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我醒悟了作文大自然(六篇)

時間:2025-07-15 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我醒悟了字篇一

當(dāng)現(xiàn)在回過頭看自己以前的文章時,總會有一些愧疚感。原來寫文章的感覺沒有了,再怎么追尋也找不到那種感覺了!

在以前,我或許會因為沒有背會課文而羞愧,也或許會因為沒考好而嚎啕大哭;而現(xiàn)在,一切都變了。被老師留下的時間長了,也就習(xí)以為常;考不好的次數(shù)多了,也學(xué)會了欣然面對。在以前,對于學(xué)校的那些小道消息,從不留意;而現(xiàn)在,卻常常和班里的同學(xué)談這談那。在以前,只會趴在桌子上盯著書;而現(xiàn)在,卻趴在電腦前聽著tfboys的《我不要改變》。課上呼呼大睡,課下瘋瘋癲癲,回家昏昏沉沉。每天亦如此。

總是傻傻的追尋西方的快樂與自由。在我心里的快樂和自由很簡單。快樂只是做我想做的,自由就是不受別人的約束。有時會覺得周圍的人道德素養(yǎng)很低,也就那么幾個有素養(yǎng)的。也會覺得學(xué)那些文化課完全對以后的生活不起作用。

現(xiàn)在,我讀懂了快樂與自由的真正含義。正如班主任所說的,快樂就是做對一道題之后的喜悅,考了好成績之后父母長輩的夸獎。世界上的人活下來就沒有絕對的自由,不管在哪里,總有法律、規(guī)章制度管著。只有現(xiàn)在把快樂和自由暫且放一邊,在以后才會有好的成就。在各科的學(xué)習(xí)方面,我也打破了以往的觀念。而我所說的素養(yǎng),也就不攻自破。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我一無所有,身上穿的、嘴里吃的、每天花的沒有一個不是父母給予的。就連我這條命,也是父母給的。

有誰想徹底改變一切?又有誰在尋找自我呢?我們總是活在別人的世界里,走著父輩們曾經(jīng)走過的路。父母讓我好好學(xué)習(xí),我做了;他們讓我不早戀,我做了。父母讓我動作矜持,讓我說話委婉。可就連我自己與生俱來的性格也要被他們變更么?我才不要!

我只是想走我自己的路,想用我的經(jīng)驗去闖蕩屬于我自己的一片天地而已!可不可以不要攔著我!

我醒悟了字篇二

我自知是個有些固執(zhí)亦有些偏激的孩子,骨子里蕩著那么股濃得化不開的前世的戀舊情結(jié)。所以,對于古典文學(xué),我是情有獨鐘。我著迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風(fēng)花雪月的文人,風(fēng)流倜儻的詞人,嗜酒狂放的詩人,鴛鴦蝴蝶派的作家一并構(gòu)成了我獨享的、旋轉(zhuǎn)的天堂。我抱著自己的至寶,讀得不知冬青不知雪,不知黃葉不知秋。

而我的成績則像在玩“打水漂”,上竄下跳。面對老師的橫眉怒視,我置若罔聞面對同學(xué)的冷嘲熱諷,我充耳不聞面對一個個近乎佝僂的“死啃”書本的身影,我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里,只掛念著書堆――我的“避風(fēng)港”。

期中考試一晃就迫在眉睫了,我一次次把頭放在“鍘刀”下,又一次次死里逃生。發(fā)卷那天,我木然地坐在教室的角落里。當(dāng)我的地理卷發(fā)下后,同桌先伸頭瞟了一眼,冷笑著說:“哼,大紅燈籠高高掛呀。”我心頭一驚,忐忑不安地低下頭一看:天哪,60分!鮮紅的數(shù)字像一把尖刀剃去我的心,血流如注,濃稠的心血,遲緩卻不斷地往外滲,伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節(jié)課根本聽不見老師講了些什么,四肢冰涼,空蕩蕩得只剩下個軀殼。我的腦子中只是在不斷地重復(fù)著兩個字:倒數(shù)!

忘記自己是怎么拖著書包走出校門的,眼里有什么東西落在地上,砰然濺開。我仰起頭,天灰蒙蒙的――下雨了。風(fēng)習(xí)習(xí),葉飄悠而下,如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下,發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落,我把季節(jié)和心情寫成文字,放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的,像落了毛的孔雀,到處是一片凄風(fēng)苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時,我輸了,輸?shù)萌绱藨K不忍睹,一敗涂地。

窗外的雨落得纏綿卻也無奈,風(fēng)在吹,雨在下,葉在飄,云在游,眼前盡是母親憂怨的眼神。固執(zhí)?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書桌上,認(rèn)真地看著我。詩中的鳳凰曾一度消沉:“我們縹紗的浮生,就像黑夜里酣夢,前也是睡眠,后也是睡眠,來得如飄風(fēng),去得如輕煙。“直到香木燃起的火光沖天,直到它們經(jīng)歷了烈焰的洗禮,直到雄雞高鳴:“死了的鳳凰更生了!“終于,它們從烈火中得到永生,唱起了鏗鏘的歌:“火便是凰,鳳便是火”,“我們新鮮,我們凈朗,我們?nèi)A美,我們芬芳。”鳳凰在火中更生了,難道我就這么甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信,蒼鷹之所以能高飛,是因為它追逐藍(lán)天的神韻,那么專注,那么執(zhí)著鳳凰之所以能涅,是因為它無所畏懼火的熾熱與考驗。從我看到自己的分?jǐn)?shù)之日起,便是我的再生之職日從我開始對自己的“天堂”產(chǎn)生懷疑之時起,便是作繭自縛的我破繭而出之時!

