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我的爸爸這篇作文應(yīng)該七篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-07-15 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

我的爸爸我的爸爸篇一

相信大家的爸爸都有自己的特點(diǎn),我的爸爸也是,但是我爸爸的特點(diǎn)有點(diǎn)奇怪。

我的爸爸有一個(gè)大大的肚腩,一雙會(huì)說(shuō)話、發(fā)亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,笑起來(lái)眼睛瞇成“一線天”,笑聲像打雷似的。

因?yàn)槊刻鞎娚隙际悄棠淘谥箫垼职志妥谏嘲l(fā)上看手機(jī),沒(méi)事干似的,在媽媽強(qiáng)烈的要求下,爸爸才答應(yīng)學(xué)煮飯,爸爸學(xué)煮飯時(shí)東張西望像個(gè)小孩子一樣不能集中精神,盡管奶奶講得生動(dòng)有趣,爸爸卻又左耳進(jìn)右耳出,弄了大半天也學(xué)不會(huì),奶奶無(wú)奈之下,只好教爸爸煮面。

爸爸小時(shí)候最喜歡吃面條啦!聽(tīng)說(shuō)學(xué)煮面條,立刻挺起身子,目不轉(zhuǎn)睛地看著奶奶,一字不漏的把奶奶說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)耳朵里,嘴里不停地嘀咕著奶奶說(shuō)的話,生怕自己忘記。

就這樣,搞了大半天,爸爸終于學(xué)會(huì)了煮面條,還附加學(xué)會(huì)了煎荷包蛋。這下可了不得,老爸發(fā)揮他的本領(lǐng),非要向我和媽媽展示自己剛學(xué)會(huì)的“廚藝”,他煮一盆荷包蛋面給我們嘗嘗。

只見(jiàn)爸爸興奮地走進(jìn)廚房,我也跟著在后面看熱鬧,只見(jiàn)老爸來(lái)到大鍋前,拿起油往鍋里里放了少許,油立刻炸了開(kāi)來(lái),爸爸頓時(shí)慌了神,不知所措,奶奶似乎早料到會(huì)這樣,拿起蛋汁“嘩”地倒了下去,拎起鍋鏟翻動(dòng)著,一下子幾個(gè)荷包蛋就出來(lái)了,等老爸才回過(guò)神來(lái),已經(jīng)滿頭大汗了。我一看這架勢(shì),直搖頭,拍拍老爸的肩膀說(shuō):“老爸,看來(lái),你的廚藝還有待改進(jìn)啊!你的荷包蛋我已見(jiàn)識(shí)過(guò)了,你的面條?我還是在外面等吧!”老爸眼睛一瞪,說(shuō):“兒子,放心!我的荷包蛋絕對(duì)是一流的!剛才只是個(gè)小意外而已!”我“呵呵”了兩聲,同情地望著老爸,走到客廳去看電視了。

終于荷包蛋面端上來(lái)了,爸爸吐了一口氣,擦擦頭上的汗,我一看,啊!看起來(lái)還挺不錯(cuò)的嘛,面條上躺著幾個(gè)金燦燦的荷包蛋,我便迫不及待地盛了一碗,啊!好咸呀!我立刻吐了出來(lái)。媽媽立刻向老爸投去一個(gè)白眼,責(zé)怪道:“看,這就是你最精湛的廚藝呀!”面對(duì)老媽的挖苦,老爸只好“呵呵”地笑著自嘲了。

唉,這就是我的老爸。

我的爸爸我的爸爸篇二

我的爸爸,他,不怎么細(xì)心,卻給我最溫柔又貼心的照顧;

我的爸爸,他,不怎么有高學(xué)歷,卻教給了我做人的道理;

我的爸爸,他,不怎么溫柔,卻給了我最細(xì)心而眼里又透露出絲絲關(guān)愛(ài);

他,是一個(gè)最平凡的男人,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常特別重要的人——我的爸爸。

從小我整天與爸爸在一起,但總是忽略他的重要性。有事總找媽媽,卻從不找他商量,也從不找他吐露自己的心情。需要買玩具,出去玩的時(shí)候要爸爸陪伴著我,爸爸也是隨傳隨到,不管自己的工作有多忙,都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。可那時(shí)候我不懂爸爸那眼里對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)戴,總覺(jué)得爸爸這樣是理所當(dāng)然的。

