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最新動物睡覺的教案有總結(優秀5篇)

時間:2025-07-23 作者:溫柔雨

寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

動物睡覺的教案有總結篇一

活動設計背景

我園很多幼兒都很喜歡玩“擲貓眼”的游戲,所以,我把他們的這個游戲,搬到數學課《比較遠近》里。

活動目標

1、培養對測量活動的興趣,訓練思維的靈活性。

2、學習用目測和自然測量的方法比較物體的遠近。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、發展目測力、判斷力。

5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

教學重點、難點

目測和自然測量的方法比較物體的遠近。

活動準備

紅、黃、藍、綠珠子各一個。紅、黃、藍、綠繩子各一條。

活動過程

一、戶外活動:擲“貓眼”(一種球形的珠子)。

1、每組選一位代表玩“擲貓眼”游戲,看哪個小組擲得最遠。

2、看一看,哪組嬴?(目測出最遠的那珠子。)

3、用自然步行的方法找出擲得最遠和最近的珠子。

5、師推薦用繩子測量。

每組派兩位同學拉繩子,紅繩子量紅色的珠子的距離……(依次類推)。從起點開始,與珠子對齊的位置做好記號。

6、四條繩子一頭對齊,比一比,哪條繩子最長?(老師。)最長的那條就是擲得最遠的珠子的,最短的那條就是得最近的。

7、找出黃、藍兩條繩子重疊在一起,比比看哪長哪條短。也就是找出黃、藍。

兩球那條遠那個近。

結論:用起點量起,用繩子越長,距離越遠;反之,用繩子越短,距離越近。

教學反思

1、《比較遠近》是教材里的一個課目,目的是要培養幼兒對“遠”和“近”這兩個概念的認知,在備課的時候,我認真考慮教學目標,根據幼兒的認知能力和他們的喜好,考慮活動內容。

2、在教學的過程中,幼兒參與活動的興趣和熱情非常高,老師讓他們參與自己喜愛熟悉的游戲,能夠直觀地比較“遠”“近”,因些很容易讓知識從生活化轉化成知識化的過程,讓他們在玩中獲得知識。

3、在本本節課的教學過程中,我認為自己對教材內容是理解的,對教學目標明確,采用的教學方法能夠適合學前兒童的認知特點,因此不花很大的力氣,學生卻學得很積極。

4、在教學過程中。我總是剌激學生躍躍欲試,讓他們主動、積極地參與求知的.過程,能根據具體的情況來調整教學活動。

我認為本節課的教學是比較成功的,達到了教學目標,學習方法適合幼兒特點。但在設計游戲環節的時候由于考慮不周到,在第3個游戲環節“用自然步行法”來比較遠近時,由于對“自然步行法”沒有講得到位,對“小選手”的要求沒有針對性的要求,高個的和矮個的走子有明顯的距離,以至起了爭議,這個游戲環節得重新來過。第3和第4環節分別是“自然步行測量”和“繩子測量”,中間沒有鏈接,有點脫節了。通過這節課,我了解到自己的長處和不足,在今后教學中,我一定多考慮幼兒的實際,做到每節課都能讓幼兒扎扎實實的學到知識。

動物睡覺的教案有總結篇二

活動目標:

1、在操作中比較2――3種物體的輕重。

2、初步學習運用等量替換的方法感知、理解物體之間的重量關系。

3、學習運用推理的方法解決活動中出現的問題。

活動準備:

1、天平1臺,玩具水果,教學掛圖二。

2、形狀不同的積木若干,幼兒用書第39頁的操作材料。

3、幼兒已有使用天平的經驗。

活動過程:

一、教師用天平稱量,感受不同物體的重量之間的關系。

1、教師出示天平,啟發幼兒講述天平的作用及其使用方法。

2、教師引導幼兒觀察用天平稱水果,實際感受水果之間的重量關系。

3、教師出示玩具水果,用天平稱量,引導幼兒發現它們之間的重量關系。

4、引導幼兒觀察、了解三種物體之間的重量關系,推導、理解西瓜和蘋果之間的重量關系。

二、引導幼兒在操作中進一步感受物體重量之間的關系。

游戲”那組找得又對又快“。

三、指導幼兒完成幼兒用書第39頁《判斷推理》中”給一樣重的打勾“和”蹺蹺板"的練習。

動物睡覺的教案有總結篇三

活動目標:

1、幼兒在操作活動中歸納、總結、學習6的組成;

2、幼兒在活動中不斷探索數的多種分法,并學會記錄;

3、培養幼兒積極動腦,大膽嘗試的優良品質。

4、體會數學的生活化,體驗數學游戲的樂趣。

5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果,初步了解排序的可逆性。

活動材料:

小動物卡片若干;畫有汽車的操作卡人手一份,幼兒記錄卡人手一份,糖果盒人手一份;背景圖一幅,糖果若干。

活動過程:

