方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園萬圣節大型活動方案篇一

2、參賽人員：全體幼兒及各班教師。

3、比賽地點：幼兒園操場。

4、獎項設置：

學前班：設一等獎1個，二等獎2個。

大班（包括紅星幼兒園）：設一等獎1個，二等獎2個。

三、分工安排：

1、組 織：王建紅

2、評 委：王建紅鄧昭元

3、計 分：肖佳

4、安全維護：陳美娥及各班教師

5、場地準備：鄧昭元肖佳

6、主 持：蘇晶晶

7、音響設備：丁娟

8、攝 影：歐嫄嫄

四、比賽具體要求：

1、各班幼兒應嚴格遵守賽場紀律，各班教師維持本班紀律。

2、比賽結束后，各班清掃自己的公共區衛生。

3、比賽以班級為單位，分成學前班

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6、精神風貌：10分

?、精神狀態：5分，參賽班級要朝氣蓬勃，充滿活力，能給人以積極向上的飽滿情緒，能充分體現本班幼兒的精神面貌。

?、幼兒參與率：5分，要求參賽班級的學生全部參與。

六、具體流程：

1、負責人致開幕詞。

2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3、比賽開始，參賽班級根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、其間主持人向觀眾及參賽班級公布分數。

5、所有的參賽班級比賽完后，工作人員進行統分。

6、主持人宣布比賽結果。

7、主持人宣布比賽結束。

8、工作人員負責做好后期工作。

羅白幼兒園2013年12月15日

4---

七、比賽內容：

隊列隊形

參加人數；全班幼兒

比賽內容及要求；

本次比賽以班為單位，中班組；園內統一規定的幼兒廣播體操（可加入自己的花樣）大班組；園內統一規定的幼兒廣播體操可加入自己的花樣）

本次比賽設一等獎一名、二等獎二名。

八、評委宗旨：

1、公開、公正、公平、準確；

2、嚴格履行裁判職責；

3、服從組委安排，聽從組委指揮。

附評分表：

一、活動目標

6---

1.體現幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節奏明快、旋律悠揚，能體現健康向上之美。

2．團體操表現形式自選：針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創編。編排要活潑、優美、有新意、有特色，要突出協調一致的配合和整體性特點。

3．服裝和道具要求統一，動作要求整齊、有精神、體現幼兒的活力，中大班隊形要有適當變化，造型美觀、新穎有創意，小班以模仿操為主。

4．表演時間10分鐘之內，出場和退場要自然，組織有序。

小一班

2015年5月

幼兒園萬圣節大型活動方案篇二

xx鎮中心幼兒園

為切實保障全園師生的安全，有效應急處理全園在大型活動中可能防止因活動準備不充分造成安全事故發生，根據上級主管部門有關文件精神，經幼兒園研究決定，特制定本工作方案。

一、組織領導及工作職責：

組長：

副組長：

組員：

領導小組的主要職責：及時了解幼兒和外界環境的動態，掌握顯示在活動中的實際情況，并根據幼兒園實際提出預防的對策和措施；加強對全園師生安全教育，提高他們的防護意識和能力。

二、工作措施：

1、加強幼兒園師生安全宣傳教育工作。幼兒園要充分利用宣傳窗、黑板報、等宣傳陣地，通過主題班會等多種渠道對全園師生進行突發事件的預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生不安全事故幼兒不至于慌亂。

2、加強對活動場所安全設施的排查，做到及時消除隱患。

三、應急措施：

1、出現安全事故后，在第一時間通知幼兒園上級有關主管部門。并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。

2、積極組織幼兒園有關人員進行安全自救，幼兒園領導做好統一協調工作。在突發事件發生時，總指揮要沉著、冷靜，組織幼兒疏散、自救，盡可能擴大疏散口。總指揮、協調員有權強力制止有礙安全有序疏散的任何行為。總指揮、任課教師有義務保護幼兒首先疏散。要服從總指揮的安排，同時也要用科學的方法進行自我保護。

3、明確責任，各負其責。園長為總指揮，幼兒園其他班子成員和各班主任為協調員。總指揮要在最短時間內明了事件的發生原因、發生地點，并迅速部署應急工作。協調員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發幫助并合理疏散幼兒，并組織幼兒園任課教師快速選定安全場所，能迅速把需搶救的幼兒送往醫院進行急救工作。

4、及時組織搶救，減少損失，確保人員安全。

xx鎮中心幼兒園

2012年6月

幼兒園萬圣節大型活動方案篇三

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節晚會

鬼夜迷離

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。

校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。

20xx年10月30日在運動場舉行

（1）視頻展示。

（2）準備舞臺秀。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）

（3）鬼話連篇。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

（4）游戲比賽。

贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

（5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

（6）小品秀

學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

（7）活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣傳。

19：00—19：30同學進場時間

19：50—20：20萬圣節視頻展示

20：00—20：15服裝秀

20：20—20：35鬼話連篇

20：35—21：35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

21：40—21：50歌唱秀

21：50—22：00小品秀

22：00—22：20留影時間

22：20—22：35同學評論，校內媒體采訪

22：40活動結束閉目

①參與人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具。

③活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。

④在臺下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

幼兒園萬圣節大型活動方案篇四

1。通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

2。為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

3。增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

幼兒園：

游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備

環境準備：舞臺及環境布置

有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長配合準備：

1、制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。

2、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

3、蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4、手電筒一個（周五帶著參加活動用）

集體活動：

1、萬圣節集體開場舞

2、獅之威風——獅王進行曲

3、最炫英語風

4、“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

5、神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。

結束活動：

五彩幸運球：

無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

幼兒園萬圣節大型活動方案篇五

新學期的家長開放日活動又要開始嘍！本學期我們中班半日活動結合西方傳統節日“萬圣節”準備開展一次“親子面具秀”的活動。

20xx年10月30日上午8點——11點

8:00——8:15桌面游戲

8:15——8:45晨間鍛煉（律動、早操、集體游戲、分散游戲）

8:45——9:15點心時間

9:15——9:35集體活動

9:40——10:00表演前準備（各自在班級進行裝扮親子造型）

10:00——10:50親子面具秀（大操場）

10:50——11:05家長帶領幼兒到各班去進行“trick-or-treat”活動。

1、活動前請家長協助幼兒制作兩個面具（一大一小）并于活動當天帶來。

2、面具樣式可以根據自己的喜好在網上購買白胚面具進行創作（在網上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個），也可以利用家中現有的廢舊材料進行改造。

3、發揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對白胚面具進行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成為獨一無二的面具。

4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩，可以結合面具配以合適的服飾、小道具等。

5、優秀面具將會被我們幼兒園的美術室選中，進行展覽并永久珍藏哦！趕快發揮大家的想象力和孩子一起準備吧！熱情期待大家的積極參與！