在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有真好初中真痛快字篇一
難尋是朋友，朋友多了路好走每每聽到這首歌，我都會(huì)想到她的身影。有人說朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；有人說朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無論任何時(shí)候都會(huì)站在你的身后支持著你認(rèn)得一生少不了朋友。
我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開朗的假小子，有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。
她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補(bǔ)習(xí)班上，她竟然當(dāng)著全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛面子、好強(qiáng)、倔強(qiáng)。當(dāng)她挑到我的底線，我從忍耐到了惱羞成怒的地步，便嚯地站了起來，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：你呀，有點(diǎn)公德心好嘛！
少說一句還噎不死你吧！她也火了。接下來的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰(zhàn)也在所難免了。怕是當(dāng)時(shí)我們的唾沫星子加起來都能淹沒整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯?shù)臄]起了袖子，雙目猙獰，也不知是過于激動(dòng)還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢(shì)，仿佛想和我打上一架。看看我倆的口水戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的導(dǎo)火線了。
這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日，我也淡然了，雖然偶爾會(huì)斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。
自從初中以后，我再也沒見過她，只知道她去了很遠(yuǎn)的一個(gè)地方讀書去了。
富蘭克林曾經(jīng)說過：父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之。我覺得也確實(shí)如此。她不拘小節(jié)、直率，卻比那些當(dāng)面一套，背后一套的小人要好得多。
我只想說，做你的朋友真好！
有真好初中真痛快字篇二
通向成才的道路總是充滿艱辛與曲折，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，你也永遠(yuǎn)知道它什么時(shí)候開始，什么時(shí)候結(jié)束，但是，總會(huì)有一人能陪在你身邊，伴你左右。
發(fā)卷了，吵鬧的課間休息十分鐘立刻安靜了下來，仿佛一枚針掉在地上的聲音都能聽見，此刻，沉重的呼吸打破了寂靜，是我的呼吸，我那因緊張而無法控制的沉重呼吸。終于，試卷＼＂飄放＼＂到了我的桌子上，一組組鮮紅，像是帶著玩笑的又映然浮現(xiàn)在我的試卷上，我期待又興奮的心情瞬間被凍結(jié)了，這個(gè)世界仿佛只剩下了我和那張慘不忍睹的試卷。
一秒，倆秒，三秒…
“哈哈，這不是號(hào)稱：學(xué)霸”的人，怎么打了這么爛的分呀”板栗的起哄王說：話畢。頓時(shí)迎來了一群人的圍觀，指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺加上這糟糕的試卷讓我的心情到了“冰點(diǎn)”。我拿起試卷。腦中只有一個(gè)念頭，離開這里，離開這個(gè)地方，我沖出了教室，躲到了個(gè)無人的角落，放聲大哭。
終于熬到了放學(xué)，備受驕傲的我，沖出了校門，一路上那些可憐的小石子，仿佛都成了我的眼中釘，肉中刺，都在嘲笑我的成績(jī)，我將他們一一踢飛，在空中劃過了一道道有沒的弧線，最后落地。
終于到家門了，剛一進(jìn)門，媽媽便看出了我的異樣，面對(duì)媽媽的詢問，我終于忍不住，將一切都哭訴給看媽媽。聽完了這一切后，媽媽明白了經(jīng)過，勸我道：雖然沒考好，不代表你的實(shí)力弱呀。找到犯錯(cuò)的原因，下次就不會(huì)再錯(cuò)了，而且這一切，你也怨不得別人呀。都是因?yàn)槟阕约海詣e再耍脾氣，將這些又一一攻克吧！我恍然大悟，是啊！這一切又怨得了誰呢！明白了這些的我再次邁起了腳步向前進(jìn)。
媽媽，謝謝你，有你真好。
有真好初中真痛快字篇三
每當(dāng)我陶醉（“陶醉”已見讀書好）在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。（“奇妙”與“陶醉”呼應(yīng)。）我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好。”（點(diǎn)明題旨。）
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。（交代讀書之早。）在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……（省略號(hào)使用恰當(dāng)，照應(yīng)“一個(gè)又一個(gè)”。）原來，世界這么奇妙！（實(shí)言書中的世界奇妙。）我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。（再次點(diǎn)題“讀書真好”。）
漸漸地，（照應(yīng)上文“很小的時(shí)候”）我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，（“步入”照應(yīng)上文“結(jié)識(shí)”，“殿堂”呼應(yīng)上文的“世界”，寫出“我”讀書的品位提高了。）書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！（又一次扣題。）讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。（總結(jié)上文。）
后來，（時(shí)空轉(zhuǎn)換）在全州“清源杯”作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在多種報(bào)刊的征文比賽中，我連連獲獎(jiǎng)（“連連”極言收獲之豐）；在演講、猜謎等知識(shí)競(jìng)賽中，我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地，這些都是讀書的結(jié)果。我要感謝書，感謝無聲的老師教會(huì)了我許多許多！（“無聲的老師”揭示書的巨大作用，“許多”一詞反復(fù)，極言讀書所得之多。）
盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，讀書簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁（“簡(jiǎn)直”起強(qiáng)調(diào)作用，“脊梁”表讀書的功效）。沒有書，我的生活會(huì)變得暗淡無光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。（從反面說明讀書使“我”的生活豐富多彩，使“我”成熟。）
不僅是我，億萬個(gè)讀書人都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是人類進(jìn)步的階梯！（一組排比句增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，突出了讀書的好處。）
讀書真好！（獨(dú)立成段，收束全文，強(qiáng)化中心。）
習(xí)作構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，以“讀書真好”開頭，以“讀書真好”結(jié)束，中間一再點(diǎn)題，行文不蔓不枝，由淺入深，娓娓道。
有真好初中真痛快字篇四
名人高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多閱讀，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多閱讀，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多閱讀可以讓人感覺你知書達(dá)理，頗有分度。
多閱讀，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多閱讀，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)。”不斷的成長(zhǎng)，不斷的前進(jìn)。從書中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多閱讀，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多閱讀，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂。閱讀也是一種休閑，一種娛樂的方式。閱讀可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的心情。用閱讀來為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以，媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書時(shí)間每天不能超過半個(gè)小時(shí)，這話，使我十分氣憤，我便抓緊一切時(shí)間看書：“上廁所看，吃飯看……”由此，我的時(shí)間還像以前那樣，十分充裕。書一但去了我手里，我還是要超過媽媽規(guī)定的時(shí)間，媽媽對(duì)我也無可奈何，只能搖搖頭走開。
我喜歡閱讀，不知道是因?yàn)闀腥の也畔矚g它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。閱讀能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多閱讀，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
有真好初中真痛快字篇五
我回答說：“才不好，不像你們大人，想干什么就干什么，真想長(zhǎng)大。”
在我五歲時(shí)，媽媽在醫(yī)院工作，每天都是爺爺送我去上學(xué)，只有星期六才是與媽媽見面的日子。有時(shí)天氣晴朗，太陽笑嘻嘻地看著大地，媽媽會(huì)領(lǐng)我到公園去，我興奮地奔跑，媽媽在身后緊跟著，就像小袋鼠身后的袋鼠媽媽。我總會(huì)去蕩秋千，媽媽在身后推我，我“咯咯”地笑，蕩得高了，也會(huì)發(fā)出恐懼的叫聲。有時(shí)公園里有大型的充氣蹦床，我看見后鬧著要玩，攥緊媽媽的衣角，向蹦床跑去，媽媽交了錢，不放心地趴在護(hù)欄上守望著我。
回家后，已是汗流浹背，我趴在媽媽的腿上休息，媽媽撫摸著我的頭，說：“你們這個(gè)年齡真好，無憂無慮的。”隨后臉上揚(yáng)起幸福的笑容，似乎有了我，她這個(gè)年齡也很美好。( 現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，每每看到廣場(chǎng)上的蹦床，我都會(huì)想起在一旁守望我的媽媽，現(xiàn)在他不去工作了，專職做家庭主婦照顧我和弟弟。
有一次晚上放學(xué)，在皎潔的月光下，我騎車回家，一切如往常一樣平靜，餐桌上依舊說說笑笑，我吃過飯回屋寫作業(yè)，但當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，突然聽到一陣叫喊聲和哭聲。我馬上跑出房間，看見爸媽正在吵架，弟弟哇哇大哭，不知所措地坐在一旁，我立刻站在他們中間，把他倆分開，推爸爸坐下，爸爸又把我推到一旁，隨即沖出臥室，把門重重的摔進(jìn)門框，媽媽瞪圓了眼，躺上床，默不作聲。我擦掉悲傷的淚珠，去安慰弟弟，一番折騰后，弟弟睡去，我和爸爸一起睡在另一個(gè)臥室。我?guī)缀跏青咧鴾I睡去的。
深夜我去上廁所，媽媽的臥室傳來啜泣聲，我透過門縫，窺見媽媽一手拖著下巴，呆呆地看著手機(jī)，雙眼深邃，反射著手機(jī)發(fā)出的亮光，臉上掛著兩道淚痕，嘴里嘟囔著：“孩子哪，你們這個(gè)年齡真好，有大把大把的時(shí)光，不用擔(dān)憂任何事情，嘖嘖……”我心中又是一驚，窺見媽媽的臉上竟爬上了皺紋，我又是噙淚睡去的。
我的想法突然轉(zhuǎn)變了，或許是因?yàn)椴挥脫?dān)憂生活，或許是因?yàn)橄雱?chuàng)造未來更美好的生活，但后者幾率大些。
后來我知道爸媽吵架的原因是我們家的經(jīng)濟(jì)問題，并沒有說什么，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著，在家也是說說笑笑。不久，爸媽也和好了，臉上又綻放出了那個(gè)年齡應(yīng)有的笑容。
其實(shí)，無論處在怎樣的年齡都是美好的，都可以享受獨(dú)特的體驗(yàn)，也就是說，生活在這個(gè)世界上就是一種幸福，親情、友情、回憶充斥其間，比起生活的種種不滿，珍惜當(dāng)下才是更重要的吧！
媽媽說：“你們這個(gè)年齡真好！”
我說：“我們的年齡都挺好的！”
有真好初中真痛快字篇六
我說，歲月靜好，惟愿你也安好。一路煙雨，一路泥濘，即使咱們山水不相逢，那么內(nèi)心的感動(dòng)和愉悅將一向在。一段故事，一段相依，一段用心的承載，親愛的，一路相隨，有你真好。遇見是一種緣分，一種美麗的相遇，一段意外的收獲。人生，或短或長(zhǎng)，咱們不偏不倚地恰巧相遇，不是注定，不是刻意，只是會(huì)心的剎那，咱們彼此懂了彼此！
我說，我其實(shí)很鐘愛你幫我點(diǎn)的歌，一曲曲幽婉細(xì)膩的清揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，讓我的情緒愉悅，舒暢，安靜，平和，安寧。于每個(gè)干癟的秋日，是你為我送來了滋潤(rùn)，是你為我送來別樣的美麗和愉悅！生活，單調(diào)，狹小，枯萎；性命，曲曲折折，悠揚(yáng)；人生，相遇，相識(shí)，相知，相扶持，彼此感悟感動(dòng)，感知，牽掛，思念，源于那份內(nèi)心最真摯的萌動(dòng)和執(zhí)念。
我鐘愛秋天，鐘愛把自我游走在四季每顆血脈里，鐘愛性命跳動(dòng)的每一天！鐘愛歲月里點(diǎn)點(diǎn)滴滴無法觸摸的感動(dòng)和感念！于簡(jiǎn)單的歲月里，滄桑清雅的蒼白里，輕柔每一次的意外和相碰，用靈魂深處超越肉體的.美麗去碰撞塵世之外的相逢！
煙雨紅塵里，今生的相遇相知，且行且珍惜，有你真好！存在于一枚詩(shī)詞之上，名利之外，塵埃之中，純粹里的一抹清雅感動(dòng)。念你，安之若素！愿你，靜候在一片時(shí)光寧?kù)o致遠(yuǎn)之處！
你常說，想我了，就會(huì)來看看我，哪怕天寒地凍！我常常在想，這樣的一份心意，我將要用什么樣的文字來表述，這樣的一份情懷，不遠(yuǎn)不近，輕柔如風(fēng)，柔腸寸斷，淡青素凈，彌漫心間，幾分甘甜，幾分純美溫暖！
于人生，于性命，于生活，于現(xiàn)實(shí)，我總是覺得我活的糊里糊涂，總覺得自我在百轉(zhuǎn)千回的可憐里徘徊！不知道如何去定律一些淡若水的記憶！冷若冰霜，幸好，紅塵深處，還有一個(gè)你，一個(gè)能夠懂我，在迷失的月下支持關(guān)心我！念你，如你的微笑，一盞茶的相思，一輩子如青瓷里的案頭，能夠靜靜地相望解讀！
念你，不再山水相逢的結(jié)局里！
想你，不再庸俗的蒼白的愛念，只正因一份時(shí)光河流之上純美的友誼里！
我內(nèi)心的感動(dòng)，字詞的飛躍，執(zhí)筆寫下的思念，感謝你，我的性命從此有了你！
年華如水，性命之舟上，有你真好！
有真好初中真痛快字篇七
挫折使我自信，自信使我成功，成功來源于最初的第一次挫折。第一次真好！
那時(shí)我上二年級(jí)，班主任讓我擔(dān)任一次非常重要演講，我為擔(dān)負(fù)這樣的重任而憂慮，也為能受到老師的重用而欣喜。我緊張地準(zhǔn)備著，雖然準(zhǔn)備很充分，但我畢竟只是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，又是第一次代表班級(jí)當(dāng)著數(shù)百人的面演講，自然會(huì)十分緊張，剛開始第一句話就說錯(cuò)了，我看到下面的高年級(jí)同學(xué)在竊笑，這使我更加不安，雖然最后還是結(jié)束了演講，可比我預(yù)期的要差好遠(yuǎn)，老師把這么一個(gè)重?fù)?dān)交給我，我卻弄得一塌糊涂，老師雖然沒有責(zé)怪我，但我還是十分內(nèi)疚，并發(fā)誓再也不參加演講了。
也許只是不想辜負(fù)媽媽，我又一次走向了演講臺(tái)，這一次的效果特別好，當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我突然理解了媽媽的那句話：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心，而是因?yàn)槲覀兪バ判模行┦虑椴烹y以做到。原來，這并不難，我又重新找回了自信的感覺。
在接下來的小學(xué)時(shí)光里，每一次大型活動(dòng)中代表學(xué)生講話的總是我，掛在我臉上的，總是那份自信。
幾乎每一個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊，挫折和打擊，是通向成功所必經(jīng)的艱難道路，如果一個(gè)人正在遭遇挫折，那么，他也正走在通向成功的路上。
第一次的挫折讓我走向自信，走向成功。
第一次真好！
有真好初中真痛快字篇八
涼涼的風(fēng)拂在臉上，和著暖陽初秋的傍晚泛黃的葉子搖曳著身子，不知名的野花散發(fā)著淡雅的幽香，這樣的天氣散步剛剛好。
太陽灑下余暉，仿佛要釋放出自己全部的光和熱，使整個(gè)大地都被染上了金色。我和老爸肩并著肩閑適地散著步。
我望向太陽，很美的光暈，由耀眼的白到燦爛的金色后又變成熾熱的紅色，我想象著太陽每天的升起、落下，從山頂、從水面，從云霧中升起，像背負(fù)著什么重?fù)?dān)一樣，吱吱扭扭，一路灑來，照亮了這個(gè)世界也照亮了我的全身。我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到老爸身上：一身水藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，不高的身材也不胖，看起來竟有些弱不禁風(fēng)的意味。這落日的余暉為他畫出很美的光暈的輪廓，仿佛使這個(gè)年過四十的男人有了不一樣的面容，不同以往的偉岸。
這燦爛的金光使我第一次那么清晰地看見他眼角的皺紋，斑駁的白發(fā)和漸漸佝僂的身軀，他就是這樣日復(fù)一日地陪伴在我身旁，以致于印象中英俊的面容被深深鉻上歲月的痕跡都不得發(fā)現(xiàn)。他就是這樣年復(fù)一年地陪伴在我左右，以致于孩提時(shí)熟悉的寬大的背膀被生活的重?fù)?dān)壓得彎曲都沒有察覺。
十四年的光陰歲月，人生能有幾個(gè)十四年呢？回想以往，淡淡的笑意不覺地爬上我的嘴角。我終于看到了時(shí)間流逝，我終于讀懂了幸福。
太陽漸漸沒了蹤影，黑夜?jié)u漸織上天空，我們踏上了回家的路，我的父親，你是我的太陽，心靈里帶給我陽光。
在這個(gè)平常的傍晚，在人們不經(jīng)意的閑適中，我忽然覺得：我的父親，有你相伴，真好！
有真好初中真痛快字篇九
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，新班主任組織開展了一節(jié)班會(huì)課，并給了每個(gè)班委一篇文章，讓我們?cè)诎鄷?huì)課上背誦。我有些猶豫地接了過來，因?yàn)椋@將是我有史以來第一次當(dāng)眾演講。這對(duì)于內(nèi)向、寡言的我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。
課下，我讀了一遍又一遍，生怕會(huì)因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)的緊張而出錯(cuò)。但是即使我已背得滾瓜爛熟，還依然恐懼著班會(huì)課的到來。
回到家后靜下心來細(xì)想，觀念卻漸漸發(fā)生了改變——這真的是一次失敗么？
和其他同學(xué)相比，的確，我沒有成功。可沒成功不代表失敗——內(nèi)向的我，第一次站在了講臺(tái)上面對(duì)眾人，而并非是在臺(tái)下。我走上去了！這對(duì)我而言可是次不小的進(jìn)步。雖然沒有發(fā)揮好，可這要比我沒有走上去要強(qiáng)得多，起碼我邁出了走向成功的第一步！是啊，老師正是看到了我的內(nèi)向，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，老是師想看到的，并不是我多么完美的演講，而是我向講臺(tái)邁進(jìn)的過程，是我向著擺脫膽小與緊張、參與到大家中來的過程！
這成功不在表面上，它沒有多么耀眼的光輝，甚至只有我和老師知道，可那看似嚴(yán)重的“失敗”在它的面前卻變得微不足道了。
是啊，戰(zhàn)勝自己才是真正的成功！
而我“失敗”的原因是什么呢？我相信我已經(jīng)找到了，并想到了解決的辦法。
又一次班會(huì)，老師依然這樣安排，我在同學(xué)們懷疑的眼神中自信地走上了臺(tái)，聲情并茂地朗誦了起來，繼而是一片熱烈的掌聲！老師那贊賞的目光也留在了我的心中。
我的“第一次”照亮了我前進(jìn)的道路。第一次真好！感謝第一次！