(一)、導入活動:再過幾天就要過圣誕節了,森林里準備搞一場大型的圣誕舞會,許多小動物都要去參加。看,長長的車隊開來了,數數來了幾輛小汽車?(6)―出示汽車操作卡。喲,每輛汽車上都有一個6,猜猜看,什么意思?(幼兒自由表述)對了,每輛汽車上只能坐6個小動物。

(二)、基本活動:

1、來,看看你身邊的動物卡片,他們一樣嗎?(數量不一樣)

2、我們小朋友一起幫幫你身邊的小動物們,把他們一起送上汽車。記住:每輛小汽車上的小動物的數量合起來一定要剛好是6。幼兒操作活動,教師巡回指導。請幼兒說說,你的車上都坐了哪些小動物。(例:我的第一輛車上坐了一只小白兔,5只小花貓;第二輛車上……)小組交流,個別回答。小朋友說的都很好,現在老師要請你們把送小動物的結果記錄下來。看,這是一張記錄紙,紙上畫的是6輛小汽車,和我們的小汽車排一樣的隊,(你的第一輛車上坐的是一只小白兔和5只小花貓,你就在第一輛車里寫上數字1和5)。幼兒對照自己操作結果進行記錄。你能將你的記錄結果告訴老師嗎?(幼兒表述,教師在黑板上記錄)、結束部分,送糖果。我們小朋友真能干,不但幫小動物乘上了汽車,還學會了記錄,現在我們一起準備好,開上小汽車和小動物們一起去參加圣誕晚會吧。(聽音樂,幼兒做開汽車動作)晚會現場到了,看看圣誕老人今天都準備了什么禮物?(各種糖果)圣誕老人還準備了這么多糖果盒子,請我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住,每個盒子了只可以裝6個糖果。你一邊裝一邊說,幾個紅色的糖果、幾個蘭色的糖果、幾個黃色的糖果,一共是6個糖果。裝好以后你可以送給周圍的客人老師檢查一下,你對嗎?如果正確了就請你把它送給圣誕老人。

注意事項:

幼兒在送小動物乘汽車時,要給予幼兒充分的活動時間;給幼兒充分表述的時間與機會,讓幼兒在說的過程中感受數的'分合;記錄活動要根據自己的操作結果進行;在表述記錄結果時,讓幼兒感受到數的分合不光是兩個數字,還可能是3個或者是4個數。

活動反思:

活動的主要目標是讓幼兒通過故事的情節,感知小動物尊敬長輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂情感。活動的中,我在指導幼兒梳理故事前半部分內容時,拿著熊婆婆的圖片提問:“熊婆婆上車了,可是座位全坐滿了,怎么辦呢?”接著提出問題讓幼兒討論并學習讓座的動作:“那小動物們看見熊婆婆上車是怎么做的?誰來學一學?”又在此基礎上進行道德延伸:如果當時上車的是一位老爺爺或者抱小孩的阿姨,我們又該怎樣說怎么做呢?活動的最后,我進行一個游戲“讓座”,讓幼兒在游戲中鞏固今天的目標,并學說“某某某,來我這兒坐”,加強對幼兒的禮貌教育,突破了重難點。

動物睡覺的教案有總結篇四

活動目標:

1、能理解7以內序數的含義,會從左到右、從右到左、從上到下、從下到上的不同方向說出物體的排列次序。

2、積極參與排序活動,能大膽表述排序結果。

3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

活動準備:

森里運動會、7層樓的背景圖各一幅,7種小動物的卡片,1~7數字卡兩套,火車聲音樂。

活動過程:

動物睡覺的教案有總結篇五

設計思路:

孩子和動物之間,似乎有著天然的聯系,喜歡小動物是每一個孩子的天性,尤其是小班孩子。小動物們不時地出現在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。動物的世界總是千變萬化的,孩子們對不同的動物充滿了好奇心與探索興趣。因此,我選擇了數學“小動物吃食”這一活動。將小動物設想為幼兒的好朋友出現,這更利于幼兒從心理上接受老師設計的活動,引發幼兒對活動興趣。同時,這一出發點也正是基于我班研究的課題―――如何在科學活動中培養小班孩子的興趣。本次活動我為幼兒創設了一個自主、溫馨、開放的游戲環境,在活動中,選取了幼兒喜歡的、機靈的、有趣的(小猴、小貓、小狗、小兔)動物形象,并創設了一個極富有濃厚游戲色彩、幼兒感興趣的“給小動物喂食”的游戲情景,又根據不同發展水平的幼兒提供了人手一份形象直觀、易操作、層次性的操作材料(小魚、蘿卜、毛毛蟲、骨頭、),使每位幼兒有了大量實踐操作的機會。

活動目標:

1、學習不受物體排列形式的影響,正確感4以內的數量。

2、學習將相同數量的物體放在一起,會進4以內的等量匹配。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

5、引發幼兒學習的興趣。

活動準備:

教具:4只小兔、2只小貓、1只小狗、3只小猴;4個胡蘿卜、2條魚、1根肉骨頭、3只桃子。四座房子(屋頂上分別貼上:1個圓點、3個圓點、2圓點個、4個圓點)

學具:操作紙上畫4只小兔、2只小貓、1只小狗、3只小猴;胡蘿卜、魚、肉骨頭、桃子若干。

活動過程:

一、創設情景引起興趣,說說數數小動物。

(評析:一開始,就以創設情景,春天到了,把幼兒一下子就帶到了活動中,調動了幼兒學習的積極性。通過觀察小動物,數數他們各有幾只,激發幼兒數數的興趣。)

二、“送動物回家”的游戲

師:我們每個人都有自己的家,小動物也有它們的家,我們一起來看看這里有幾座房子?(4座)哪一座是小貓(小兔、小狗、小猴)的家呢?誰愿意來猜一猜。

師:秘密就在屋頂上,每座房子的屋頂上都有圓點,但是,遠點的數量是不一樣的,有的屋頂上有1個圓點、有的3個圓點、有的2圓點個、有的4個圓點,這表示什么意思呢?教師先示范將一種動物送回家,再引導幼兒將剩下的動物送回家。

師:我們把××小動物送回了家,別的小動物也想請你們送它們回家,你們愿意幫忙嗎?

(評析:由于這是幼兒第一次操作,所以我采用示范的教學方法,老師先示范,接著根據幼兒回答,進行示范,我能注重幼兒的能力,從幫到帶。調動了幼兒參與的積極性。)

三、給小動物喂食

師:時間不早了,小動物們肚子餓了,請小朋友想想這些小動物愛吃的食物一樣嗎?小貓愛吃什么?(小兔、小狗、小猴分別愛吃什么呢?)

師:給小動物喂食物的時候要說一句好聽的話:(教師示范:一只小狗吃一根肉骨頭)

(評析:這一環節中,我采用了不完全放手的學習方式,出示了與小狗匹配的肉骨頭,讓幼兒給其他的小動物喂食。在這個過程中,就讓能力強的幼兒先操作,為能力弱的幼兒提供一個榜樣示范,最后讓大家一起來操作,可以說是采用了生生幫助、以強帶弱的方法,讓幼兒在自主學習中得到了提高。)

四、幼兒動手操作

師出示幼兒操作紙:不同數量(2―4)的`羊、熊貓、小雞,不同數量的草、竹筍、蟲子。

要求:請小朋友給小動物喂食吃,記住喂的食物一定要讓小動物喜歡吃才行哦,一邊喂一邊還可以說:幾只××我送你吃幾只××。

(評析:引導幼兒邊送邊說,發展幼兒的口語表達能力)

五、展示幼兒操作紙,交流探討:

師:誰來說說,你給什么小動物喂食吃了?吃了多少?它吃的食物對嗎?(對的,真棒;不對:我的肚子好難受呀,誰那么粗心呀?應該吃多少呢?誰來幫忙改一改)

師:現在,小動物吃的食物都對了嗎?小動物真開心呀,它們想和小朋友一起拍照,你們愿意嗎?快到前面擺個造型吧!

(評析:在這一環節中,要求幼兒自己檢查。能力強的幼兒他的能力在這里就能夠得到體現。最后,讓孩子們和小動物拍照,讓孩子體驗成功的樂趣。)

活動反思:

這次的教學活動我采用的教具很豐富,這能將幼兒帶入情境,起到一個形象的示范作用。其次,直接生動的教具也時時刻刻起到了一個抓住幼兒興趣的作用,所以幼兒聽的很認真,也為他們更好的操作提供了鋪墊。本次活動的重點是讓幼兒學會4以內等量事物的匹配。活動的時候,我特地將四種不同的動物分出來“喂食”。第一次給小動物喂食我采用示范法,讓幼兒理解有幾只動物就喂幾個食物的概念。示范的同時我還加上語言“一只小狗吃一根肉骨頭”。讓幼兒集體操作時,同樣也要邊操作邊說,這里我考慮到了語言領域的滲透。經過操作學習,發現小朋友通過小動物數量送食物的正確率較高。最后一個環節讓幼兒和小動物一起拍照,再一次激發、調動了幼兒的興趣及孩子們參與活動的積極性。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優秀的報
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編帶
合同內容應包括勞動雙方的基本信息、工作內容與職責、工作時間與休假、薪酬與福利、勞動保護與安全等方面的內容。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編幫大家整
現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優秀的合同該
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的合同優秀范文
現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優秀的
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧自來水管安裝工程協議
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!舞蹈社團新學期計劃篇
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
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