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2023年體操演講作文(五篇)

時間:2025-07-26 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

體操演講篇一

下午好!

陽光普照,冬日和煦,在這熱情洋溢的日子里,終南小學(xué)體操比賽如期舉行。這將是對各班集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示,也是對全體同學(xué)精神風(fēng)貌的一次大檢閱。在此,我代表學(xué)校向在比賽籌備過程中付出辛勤勞動的老師、同學(xué)和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝!

為了迎接這次比賽,各個班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下,抓住點(diǎn)滴時間刻苦訓(xùn)練。我相信,你們的辛苦不會白費(fèi),你們的汗水不會白流,你們的毅力,你們的意志,你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績,我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。

我校今天進(jìn)行的體操比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個展示活力與風(fēng)采的平臺,希望同學(xué)們本著“友誼第一,比賽第二”的體育宗旨,協(xié)調(diào)一致,團(tuán)結(jié)一心,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出形象!同時,我也希望各參賽班級以此為契機(jī),加強(qiáng)體育鍛煉,以健康的體魄,蓬勃的朝氣展現(xiàn)終南小學(xué)的風(fēng)采!

最后預(yù)祝本次體操比賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

體操演講篇二

大家好!今天校園里樂曲飄揚(yáng),歌聲回蕩,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,促進(jìn)全面發(fā)展,學(xué)校隆重舉行第三套廣播體操比賽。

為了迎接這次比賽,各班抓住空余時間刻苦訓(xùn)練,都付出了辛勤的勞動,我相信,你們的汗水不會白流!我希望你們在比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明向上、奮勇拼搏:用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作,颯爽的英姿來展現(xiàn)迷人的風(fēng)采;以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績交出最美的答卷。

希望各班賽出風(fēng)格,賽出水平,取得優(yōu)異成績!

最后預(yù)祝本次廣播體操比賽取得圓滿成功!

體操演講篇三

在生活中發(fā)現(xiàn)小班幼兒特別喜歡模仿小動物可愛、笨拙的樣子,一次韻律活動中,孩子對“藍(lán)色跳跳兔”的表演特別感興趣,紛紛模仿,在隨后與幼兒的交談中我發(fā)現(xiàn),孩子對小鴨、螃蟹、青蛙、大象這些動物的形象還是有一點(diǎn)了解的,基于幼兒的原有經(jīng)驗(yàn),興趣及需求,我決定支持他們繼續(xù)模仿這四種動物的主要特征并用動作表現(xiàn)出來。

因此,活動設(shè)計就從游戲“猜猜我是誰”開始,教師以游戲者的身份,帶著好奇的心態(tài)和孩子一起觀察畫面,并去發(fā)現(xiàn)畫面中隱藏的信息,在發(fā)現(xiàn)了小動物以后讓孩子先去嘗試他們分別會以什么樣的姿態(tài)被我們請出來。然后再以動畫的形式呈現(xiàn)給孩子,讓孩子模仿表現(xiàn)。通過模仿動物來鍛煉孩子走、跑、跳、爬的基動作模式,讓幼兒在輕松愉快的游戲中強(qiáng)化上下肢體的肌力和耐力。

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用走、跑、跳、爬等基本動作模式來模仿動物的動作形態(tài);

2、通過游戲提高幼兒的觀察力,認(rèn)識動物獨(dú)特的動作特征。

小鴨、青蛙、螃蟹、小象等動物的圖片及出場背景音樂,視頻課件。

一、設(shè)置情境,引發(fā)興趣。

1、出示森林背景的畫面,師:今天天氣這么好,讓我們到草地活動一下吧!

隨音樂“你好”出場,和同伴互相打招呼,小跑步、彎彎腰等。

2、關(guān)鍵問題:森林里還有哪些小動物也想和我們一起運(yùn)動的?

他們會以什么樣的動作出來和我們一起運(yùn)動?

(設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)主要是鍛煉幼兒的觀察能力,和喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),同時也作為健康活動中的熱身運(yùn)動。)

二、玩游戲:找一找

(設(shè)計意圖:在森林背景下,草叢里、樹干后,石頭旁,池塘里分別藏著小鴨、灰象、螃蟹、青蛙,游戲“找一找”需要幼兒仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)小鴨的“扁嘴巴”;灰象的“長鼻子”;螃蟹的“大鉗子”和青蛙的“兩條后腿”,在發(fā)現(xiàn)的過程中滿足孩子自我探索的欲望。)

(引導(dǎo)幼兒觀察,他們會說出藏著的動物特征,今天就讓我們請他們一起來做動物體操吧!)

