、高新區、經濟區、蒙山旅游區,均由縣區婦聯、或婦聯與基地一起向財政提出申請后,財政直接撥付到基地企業賬戶,基地企業給縣區財政局開收據。臨沭縣該項資金劃撥到縣財政局,由縣婦聯申請并直接支付到示范基地賬戶,示范基地負責人或財務人員在領取單上簽字以備財務人員記賬。
(二)資金使用情況。從調研情況看,資金使用主要有以下幾種情況:
一是購買設施設備擴大生產規模。蘭山、羅莊、河東、沂水、費縣、莒南、經濟區等部分示范基地主要用該資金購買設施設備,擴大生產規模。蘭山區的財源物流購置車輛增加工作線,歐普科貿引入三維系統軟件用于提高作業精準率,遠程服飾購置原材料擴大再生產,華豐網絡科技為電商平臺的發展購置系列設備。蘭陵縣的蒙臺蔬菜冷藏有限公司用該資金購置載貨汽車,提升了市場每天的吞吐量。平陽蔬菜產銷專業合作社投資xx萬余元購買農業生產用具,萬元購置辣椒生產設備。聚匯源針紡有限公司投資9萬多元,購置設備20余臺。金穗家庭農場投資xx萬元,購置xx米傳送帶、鏟車、平板車。蒙陰胡氏縫紉有限公司用該資金購買砂帶拋光機、膠輪、砂帶等。
二是加強基地基礎設施建設。河東、xx、蒙陰縣等部分示范基地用資金修路、建設車間,河東區的xx大宋食品有限公司示范基地用該資金投入傳統老工藝車間建設,可為婦女提供xx0余個就業崗位。xx園源食品有限公司示范基地為方便藕池參觀、洽談業務、運輸蓮藕,用該資金修建生產運輸道路。河東區祥瑞葡萄種植專業合作社示范基地,用該資金建設水肥一體化微滴灌設施設備。蒙陰歐尚玩具廠用該資金改造車間xx20平方米,企業規模不斷擴大。
三是用于購買生產原材料。羅莊、河東、xx、費縣、蒙陰、莒南、高新區等部分示范基地用資金購買生產原料,xx效峰生物科技有限公司主要用于購買麩皮等原材料。羅莊東開種養殖專業合作社主要用于購買種植用的生產資料。蒙陰歐尚玩具廠用于購買布料。xx長恒服裝有限公司用于購買原材料。
四是用于開展技能培訓。沂水、xx、費縣、蒙陰、市直等部分示范基地用資金開展婦女技能培訓。蒙陰祥韻家紡有限公司為了加強對新發展加工點的建設和人員的管理,分多批次進行了專業技能培訓以及安全教育培訓等。費縣xx華箴實業對進城務工婦女、下崗失業婦女開展技能培訓,并組織外出參觀學習。xx金昇工藝品有限公司開展居家婦女xx手繡技藝技能培訓。
五是用于扶持居家靈活加工點。xx、費縣、臨沭、臨港、蒙山旅游區等部分示范基地主要用該資金扶持居家靈活就業加工點。蒙山旅游區利成鞋業示范基地扶持資金5萬元撥付到位后,購買單線機xx0臺、雙線機xx臺,用于新設小王莊加工點,及擴大松林子、麻店子加工點,吸納更多的貧困婦女加入。費縣彩屹服裝廠為那些在家加工服裝的貧困婦女提供縫紉設備,并組織到外地培訓學習,讓她們居家就能開展服裝加工,員工李玲承包了襯衫釘扣業務,月工資達1.5萬元。臨沭縣常林宏業機械有限公司資金主要用于支付加工點機械加工費,救助貧困婦女。
六是用于展示展銷平臺建設。蘭山、費縣等部分示范基地資金用于展示展銷平臺支出。xx金昇工藝品有限公司用于婦女創作成品展廳裝修裝飾、扶貧車間建設。xx利方塑膠制品有限公司用資金舉辦訂貨會。費縣寶櫻果樹種植專業合作社用資金去北京、東營、xx會展中心、xx人民廣場開展農產品展示展銷。
1、婦女居家創業就業扶持資金使用受限制。由于該項資金是從“就業創業資金”中列支的,與市人社局多次協商,該資金目前只適用于xx大姐居家很粗昂也就業示范基地的扶持,使用起來受到很大限制,不能根據實際情況靈活使用。而且在基地補貼上,平邑縣、郯城縣屬省管財政,不享受該項補貼,存在縣區扶持不平衡現象。
2、婦女整體技能培訓受限。示范基地扶持資金只能用于單個基地本身,即使是基地用扶持資金培訓就業婦女,也只能是在本基地就業的婦女,面窄量少。婦女創業就業培訓牽扯各行各業,由于婦聯沒有培訓專項資金,只能借助農業、商務、人社等部門資源,進行培訓,不能真正根據創業就業婦女需求開展培訓。