小時(shí)候,爸爸送我去幼兒園(小小班),在路上我摔倒了,爸爸不幫忙把我拉起來(lái),反而退了好多步站在那里,指著旁邊的小店說(shuō):“寶貝,只要你自己站起,走到爸爸這里來(lái),爸爸馬上帶你去買你喜歡的東西。”我不知道是爸爸指的那個(gè)店里的東西吸引著我還是爸爸眼中那期盼的目光。讓我有勇氣站起來(lái),讓我有動(dòng)力向他走去。當(dāng)我走到爸爸的那刻,爸爸興奮地將我抱起,我看到爸爸那開(kāi)心的笑容,讓我知道我原來(lái)不是要那小店里的東西,我要的就是爸爸那燦爛陽(yáng)光般的笑容。

爸爸有時(shí)候工作忙很遲回家,在朦朧中,我感覺(jué)有雙大而有力的手摸摸我的頭發(fā)摸摸我的額頭,親吻我的臉頰,幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺(jué)油然而生,原來(lái)爸爸是多愛(ài)我與媽媽,一直在保護(hù)著我與媽媽。

爸爸是個(gè)堅(jiān)持自己的愛(ài)好與原則的人,每天早上跑步從不斷過(guò)。不管刮風(fēng)下雨,他都會(huì)去堅(jiān)持跑步,有時(shí)候還會(huì)拉著我一起。他曾告訴我:“人不管在苦在累,都要有自己的理想。”從那以后,我不在一個(gè)人在家覺(jué)得怕孤單,不在一個(gè)人在家覺(jué)得怕黑……學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,更學(xué)會(huì)了……思念。

我的爸爸我的爸爸篇三

爸爸和媽媽共同撐起一個(gè)家,無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們遮風(fēng)擋雨,所以我十分佩服我的爸爸和媽媽,其中我最佩服的是我的爸爸。

爸爸有一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,瘦瘦的雙頰,高挺的鼻梁。他有著高挑的身材、挺直的腰板,看上去十分英俊、溫和。

爸爸是南通大學(xué)的計(jì)算機(jī)老師,同時(shí)也是一位計(jì)算機(jī)博士。我常常看到爸爸的手指在鍵盤上飛躍的時(shí)候,就會(huì)心生羨慕,我想要是哪天我的基本功有我爸爸這么爐火純青,那該多好啊!我也常常在書(shū)房看爸爸寫(xiě)代碼,看著一個(gè)個(gè)字符從鍵盤上流瀉出來(lái),我都想自己上去試一試了。

爸爸好像看出了我的心思,從四年級(jí)的暑假開(kāi)始教我寫(xiě)代碼。剛開(kāi)始,我打字打得很差,笨拙的手指在鍵盤上手足無(wú)措,不知是按這兒、還是按那兒。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子便手把手地教我,直到把我教會(huì)了才放手。現(xiàn)在我打字明顯有了進(jìn)步,編程水平也在慢慢地長(zhǎng)進(jìn),但我相信只要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí),終有一天我也會(huì)變得像爸爸那樣厲害的。

爸爸經(jīng)常整天坐在書(shū)房的電腦前,一坐就是一整天。很多人會(huì)覺(jué)得爸爸懶,不愿意起來(lái)活動(dòng),其實(shí)不然。爸爸為了提高自己的專業(yè)能力,常常研讀其他高手的論文以及自學(xué)新的技術(shù)。因?yàn)榘职挚炭嗯Γ运膶I(yè)能力挺強(qiáng)的,他曾經(jīng)在南通市編程大賽中獲得第四名的好成績(jī),他帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽還獲得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。平時(shí)有很多學(xué)生會(huì)向他請(qǐng)教計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題,爸爸總能迎刃而解,耐心地一一答復(fù)。爸爸還有一些朋友的兒女去國(guó)讀書(shū),學(xué)習(xí)上碰到問(wèn)題會(huì)利用微信向爸爸求助,爸爸總是一針見(jiàn)血的指出他們做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,再一絲不茍地講解給他們聽(tīng),直到他們聽(tīng)懂為止。