2、視頻出示畫面,同時插入音頻:每一個小動物的出場都配上一段符合他走路速度的音樂。

小鴨——屁股翹翹,左右搖擺著出來

在音樂中,讓幼兒探索,模仿小鴨走路的姿勢,師用語言提示“屁股翹翹左右擺”,并請模仿得比較像的孩子單獨(dú)表演。

大螃蟹——鉗子咔嚓咔嚓一張一合橫著走出來

在音樂中,讓幼兒探索,模仿大螃蟹走路的姿勢,師用語言提示“鉗子咔嚓橫著走”,并請模仿得比較像的孩子單獨(dú)表演。

小青蛙——蹲著,雙手撐地,腿兒彎彎用力跳出來。

在音樂中,讓幼兒探索,模仿小青蛙走路的姿勢,師用語言提示“腿兒彎彎用力跳”,并請模仿得比較像的孩子單獨(dú)表演。

大灰象——彎腰,兩手交叉,伸直雙臂像長鼻子甩呀甩的走出來。

在音樂中,讓幼兒探索,模仿大灰象走路的姿勢,師用語言提示“鼻子長長甩啊甩”,并請模仿得比較像的孩子單獨(dú)表演。

(設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)的動靜交替,讓幼兒看看、學(xué)學(xué)、做做,采用視頻和表演交替的方法,讓幼兒始終保持活動的興趣,幼兒從模仿動物的動作到用語言闡述所表演的動作,不知不覺地鍛煉了走、跑、跳的能力。)

3、教師播放音樂,以配合節(jié)拍念著兒歌,并做出該動物的動作。

師采用互動式問答和幼兒一起表演。

師:小鴨子,怎樣走?

師:小青蛙,怎樣走?

幼:屁股翹翹左右擺;

幼:腿兒彎彎用力跳;

師:大螃蟹,怎樣走?

師:大灰象,怎樣走?

幼:鉗子咔嚓橫著走。

幼:鼻子長長甩呀甩。

4、幼兒圍成圓圈通過變換音樂或者變換動物圖片,練習(xí)蹲著走、橫著并步走、跳、爬等動作。老師可以在語言提示上適當(dāng)變換,如:“小螃蟹橫著走得好快呀!”“小象開始灑水啦”等等,讓幼兒在模仿時增添游戲的趣味性。

(設(shè)計意圖:通過視覺(圖片)和聽覺(音樂)的變換,鞏固幼兒對四種動物的形象表現(xiàn),還可以引導(dǎo)幼兒在方向、速度和身體高低上進(jìn)行變化。)

三、創(chuàng)編兒歌,并模仿動物的動作進(jìn)行表演。

1、你還知道哪些小動物?他們是怎樣走的呢?

如小花貓,輕手輕腳走得快。等。

:我們在生活中經(jīng)常見到的小動物都可以以他們的行走特征或叫聲來編兒歌的。

2、播放音樂,將幼兒創(chuàng)編出的兒歌表演出來。

(設(shè)計意圖:作為集體學(xué)習(xí)活動的尾聲,讓他們自己創(chuàng)編的兒歌自己表演,是對幼兒表演欲的滿足。)

四、結(jié)束語:來,讓我們變出小灰象的長鼻子給自己捶捶腿,給同伴捶捶背放松一下吧!(播放放松音樂)

小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定小班適宜游戲化的一日生活,在教學(xué)設(shè)計中,我也特別注重這點(diǎn),情景的創(chuàng)設(shè)一下子讓孩子們有了置身大森林與小動物一起運(yùn)動的感覺,當(dāng)視頻動畫小動物們以他們特有的形態(tài)特征出現(xiàn)時,孩子們非常感興趣。接下來的創(chuàng)造和模仿動物的動作讓孩子們有了表現(xiàn)的欲望,鍛煉了幼兒走、跑、跳、爬的能力,最后的創(chuàng)編拓展了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),整個活動遵循“熱身運(yùn)動——基本活動——集體活動——放松運(yùn)動”的健康活動的規(guī)則,形式和內(nèi)容都是孩子們所喜歡的。我應(yīng)該嘗試如果在創(chuàng)編句式不變的情況下,孩子去思考誰的動作跟這四種動物的動作更相似,把他們插入兒歌中,也許這種方式對鞏固本節(jié)課的內(nèi)容效果更好。

體操演講篇四

大家好!

今天,陽光普照,花紅柳綠;濃蔭片片,微風(fēng)陣陣。在這個美好燦爛的夏日,我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部迎來了“舞動青春”第三套廣播體操的比賽。能站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言,我感到特別榮幸!

