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游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字九篇(通用)

時間:2025-08-03 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇二

“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂…...”

清明節快到了,學校組織我們去參觀烈士陵園。

到了目的地,只見陵園中間有一條連綿不斷的石板路,我們慢慢地走在石板路上,路旁有很多松柏,它們在風兒的吹拂下屹然挺立,整個陵園被莊重而嚴肅的氣氛包圍著。

走了一會兒,不遠處一個參天的墓碑矗立在我們眼前。我們一個個面對墓碑,心中頓時涌起對先烈的敬佩之情。手里拿著自己做的“小白花”向著墓碑鞠躬,然后默哀。這時我想起先烈們種種光榮的事跡,還有很多很多的烈士為了解放新鄉獻出了自己寶貴的生命。默哀后,我們把“小白花”放在了竹筐中,表達對他們的崇敬之情。

然后,老師帶著我們來到先烈們的墓碑前參觀,碑上刻著曾為解放中國拋頭顱,灑熱血的烈士的姓名,我不由得對他們肅然起敬!雖然有不少無名烈士,但他們同樣值得我們敬佩!在一塊兒寫著王平烈士的墓碑上,我看到他年僅27歲,就為解放新鄉,解放中國獻出了自己寶貴的生命!

隨后,老師又帶領我們來到烈士事跡陳列館,里面記敘著先烈們的豐功偉績,記錄著先烈們為了解放中國獻出自己寶貴的生命!看到陳列館中的墻上雕著:“革命烈士永垂不朽”這幾個鮮紅奪目的大字后,我仿佛看到:多少個日日夜夜先烈們在戰場殺敵,多少個春夏秋冬他們為人民勞累!

春風已解千層雪,后輩難忘先烈恩。緬懷先烈的豐功偉績,繼承烈士遺志,把扶眉戰役革命烈士精神發揚光大,我們要立志愛國,努力讀書,把我們的祖國建設的更加繁榮富強!帶著這種心情,我們和扶眉戰役革命烈士鄭重握別!

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇三

“清明時節雨紛紛,路人行人欲斷魂。”每到清明節,我總會想起這首家喻戶曉的古詩。今年的清明節,我們還是去人民公園進行祭掃。

清風徐來,吹動我幾根發絲,看著眼前的人民公園,想到了我們現在的生活都是烈士們用生命換來的,心情不免有些沉重。

進入人民公園,同學們收起了往日的嘻笑,都變得莊嚴肅重起來。是啊,在這個神圣而莊嚴的地方,我們又有什么理由來破壞它原來的莊嚴呢?

在烈士墓碑前,全校師生進行了祭奠儀式。一項項的儀式,同學們始終保持沉默,眼前的烈士墓碑也變得格外高大,風也變得輕柔起來,似乎在與我們一起哀悼烈士們。

哀悼完烈士后,我們便去了紀念館。紀念館里有我們民族過去的見證,看著那一行行的字,仿佛自己也到了那個時代,仿佛看到了烈士們用他們的血肉為我們筑成的那個城墻,仿佛看到了烈士們用生命與別人作斗爭。他們將自己的生命都給了人民,在死亡面前,他們首先想到了的不是自己,而是國家。他們的這種精神難道不值得人們學習嗎?

觀看完紀念館后,我們即將離開。在回去的路上,我想:烈士們,感謝你們的無私奉獻,你們的精神永遠值得我們學習,我們一定會讓我們的祖國更加繁榮、強大的。

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇四

3月15日,那天天空烏云密布,我們懷著沉重的心情,來到“三一八”烈士陵園掃墓,緬懷先烈英雄們。

去往烈士陵園的路上,老師給我們講了先烈們的英雄故事:1950年3月陸豐大隊三連奉命趕往上砂鄉協助農民反霸斗爭,后來在返回途中遭到土匪的突然襲擊,戰士們與土匪戰斗了一整天,最后因敵眾我寡,24名戰士全部犧牲。聽到這,這些先烈英雄大無畏的精神和勇往直前的頑強意志讓我感到了由衷的敬佩。

來到烈士陵園,首先映入眼簾的是一座矗立在陵園中間的高大宏偉的英雄紀念碑,上面鐫刻著那些先烈英雄們的名字,讓人肅然起敬。紀念碑兩旁栽了一行綠綠的松柏,它們靜靜地挺立著,像衛士一樣守護著他們。

掃墓儀式剛開始,首先出旗,唱隊歌,同學們表情嚴肅,昂首挺胸,歌喉一個比一個響亮,歌聲在天空中回蕩著。接著,獻白花。同學們兩個兩個緩慢并行,懷著崇敬之情,小心翼翼地將親手做的白花放在紀念碑面前,并恭恭敬敬地鞠一次躬。最后,全體同學默哀三分鐘。