xx、扶持資金沒有很好的發揮作用。從調研情況看,資金用于基地發展方方面面,每個基地的基礎條件不同,對于資金使用的側重面不同,沒有很好的發揮促進婦女創業就業的作用。今后,該項資金限定用于婦女創業就業技能培訓、技能比賽、學習觀摩等方面。
1、召開座談會。召開示范基地負責人參加的座談會,了解扶持資金使用情況,了解基地工作的實際困難和需要幫扶的方向,促進示范基地健康有序發展。
2、組織觀摩學習。選取扶持資金作用發揮好的示范基地,組織婦女創業就業帶頭人參觀學習,充分發揮基地的示范帶動作用,促進更多婦女創業就業。
xx、加強資金監管。及時督促縣區將資金撥付到基地,加強對資金使用情況的監管和把控,不定期組織抽查,確保扶持資金發揮作用。
xx、建議對新發展的、有發展潛力、精準扶貧業績突出的加工點、小微企業、大姐工坊等示范基地給予2—xx年的扶持,以更好的發揮示范帶動效應,帶動更多婦女居家創業就業。
人社局創業就業調研報告篇三
就業和創業問題是高職學生在校內最關心的話題,是學生成才成長的重要標志,也是高職校非常重視的問題。為掌握高職學生就業和創業情況,促進高職學生進一步就業和創業,明確高職校的辦學方向,提高辦學能力。就這個問題,我進行了專題調研。調研采用走訪、開座談會、與學生溝通交流、看資料等方式進行。現將高職學生就業創業的專題調研情況報告如下:
高職學生的就業創業狀況基本令人滿意,大部分學生找到了工作,基本能夠適應工作崗位要求,具有工作責任性,做到愛崗敬業,能夠融進企業,為企業的發展貢獻自己的才華和力量。在選擇就業創業上,心態比較成熟,有明確的定位。大部分同學對目前的就業形勢嚴峻的事實有清醒的認識,能夠接受就業形勢嚴峻的事實,理性地選擇就業創業。但在畢業后選擇發展城市或區域上,大部分學生避開了就業競爭激烈的北京和上海,而愿意選擇去沿海發達城市工作。但選擇一般城市或回家鄉發展的比較少,選擇去西部的更少,說明多數學生仍然只是看到了大城市的巨大誘惑力和比較多的發展機會,而沒有看到生活在大城市的巨大壓力和高昂的生活成本,相比來講,中小城市在這些方面往往更有優勢,而很多學生卻對此視而不見。選擇去西部地區的更少,說明“到西部去,到祖國最需要的地方去”的意識還沒有被學生所接受,學生的艱苦意識和奉獻意識還有待加強。
雖然高職學生目前的就業創業狀況基本令人滿意,但也存在著突出問題,需要引起有關部門與全社會的重視,拿出切實辦法與措施予以解決。
1、成才意識強,但規劃模糊
大多數學生認為學業成功的要求是能夠有自己開創的事業,許多學生有創業打算,小部分學生已經開始在校園內嘗試創業。但是想開創自己的事業,有成才準備的學生當中,只有少數人能描述自己的成才目標,這表明學生對于成才的概念和行動的規劃比較模糊,感覺成才是一件十分遠大的事情。
2、認識到位,但行動軟弱
對于成才的認識,一部分人認為是踏踏實實做好本職工作,另一部分人人認為是出人頭地,有較高的職位、有較好的收入,也有人認為成才就是無論順境、逆境,一如既往地認真工作。大多數學生在成才認識到位的情況下,但行動軟弱。沒有勤奮努力、積極行動去實現自己的成才愿望。
3、問題突出,但解決乏力
高職學生的就業問題比較突出,具體表現在高職畢業生和就業崗位之間存在著“無職可就”,“有職不就”和“有職難就”的矛盾,這種“找活難”和“找人難”的現象,一方面反映了人才培養和社會需求的錯位,另一方面也反映出部分高職畢業生存在著職業特征不明、就業觀念落后和自我定位不準的缺點。對高職學生存在的就業突出問題,目前解決辦法與措施還不多,需引起各有關方面領導的足夠重視。
高職畢業生就業問題的形成原因比較復雜,既有來自高職學生自身和家庭的原因,也有來自高職校和整個社會的原因。
1、學生自身的原因