爸爸不僅是計(jì)算機(jī)高手,在運(yùn)動(dòng)方面也很厲害,跳高和足球是他的特長(zhǎng)。現(xiàn)在,他也經(jīng)常出去和朋友們一起揮灑汗水踢足球。他還利用業(yè)余時(shí)間來(lái)教我們班的足球小子們踢足球。在他和朱爸的指導(dǎo)下,我們獲得過(guò)兩次足球賽亞軍。

爸爸,總是把他已獲取的知識(shí)傳授給我,竭力滿足我的求知欲,為我指引前進(jìn)的方向,告訴我人生的真理。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我:不管在什么年齡,都要不斷地學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí),讓自己變得更勤勉更博學(xué)。

我的爸爸我的爸爸篇四

我的爸爸今年三十九歲,屬猴的,怪不得他那么聰明,是福州大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生呢!爸爸中等身材,有點(diǎn)瘦,濃濃的眉毛,一雙明亮的圓溜溜的大眼睛。他頭發(fā)又黑又濃,有點(diǎn)兒卷,高鼻梁,粗胡須,牙齒潔白,同學(xué)們說(shuō)他長(zhǎng)得像外國(guó)人,我覺(jué)的太好笑了。爸爸說(shuō)話又風(fēng)趣又幽默,我很愛(ài)我的爸爸。

我的爸爸是位工程師,在公司專管技術(shù)的。爸爸平時(shí)工作太忙了,他晚上去上班,白天又去加班,每天吃飯的時(shí)候才回家。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“鍇珺,爸爸上班那么辛苦,你得聽(tīng)爸爸的話,多關(guān)心關(guān)心爸爸!”我心里想,我一定要努力學(xué)習(xí),做爸爸的好女兒!

每天我吃飯總是慢吞吞的,爸爸總是笑笑說(shuō):“鍇珺,快點(diǎn)吃呀!”吃飯時(shí),他總是一個(gè)勁風(fēng)趣地講笑話給我和媽媽聽(tīng)。記得“六一”兒童節(jié)的前一天,我們班舉行笑話故事比賽,我在班上講了一個(gè)《你我他》的笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑,還在班上獲了一等獎(jiǎng)。那個(gè)故事就是爸爸講給我聽(tīng)的!

爸爸有雙能干的手。就說(shuō)我打印網(wǎng)上優(yōu)秀作文的事情來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)我自己會(huì)打印的,爸爸偏偏要來(lái)幫忙。當(dāng)然,不一會(huì)兒,我和爸爸就打印了十幾篇好文章,分給同學(xué)們欣賞,同學(xué)們可感激我啦!我們家電腦中毒了,爸爸還會(huì)重裝系統(tǒng)。爸爸有空就教我下五子棋,為我和媽媽煮一手好菜,他煮的紅燒魚(yú)最好吃。爸爸還會(huì)修理電器和車間設(shè)備。只要經(jīng)爸爸一撥弄,那些東西準(zhǔn)能修好,怪不得公司的叔叔都說(shuō)爸爸有雙萬(wàn)能手呢!

爸爸上網(wǎng)下圍棋最拿手了。爸爸老是贏對(duì)方,贏了一盤又下一盤。要是輸了又不甘心,一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。爸爸也愛(ài)看書(shū),什么《八大名著》、《上下五千年》、《幽默笑話》,他都買了看,就連我最愛(ài)看的《小火炬》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,他也看得津津有味。難怪爸爸知識(shí)淵博,肚子里總是有說(shuō)不完的笑話、講不完的好聽(tīng)的故事。

爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次媽媽責(zé)備我考試粗心時(shí),他又嚴(yán)厲地加上一句:“鍇珺,怎么搞的,考試又不認(rèn)真檢查!下次注意了!”有時(shí)爸爸還考我的口算能力。要是遇上連媽媽也沒(méi)法解答的奧數(shù)題,爸爸只要小看一會(huì)兒,他就輕而易舉地幫我分析解決了。看來(lái)我真的得愛(ài)動(dòng)腦筋了,不然就沒(méi)爸爸那么聰明了!

小朋友,你一定羨慕我有這樣一個(gè)出色的爸爸吧!我最愛(ài)我的爸爸!

我的爸爸我的爸爸篇五

我有一個(gè)既負(fù)責(zé)卻又不負(fù)責(zé)的爸爸。

不負(fù)責(zé)——

負(fù)責(zé)——

我有一個(gè)“二強(qiáng)”爸爸。

耐心強(qiáng)——

有時(shí)候,我有些不懂事,又有些任性。爸爸卻不打我,但也從不慣著我,不會(huì)任由我胡鬧,也不會(huì)任著我無(wú)理取鬧,而是耐心地等我平靜下來(lái),父女倆好好敞開(kāi)心扉談一談。爸爸是不懂那些大道理的,但卻從自己的親身經(jīng)歷中總結(jié)了許多道理。比如“眼淚不能解決任何問(wèn)題,在危難面前,我們不能亂了陣腳,應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái),好好思考思考”等等。我便在這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理中慢慢成長(zhǎng),慢慢成熟,慢慢長(zhǎng)大了。

心理素質(zhì)強(qiáng)——

記得有那么一段時(shí)間,爸爸面臨過(guò)比較大的麻煩。但在這么麻煩地情況下,他沒(méi)有倒下,而是更加堅(jiān)定地站著,看那偉岸的背影,讓人心生一絲崇拜。

爸爸雖是沒(méi)有多少的文化,卻在風(fēng)吹雨打中明白了許多。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們“堅(jiān)持,就會(huì)取得成功”,他用許許多多的心血鼓舞著我們勇往直前。

就這樣,我在爸爸的熏陶下,慢慢成長(zhǎng)。希望成為像爸爸那樣的人物:勇往直前,不懼艱險(xiǎn)。

我的爸爸我的爸爸篇六

在我童年記憶中,小時(shí)候坐過(guò)他開(kāi)的車。長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂,我坐前邊,離他最近。那時(shí)候的我,矮矮的,腿不著地,索性一前一后搖晃著,挺自豪。那時(shí),我對(duì)他“公交車司機(jī)”的身份沒(méi)什么感覺(jué)。

他總是早早就不在家。我每次醒來(lái)都看,客廳亮著燈,爸爸在收拾東西,準(zhǔn)備上班。每當(dāng)這時(shí),我就強(qiáng)忍著困意,想過(guò)了這一會(huì)兒再踏實(shí)睡去,耳中仔細(xì)搜尋爸爸發(fā)出的聲響;我知道,那燈亮不過(guò)五分鐘,燈一滅,又回到黑乎乎的樣子。

初中時(shí)候,假期我常去的圖書(shū)館就在他途經(jīng)的站點(diǎn)。那是個(gè)冬天,黑,冷。我坐在車廂后邊,看著窗外景色。昏黃的路燈下,草木也特別。這陪伴爸爸一天又一天的植物,看它們一眼,就好像把我的靈魂注入給它們了。

我升入理想的高中,仿佛打開(kāi)了新世界的大門。很多事,很多人,我從未見(jiàn)過(guò)。有時(shí)我想,這事竟然還可以這樣。在同學(xué)們談天說(shuō)地的時(shí)候,我不愿跟同學(xué)們說(shuō)家住在哪里,因?yàn)槲也淮_定有沒(méi)有人感興趣。那個(gè)小地方,我曾以為就是整個(gè)世界。有一次,同學(xué)們無(wú)意中聊到父母的職業(yè),我說(shuō)我爸爸是公交車司機(jī)。氣氛沉寂了幾秒,同學(xué)的眼神中透出些許失望。我想,不會(huì)再有下一次,她們不會(huì)問(wèn),我也不會(huì)說(shuō)。

學(xué)校很遠(yuǎn),但我開(kāi)玩笑似的對(duì)爸爸說(shuō),不住宿也挺好,站在公交車上就能寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)。有一天他發(fā)信息給我,說(shuō)能住宿了。我想他一定找過(guò)住宿部主任,說(shuō)了我家到學(xué)校的不方便。爸爸說(shuō),住宿部的老師跟他聊了很多,肺腑之言令他感動(dòng)。那些話一定是關(guān)于我的。他用行動(dòng)告訴我:“別人有的,我也可以有”。

我對(duì)“游學(xué)”二字很敏感,可是爸爸下決心用一筆對(duì)我們而言不算小的費(fèi)用避免了我再一次格格不入。那趟游學(xué)雖然沒(méi)有讓我跟同學(xué)的關(guān)系發(fā)生質(zhì)的變化,但我學(xué)到的東西終身受益。“別人有的,我也可以有”,我對(duì)這話有了新的理解。

他是一家之主,所承擔(dān)的比我能感受到的多得多。能多加一個(gè)班,多掙一份錢,就絕不放過(guò)。他的頸椎不太好,手有些靜脈曲張。每天,每月,每年;乘客,駕駛,路況,他從未出過(guò)問(wèn)題,也不能出問(wèn)題。

我出行就乘公交。公交車給我一種親切感,安全感。我漸漸長(zhǎng)大,由原來(lái)不愿聽(tīng)他講工作變?yōu)樵敢馊チ私馑墓ぷ鳌N叶耍@是他生命的一部分。他愛(ài)我,影響著我,同時(shí)他有自己的責(zé)任。

我的爸爸我的爸爸篇七

一米八五的大高個(gè),一頭濃密的頭發(fā),也有些許斑白,一笑起來(lái),眼角就瞇成一條縫。他有一個(gè)大嗓門,一吼起來(lái),令人聞風(fēng)喪膽,但他好起來(lái)的時(shí)候,又讓人如沐春風(fēng)。他就是我的爸爸。

我的爸爸是個(gè)體育老師,也是一個(gè)愛(ài)好豐富的人:打球、釣魚(yú)、玩游戲、打牌,他樣樣都能,有時(shí),還陪我下棋,看看電視。

我爸爸會(huì)釣魚(yú),也會(huì)做魚(yú),我最愛(ài)吃他做的紅燒魚(yú)。有一次,他釣了一條鯽魚(yú),中午,他做紅燒魚(yú)給我吃,我之前不愛(ài)吃魚(yú),嫌魚(yú)刺多,麻煩,所以壓根就沒(méi)正眼瞧那魚(yú)一眼。飯吃到一半時(shí),我去接了個(gè)電話,回來(lái)時(shí)又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。咦,有什么東西軟軟糯糯的,味道還很鮮美?我正疑惑時(shí),爸爸朝我神秘地笑了笑,說(shuō):“是一種沒(méi)有腿卻可以動(dòng)的東西,猜一猜看!”聰明如我一下子就猜到了是魚(yú)。可是,魚(yú)有這么好吃嗎?怎么會(huì)沒(méi)刺?“都幫你挑干凈了,小祖宗!”媽媽橫了我一眼,一字一頓地說(shuō)。

后來(lái),爸爸為了鼓勵(lì)我多吃魚(yú),甚至跟我打賭,他幫我挑的魚(yú)肉,如果發(fā)現(xiàn)一根刺,就罰10元錢。我心想:魚(yú)肉味道還不錯(cuò),發(fā)現(xiàn)刺還可以賺錢,何樂(lè)而不為呢?就這樣,我漸漸愛(ài)上了吃魚(yú)。現(xiàn)在想想,爸爸真是用心良苦啊!

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我爸爸的缺點(diǎn)就是愛(ài)玩。為了這個(gè),媽媽沒(méi)少跟他生氣,每次他都笑呵呵地說(shuō):“我改我改保證改!下回一定不這樣了!”可是過(guò)不了多久,只要有人召喚,他又撂不下面子拒絕。唉!爸爸,朋友多是好事,可是你也要注重家庭啊!我和媽媽多么希望你能多陪陪我們!

爸爸,雖然你的身上有些缺點(diǎn),但是我們還是愛(ài)你的!希望你能努力改變,讓我們家更和諧更美滿!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。一位文明的使者作文字篇一彬彬
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我的家鄉(xiāng)天水作文字篇一小河
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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