同學們們默默地低下了頭,我想:“偉大的先烈們,是你們用自己的生命才換來了我們今天幸福美滿的生活,作為二十一世紀的接班人,我們一定會秉承你們的意志,好好學習,將來為自己的祖國貢獻力量。”

“喝水不忘挖井人,”我們應時刻銘記這些可敬的先烈們。在回來的路上,我默默地想著。

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇五

高橋烈士陵園,它建于己于1954年,安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一,是進行革命傳統教育的重要場所,是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。

明節的一天,我們全班師生來到高橋烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊伍走進高橋烈士陵園,陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅,整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗。

高橋烈士陵園,它建于己于1954年,安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一,是進行革命傳統教育的重要場所,是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。

走進紀念館,講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡,其中有閔紹騫,王榮祥,白懷等烈士的故事。最讓我感動的是:王體然的故事,他是江蘇省沛縣人,1949年5月,駐守在高橋的蔣軍,用海,陸,空聯合向高橋鎮外圍的解放軍陣地猛烈地反撲,妄圖奪回高橋鎮外圍已被解放軍占鄰的陣地。王體然和戰士們奮勇打擊敵人一次又一次的進攻,最后,不幸中彈壯烈犧牲。

然后我們又來到了烈士墓地,這里36個墓穴內,安葬著1525名烈士的忠骨,立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中,龍柏森森,芳草萋萋,更增添了肅穆的氣氛。

參觀完后,走出烈士陵園,我想:無數烈士為了民族的解放,國家的獨立和人民的幸福,獻出了自己寶貴的生命,才換來了我們今天的幸福,我們少先隊員一定要好好學習,長大后要做個對祖國有用的人。

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇六

今天,老師帶領我們去參觀了陸房烈士紀念館。一路上郭老師把陸房的由來娓娓道來,我們聽得津津有味兒。

下車后,我們先去瞻仰了那些長眠于此的烈士們。看完之后,我的心情不一樣了,已經沒有了下車時的興奮而是非常的沉重。

進入紀念館,我們一下子就被一個個身材高大,拿著槍,握著刀的浮雕給震撼了。講解員給我們講了很多關于陸房戰役的故事,既有老百姓幫助解放軍勝利突圍的感人故事,又有戰士們不怕生命危險,一心一意的抗敵衛國,要把日本鬼子給趕出中國的英勇故事,所聽所見,都讓我不由升起了一種敬佩和感動之情。

在展廳有很多東西,讓我們意想不到,忍不住嘖嘖稱奇。比如那時候作戰的槍、刀、書信、照片、名人的字跡等等,都讓我們仿佛回到了過去那個老百姓受苦受難的年代。

我還看見了在殘垣斷壁中坐著一個老奶奶,她的家被日本人給炸了,她無家可歸,特別可憐,看到這里,我鼻頭一酸,眼睛禁不住發澀了。

時間過得真快,陸房之行就要結束了。我深感我們生活在和平年代是多么的幸福。我們現在的幸福生活是由千千萬萬個烈士用鮮血換來的。試問我們怎么可以不珍惜呢?所以我以后一定要好好學習,做一個對社會有用的人。

加油!

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇七

去到黃花崗七十二烈士陵園時,正是夏季一天之中最為心曠神怡的清晨,空氣里還含著水汽,時不時地徐來一陣清風。

一下車,抬頭便看到一塊巨大的牌匾,上頭刻有孫文先生手題的“浩氣長存”四字,讓人不覺肅然起敬。穿過牌匾,是一條兩旁種有柏樹的石板路。走在已被磨得光滑的石板路上,我突然有一種時空錯雜的感覺,兩邊森森翠柏,四周蒼天喬木,仿佛幻化成一個個模糊的影像混雜著歷史往事的痕跡,在我眼前不斷地晃動,我的心不禁有點緊,邁出的步伐變得細心翼翼,我怕我的腳步聲驚擾了那些模糊的影像和安睡的亡魂。

在這紛繁的思緒中,我們上了一座橋。橋的兩邊都有一個小小的水池,水池上都一個噴泉。過了橋,遠遠的看見一個西式建筑,由四根柱子撐起,柱子圍成的中心是一塊棱柱狀的巨石,上頭刻有七十二烈士之墓幾個遒勁的紅色大字,我猜七十二位熱血志士便長眠于此。

