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最新好樣的我作文精選(6篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

好樣的我篇一

冬日,溪面結(jié)冰,而在那深處,水繼續(xù)向前奔騰著,它們都是好樣的。夏日,大街一片空寂,而在那池塘稻田里,青蛙一片生機(jī),它們都是好樣的。

那天早上被凍醒,望了一眼灰蒙蒙的天空,機(jī)械地背上書(shū)包上學(xué)去。

路上,灰色的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),順了順頭發(fā),一抬頭,那邊是一大串烏云。心情也如蒙上了一層烏云,糟透了——昨天,為了一本小說(shuō),我和她翻臉了,充滿怒氣的兩人在一番爭(zhēng)吵后,背道而行。

要知道,我和她有六年的深厚友誼,但竟然只有那么幾分鐘就瓦解了?

忽然,手臂一陣冰涼,下雨了啊。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)粗心的我忘記帶雨傘了。飛快地跑到教學(xué)樓,身后的雨瞬間下大了。只看到花花草草消失在雨簾中。

整個(gè)學(xué)校都在雨的洗禮中,時(shí)間一分一秒過(guò)去。一整天,腦海里一直回蕩著那一聲吼:“我們絕交!”。正在氣頭上人兒喊出這一句話,殊不知同樣心高氣傲的我們可能誰(shuí)也不會(huì)道歉,從而錯(cuò)過(guò)彼此。

放學(xué)了,一個(gè)人站在走廊上,感到極其煩躁,看見(jiàn)雨中的花花草草都被淋地低下了頭。我也很無(wú)奈。以前她都會(huì)帶上雨傘,和我一起回家,可現(xiàn)在……怎么辦?沖吧。

冰冷的雨滴在身上,經(jīng)過(guò)我們經(jīng)常光臨的奶茶店。我走了進(jìn)去,一股淡淡的奶香撲鼻而來(lái)?!澳銇?lái)了?。俊卑⒁陶f(shuō),“看看,都淋濕了。來(lái),毛巾拿去擦擦?!甭?tīng)了這些話語(yǔ),一絲絲暖意襲上心頭?!爸x謝,阿姨,一杯草莓味的奶茶。”“好的?!薄斑€有,一杯香芋味的?!彼矚g這個(gè)味道。雨將我澆清醒了許多,我決不能放棄這一段友誼,要向她道歉去。

我們的友誼如同冬日的小溪,夏日的世界,表面一片荒蕪,可是心底還是深深地牽掛著對(duì)方的。

那一次,我和她都是好樣的,為了自己的友誼而付出,找回最初的美好。

好樣的我篇二

在舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,中國(guó)代表團(tuán)有位小旗手,他是來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的小英雄林浩。

林浩自救和冒險(xiǎn)救人,絕不是“無(wú)知無(wú)畏”的魯莽行為,也不僅僅是親情友情使然。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),他的壯舉來(lái)自純潔的思想,他的行為閃耀著人性的光輝。林浩冷靜而果斷,他堅(jiān)忍不拔地救人,抓住了最有效率的時(shí)段,他努力地奉獻(xiàn),體現(xiàn)著中華的博愛(ài),踐行著患難與共,不離不棄的準(zhǔn)則,小英雄的事跡著實(shí)令人感動(dòng)。

好樣的我篇三

我坐在椅子上,手里拿了一塊月餅,讓我不禁想起那次。

那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我剛上完課,便急忙趕到新東方去學(xué)做月餅。一進(jìn)門,哇塞!人山人海,我的眼睛不由自主地向里瞄了一下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位置,便急忙沖了進(jìn)去。

開(kāi)始發(fā)面團(tuán)了,大家一個(gè)個(gè)搶在前面,想要第一個(gè)拿到。發(fā)月餅的蔡老師,不小心往后退了一步,大批同學(xué)跌倒了下來(lái)。唉,一開(kāi)頭就發(fā)生了這件事,真不是個(gè)好兆頭。

開(kāi)始做了,書(shū)上說(shuō),先要把面團(tuán)鋪平,于是大家一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁,有些夸張的,還把面團(tuán)放在屁屁底下壓。第二步把一個(gè)小的面團(tuán)搓圓(當(dāng)時(shí)發(fā)了兩個(gè),一大一小),接下來(lái)大家不急忙做了,而是先把書(shū)上的內(nèi)容看懂。

大功告成!我便開(kāi)始動(dòng)手了。

先把壓好的月餅托在手上,另一只手把搓好的面團(tuán)放在平鋪的上面,好了以后,用右手的大拇指和食指做成一個(gè)“c”形,把面團(tuán)放在“c”的里面,左手用大拇指壓住面團(tuán),接著右手開(kāi)始轉(zhuǎn),直到轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形。接著用搟面杖把圓的面團(tuán)壓平,把壓好的面團(tuán)卷成一個(gè)橢圓形,最后把面團(tuán)的皺紋給弄掉,再放入微波爐蒸20分鐘,就完成了。

看著這一個(gè)個(gè)通紅的月餅,我心里美滋滋的,也明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

好樣的我篇四

今天我們班準(zhǔn)備評(píng)選新一屆班委,我已經(jīng)考慮好班長(zhǎng)的合適人選,請(qǐng)跟我來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。

她平時(shí)一到學(xué)校就幫老師收作業(yè),盡心盡責(zé)地完成老師交待給她的每項(xiàng)任務(wù)。有一次,因身體不適,她晚到5分鐘,來(lái)不及放下書(shū)包就向組員收作業(yè)。確認(rèn)大家的作業(yè)都交齊后,她才從書(shū)包里拿出自己的作業(yè)往收全的本子里一夾,再利索地把書(shū)包塞進(jìn)抽屜,馬不停蹄地抱著作業(yè)向老師辦公室走去?;貋?lái)后,她一秒都不耽擱,拿起打掃工具向包干區(qū)走去,帶著大家開(kāi)始打掃。打掃完后,又趕緊催促大家回教室晨讀,她也從書(shū)包里拿出課本認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)。

別看她才上四年級(jí),管理起班級(jí)來(lái)可是數(shù)一數(shù)二的。有一次,輪到我們班打掃美術(shù)教室,她晚到了一會(huì)兒,離教室還有20步遠(yuǎn)時(shí)就聽(tīng)到里面炸開(kāi)了鍋??伤蛔哌M(jìn)去,里面立刻安靜下來(lái),那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看到她嚴(yán)厲的目光,都自覺(jué)地閉上嘴巴,很快拿起工具干起活來(lái)。

你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?這人就是我呀!如果你們喜歡我的話,記得投我一票哦!

好樣的我篇五

那天,我去趕集。街上行人很多,水泄不通,賣菜的,賣藥的,賣衣服的,好不熱鬧。在街邊,一個(gè)身穿花格衣服,下穿牛仔褲的中年人,正在叫賣他的虎骨神藥。他向行人喊:虎骨藥,專治跌打損傷,百試百靈!他這一喊,吸引了許多人來(lái)圍觀,一下子把他的小攤子里三層外三層地裹了起來(lái)。這一下賣藥的更得意了,一包包虎骨神藥撒向人群,一張張大團(tuán)結(jié)飛進(jìn)了他的衣袋里。

這一下,人群炸開(kāi)了,人們個(gè)個(gè)把手中的“虎骨神藥”扔回小攤,一邊還氣憤地罵了起來(lái):“好家伙,敢騙人!”“騙子,把錢還給我?!薄啊庇械纳踔翏嗥鹆巳^。那個(gè)騙子可慌了,他故作鎮(zhèn)定地說(shuō);“大家別…別信他,這…這藥是真的?!钡?,結(jié)結(jié)巴巴的話使得大家更加不信了,幾個(gè)小伙子上去把那買藥的抓住了。一個(gè)小青年說(shuō):“還好有這位老爺爺,要不咱們都被騙了?!薄笆茄?,是呀?!比藗儾患s而同地向這位老人投去了贊許的目光。

這位老人不是別人,正是我最痛恨的“老拐頭”。我被他“多管閑事的行為深深地折服了。

好樣的我篇六

那個(gè)星期一,他遲到了,被批評(píng)得很慘很慘,我們?nèi)タ纯丛趺椿厥掳桑?/p>

上課鈴響了,他眉頭緊鎖,嘴巴張開(kāi),咬緊牙關(guān),拼命地往教學(xué)樓跑去,心中似乎無(wú)比的緊張?!皥?bào)告!”他在教室門口大聲叫著,老師似乎沒(méi)看見(jiàn)他,還在認(rèn)真地給同學(xué)們講課。他更緊張了,臉紅得像一朵盛開(kāi)的紅玫瑰,手也在窗臺(tái)上揮動(dòng),有的同學(xué)看見(jiàn)了他。

他敲了敲門,同學(xué)們一下子都知道他來(lái)了,目光全都聚集在這扇門上。老師下意識(shí)地瞥了一眼,知道他來(lái)了,頭又轉(zhuǎn)回去叫同學(xué)們坐好,又繼續(xù)講課。此時(shí)的他有些難受,鼻子一酸,似乎抽咽了一聲,還大口大口地喘氣,可喘氣也無(wú)濟(jì)于事,他聳了聳肩膀和鼻子,決定重試一遍。

他又敲了敲門,揮了揮手,大喊一聲“報(bào)告”。老師終于開(kāi)門了,老師非常生氣,眼睛和激光一樣直瞪瞪地盯著他,他也低下了頭,手腳無(wú)處安放,渾身不自在。“進(jìn)來(lái)!”老師喊到,“下課來(lái)我辦公室?!薄鞍?,不是吧?”他心里暗暗叫苦,兩眼瞬間暗淡無(wú)神,嘴巴情不自禁地嘟了起來(lái)。

下課后,他有氣無(wú)力地地走入辦公室,老師批評(píng)人比相聲人說(shuō)繞口令還要快:“你呀……(后略1億字)他被批評(píng)得無(wú)話可說(shuō)!

這個(gè)他呀,就是我!嗚嗚,我再也不敢遲到了!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最熟悉
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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