光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校快一年了,這期間我們經(jīng)歷了不少,也收獲了很多。特別是學(xué)校舉辦的各種豐富多彩的活動,既讓我們學(xué)到了許多課堂以外的知識,更鍛煉和提升了我們的各項能力。

軍訓(xùn),增強(qiáng)了我們的體質(zhì),同時磨練了我們的意志,讓我們懂得了“堅持就是勝利”;各級各類演講比賽,充分鍛煉了我們的口才與膽量,讓我們更加自信,讓我們更加昂揚(yáng);藝術(shù)比賽,比如畫畫、書法、攝影……,不僅豐富了我們的課余時間,而且還培養(yǎng)了我們許多興趣愛好,讓我們成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;還有步行春游,讓我們呼吸了春天清新的空氣,放松了心情,更讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié),讓我們學(xué)會了關(guān)懷。

這樣的活動還有很多很多,我們常常發(fā)自內(nèi)心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們營造了這么舒適、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。一路走來,一路歡歌,一路花香。此時此刻,請允許我代表全體學(xué)生真誠地向您道一聲:謝謝!

運(yùn)動是生命的火炬,運(yùn)動是強(qiáng)國的旗幟。有了健康的體魄,中國人才能在世界的舞臺上盡展風(fēng)采;有了健康的體魄,我們才能在未來道路上不斷拼搏。

為了迎接這次比賽,我們每個班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下,抓緊時間刻苦訓(xùn)練。我相信,我們的汗水不會白流,我們的毅力,我們的意志和我們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來,所有的付出都將換來最優(yōu)異的成績。

體操比賽給全體同學(xué)提供了一個展示活力與健美的平臺,希望大家本著“友誼第一,比賽第二”的體育宗旨,協(xié)調(diào)一致,團(tuán)結(jié)一心,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出形象!同時,我也希望各參賽班級以此為契機(jī),把比賽所表現(xiàn)出來的鍥而不舍的精神,堅韌不拔的毅力,勇往直前的雄心,永不言敗的斗志,帶到自己的日常生活和學(xué)習(xí)中去,踏踏實(shí)實(shí)生活,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

老師們,同學(xué)們,我們一定會將這種風(fēng)格與水平保持和發(fā)揚(yáng)下去,讓初中部這套高水準(zhǔn)的課間操成為我校又一道最靚麗的風(fēng)景線!

最后,預(yù)祝本次廣播體操比賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

體操演講篇五

老師們,同學(xué)們,大家好!大家辛苦了!

經(jīng)過兩個月的刻苦訓(xùn)練,特別是這兩天的強(qiáng)化訓(xùn)練,高一年級廣播體操比賽取得了圓滿的成功!首先我代表學(xué)校向老師門、同學(xué)們表示最衷心的慰問!向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎趧趧拥牡麦w衛(wèi)藝處、總務(wù)處、高一年級和所有的裁判員、工作人員表示衷心的感謝!向所有的獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示衷心的祝賀!

舉行本次廣播體操比賽,是學(xué)校落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)請少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見》的有利舉措,是貫徹黨的教育方針,落實(shí)“健康第一”教育思想的具體行動,是我們xx級高一年級的第一次大型活動。通過這次廣播體操比賽,同學(xué)們的體育才華得到了展示,同學(xué)之間的.友誼得到了升華,班級體的凝聚力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

我們剛剛帶頭在學(xué)校推廣第三套廣播體操時,老師們、同學(xué)們都有為難情緒。確實(shí),第三套廣播體操《放飛理想》很難學(xué),動作變化多、音樂節(jié)奏快,運(yùn)動強(qiáng)度大,對同學(xué)們的協(xié)調(diào)性要求很高。但是,再大的困難壓不到我們高一年級的師生。在體育老師的辛勤教誨下,在同學(xué)們的刻苦努力下,在年級和班主任強(qiáng)有力的組織下,我們達(dá)到了滿意的效果。展現(xiàn)在大家面前的是一個團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮進(jìn)、整齊劃一的高一年級廣播操的方陣。

希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)廣播體操的熱情和毅力發(fā)揚(yáng)在以后的學(xué)習(xí)和生活中,加強(qiáng)體育鍛煉,進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,以積極向上的精神面貌迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),落實(shí)“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念,讓自己的青春在黃石二中的舞臺上大放異彩!也希望同學(xué)們珍惜在二中的學(xué)習(xí)機(jī)會,像第三套廣播體操的名字一樣放飛自己的理想!

謝謝

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
通過總結(jié)學(xué)習(xí)心得,我們可以清晰地了解自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而找到提高自身學(xué)習(xí)能力的方法和途徑。以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)心得,或許能夠給在實(shí)習(xí)中的同學(xué)
通過制定規(guī)劃計劃,我們可以更好地掌握自己的時間和資源,提高工作和生活的效率。以下是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我最敬佩孫悟空作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整
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