每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
作文我想成為舞蹈老師篇一
工農(nóng)小學(xué) 廖子豪
每當(dāng)我看到在賽場(chǎng)上拼搏的賽車手，我的心中總是有一陣陣微微地激動(dòng)，我的理想就是當(dāng)一名賽車手。因?yàn)榭吹劫愜囀珠_著賽車在路上奔馳，
我覺得太神氣了！看著他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，我為他們感到驕傲。
有一次，我在做夢(mèng)，我夢(mèng)見我已經(jīng)28歲了，是一個(gè)帥氣的小伙子，那時(shí)我已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外著名的賽車手了。我開車出神入化，技術(shù)高超。正好那天要比賽，你要是不相信就來看吧。比賽開始了，第一個(gè)彎道來了，我先用了一個(gè)飄移，一下子就甩掉了他們，我越開越快，似乎賽場(chǎng)上只有我在表演，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，全場(chǎng)都為我歡呼。
我站上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，都記不清這是我第幾次站在這了，全場(chǎng)的歡呼更強(qiáng)烈了。我又一次為國(guó)爭(zhēng)光，這使我變得更加的自豪。為了榮譽(yù)我一定要更上一層樓。
“鐺，鐺，鐺！”鬧鐘把我鬧醒了。我想著：原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。此時(shí)，我想成為賽車手的愿望更強(qiáng)烈了。我一要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，當(dāng)然現(xiàn)在肯定不行，要長(zhǎng)大了再說吧。現(xiàn)在我能做的就是好好地學(xué)習(xí)，要向著一名賽車手慢慢地邁進(jìn)，努力！
評(píng)語：通過一次美夢(mèng)表達(dá)了自己想成為賽車手的愿望，構(gòu)思妙極了！
作文我想成為舞蹈老師篇二
童年是幸福的，童年充滿了歡樂，童年有著很多很多對(duì)理想的追求。我也曾有過很多夢(mèng)想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。
教師是一個(gè)很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
作文我想成為舞蹈老師篇三
我想成為一名籃球明星
科比、姚明、喬丹這些名字，我想無人不知，無人不曉吧。nba賽場(chǎng)上，他們連貫優(yōu)美的扣籃、神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球，扣人心弦，讓我們目瞪口呆。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面，我就在一旁歡呼、跳躍，并在心里暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要成為一名籃球明星。
要想成為一名籃球明星是不容易的，需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，當(dāng)然還要有天賦，但因?yàn)槲矣羞z傳爸爸的良好基因—高個(gè)子，加上我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的如醉如癡，我想夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。于是雙休日，一有空就去楊浦體育場(chǎng)和小伙伴們打球，報(bào)名參加了校的籃球隊(duì)，幾個(gè)月下來，我的球技有了明顯的提高，在一次班級(jí)籃球比賽中，我傳球、扣殺，成為得分主力，帶領(lǐng)隊(duì)勝利的功臣，我的虛榮心也小小的滿足了一把。
一天，我從電視上得知晚上十二點(diǎn)有一場(chǎng)湖人對(duì)火箭的比賽，湖人隊(duì)里面有我最崇拜的籃球明星——科比.布賴恩特。于是我興奮地坐在電視機(jī)前等待，可是時(shí)間好像偏偏和我作對(duì)，故意在那里慢吞吞的……
只見為湖人隊(duì)的一員，正在場(chǎng)下熱身，準(zhǔn)備對(duì)抗火箭隊(duì)。隨著一聲哨響，我和姚明都跳了起來，爭(zhēng)奪被裁判拋上天空的籃球，我用力一拍，把球傳給了隊(duì)友，他上前突破一個(gè)上籃，球進(jìn)了。火箭隊(duì)也不甘示弱，在一開始落后的情況下，追平了比分，這時(shí)我拿到了球一個(gè)空接，把球扣進(jìn)了籃筐。第一節(jié)比賽結(jié)束了，比分是十八比十六，湖人隊(duì)領(lǐng)先。在一段短暫的休息后，第二輪比賽開始了。我方隊(duì)員兩個(gè)三分，把比分拉開了。我接了球，一個(gè)灌籃，場(chǎng)下的觀眾都為我喝彩。第二節(jié)，我們隊(duì)比分三十比二十三領(lǐng)先。第三節(jié)，教練見比分占很大優(yōu)勢(shì)，就換下了我，火箭隊(duì)見對(duì)手主力下了，加強(qiáng)了攻勢(shì)，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)敗為勝，最后我們的前鋒連續(xù)投中了幾個(gè)三分球才挽回了敗局。第四節(jié)開始了，我一上場(chǎng)就和對(duì)手打得不分勝負(fù)。在最后十秒，我一個(gè)遠(yuǎn)投三分，只聽一聲尖叫，眼前的球場(chǎng)不見了，變成了抱著枕頭的媽媽，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，投最后一球時(shí)媽媽被吵醒了，正想過來看看發(fā)生來什么，卻被我的“球”砸到了。正好球賽已經(jīng)開始了，我和媽媽津津有味地看起了比賽……
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信通過自己不斷的努力和執(zhí)著的追求，夢(mèng)想必將成為現(xiàn)實(shí)。
上外雙語中學(xué) 預(yù)初（1）謝沛文