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生活的需要字篇一
橋可以幫助人們?cè)竭^(guò)困境,走向勝利的彼岸,生活中的溝通也是一座橋,是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難,促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的,可在我還沒(méi)上小學(xué)之前,我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”,當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見(jiàn)陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后,就立即把我送去了口才班,為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí),每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才,可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候,平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流,表演就更不用說(shuō)了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了,可我卻還遲遲不愿意舉手表演,我一個(gè)人靜靜地坐在一旁,低著頭默不作語(yǔ),就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下,我竟然急得哭了起來(lái)。
王老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說(shuō)來(lái)也怪,在王老師的鼓勵(lì)下,我竟然忐忑地走到了教室的前面,準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的,相信自己”,回蕩在我的腦海里,我竟也成功地表演完了。這時(shí),在王老師的帶頭下,班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣,我倍受鼓舞,后來(lái)的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì),促使我不斷前進(jìn),是王老師的掌聲,給我?guī)?lái)勇氣,是王老師與我之間的溝通,在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋,激勵(lì)著我,使我一次比一次開(kāi)朗、活潑,一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!
生活的需要字篇二
從蹣跚走路到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作,這一生,有太多需要我去學(xué),去感受,去體會(huì)。關(guān)于寬容,我也是只是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。
清楚的記得 那一天,我獨(dú)自一人騎車(chē)去書(shū)店。也許是因?yàn)橐掠炅税桑乙恢贝虿黄鹁駚?lái),就這樣晃晃悠悠地騎車(chē)到了書(shū)店。正要下車(chē),我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎小皮包的女管理員正逐個(gè)地想停車(chē)者收取管理費(fèi)。“討厭。”我哼了一聲,腦子里忽然蹦出一個(gè)大膽的念頭。
我快蹬幾步,飛車(chē)沖進(jìn)了車(chē)棚。管理員正欲上前來(lái)阻攔,。只聽(tīng)“砰”的一聲,自行車(chē)撞倒了她的小凳子。“哼,凳子也倒了,看你還威風(fēng)什么?”我一邊暗自高興,一邊來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),刷地跳了下來(lái),拔出車(chē)鑰匙,快步跑進(jìn)了書(shū)店。
在滿(mǎn)柜的“知識(shí)”前,我手捧練題選,腦海里卻想象著那位管理員的尷尬,真解氣。在我的印象中,自行車(chē)管理員都“摳”得很,何況在書(shū)店門(mén)前收停車(chē)費(fèi),簡(jiǎn)直是“對(duì)知識(shí)的一種侮辱”。我信步在書(shū)店里挑選著各種書(shū)籍,剛才因天氣而帶來(lái)的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國(guó)。
正當(dāng)我留戀往返時(shí),突然發(fā)現(xiàn)窗外飄起了雨絲兒,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)便劈頭蓋腦的砸降下來(lái)。糟了,我飛也似地沖到書(shū)店門(mén)口,猛然看見(jiàn)她——那個(gè)“侮辱知識(shí)”的人正冒雨費(fèi)力的吧遮雨布網(wǎng)一輛車(chē)上蓋去,那是我的車(chē)。她怎么會(huì)呢?她一定不記得那是我的車(chē)了。我呆立在門(mén)口,不知該做些什么。
許久,雨終于停了。我慢慢走出書(shū)店,迎面,偏又碰上了她。我竭力回避,她卻只著我的車(chē)說(shuō):“以后進(jìn)車(chē)棚別騎那么快這兒擠,車(chē)子容易壞,人也危險(xiǎn)。”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,“我沒(méi)交費(fèi)。”我支支吾吾的走上前去。他沒(méi)有回答,知識(shí)沖我笑了笑,向我身后走去,那兒,又是一位停車(chē)者。
我慢騰騰地摸出車(chē)鑰匙,緩緩的把車(chē)推出車(chē)棚。在門(mén)口,我又看見(jiàn)了她,還是那么微笑著望我。我把錢(qián)遞給她,不等她說(shuō)話,便騎上車(chē),頭也不回地走了。
生活其實(shí)需要很多的東西,但寬容是必不可少的。
生活的需要字篇三
愛(ài),就像甘露,使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果;愛(ài),就像陽(yáng)光,使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī);愛(ài),就像心橋,永遠(yuǎn)使分居千里的人們,感受溫暖。愛(ài)是橫禍中不可缺少的一部分,生活需要愛(ài)。
雨中的愛(ài)
那是個(gè)偶爾相遇的一天……
夜里的愛(ài)
地震后的愛(ài)
今年四川雅安發(fā)生了地震,好多人失去了家庭甚至失去了生命,突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭,甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。這時(shí)中國(guó)志愿者紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)趕路,給災(zāi)區(qū)的人民送去溫暖與鼓勵(lì)。
生活需要愛(ài),沒(méi)有愛(ài),那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘;生活需要愛(ài),愛(ài)就像調(diào)味料,使生活這道菜充滿(mǎn)滋味;生活需要愛(ài),愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明。
生活的需要字篇四
那是個(gè)涼風(fēng)陣陣的下午。吃完午飯后,我獨(dú)自一人去公園散步。那時(shí)正是秋天,風(fēng)一吹過(guò),金黃的葉子就往下掉。公園里很少人,所以很靜,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)的聲音和沙沙的足音。我走在金黃的陰林間,享受著這午后的幽靜。我漫不經(jīng)心的向前望去,那是一個(gè)我所熟悉的身影:鄰居家的劉奶奶。老人似乎給什么東西絆倒了一下,一不小心差點(diǎn)就要摔倒了,我剛想去扶老奶奶,老奶奶已經(jīng)站好,準(zhǔn)備走了。望著老人漸漸遠(yuǎn)去的身影,我不由得望了望老人摔跤的地方。
走過(guò)去,定睛一看,那是一個(gè)老舊的錢(qián)包,里面裝著兩張百元大鈔。我的第一反應(yīng)便是還給老奶奶,但是一想到前幾天想買(mǎi)的書(shū),便心生貪念。看了看四周無(wú)人,便溜之大吉。
就在我那算把錢(qián)交給售貨員的那一個(gè)瞬間,我的腦海中便浮現(xiàn)出老人那慈祥的臉龐,我仿佛聽(tīng)到了老人那慈祥的,關(guān)懷的聲音。我的眼睛濕潤(rùn)了,把書(shū)放下,拿著錢(qián)跑了。
走出書(shū)店,我心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。“你不是很想買(mǎi)那本書(shū)嗎?怎么到最后關(guān)頭又不買(mǎi)了呢?”“做人要誠(chéng)實(shí),守信,況且劉奶奶對(duì)你那么好,你用她的錢(qián),良心過(guò)得去嗎?”我一時(shí)無(wú)措,不知怎樣做才好。但我一想到老師淳淳教育我們要守誠(chéng)信。我便想:我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不是嗎?更何況,不是你的終究不是你的。想明白了以后,拿著錢(qián)包,哼著歌給劉奶奶家送去。
打開(kāi)老人家的門(mén),印入眼簾的是老奶奶焦急的臉龐。我先開(kāi)口:“奶奶,這是你的錢(qián)包嗎?”是的,是的!”老人激動(dòng)道。離開(kāi)時(shí),一想到這事。便淺淺地笑了。
誠(chéng)信,往往使人快樂(lè)。
生活的需要字篇五
時(shí)光匆匆,時(shí)間如流水一般消逝,當(dāng)你撲通一聲降落人間,當(dāng)你還在牙牙學(xué)語(yǔ)。一轉(zhuǎn)身,白發(fā)蒼蒼的你正在樹(shù)蔭下休息。歷史是永恒的,我們和歷史比太過(guò)渺小,就如沙漠中一粒細(xì)沙,海洋中一滴水珠。只有在有限的生命里去感受,去珍惜那無(wú)限的生活。
眼睛,敏銳攝像機(jī),快樂(lè)少不了他的存在。
當(dāng)你看著朝陽(yáng)下的男孩正迎剛剛升起的朝陽(yáng)奔跑時(shí)。微笑攀上你的嘴角;當(dāng)你在椅子上,見(jiàn)著夕陽(yáng)寸寸落下西山,一點(diǎn)點(diǎn)地把大地染紅,你的眉毛不覺(jué)以變彎,你就是微笑的主導(dǎo)者。
耳朵,一個(gè)天生就把美妙收藏的家伙,感悟生活,少得了他還得了?
夏夜,你一人靜靜躺在床上,舒服的蓋上被子,聽(tīng)著夏夜特有的演唱會(huì),各種蟲(chóng)鳴的天籟知音睡著時(shí),相信你臉上不自覺(jué)綻開(kāi)了花。當(dāng)你清晨被鳥(niǎo)兒鬧醒,你又可聽(tīng)到新的'美妙,你又將聽(tīng)到新的快樂(lè)。
舌,當(dāng)你品味美味,吃香喝辣時(shí),別忘了,他也是捕捉快樂(lè)的能手。
當(dāng)你吃著烤鴨喝著飲料時(shí),別忘了,你同時(shí)也正在品味著奮斗的果實(shí),品味著奮斗的甘甜,嘗著人生的酸甜苦辣,而你在奮斗和努力的同時(shí),快樂(lè)也是你的源泉。
能抓到生活中快樂(lè)的東西太多了:當(dāng)你聞著四季的芬芳,用腳步踩著冬日的積雪,聽(tīng)著那發(fā)出的嘎吱聲。當(dāng)你用雙手傳遞快樂(lè),用大腦思考快樂(lè),用快樂(lè)的嘴巴贊美他人.........人世間有過(guò)太多東西可以捕捉到快樂(lè),但是最重要的是人內(nèi)心的快樂(lè),內(nèi)心散發(fā)出的快樂(lè)氣息。
時(shí)光匆匆,似流水,在有限的時(shí)光里,發(fā)現(xiàn),傳遞無(wú)限的快樂(lè)。這才是感受人生的精彩。
3.感受真實(shí)生活作文
4.感受生活小學(xué)作文
5.生活感受作文
6.感受生活作文
7.感受生活高中作文
8.關(guān)于感受生活作文
生活的需要字篇六
“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心,成人之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心,上進(jìn)之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番,但我總是難以忘懷。我也常想:生活需要欣賞嗎?
不再說(shuō)別人了,我自己也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的滋味。我記得那是個(gè)晴朗的夏天,在這炎熱的日子里,我卻感覺(jué)不到一絲的暑氣,心里總是涼絲絲的,因?yàn)槲业牡搅藙e人的欣賞。在以前,我就已經(jīng)非常喜歡寫(xiě)作文,常常一有空,就拿起筆寫(xiě)上一兩篇,剛寫(xiě)完,就發(fā)表了我的作品,讓哥哥看看,但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑,說(shuō)我的作文不符合實(shí)際;則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng),說(shuō)不要寫(xiě)這些亂七八糟的東西,現(xiàn)在要寫(xiě)的是激人向上的、有意義的。其實(shí),我只是寫(xiě)出了我想到的、體會(huì)到的一切,但事實(shí)看來(lái)沒(méi)人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí),也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程,作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次,老師對(duì)我說(shuō):“你的作文寫(xiě)得挺好的,要是你能一直堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’,一定會(huì)有所提高,把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱,嘿!畢竟有人夸我了!我保持這“狀態(tài)”下去,果然,寫(xiě)作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)!
要是沒(méi)了老師的欣賞,我還會(huì)有提高嗎?其實(shí),欣賞正是一種鼓舞,有了這鼓舞,也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧,讓這世界多一份微笑,少一份怨念,讓微笑灌溉這個(gè)世界吧!在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí),我們也要明白:只要有“功”,就一定會(huì)有“成”。
瞧!生活中有多少人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者。可見(jiàn),生活中需要欣賞。
生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。
世間事物五彩繽紛,美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。
生活的需要字篇七
我只能祈禱,默默的祈禱他能再次擁有追求,再次迎接挑戰(zhàn)……
菲爾普斯事件,使我內(nèi)心感到震撼。和他相比,我現(xiàn)在所取得的成績(jī),又算得了什么呢?我不能總是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,我要像飛鳥(niǎo)一樣揮動(dòng)翅膀,在蔚藍(lán)的天空越飛越高。我開(kāi)始給自己制定了一個(gè)小小的計(jì)劃——追求“a”,“a”代表著完美。
每當(dāng)我的作業(yè)本,飛躍兩組,落在我的桌子上,我就迫不及待的翻開(kāi)看看,又是“a”,太棒了!欣喜一會(huì),便又開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí),計(jì)劃著下一次的得a戰(zhàn)略。其實(shí)我也曾看著自己的成績(jī)沾沾自喜過(guò)、滿(mǎn)足過(guò),我也想要去嘗試蟋蟀隨遇而安、無(wú)所事事的生活,那樣不是活得更輕松、更快樂(lè)嗎?可是我不能。失去了緊張、充實(shí)的生活狀態(tài),我發(fā)現(xiàn)自己就如同寄生蟲(chóng)一樣,生活的毫無(wú)意義。所以我將自己的時(shí)間和追求都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的,這樣反而快樂(lè)、充實(shí)了不少。