部分高職學生第一個自身原因是能力發展不全面,綜合素質不高。高職學生中有很大一部分來自于低收入家庭和經濟欠發達地區,文化基礎較差,造成綜合素質特別是人文素質不高,與現實要求存在著較大的矛盾。第二個自身原因是部分高職學生的就業心態較消極。他們認為自己文憑不如人家,經驗和技術不如人家。對當今嚴峻的就業形勢缺乏清醒的認識,擇業的期望值過高,認為只有搞管理,拿高薪,留在城市就業才能實現自身的價值。有些學生缺乏吃苦耐勞的精神,不愿到基層,邊遠地區及經濟欠發達地區就業,在生產一線干不了幾天就呆不下去而走人。
2、學校的原因
部分高職校的教學硬件特別是實習實訓場地不達標,以就業為導向和工學結合的教學原則落實不到位,教學手段和教學方法不能體現職業教育的特點,教學上不是以“能力”為中心而是以“課程”為中心,教學內容專業設置與現實需要脫節,特色專業和特色課程建設落后,人才培養口徑較窄,存在著單純的“技術勞動者”而不是全面的“文化技術者”的培養傾向。
3、社會的原因
目前社會上就業法律不完善,就業市場不規范,社會所提供的就業崗位有限,存在著供大于求的矛盾,用人單位存在用人誤區如學歷歧視、性別歧視、生源地歧視和過分注重工作經驗等都是造成高職學生的就業問題的社會原因。總起來說,高職學生的就業不容樂觀,就業環境比較狹窄,這種情況短時期內難以根本改觀,作為高職校和高職學生要有充分的思想心理準備。
1、抓好就業形勢與政策教育,使學生樹立正確的就業觀
高職校要積極開展對高職學生的就業形勢與政策教育,使學生在認清和掌握政策的基礎上樹立起正確的就業觀并采取理性的就業行動。一是要使學生明確供大于求是我國近段時間的就業趨勢,就業難問題在短期內難以改變,使學生在認識就業形勢的基礎上走出就業誤區。二是要使學生樹立適應新形式的就業觀。通過教育使他們認識到去高薪單位、大城市和外資企業就業不是唯一的就業出路,積極引導學生面向需求量大的中小型企業就業,面向基層就業,特別是要鼓勵學生到農村就業,服務“三農”事業。事實證明,社會主義新農村建設迫切需要大量的實用型和技術型管理型人才,高職學生有百分之七八十來自農村,他們熟悉農村的情況,學生到農村就業和創業肯定是大有可為的。要使學生樹立先就業再擇業,自主就業,多渠道就業,多層次就業和跨行業就業的正確就業觀,幫助學生努力克服盲目擇業和定位模糊的就業傾向,引導學生根據社會現實的需要來不斷修正自己的擇業期望值,使其能從“我想干什么”的就業觀向“我能干什么”的就業觀轉變。
2、開好專業課程,滿足高職學生目標崗位的技能要求
高職學生對于自己的專業認同度較高,但對于本專業的課程設置認同度較低,有近半數的學生認為自己現在所學的專業課程不能滿足目標崗位的技能要求,他們呼吁學校更多地給予他們實習實踐的機會。這說明高職校的專業設置是合理的,能根據社會需求的變動而適時調整,但是具體到專業課程的設置等細節問題上時,則又往往呈現出滯后性的特點。技能訓練缺乏,所培養的畢業生動手能力差已經成為高職校一個普遍存在的問題。要讓學校老師走出去,進入企業第一線了解企業的現狀,找準企業對人才素質要求的側重點,以此指導學校的專業課程設置。同時應通過校企合作組建實習基地、校辦企業、畢業生頂崗實習等多種途徑,為在校學生拓寬實習實訓渠道,練得一手過硬的動手能力。
3、參加社會實踐鍛煉,提高學生工作業務能力
社會實踐是高職學生成為受人歡迎的應用性人才的重要途徑,對于他們了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格、增強社會責任具有不可替代的作用。高職校要通過建立校外實踐基地,經常鼓勵教師、學生走出去、沉下去,參加社會調查、企業實踐、志愿服務、公益活動、科技見習、勤工助學等社會實踐活動。通過團委、學生會組織學生開展寒暑假的社會實踐活動,鼓勵他們到革命根據地和邊遠貧困地區、重點企業參觀考察,感受民生民情,提高他們的獨立思考能力。在社會實踐中學習做人做事,提高學生工作業務能力,深化對專業學習的理解和準確學習新知識的緊迫感、投入市場競爭的危機感。