在它的后面,是一座“山”字形的建筑,在建筑的頂端站著象征自由光明的自由女神像,在車上導游給我們講過女神手里所拿的物件曾變更過三次,但不管怎樣變,自由光明是人們共同的追求。建筑一共有兩層。下層僅僅有一大兩小的門,左右兩邊有小樓梯上第二層。第二層從正面看是一個三角形的石墻,它由不一樣的牌碑組成,牌碑上刻有捐獻人的姓名。第二層的背面和正面一樣,可是從那里看下去便能看到一塊巨大的碑,距離太遠使得碑上的字像是隱形了,還真有點像武則天的無字碑。

走近了才發現,上頭密密麻麻全是字。資料是關于黃花崗起義的經過和埋葬在那里的七十二名烈士的姓名。石碑經歷上百年風雨的洗刷,留下了斑駁的雨痕,有些字字跡已經變淺甚至有些模糊,輕輕撫摸一個個名字,“廣東人:徐佩旒,徐禮明,徐日培徐茂燎,徐松根,徐滿凌,徐昭良,……福建人:林覺民,林西惠,林尹民,林文,……廣西人……四川人……安徽人……”重若千斤,當年那些戰士們究竟要拋下多少的親情,拋下多少大好的青春去完成這一場壯烈的革命呢?冷石無語,石碑上寥寥數語又怎能描繪當年那場驚天動地的起義呢?

旁邊有個白發老人在喃喃說道,沒有他們,哪有廣州今日的繁榮。不禁悵然。不由想起昨日參觀廣州塔的場景,想起那座中國最高的塔,想起那部一分半鐘就能升到108層的電梯,想起那些環繞著塔的鋼化玻璃。從廣州塔鳥瞰全景真是一種又驚又喜的感受,驚的是那些大路成了羊腸小道,汽車僅有米飯大小仿佛伸手可握,驚的是感覺不踏實,踩在云上似的輕飄飄。喜的是廣州是那么的繁華,是那么的發達,直插云霄的摩天大樓,臥波的長橋,飛虹似的立交橋,富有特色的城市雕塑……無不印證著城市的飛速發展。

然而過上富足生活的人們,你們是否不曾忘記今日之幸福是無數無數的革命戰士用鮮血和無數我們無法想象的代價換來的?是否已經忘記了那一段段用鮮血烙出來的慘痛歷史?是否被物欲沖昏頭腦?

今日這個烈士安睡的園陵已儼然成為了市民們休憩游玩的公園。一大早許多老頭老太們或帶著小孫子小孫女玩耍,享受著天倫之樂,或來晨運,有獨個打太極的,有三五個在一齊練唱歌吼吼幾嗓子的,有十來個聚在一齊跳廣場舞的……小孩的打鬧聲,老人的歌聲笑聲,音響傳出來的舞曲聲,讓這個莊嚴靜謐的園陵很有幾分熱鬧,也許長眠在此的英烈所以而欣慰,當年你們奮力追求的不就是這樣的生活嗎?不就是想中國有今日之局面嗎?可是作為生者,我們不該淡忘他們,而是懷著感恩的心去懷念他們,因為他們,我們已經不用飽受國亂的痛苦,不用拋妻棄子的去參加革命,才有今日的生活。我們應學會珍惜這來之不易的幸福,銘記他們“菊殘猶有傲霜枝”的精神,“為天下人謀永福”的品質,不浪費向子孫們借來的資源,努力為國為民造福。

我想我永遠不會忘記,以往有那么一群人,用生命成全過我們的幸福。

石碑雖然會被時光所腐蝕,但你們的完美品質將會一代一代的流傳下去,活在后代人的心中,正如孫文先生所說的那樣——“浩氣長存”。

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇十

在一個陰沉沉的上午,老師帶我們去參觀“烈士陵園”。

我們排著整齊的隊伍向“烈士陵園”走去。

不知不覺就到了“烈士陵園”的正門。正門上面寫著十四個字“定南山城好風光,革命精神大發揚”。登上臺階,看見了一尊塑像,有一個小姑娘,抱著幾只和平鴿,象征著我們的世界永遠和平,不要戰爭。兩側刻著十幾幅精美的圖案,有:老城古塔、京九公園……

我們從正門走上去,踏上了一條用石頭鋪成的小路。小路兩旁矗立著蒼翠的松柏。走了幾分鐘,我們終于到了“革命烈士紀念碑”前。紀念碑高二十多米,寬一米多。上面刻著七個鮮紅的大字“革命烈士紀念碑”。

隨后,我們又來到了烈士墓前。在烈士墓前,我們低下頭,默哀了三分鐘。烈士墓有五米多高,八米多寬。墓旁的石板上刻著許多英雄的名字,有:雷鋒、黎富元、黎為清……有的只有二十歲就犧牲了自己,救了別人。獻出了自己寶貴的生命。

這些英雄生前勇敢地同敵人搏斗,他們那種精神多么可貴啊!為了革命的勝利,為了下一代過上幸福生活,他們舍生忘死地戰斗,用鮮血和寶貴的生命換來今天和平安寧的生活,我們一定要努力學習,用最好的成績來報答我們的社會!

