演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手機我的最愛我的痛演講稿篇一
書是知識的源泉,我愛讀書!
我愛讀書,因為它可以讓我在知識的海洋中遨游,去享受那最美好的時刻。在讀書的過程中,我同魯迅先生一道回鄉見證世事變遷,世態炎涼;我讀懂了海倫。凱勒無法感知光明的雙眸中隊美好生活堅定的向往;我也明白保爾經歷的苦痛,明白他那頑強的意志有多偉大,多么令人敬仰……這一切,我無比虔誠的感恩,并對那蘊藏更多寶藏的文學世界充滿向往。
書本雖小,海納百川。在課余時間我總會趴在桌上去感受書中的樂趣。當我看到有好詞佳句時總會用筆勾上并記在本子中。當寫作文時,就可以從中找出或憑借平日里的積累,便可以快速的寫出作文。在放學回家時,我總是拉著媽媽去書店,買一些課外書。雖然花去了錢,但我還是十分樂意的。書就如同一位老師,他告訴了我做人的道理,讓我領悟到中華民族歷史文化的博大精深。
莎士比亞說過:“書是人類進步的階梯”,不錯的,讀書可以充實你的大腦,豐富你的知識。學如逆水行舟,不進則退。讀書就是學習,學習就是讀書,只有不停的學習,才可以進步;只有不停的讀書,才可以得到人生中巨大的安慰。
我愛讀書,因為他如同仙人指路一樣帶我走向世外桃源;我愛讀書,因為他讓我品味到書中的大千世界;我愛讀書,因為他就是與我形影不離、不可缺少的一部分!
手機我的最愛我的痛演講稿篇二
小時候,很羨慕自由自在在水里擺弄著尾巴游動的小魚兒,我真希望自己也是一條活潑可愛的小魚。
機會來了。去年暑假,我這只“旱鴨子”參加了體育運動學校的游泳培訓班,開始親密接觸向往已久的那一池碧水。不過,剛開始時,我連頭都不敢沒入水中,經過教練的精心指導,幾天下來,我竟然真的學會了蛙泳、自由泳,當魚兒的感覺更真切了。我漂浮在水中,強大的浮力將我輕輕地托住,渾身輕飄飄的,我向前伸展雙臂將水劈開,腿隨著節奏向后蹬水,一下一下,配合著均勻的換氣,我快速向前移動著,如魚兒在水中滑翔。記得我第一次完整地在泳池中游了一個來回時,內心喜悅極了,我得意地在水中翻著跟斗,如騰云駕霧般的愜意。喔,當一條自由的魚兒可真好!
游泳是一項快樂的運動,它不僅鍛煉了我的身體,而且增強了我和伙伴們的友誼,更主要的是,在游泳中,我感受到了魚兒在水中的自由自在。我愛游泳。
手機我的最愛我的痛演講稿篇三
我喜歡玩獨輪車,因為獨輪車可以練x平衡感,也可以和同學一起玩比賽,更可以體驗獨輪車的玩法。
我也喜歡釣魚,因為釣魚可以打發時間,我都適用空檔去釣魚,尤其是淡水魚,因為淡水魚很有拉力。
我還喜歡打球,什么球都可以,因為打球可以健身,也比較不會生病,如果比較會生病的人要多運動。
我最喜歡騎自行車,因為可以健身,也可以減肥,尤其是繞著公園騎單車,因為可以和家人一起休閑娛樂。
我認為多運動不但可健身,還可以消除心中的不快樂喔!
手機我的最愛我的痛演講稿篇四
我喜歡櫻花的如霞如霧,我喜歡百合的高雅精致。但在這姹紫嫣紅之中,我最愛的莫過于落葉了。
葉,只是花的陪襯。很多人都這么說,葉生來就只為襯托花的靚麗容顏。是的。但是,我更認為葉是一位忠誠的護花使者。
葉,隨著秋的來臨,日益露出消瘦、暗黃、憔悴的容顏,但他仍然整日陪伴在花的左右,不肯離去。冬日的寒風將他從花的腰肢上吹落,他融入了泥土,但仍不忘用自己殘破的身軀為花提供僅剩的一點養分,只為花能夠生存下去。但與此同時,他也留下了生命的印痕。堅毅地保護花的落葉,頗有幾分“愿君多采擷,此物最相思”的情思。
一個仍舊寒冷的春天,我在一個僻靜的角落里發現了它——一株落滿塵埃的野草。我卻發現這株植物的幾片葉子中間有一根枝杈,枝杈上有一個很小的花苞,被這幾片葉子小心地簇擁著,我實在不忍讓這些可愛的生命在這嚴寒之中消逝,便抱回家養了它。
不久,在一個陽光明媚的早晨。一縷和煦的春風打在窗欞上,便喚醒了一個鮮活的生命。她粲然地笑著,全然沒有顧忌,身旁的綠葉也望著她癡癡地笑著。然而,寒冷的冬天終究還是來了,綠葉紛紛凋零,卻將自己的養分供給了花朵。不僅是為了花朵的存活,更是為了證明自己曾經是活著的,為了留下生命的痕跡。
“落紅本是無情物,化作春泥更護花。”這就是落葉的精神。
我最愛的不僅是落葉的精神,更是它用于為自己的生命做印證。
落葉敢于為自己的生命作印證,盡管是那么卑微的生命。那么,人呢?人是否也有這樣的勇氣。我不知。我只知,我最愛的植物,只有落葉而已。
手機我的最愛我的痛演講稿篇五
我從小就喜歡書。上了幼兒園,認識了漢語拼音,認識了漢字……在這些基礎上,我慢慢的融進了書的海洋。
在幼兒園上學時,我只是看動畫片的連環畫。比如:《奧特曼》、《櫻桃小丸子》、《哆來a夢》等等。我還讓媽媽給我買《識漢字》、《學拼音》、《學數字》等書。遇到不認識的字,我就去請教父母或到《識漢字》里去找,這樣我就認識了更多的漢字,可以看更多的書。每當那時,我總為自己歡欣鼓舞。
上了小學,功課也多了,看書的時間也就少了,但我總離不開書的陰影,書總像磁石一樣吸引著我。因此,每次做完功課,我總是拿著語文課本津津有味的看。
但我沒有泄氣,繼續讀著書。一次偶然的機會,我看到了一篇作文指導,我只記住了一點:作文,必須寫真情實感、積累好詞佳句,才寫得出好作文。我按照僅有的這幾個重點寫作,作文成績果然提高了。它使我更加喜歡書了。