4、抓好就業心理指導,使學生樹立良好的就業心態
高職學生在就業過程中產生的不良心理現象主要有挫折心理,從眾心理,嫉妒心理,羞怯心理,攀比心理,自卑心理,依賴心理和急于求成心理,其中挫折心理對高職生的就業影響極大。這些心理問題綜合起來表現為學生的就業焦慮,它使學生常處于緊張和不安的心態中,對學生的身心影響極大,是產生就業問題的心理因素。學校應針對學生的就業焦慮心理采取各種有效措施引導學生養成良好的心理品質,使學生對就業既能保持一個平和的心態,又能準確把握機會;既能清醒地認識自己,又能客觀地分析現實,引導學生對自己準確定位,樹立良好的就業心態。
5、培養學生的職業意識,指導學生做好具體的就業準備
為使高職學生畢業后順利就業并迅速熟悉工作,學校要認真做好以下幾項工作:一要對學生進行與其所學專業相關的職業教育,使學生懂得自己今后將要從事的職業理念行為規范,行業要求和道德準則。引導學生以一個準職業人的標準要求自己,并通過講座、觀摩、社會調查、實習實訓和職業素質拓展訓練等方式來培養學生鮮明的企業意識、工人意識、崗位意識并促使其養成良好的職業習慣,同時要借鑒企業對員工的培訓和考核模式來培養和提高學生的職業能力,如職業溝通能力和職業創新能力等。二是以創新的精神來指導學生做好職業生涯設計。高職校的職業規劃指導要從傳統的靜態型向現代的動態型轉變,從學生入學開始就開始此項工作并根據形勢的變化不斷調整。學校要創造條件讓學生深入市場,了解行情,走進企業熟悉職業特征和自已未來的就業方向,引導學生結合社會發展和自身發展來設計自己的職業生涯。三要指導學生精心準備好求職材料。求職資料是通向面試的“護照”,學校要教育學生秉承誠信的原則來做好求職材料,在突出個人特色和充分展現自己的優勢的基礎上體現針對性和美觀性。面試是就業的必備環節,學校要教育學生注意面試的禮節、語言與服飾,教會學生順應招聘人員的思路和心理回答問題的技巧,特別要將“細節決定成敗”的理念貫穿于面試技巧的教育過程。
6、提高服務水平,促進高職學生就業創業
要做好高職學生就業創業工作,離不開政府部門的支持。高職學生的就業機制有待改革,政府的就業政策有待進一步完善,要建立靈活的高職學生就業創業的政策性規定。政府部門要鼓勵各類企事業單位特別是中小企業和民營企事業單位聘用高職學生,要為高職學生就業創業提供便利條件和相應服務。對企業跨地區聘用的高職學生,省會及省會以下城市要認真落實國家有關人才政策,取消落戶限制。同時切實完善有關人才及勞動法規,維護高職學生的就業權利和合法權益。
人社局創業就業調研報告篇四
xx區共有街道(鄉、園、局)、社區、村婦聯組織92個,區直戰線婦委會10個,各類企業婦代會組織(女職工委員會)52個,團體協會組織3個。有街鄉社區婦聯執委和村婦代會委員639人。近年來,在區委、區政府的正確領導和省、市婦聯的具體指導下,我區婦聯緊緊圍繞全區“三先”(全省率先、中部領先、全國爭先)的戰略目標和“共促科學發展,共建和諧社會,共創美好生活”的總體要求,積極搭建就業平臺,優化創業氛圍,深化“巾幗文明示范崗”建設,開展教育培訓等方式全力促進全區女性創業就業工作。由于工作突出,xx年9月份,被全國婦聯授予“全國三八紅旗集體”榮譽稱號。
婦聯作為黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶、社會支柱和重要幫手,在金融危機中發揮工作優勢和積極作用,按照區委和區政府的工作部署,全面落實科學發展觀,緊密結合婦女創業就業實際,找準定位,積極作為,著力解決影響和制約婦女創業就業的突出問題,切實履行組織婦女、引導婦女、服務婦女、維護婦女合法權益的職責,我區婦女創業就業工作有了新的發展進步。
