每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
未來(lái)手機(jī)作文篇一
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明三件東西給老師。
第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車。這輛跑車可以飛，可以潛水，還可以把寬廣的大海當(dāng)成高速公路，還不怕子*和大*等超強(qiáng)殺傷力的武器，也不怕出車禍，是專門為了老師上下班不用等公交車而發(fā)明的。
第二件是一個(gè)幫老師管紀(jì)律的機(jī)器人。在老師上課的時(shí)候，如果有同學(xué)講小話、分神等不良現(xiàn)象，他就會(huì)從眼睛里放出兩道黃光照著那同學(xué)，表示對(duì)他的*告，如果他還在講小話它就會(huì)讓他罰站。
第三件是一把萬(wàn)能椅。他能幫老師改作業(yè)，按摩，做老師的保鏢，更重要的是他能用名牌學(xué)校的名牌老師的備課方法來(lái)幫老師備好明天的課文，然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里，讓老師好好休息，明天以最好的精神和我們上課！
這就是未來(lái)的我！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望你們監(jiān)督我！
我是六*班的胡心怡。今天，很高興能夠站在這里。我演講的題目是：《未來(lái)的我》
未來(lái)的我，是一名老師。“老師”，這—是一個(gè)多么美好的稱呼啊！未來(lái)的我，是一名老師，一名優(yōu)秀稱職的老師；是一名讓學(xué)生愛(ài)戴的老師。
未來(lái)的我，是一名老師。我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生偏心，不管他（她）有什么缺點(diǎn)，我對(duì)待他們會(huì)向?qū)Υ业暮⒆印Ｒ驗(yàn)椴钌灿虚W光點(diǎn)，就像我們班的柳紫姿，成
未來(lái)手機(jī)作文篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了29世紀(jì)，我意外獲得了一件禮物——手機(jī)。
它的外表看起來(lái)很輕薄，是藍(lán)色的，樣子非常好看，而且它還有一個(gè)神奇的功能，神奇在哪里呢？首先，它具有變形功能。當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要按下自動(dòng)拍照功能，
它會(huì)出現(xiàn)許多逗趣的圖片，逗得我哈哈大笑。我告訴它變一個(gè)恐龍！話音剛落，立刻就能變出一只恐龍。不僅如此，它還可以根據(jù)我的要求，變出我想要的東西。當(dāng)我想出去玩時(shí)，只要告訴它：“請(qǐng)把汽車開過(guò)來(lái)。”不到一分鐘，我的汽車就會(huì)出現(xiàn)在樓下。
有一次，我在野外探險(xiǎn)，不小心把腳扭傷了。我就指揮它把我腳治好。手機(jī)“嗖”的一下飛出去了。沒(méi)等幾分鐘，便帶著傷藥回來(lái)了。我又吩咐它把藥趕快給我敷到腳上。它不緊不慢地用身子把藥搗碎，輕輕敷到我腳上。
你知道嗎？它還有個(gè)獨(dú)門絕技——模仿功能。我不想去上學(xué)的時(shí)候，它會(huì)模仿出一個(gè)跟我長(zhǎng)得一摸一樣的人，幫我去上學(xué)呢！回來(lái)以后再給我補(bǔ)習(xí)功課，不過(guò)這種功能只能使用兩次。
這真是人人都想擁有的一部手機(jī)。
未來(lái)手機(jī)作文篇三
現(xiàn)在的手機(jī)老是丟，真是很麻煩。我就想我是不是可以發(fā)明一個(gè)更加方便一點(diǎn)的手機(jī)呢？
喬布斯發(fā)明了蘋果手機(jī)，我就給我的手機(jī)叫梨子手機(jī)吧。
我的手機(jī)不大不小，有幾個(gè)按鈕。a這個(gè)按鈕是拍照功能，對(duì)著手機(jī)拍照，芯片就會(huì)拍在手心上。再點(diǎn)上面的黑色按鈕，他是有一個(gè)藍(lán)色屏幕是別人看不到的，只有自己能看到。當(dāng)然不變成藍(lán)色屏幕也可以只顯示在你的手上。
梨子手機(jī)的b按鈕可以變成車子，而且有自動(dòng)開車的功能。還可以變成其他的，必須得輸入是什么東西才行。除了人和錢。
還有c按鈕，如果你在開車回家的路上。你想到家就洗熱水澡，你可以讓它自動(dòng)把水變熱，這樣回家就可以馬上洗熱水澡，不需要等待。如果你回家就想吹到冷空調(diào)，你還是可以在手機(jī)上把空調(diào)開好，這樣一到家就有一股清涼了。還可以，有其他各種各樣的功能。
你們認(rèn)為，我的梨子手機(jī)是不是比蘋果手機(jī)更方便呢？
未來(lái)手機(jī)作文篇四
“小主人！小主人！起床了！”睜開眼只見(jiàn)一個(gè)巨大的手機(jī)在我床前又跳又叫，還做著一些滑稽的“表情”。
