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我的好朋友作文字通用

時間:2025-08-05 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的好朋友字篇一

我有一個好朋友,他今年讀六年級,個子比我高一點。長著一張雅氣的瓜子臉,臉蛋白里透紅的,好似剛出水的芙蓉,被濕潤的桃花。一雙水靈靈的大眼睛,眉毛彎彎的,像柳葉,又清秀又漂亮。小嘴唇鼓嘟嘟的,水蜜桃似的,仿佛一張嘴,就會流出蜜汁來。

她不但人長得漂亮,學習也很棒。從一年級到現在,無論遇到什么“風波”,她的成績總在九十分以上。這可不是天生的,記得有一次,我作業做得很晚,剛好有一道題不會,便打電話給她:“喂,你好!雅歡睡了沒?”“你是雅歡的朋友嗎?她正在讀英語,我讓她來接電話吧!”我的心突然像被石頭壓著一樣。心想:這么晚了,她還在讀英語,好勤奮呀!

她很喜歡笑,她的笑容總像一朵純潔的百合花。,她笑得很甜美,讓我總愛叫他“笑笑公主”。

她是一位好姑娘,名叫:雅歡,是我最好的朋友,雖然她只比我大一歲,但她卻比我懂事得多。我一定要向她學習。

這就是我的好朋友雅歡姐!

我的好朋友字篇二

新疆,美麗而又神秘的地方,在我兒時的記憶里,它是酸甜的葡萄干,神奇的巴達木,營養豐富的薄皮核桃,香甜可口的大紅棗……,它是藍藍的天空,綠油油的草原,神秘的喀納斯水怪,一望無邊的瀚海沙漠……,這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報道新疆有不法分子搗亂,這又讓我擔憂懼怕。

今年年初,我離開美麗的成都,回到了新疆生活,懷著忐忑的心情步入了新的學校,新的班集體,要面對陌生的老師和同學。開學第一天,我遇到了同桌的你,維吾爾族小姑娘迪菲扎。

看到她第一眼時,就有種似曾相識的感覺,我在哪里見過她呢?哦!她不就是陪伴我一起長大,放大版的“芭比公主”嗎?——一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧而又倔強的嘴巴,烏黑亮麗的頭發在陽光下格外耀眼,真是很漂亮。

開學第一天,我竟然忘了帶文具盒,我十分懊惱,怎么就沒有檢查一下書包呢!周圍都是陌生的新同學,也不好意思借,怎么辦呀?就在我一籌莫展時,迪菲扎看出了我的心思,遞給我了一支筆。

當我想要表示感謝時,她說“俗話說,贈人玫瑰,手有余香,你聞我的手是不是很香???!”她開心的笑了起來,我也笑了起來。從此我們成了形影不離的好朋友,在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。

迪菲扎不僅學習成績很好,還善良、熱情、樂于助人,每當我學習上遇到困難,她總是耐心仔細的講解,放學路上遇到流浪狗流浪貓,她就會給它們喂吃的。

最讓我佩服的是她的勇于擔當和寬容。

在一次美術課上,我想約迪菲扎放學陪我去買東西,靈機一動,要不給迪菲扎遞個小紙條,恩,就這樣辦。我快速寫好小紙條,一扔,正好落在了她的桌子上,她轉頭疑惑的看看我,打開紙條,她看了竟然笑出聲來。

這一幕被老師看到了,“迪菲扎,你在搞什么?有什么好笑的,站起來!”老師嚴厲的批評了迪菲扎,她默不作聲的低著頭,眼淚在眼眶中打轉,但沒有說出是我扔的小紙條。放學后我連忙跑過去道歉“對不起!迪菲扎,你沒事吧!”她微笑這對我說:“沒事了,以后不要在上課時開小差,下課約來得及,走,咱們去買東西……”不知道為什么她已經原諒了我,但我的內心還是自責內疚了很久。

美好的時光很快過去了,我們小學畢業后進入了不同的中學學習,雖然不能天天見面,但在周末會見面聊天,我們約定要做一輩子的好朋友。

如今,我在烏魯木齊生活近1年了,遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良,熱情奔放的朋友,買熏馬腸的哈薩克族大叔,做椒麻雞的回族大媽,買馕的維吾爾族大哥哥……每天放學路上都會看到臉上露出燦爛的笑容,以前內心的恐懼一掃而光,現在我可以驕傲的說:“我是一個新疆人,烏魯木齊就是我的家”。

我的好朋友字篇三

“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別”,每當聽到《老男孩》這首歌我就會想起我們之間的友誼。

我有一位好哥們,名叫劉棟棟。他長著一張瓜子臉蛋,留的是斜劉海,瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運動和學習。

我說:“我叫喬壬,你愿意和我做朋友嗎!”回答:“愿意和你做朋友?!弊詈笪液退闪酥男值堋?/p>

五年過去了,我們已是六年級的學生了,我和他已經是學校的足球運動員了。

他的射門是數一數二的,他會踢弧線球、落葉球、電梯球……,真是射門大師。

上課時,我總是默默無聞,老師叫他回答問題時,他總是正正確確回答出。

我的好兄弟劉棟棟,他就是這樣一個人,不管是誰,只要和他接觸過,就愿意和他做朋友。

我的好朋友字篇四

提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

說起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。

第二個特征嘛,就是“樂于助人”。記得有一次,學校組織到“黃金海岸”游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說。可大家我看看你,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學們循聲望去,?。∈抢罴t,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著?!皟兝罴t,自己找苦吃!”頓時,人群里議論紛紛,而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了!”不錯,李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,??!真巧,今天是李紅值班,當我借書時,李紅還不停說:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說??墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r,卻不小心將書撕破了好幾頁?!鞍?,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走著瞧!”我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉,”李紅追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那......”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!

瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?

點評:

1.“我”的好朋友是一個特點十分鮮明的人,文章以介紹朋友的“三大特點”開篇,并以這三個特點為中心展開敘述。

2.文章塑造了一位讓“我”感動和佩服的好朋友形象。描述生動形象,內容充實,將朋友的大嗓門兒、助人為樂和鐵面無私等特點充分體現出來。

3.語言流暢,條理清晰,通過語言描寫體現出了不同人物的個性特點。

我的好朋友字篇五

她,我最好的朋友之一。短短的黑發,散發著“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。不愛穿裙子,甚至從小到大只穿過一次裙子。只穿t恤、長褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個假小子。為了這事兒還鬧了一個哭笑不得的笑話。

我和她正在前往中山公園的路上,前邊有一個路口?!凹t燈,等等吧!”一向遵守交通規范的我,一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。這時,交通協管員徐徐向我們走來,停在我倆面前,上下打量著我們?!八敫陕镅?總盯著我們看,要干什么呀?”總之是一種說不出的感覺。

突然對她冒出的一句話,真是讓我大跌眼鏡?!澳闶悄惺桥?”盡管我看出他并沒有惡意,但是說這話總應該顧慮的別人的感受吧。回頭看看稍稍退后的她,一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說出來的更是摸不著邊兒,“我還以為你們倆是兄妹呢,”我暈……“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開這個十字街頭。雖然她嘴上不說,但我看出她的尷尬,現在就由我來調節一下氣氛好了,隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

“我給你寫了一封信,別忘了回家開信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話音剛落,我慢慢抬起頭,一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開,“拜托!現在都21世紀了,誰還用手寫信啊,你能不能現代化一點啊?!彼S即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個表情,倒不是因為我怕她生氣,而是因為她做這個表情會讓我有一種說不出的難受,“好好好,我一回家就先開信箱,行了吧,滿意了吧這還差不多,”總算把她打發走了,不然,指不定要被她煩到什么時候,我可受不了她的疲勞轟炸。

我的好朋友字篇六

在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴,但令我至今都難以忘懷的就是這個小家伙。

在我六歲生日的那天,爸爸從公司帶回來一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪,中間夾著數塊墨色的細毛,黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡,閃呀閃。一條黑白相間的尾巴,躺在地面上悠然自得地搖著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細的胡須,好像幾根細魚骨頭似的,傲傲地動著。它的小腳像小梅花,可愛極了。

小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時,它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來,小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛絨球越滾越小,散成了一堆線。小貓怎么想也想不明白:為什么毛絨球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無可奈何的走了。

小貓很調皮。有一次,我和媽媽去給小貓買小魚干回來的時候,我發現我的零食不見了,然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,才知道是小貓吃了我的零食,真是個小饞貓。

小貓很可愛。它睡覺的時候先得滾一滾它的毛球,然后讓我給它抓抓肚皮,最后才睡著了,睡著后還在喵喵叫,可愛極了。

這就是我的好朋友,你喜歡它嗎?

我的好朋友字篇七

曾經我對你充滿了幻想,還記得在曾經校園里每次發呆的時候你都會問我怎么了?我說;想你。

你都會對我說;是嗎?有多想呢?就抽出一本英語書說那么會想東西肯定也會背東西的。

我說;那怎么同?你那么美麗,書算什么呢?她說;書還有價錢標著,可是我沒有呀。我哄著你說;那你是無價。接著你也會把英語書的價錢撕了說那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可說但又多么的歡喜。

每次鈴聲響后的放學,我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去,也很偶然的問了我一句,以后想干什么?我說;那你呢?那你以后想干什么?你說;想當一名教師,我說;為什么?你說;想找一個比你欠罵的人。我說;那你在這世界里還真找不到了,你說;那你呢?我說;我想當校長,你說;為什么?我說;那你就不敢罵我了呀,還可以管著你。你說;你想的美,我說;你怎么知道我把你想的很美?你說;不理你了。

我說;那不行,我怕你寂寞。還記得當時你是抓著我的手輕輕的畫了幾個字,我呢?不想問什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當時去你家你抱著你弟弟,我擺出很驚訝的表情說;哇,那么快生兒子了。你說;如果他是我兒子的話那你就他爸了,我說;才不要,這時我走過去摸了小家伙的臉也頓時看了下她覺得她的樣子好賢惠,覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好,好到我不知道怎么形容,當時還說做雞翅給我吃,我討著說;什么雞翅?會飛的那種嗎?你說;吃了你就會飛了拉,我說;不是把,你下毒。你說;電視里很多都是謀殺親夫的啊。

你很多不開心我不開心也會互相的訴說,你不開心也會在我肩膀里哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣,我說;哭什么?有我在。你也曾對我說;你肯永遠陪著我?我說;會把?;蛟S。你的優秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的時間,或許以后的以后會彌補的。

我知道你曾一直暗示著,但我一直沒有表示著,最開心的時候往往肯定是最失落的,很快,我和你分開了往不同的事發展可是我到頭來一直沒有對你說出那句話,因為距離我認識了其他人也淡忘了你,很多年后我們我們逐漸沒有聯系,在現在看來,我覺得當時我認定的是錯的,距離不是決定一切的,在以后的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的,也埋藏在我心里。你是我good friend forever,我不曾忘記。

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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家帶來的合同的范文模板,希望能
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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