通過 “暖春行動——春風送百崗、麗人暖真情”活動,聯合湖南其它十幾家知名企業為失業女性創造了500個工作崗位,長沙麗人醫院率先為100個失業女性創造了工作崗位,并按照其特長優先安排下崗職工就業崗位22個,大學畢業生16人。府后街勞動和社會保障站推行“3幫1”結對包保幫扶,為每一戶零就業家庭發放“零就業家庭愛心聯系卡”,為其推薦就業崗位和提供政策咨詢;開展“誰先就業,誰先脫貧”就業評比,正面激勵積極就業者。區婦聯大力開展就業服務,組織女性人才、單親母親、下崗失業婦女、失地女農民等專場招聘會,幫助轄區內廣大女性朋友們找到適合的崗位。聯合區勞動和社會保障局、區司法局、區工商局在區人力資源服務中心啟動女性專場招聘會。現場還設置了婦女維權、就業指導、法律服務、工商手續等4個咨詢臺, 40多家用工企業,為各類求職者提供了100多個工種、xx 多個就業崗位,共發放各類宣傳資料xx余份,并定于每周二、四持續舉辦招聘會。為了解決姐妹們的困難,區婦聯家政通過家政培訓實現了1600名婦女轉移就業,服務千家萬戶,成為全區有就業愿望女性零門檻就業的孵化器。積極與湖南生物機電學院都市花鄉班聯手,成功連接了政府、高校、企業、社區、家庭五級平臺,實現培訓、提質、就業聯動,加大婦女就業創業定單式培訓幫助轉移就業。這一成功經驗被今日女報以“定單班,讓高校成為企業人才基地—xx市xx區創新創業就業生態鏈”為題進行了整版報道。
通過政府組織、社會響應的方式,開展“女性創業論壇”活動,積極為女性提供豐富的成功創業的經驗。成立xx區女性創業服務指導中心,召開女性就業專場招聘會,聯合創業辦在全區征集優秀女性創業項目,并召開創新.行動—我的創業方案暨優秀女性創業項目評審會,評選表彰11個優秀創業女性項目。搭建展示平臺,評比表彰“巾幗創業十杰”,區婦聯牽頭,組織了新芙蓉新女性演講報告會、成功舉辦了xx區女性創業講壇,成功創業女性論壇、成就與夢想—我的創業故事會,評選推薦創業女性典型(推薦省市成功創業女性、評選區級創業之家20戶、評選表彰巾幗創業十杰)。組建創業女性巡回報告團,開展創業十杰首場報告會,邀請韓國女企業家、韓國湖南大學創立者李花城,湖南派意特服飾有限公司董事長姜學軍等中外優秀男女企業家為與會人員講述自己的創業歷程,為想創業和正在創業的女性提供了寶貴的經驗和建議。聯合勞動局,認真落實小額擔保貸款政策,為女性創業提供政策優惠。鼓勵農村婦女自主創業,將火炬村陳新華、合平村李愛云、月桂社區劉建輝、人民新村李曉麗創業事跡在全區推廣,帶動城鄉女性創業。
全區現有區級以上巾幗文明崗120個(其中國家級崗3個、省級崗2個、市級崗34個),“三八紅旗手”90名,巾幗創新業十佳60人,巾幗建功、雙學雙比先進個人550名。召開全區巾幗文明示范崗創建現場推進會。積極搭建城鄉聯動的服務平臺,強化項目支持、技能培訓、職業指導、資金援助和就業扶持。引導全區的廣大婦女在各自的崗位上貢獻聰明才智,著力打造婦聯統籌城鄉婦女發展的響亮品牌。東岸鄉舉行“巾幗示范村”創建動員會暨女性素質大課堂的活動現場上,東岸鄉積極進行巾幗示范村創建,區婦聯牽頭組織了市級“巾幗文明崗”——市住房公積金中心與東屯村進行崗村結對,并在大會上簽定了結對協議。xx區婦聯組織了全區200名巾幗志愿者進行公共交通安全的宣傳和文明勸導,激發轄區內巾幗志愿者在文明城市創建中的參與熱情和創造精神,提升女性的自豪感和主人翁感。
注重將長遠目標與近期目標相結合,積極與區委組織部共同做好婦女人才培養工作。堅持開展多層次、全方位的婦女培訓工作,根據不同婦女群體的需要,開展有針對性的教育和培訓,實施“婦女素質教育工程”。千方百計整合社會資源,爭取勞動、農林水等相關部門的支持,將婦女教育培訓納入“勞動力就業計劃”和“陽光工程”,在婦女群眾中廣泛開展靈活多樣、卓有實效的培訓活動,幫助廣大婦女提升素質,增強本領。