從“烈士陵園”返校途中,我內心還在贊嘆那些革命烈士的英雄氣概。我們一定要好好學習,繼承先烈的遺志。將來做好革命事業的接班人!

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇十一

“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。

今天,我來到了農安縣的烈士陵園。

我剛到陵園,就看見一座高塔,塔的頂端有一個威武耀眼的大紅五角星,塔的正面刻著五個大字:“烈士紀念塔”,熠熠生輝。

走到烈士們的墓碑前,第一個映入眼簾的烈士名字是劉德彪。此時,我的腦子里立刻閃現出“德彪街”、“德彪小學”、“德彪派出所”,我想:它們一定都和這個英雄的名字有關吧。想到這,我鄭重地舉起右手,向烈士們敬禮。我在心里默默地對烈士們說:感謝你們,敬愛的烈士!是你們舍生忘死,才有我們今天的幸福生活。

經過烈士紀念碑是一片空地,我看見一位身穿軍裝、胸掛徽章的老爺爺,他正站在“烈士紀念塔”前,我走過去和老爺爺攀談起來。老爺爺說:“這些都是他曾經的戰友,也是農安解放的功臣”。老爺爺還給我講了一個故事:在一次戰爭中,有兩位戰士:一個叫王忠巖、另一個叫劉柏樹,為了保護傷員,與鬼子做殊死搏斗,可終因寡不敵眾,被日本人抓了起來。不管敵人怎么嚴刑拷打、威逼利誘,他們都一言不發,毫不畏懼,敵人氣急敗壞,最后把他們活埋了。

聽了這個故事,我就暗暗下了決心,我一定要向王忠巖、劉柏樹一樣,以天下為己任,發奮苦讀,成為祖國棟梁。梁啟超說得好:“少年智則國智,少年強則國強。”我為自己是中國人而驕傲,自豪!

游革命烈士陵園作文二年級 游革命烈士陵園字篇十三

4月2日,是個難忘的日子。那天春光明媚,萬里無云。我校三年級學生穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾和紅色的帽子,分別坐在六輛寬敞明亮的公交車上。懷著無比崇敬的心情來到烈士陵園,緬懷長眠在地下的革命先烈。

烈士陵園的大門,由四根粗壯的白色大理石方形柱子支撐連接著。大門正中間寫著“烈士陵園”,兩邊分別寫著“名齊日月,氣壯山河”。金黃色的大字閃閃發光。兩旁的松柏郁郁蔥蔥,像天然的士兵守護著為祖國獻出年輕生命的革命先烈。

走進大門,一座巍峨高大的大理石紀念碑莊嚴肅穆地矗立在那里。正面刻著“革命英烈永垂不朽”,八個蒼勁有力的金色大字。仰望這幾個字,我們心中無比的悲痛。我們在紀念碑前舉行了獻花,默哀,少先隊員宣誓等活動。那誓言久久地回蕩在我的耳邊。

接下來我們排著整齊的隊伍脫帽來到革命先烈的陵墓區。一行行茁壯的松柏陪伴著一排排革命先烈的石碑,在松柏的襯托下石碑顯得格外醒目。我們繞著s型的小徑仔細的觀看了石碑,那些年輕的先烈,有的在榆林戰役中犧牲,有的在高家堡戰役中犧牲,有的在白瞼戰役中犧牲,還有的為保護國家財產與歹徒搏斗而犧牲……看著一位位年輕先烈的介紹,我的眼前浮現出當時戰爭時的場面,眼睛不由得模糊起來。我雙手合攏為他們祈禱,心中默念“革命英烈永垂不朽”。

最后來到“革命先烈博物館”。那里陳列著先烈們當時艱苦樸素的年代使用過的日常用品,服飾和戰爭時的武器……

我們現在的幸福生活來之不易,是革命先烈用他們寶貴的生命換來現在的和平時代,他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史篇章。我們要銘記歷史,弘揚民族精神,繼承革命優良傳統,珍惜現在的幸福生活,努力學習,做個積極向上,熱愛祖國的好少年,為祖國建設添磚加瓦,為祖國繁榮富強貢獻力量。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧學校的苦作
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升
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