我毅然決然地鎖起所有詩集,一頭扎在課本里,扎在父母的微笑里……

隆冬時節(jié),冬風(fēng)馱著新年的喜慶馳遍每一個角落。我望著飛雪,驀地懷念起落葉,那個奮斗的秋天。撫媚的冬陽發(fā)出汗水磨亮的光芒,汗水醞釀著收獲――我的地理成績一欄穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈⒅?00分。

我醒悟了字篇三

“嘩”的一下,一塊利石滑過我的小腿,鮮血慢慢地滲出。燥熱的陽光直射著我的傷口,萬分難受。

“嗶一一”我在這陽光中穿梭到了三年前。

“媽媽!”我笑著,歡呼著跑向媽媽,似乎是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸。但是,笑聲在那一刻定格了,世界完全變了樣,隨即一聲巨響,“砰——”。接著,殺豬般的嚎叫、哭喊,似乎響砌了整個公園,“媽媽,嗚嗚——”。我跌跌撞撞地向媽媽那個方向連滾帶爬,但是媽媽全然不在意,仍舊與阿姨們合影,玩得好不樂乎!可是——我的手被劃過了長達(dá)三厘米!看哪!我手心的那層皮、那塊肉都沒了,我膝蓋上的皮也磨破了!唉!媽媽怎就無動于衷呢?我傷心透頂,眼淚“噼啪噼啪”地掉。

我的故事正如媽媽在我小時候就給我講的《狼來了》一樣,我只是膚淺地了解故事情節(jié),卻未領(lǐng)悟其中的奧妙。我一騙再騙媽媽,后來,也就誰也不相信我了。唉,受傷的還是我自己呀!

聽著媽媽的話,我再一次審視自己,為什么我要媽媽來扶我呢?因為我太喜歡依賴別人了!從小便是衣來伸手,飯來張口,受著爺爺奶奶、爸爸媽媽的溺愛,全然不知獨立、自理。

想著想著,我從地上爬了起來,拍拍身上的塵土,向前方走去……

我醒悟了字篇四

初中是一個美麗的夢幻,曾想抵達(dá)后會有一個全新的世界;初中是一個特殊的過渡期,曾想上初中后會有一個五彩斑斕的時代,曾想進(jìn)入初中后大家習(xí)會更努力,我也會在競爭的熱潮中奮勇向上,初中,一個……可是到了之后我才發(fā)現(xiàn),原來想象真的只是美好的,現(xiàn)實真的是殘酷的!

時間總是無言的快,現(xiàn)在的我既將踏上初中的最后一趟旅行——初三。兩年的初中生活回想起來竟渾渾噩噩等于一點兒基礎(chǔ)都沒有的我,學(xué)英語是那么的難,早已沒有當(dāng)初的好奇。數(shù)學(xué)的題目與書中的難度差別很大。兩個單元的古文,是那么的長那么的難背……于是我放縱自己,能學(xué)多少是多少吧。于是,空氣清新的早上,不看書,三個一群五個一伙地坐在花壇上閑聊;炎熱無聊的中午不在教室里養(yǎng)精蓄銳卻無所事事地游馬路;下午,不在家里復(fù)習(xí),卻要這時出去玩。

不,這不是我,初中的我不是這樣的,我應(yīng)當(dāng)記住自己來學(xué)校的目的,是學(xué)習(xí)不是揮霍時間!我應(yīng)當(dāng)為烈日炎炎下辛苦勞作的父母而努力,不是放棄!我應(yīng)當(dāng)為孜孜不倦教誨的老師而刻苦,不是享受!我更應(yīng)當(dāng)為自己的渺渺前途而奮斗,不是投降!

作為農(nóng)村出身的我起點本就晚,為什么不努力呢?別人能說出一句句流利的英語,為什么我不能?別人可以寫出篇篇新穎獨特的文章,為什么我不能?別人可以把數(shù)學(xué)證明題做得那樣完美,為什么我不是?因為我笨?因為環(huán)境不好?不是!因為我從未用心、從未努力、從未刻苦地學(xué)!

世界如此美好,你在休息,不代表別人沒奔跑,你在放縱,不代表沒人在努力,世界不會因一個人的愚蠢而停止前進(jìn)的腳步,停滯不前的只會是自己!初中的我,醒悟吧!