這是我的手機(jī)“金子”，每天早上都會(huì)以這樣“奇葩”的方式喊我起床。我快速爬起來(lái)去洗臉?biāo)⒀溃鹱觿t去幫我做早餐。我洗漱完畢出來(lái)，就好奇的猜著今天的早餐會(huì)是什么？走到餐桌一看：三片營(yíng)養(yǎng)面包、一杯熱牛奶、還有一個(gè)荷包蛋。“呀，金子！怎么搞的？我昨天不是說(shuō)了要換換口味的嗎？怎么還是這些東西呢？我已經(jīng)連續(xù)吃了3年啦！”“主人，在我的資料庫(kù)里，這些是營(yíng)養(yǎng)搭配最好的完美早餐。”金子不緊不慢的說(shuō)道。
我知道金子就只做它資料庫(kù)里保存的“營(yíng)養(yǎng)餐”，再根據(jù)我的年齡、身高等各種條件計(jì)算，最終就只剩下這三樣“經(jīng)典搭配”的早餐了。
“看來(lái)無(wú)論如何得抽時(shí)間帶金子去做個(gè)系統(tǒng)升級(jí)，不然我還得繼續(xù)每天吃這一成不變的早餐。”我邊吃邊自言自語(yǔ)道。
“小主人可以出發(fā)了嗎？我已經(jīng)找到了最通暢距離又近的上學(xué)路線。”我趕緊背上書包出門，“滴”一聲金子就變得和普通手機(jī)一樣，鉆進(jìn)了我的書包里。我來(lái)到樓下，騎著自行車隨著金子的導(dǎo)航順利來(lái)到了學(xué)校。
“上課！”“起立！”這是一節(jié)語(yǔ)文課，由史老師來(lái)給我們上。課堂上的時(shí)間慢得像蝸牛在爬，我悄悄看了看手表，還有半個(gè)小時(shí)才下課。不由自主的，我的手就伸進(jìn)了書包，把“金子”拿了出來(lái)，我想悄悄的打一局游戲。結(jié)果，居然打不開，一定是金子鎖屏了。這個(gè)家伙，把我上課的時(shí)間計(jì)算得可真是分毫不差啊。
終于輪到我最喜歡的美術(shù)課啦。我拿出書包里的材料包問(wèn)老師今天要做什么，老師說(shuō)：“今天要自己組裝機(jī)器人。”哇！居然是組裝機(jī)器人！我興奮極了，迅速打開袋子就立馬開始組裝。組裝完后，總感覺(jué)不對(duì)勁，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)圖紙拿反了，組裝的順序完全錯(cuò)了。“完了完了……時(shí)間肯定來(lái)不及拆卸重組了。”我心里想著。
“主人，讓我來(lái)幫你吧。”是金子的聲音！我怎么沒(méi)想到它呢？金子自動(dòng)“跳”了出來(lái)，通過(guò)計(jì)算排列好順序，這下組裝的效率高多了。在金子的幫助下，我終于趕在下課之前完成了拼裝。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！
哈哈，金子可是一部未來(lái)手機(jī)，20年之后，它才會(huì)誕生呢！
未來(lái)手機(jī)作文篇五
大家都知道，現(xiàn)在的手機(jī)很智能。可是到了2050年，還會(huì)出現(xiàn)一種更智能更神奇的東西，它的名字叫未來(lái)手機(jī)。
未來(lái)手機(jī)薄如蟬翼，是由幾十個(gè)小方塊組成的，攜帶十分方便。它的外觀是黑色的，就像一片黑色的紙張。只要你按下手機(jī)上方的紅色按鈕，輕聲說(shuō)出“變形”，它就會(huì)立刻把那幾十個(gè)小方塊折疊成一個(gè)小立方體，像一個(gè)正方形的橡皮擦一樣。
除了可以收縮，未來(lái)手機(jī)的用處還多著呢！如果你沒(méi)有電視，但還是想用大屏幕看視頻的話，你就選好想看的視頻，然后按下綠色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)把視頻投影到墻上。這是因?yàn)樵谶@部手機(jī)里有一個(gè)微型投影儀，是不是很酷呢？
未來(lái)手機(jī)還有更酷的功能呢！比如，你在圖書館的時(shí)候要保持安靜，但這時(shí)你想聽(tīng)歌卻沒(méi)有耳機(jī)，你只要再按下綠色按鈕說(shuō)“聽(tīng)歌”，這時(shí)，手機(jī)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黃色按鈕。你只要按下去，就會(huì)彈出一個(gè)耳機(jī)。這樣，你就可以隨時(shí)隨地地聽(tīng)音樂(lè)了。
再比如，你的手機(jī)不見(jiàn)了，你也不用驚慌。一開始買手機(jī)的時(shí)候，商家會(huì)送你一個(gè)小小的導(dǎo)航儀，這有什么用呢？它的用處多著呢，它不僅可以直接導(dǎo)航，還可以定位手機(jī)現(xiàn)在的位置。即使你的手機(jī)沒(méi)電了，導(dǎo)航儀依然能找得到。
還有人問(wèn)，要怎么充電呢？剛開始送的圓盤有什么用？其實(shí)圓盤就是用來(lái)充電的，只要把它放在手機(jī)底下感應(yīng)，它就能為手機(jī)充電了。
啊！未來(lái)手機(jī)真是太酷了！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！