在肯定成績的同時,我們也清醒地看到,女性創業就業也面臨著不少問題。
近年來區委區政府在改善經濟發展環境方面做了大量工作,取得了很好的成效,但由于市場競爭尚不規范,一些影響發展環境的人和事還偶有發生,無序競爭、經營缺乏誠信、道德失范等現象還存在,一些女企業家“花錢買經驗教訓”的風險成本還普遍存在。政府在女性創業上提出了一系列優惠措施,但是資金籌措、技術升級等仍制約企業發展,女性創業仍需政府加大政策支持力度。
在傳統觀念影響下,許多男人寧要“賤內”而不喜歡“女強人”,使許多女性在事業中不思進取,缺乏現代管理經驗和專業知識技能。女大學生“干得好不如嫁得好”的言論甚囂塵上。創業女性肩負著事業家庭雙重擔子,創業成功需要付出比男人更多的努力,做出更大的犧牲,而傳統觀念給女性創業帶來壓力和困難,支持女企業家發展的社會文化環境有待進一步完善,幾千年的文化積淀遺留下來的人們對女性的隱性歧視仍需解決。
女性創業就業相對集中于批零貿易、餐飲、加工制造和社會服務,創業女性依靠吃苦耐勞、勤儉節約和傳統經驗完成了原始積累,與當今市場的瞬息萬變和科技的迅猛發展不相適應。更有一些女性,自身綜合素質不高,在就業中缺乏競爭力,特別是年齡大、文化低、沒有技能的婦女面臨就業困難。需要政府服務婦女,進行就業技能培訓和創業技能培訓,提高婦女素質,提升女性創業就業的發展空間。
第一在教育婦女上下功夫。婦女教育是家庭和睦、社會和諧的基礎,在今后的婦女工作中加大婦女教育培訓的力度,舉辦多種形式的講座和宣傳活動,挖掘、樹立、宣傳典型,開設女子禮儀培訓班、賢惠廚娘培訓班、女性素質綜合培訓等課程,著重培養適應新時期新社會的新型婦女人才,為我區“和諧芙蓉”的構建貢獻力量,全力推動我區婦女事業發展進步。
第二在服務婦女上下功夫。婦女就業創業困難仍然存在,貧困婦女、單親母親創業難。積極爭取政府及社會對婦女創業的扶持,重點推進單親貧困母親創業就業力度。聯系各企業公司針對女性開展不同形式的招聘會,提供盡量多適合女性的就業崗位,為廣大失業、待業婦女創造更多就業機會。不斷擴大同各階層和各界別婦女的聯系,增進與國外婦女組織的交流交往,吸取國外先進的思想理念和工作經驗。
第三在維護權益上下功夫。加大幫扶救助工作力度,努力實現從他助到自助的轉變,實現貧困婦女自身的發展,為社會建設做出應有的貢獻。貫徹實施婦女兒童“兩法”、“兩綱”,充分發揮婦兒工委協調推動婦女工作的優勢,積極推動政府進一步加大解決婦女發展中重點難點問題的力度,力爭在重點領域、重點指標上有新的突破。切實增強維權工作的實效性,完善婦聯縱向及橫向維權工作網絡,利用信訪接待、維權熱線,切實為權益受到侵害的婦女提供有力的法律支持和幫助。
人社局創業就業調研報告篇五
(1)調研對象:周邊在校或已畢業大學生
(4)調查時間:20xx年7月20日至8月3日
1、本次調查男女生數量基本一致(其中男生43.75%,女生56.25%)、
3、具體看不同學歷的畢業生,學歷越高,選擇單位就業的比例越高、
4、3.13%的被調查者有出國繼續深造的意向、
7、一線城市依然對畢業生有較大的吸引力,有40、63%的畢業生選擇去一線城市、
9、75%的被調查者認為溝通表達能力是自己的競業優勢、
10、18.75%的被調查者想過自主創業、
11、75%的被調查者能區分自己的優勢與劣勢、
15、超過半數的被調查者不愿意從事體力工作,當代青年的吃苦耐勞精神有待提高、
經過我們實踐組對問卷的深入分析與討論,并就反應的一些現象查閱相關資料,結合相關政策,我們每位隊員積極發言,貢獻智慧,分別從政府、各大高校、大學生以及用人單位四個利益相關者出發,提出幾點意見及建議: