范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
自律初中字篇一
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《植樹造林,人人有責(zé)》。
植樹造林意義重大。不僅能調(diào)節(jié)氣候,保持水土,防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。植樹造林還能美化環(huán)境,凈化空氣,消除噪音,有益于人們身心健康。樹木好比一部“制氧機(jī)”,綠色植物在陽光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,供人呼吸。樹木又像一臺(tái)“吸塵器”,樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵,有的樹木還是一臺(tái)“吸毒器”,像銀杏樹等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一臺(tái)“消音器”,可以減低噪音,為人們提供一個(gè)安靜的環(huán)境。樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠城衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
綠,是生命的象征,大自然的綠給人以生機(jī)勃勃的感覺。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美、愛松樹的堅(jiān)強(qiáng)??除了這種精神的寄托外,人們更著重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然,才會(huì)有清爽、新鮮的空氣,才會(huì)有高樓,房屋和鐵路。
同學(xué)們,我們享受著樹木花草饋贈(zèng)給我們的美麗,我們可以為它們做些什么呢?平時(shí)讓我們多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠草地。從自我做起,從小事做起,從身邊做起,愛護(hù)花草樹木,做綠化和美化環(huán)境的有心人。
只有這樣我們的校園才能更加美麗,我們的城市才能更加和諧,我們明天才會(huì)更加絢麗多彩!謝謝大家!
自律初中字篇二
上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌,叫陳永翰。一般來說,在班中最了解你的同學(xué),就是同桌!一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開心,可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。
為什么這樣說呢?因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長之位給奪去了。他先是搶去了語文組長的頭銜;隨后又搶走了數(shù)學(xué)的;不過,英語的他始終搶不走。
永翰這個(gè)人對(duì)成績看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰的總分比較高。考試沒過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學(xué)八十九分,語文八十三分,英語八十二分,總分二百五十四。萬萬沒想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,總分二百五十二。這次我贏了永翰,還將數(shù)學(xué)組長給搶回來了。
我非常希望老師可以將永翰換走,一直到那一次。
那一天,老師說:“從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來。”站起來的只有三四個(gè),其中就有我的同桌永翰,老師重點(diǎn)表揚(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫了滿滿的一整本,再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以永翰為目標(biāo),將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。
自律初中字篇三
mom cooked dumplings, i cant wait to pick up the one in your mouth, mom shout; _be careful, dont burn yourself. bite on the filling flow out slowly, sticky. sweet taste is great!
the lantern festival is really interesting!
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年元宵節(jié)要吃湯圓,放煙花。
媽媽煮好湯圓了,我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里,媽媽大叫;“小心點(diǎn),別燙著。”咬上一口餡慢慢地流了出來,粘粘的。甜甜的味道好極了!
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵,我和爸爸來到陽頭廣場。這里的花燈可真多啊!有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“游動(dòng)”的魚兒。真是五花八門!都成了燈的海洋。光的世界!爸爸給我買了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列,之后我和爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多!有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁,忽然,一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮,人們嚇得四處躲藏;我跟著爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去,“啪”的一聲爆炸了,放出五彩的鮮花。
元宵節(jié)真有趣!
自律初中字篇四
有這樣一則寓言:一天,風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說:老兄,請(qǐng)放開我,不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸說道:“老弟,不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由。”風(fēng)箏不聽勸告,拼命地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。
真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律,對(duì)人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能使人獲得行動(dòng)的自由,能使人高尚起來等。
既然自律對(duì)我們有這么多的益處,我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見解。
針對(duì)自己的十幾情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵(lì)自己,使自己有一個(gè)榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認(rèn)真地用它來知道自己的思想和行為,真正地石像,要說到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛,勇于自省,善于自控。一個(gè)人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗的。
自律初中字篇五
人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚(yáng)帆萬里,駛向自己人生價(jià)值的彼岸;人生是樹,自律是土,樹滋長于土,結(jié)出人生的果實(shí);人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能清香四溢,凸顯人物的高潔。這些,都來自于那個(gè)聲音的啟發(fā)。
“耶!”我在床上嘣嘣跳跳,一邊歡呼著,一邊等著平板開機(jī)。窗外的天空更加藍(lán)了,云朵更加純凈,和煦的風(fēng)輕輕地拂過。只是不知為何,蔚藍(lán)的天空卻隱隱披上了灰色。
剛剛奶奶跟我說了一個(gè)“好消息”——媽媽要出差三天,這段時(shí)間就由她來照顧我。哈,這下可以不用聽老媽的嘮叨和責(zé)罵了,我想怎么玩就怎么玩!我躺在床上,美滋滋的想著。
剛一吃完晚飯,我便跑進(jìn)臥室,打開電視機(jī),拿一瓶飲料,捧著平板,津津有味地玩起來。作業(yè)連同著作文書被我遺棄在一旁,我沉浸在自由的快樂里。
時(shí)間過得很快,我仍意猶未盡。只可惜,睡覺鬧鐘響了,我正準(zhǔn)備上床睡覺。忽然,我瞥見放在角落里的書包,糟了,我還沒寫作業(yè)呢!
“……”平板忽然響動(dòng)起來,我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來的視頻聊天。完了,許是看見了我躲閃的眼神,媽媽竟問道:“作業(yè)發(fā)給我,我給你檢查一下!”我呆住了,媽媽見我久久不回答,眉頭緊緊皺了起來。當(dāng)我以為媽媽還要繼續(xù)追問時(shí),她卻只說了一句話:“能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人。”便掛了通話。我呆坐在床上,直到外面下起大雨,穿過窗戶的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢(mèng)中驚醒了似的,急忙打開作業(yè)本,提筆做起來。在臺(tái)燈下,我做著作業(yè),可是媽媽那冷淡,稍帶點(diǎn)怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭,久久不能散去。
此后,不論是媽媽出差,還是其他需要我獨(dú)立完成的事情時(shí),我的耳邊總會(huì)響起那個(gè)聲音。那個(gè)聲音,促使我自覺、自律。
自律是金光燦燦的馬韁,它讓理智受到束縛,不偏離軌道。媽媽的那一句話,讓我覺醒。這個(gè)淡淡的聲伴著自律的磨礪,陪伴著我成長。
自律初中字篇六
大家好!
心存孝心,孝在我們禮儀當(dāng)中是排在第一位的,百善孝為先,我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的好少年,如同最美孝心少年一樣。
中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家,是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母,尊敬父母而得名。
《孝經(jīng)》說過:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇,他在被射中時(shí),本想把箭拔下來,卻把左眼珠也拔下來了,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對(duì)子女無私的愛。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬種,但只有父母對(duì)兒女的愛才是最無私的,無悔付出的,偉大的。這,我們無法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,就本能的想去回報(bào)父母,其實(shí),這就是“感恩”。對(duì)父母的感激,本能的擴(kuò)大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切,自己并沒有創(chuàng)造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報(bào)給予的。因此,就產(chǎn)生了愛心,懂得了回報(bào)。
所以,我們?cè)谛⒕锤改福拇娓卸鳎鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。