范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
特殊的家庭作業(yè)篇一
母親節(jié)那天,天剛蒙蒙亮我就爬起來(lái)了,決定幫媽媽掃地拖地,說(shuō)干就干。心想:我要早早的把地拖干凈,給媽媽一個(gè)驚喜。我學(xué)著媽媽的樣子,先把地打掃一遍,再用拖把拖,我先把拖把打濕了,再來(lái)拖地,拖呀拖呀,不一會(huì)兒,我就累得汗如雨下,手腳發(fā)軟了,我有點(diǎn)想放棄了。“不行,堅(jiān)持一下!”我告訴自己,“一定要把這道作業(yè)做完呀!”我不斷給自己打氣,總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒(méi)有起床,于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍,看看我的杰作:地面透亮透亮的,東西擺放的整整齊齊的。我?guī)е鴰追值靡獾乖谏嘲l(fā)上了,不想動(dòng)了,好累呀,唉,原來(lái)媽媽是那么辛苦啊,我才打掃一次就累成這樣,媽媽天天都要重復(fù)著這項(xiàng)作業(yè),還要做多少事情呀!原來(lái)媽媽是那么辛苦,看來(lái)我以后也要多幫媽媽的忙啦!想著睡著了。
特殊的家庭作業(yè)篇二
回家的路上,我就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)作業(yè)真是特殊,到底該怎樣說(shuō)出口呢?我沉思了許久,想入非非,不知不覺(jué)就到家了。媽媽一聽(tīng)到敲門聲,就知道是我。她打開(kāi)房門,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“靜靜呀,學(xué)習(xí)了一天,累壞了吧!趕快放下書包,休息會(huì)兒,再去做作業(yè),我呀!這就去做飯。”我默不作聲地回到了房間,放下書包,開(kāi)始做作業(yè)。做完后,又繼續(xù)沉思起來(lái),腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微,在我遇到困難時(shí),幫我度過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候,幫我排憂解難;在我開(kāi)心的時(shí)候,她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想,媽媽平時(shí)視我為掌上明珠,深怕我磕著碰著,她那么愛(ài)我,我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎?更何況也沒(méi)有那么難說(shuō)出口嘛!我憋足了勁,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房,從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽,媽媽竟然沒(méi)有感覺(jué)。我拍了拍她的肩膀,她才猛得一下反應(yīng)過(guò)來(lái)。輕聲輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“女人啊,你做完作業(yè)了嗎?”“做完了!媽媽我想跟你說(shuō)句話。”“什么話呀!我的寶貝,不要吞吞吐吐啊!”媽媽疑惑地說(shuō)。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“媽媽,我……我……。”“我什么我呀!快說(shuō)啊“我想問(wèn)你飯做好了沒(méi)?”“還沒(méi)呢,馬上就好,別急!去玩會(huì)兒吧!”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間,心想,王靜呀王靜,我說(shuō)你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎?怎么,到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說(shuō)不出嗎?我鼓起勇氣,心想這次可不能再打退堂鼓了!我便沖向廚房,媽媽已近把菜都做好了!忙叫我坐下吃飯。我面紅耳赤,惴惴不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我……我……愛(ài)……愛(ài)……愛(ài)你!”說(shuō)完后我熱血沸騰,甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽,只見(jiàn)媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞,不禁啞然失笑地對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽也愛(ài)你”她摟住我熱淚盈眶地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了!也知道疼媽媽嘍!”我不禁百感交集,心潮澎湃地流下了激動(dòng)的眼淚,媽媽揉了揉朦朧的眼睛,又夾起一大塊魚肉對(duì)我說(shuō):“來(lái),多吃點(diǎn)!”那天晚上我如愿以償,便樂(lè)不可支地走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙,銘記思情存千古。媽媽我愛(ài)您!下輩子我還做你的女兒!定要好好孝順您,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛(ài)被歲月稀釋,淡化,留下的就是一種美,一種無(wú)盡的美,一種平淡的感動(dòng)。我愛(ài)您,媽媽,是真心的!
特殊的家庭作業(yè)篇三
“我爸爸媽媽不在怎么辦?”
“給你小姨洗去!”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。
“那我老爸有腳氣怎么辦?”田玉琪問(wèn)。
哈哈哈!哈哈哈!同學(xué)們笑得上氣不接下氣,然而再臭也得洗了……
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中,我便認(rèn)真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的腳啊!這是一雙長(zhǎng)滿老繭的腳,它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬,她奔波在艱苦的生活之中,而每次都是媽媽給我洗腳,今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。