我醒悟了字篇五

我自知是個有些固執(zhí)亦有些偏激的孩子,骨子里蕩著那么股濃得化不開的前世的戀舊情結(jié)。所以,對于古典文學(xué),我是情有獨鐘。我著迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風(fēng)花雪月的文人,風(fēng)流倜儻的詞人,嗜酒狂放的詩人,鴛鴦蝴蝶派的作家一并構(gòu)成了我獨享的、旋轉(zhuǎn)的天堂。我抱著自己的至寶,讀得不知冬青不知雪,不知黃葉不知秋。

而我的成績則像在玩打水漂,上竄下跳。面對老師的橫眉怒視,我置若罔聞面對同學(xué)的冷嘲熱諷,我充耳不聞面對一個個近乎佝僂的死啃書本的身影,我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里,只掛念著書堆――我的避風(fēng)港。

期中考試一晃就迫在眉睫了,我一次次把頭放在鍘刀下,又一次次死里逃生。發(fā)卷那天,我木然地坐在教室的角落里。當(dāng)我的地理卷發(fā)下后,同桌先伸頭瞟了一眼,冷笑著說:哼,大紅燈籠高高掛呀。我心頭一驚,忐忑不安地低下頭一看:天哪,60分!鮮紅的數(shù)字像一把尖刀剃去我的心,血流如注,濃稠的心血,遲緩卻不斷地往外滲,伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節(jié)課根本聽不見老師講了些什么,四肢冰涼,空蕩蕩得只剩下個軀殼。我的腦子中只是在不斷地重復(fù)著兩個字:倒數(shù)!

忘記自己是怎么拖著書包走出校門的,眼里有什么東西落在地上,砰然濺開。我仰起頭,天灰蒙蒙的――下雨了。風(fēng)習(xí)習(xí),葉飄悠而下,如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下,發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落,我把季節(jié)和心情寫成文字,放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的,像落了毛的孔雀,到處是一片凄風(fēng)苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時,我輸了,輸?shù)萌绱藨K不忍睹,一敗涂地。

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我毅然決然地鎖起所有詩集,一頭扎在課本里,扎在父母的微笑里

隆冬時節(jié),冬風(fēng)馱著新年的喜慶馳遍每一個角落。我望著飛雪,驀地懷念起落葉,那個奮斗的秋天。撫媚的冬陽發(fā)出汗水磨亮的光芒,汗水醞釀著收獲――我的地理成績一欄穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈⒅?00分。

翻開我的日記本,靡頁上寫著這么一首詩:那片葉怎么了/枯瘦得只剩經(jīng)脈,卻依然笑傲冬風(fēng)/你曾有過萌動的春和燦爛的夏/含笑度過飄零季節(jié)/你要一直笑著/去迎接又一次生命的燦爛回歸!

我醒悟了字篇六

“砰”憤怒的火燒云從東燒到西。

“喲,又因為手機(jī)吵架了?”剛從外面回來的表哥看到我,臉上露出他的招牌壞笑,用帶著調(diào)侃意味的語氣說道。我沒有理他,仍自顧自地向前飛馳而去。

這,是第幾次了?

自從小學(xué)五年級開始,我和媽媽之間的戰(zhàn)爭就硝煙四起,直至現(xiàn)在。而每一次的導(dǎo)火索,便是手機(jī)。這次爭吵,我一把從桌上抓起手機(jī),摔門而去。飛奔在路上的我,心里竟有些許激動,想:終于不用再被她禁錮在牢籠里了。我,自由了。

一直漫無目的的跑著,不知不覺間,我竟跑進(jìn)了公園里。經(jīng)過長時間的體力消耗,我有些疲憊,在游樂設(shè)施兩旁的椅子上坐下了。掏出剛帶出來的手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)沒有網(wǎng)絡(luò),只能聽下載的歌曲。“該死!”我低聲嘀咕了一句,掏出耳機(jī)塞在耳朵里,享受著音樂帶給我的自由。

不久,一對母女吸引了我的注意力。

女人看上去很年輕,高挑,膚白貌美,說的上是一個氣質(zhì)美人。但身邊的小女孩更甚,一雙靈動的大眼睛就能迷倒無數(shù)人,似乎是一個從動畫里走出來的芭比娃娃。

在游樂設(shè)施前,小女孩的熱情似乎釋放出來了,扯著女人的手晃著,說:“媽媽,帶我去那里玩會兒,好嗎?”要是別人,一定會被她軟糯的聲音所打動,開開心心的帶著她去玩耍。但,那女人卻一把甩開她,用一種很不耐煩的語氣說道:“滾開,別妨礙我玩手機(jī)!”小女孩被突如其來的沖擊力推倒在地上,眼里漸漸盈滿了淚水。

我見狀,趕忙跑過去扶起小女孩,心里咒罵著那女人。小女孩回報于我一個笑容。兩行淚痕還未干透,但笑容卻是無法用語言形容的純真。

我與她度過了一個快樂的傍晚。

晚上回到家,我寫下了一句忠告送給自己。

“以約束為前提的自由”

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。孩子初
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
教學(xué)反思可以幫助教師深入思考教學(xué)的本質(zhì)和價值,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。溝通技巧對工作效率的影響(開頭段)封建迷信作為一種附著在歷史長河中的思想觀念,已經(jīng)深
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時候需要注意
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
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