無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫文明的篇一

這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。

以前對(duì)于日本作家，只知道村上春樹，后來知道的這位東野先生，不過說來慚愧，也只是聽其名，沒看過他的.書。

后來又了讀書軟件，想看的書就多了，加上經(jīng)常系統(tǒng)會(huì)推薦新書，也就漸漸地有機(jī)會(huì)看到他們的作品。

這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說的，就沖著東野圭吾這四個(gè)字讀下去的。

我想，這只是看到前半部分的時(shí)候的想法，畢竟本書講述的是一個(gè)本來謹(jǐn)慎老實(shí)，有妻女的中年男人，結(jié)果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情，而一開始，那女士就表現(xiàn)非常討厭對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)的男人，如此出軌，就殺了對(duì)方，在這樣打臉的話語面前，兩人就那么華麗麗的產(chǎn)生了所謂的感情。

而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結(jié)，窺探之心。

可以說，看東野先生的小說，忽地發(fā)現(xiàn)他的細(xì)節(jié)寫得很，例如人物的小動(dòng)作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內(nèi)心，這一點(diǎn)真的很棒。

我想，閱讀就要學(xué)會(huì)有輸出，否則，閱過即忘，沒有任何思考，那真的是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間呀。

寫文明的篇二

深深的庭院，明眸的宮女，悠悠的小步，好一副天生麗質(zhì)，無數(shù)人為你心動(dòng)，而你依舊冰霜高潔。

當(dāng)那圣旨傳來，無數(shù)人破涕而泣。“大漠孤煙有，長河落日?qǐng)A”凄凄塞外，誰愿意葬送自己的青春。沒人，沒人，宣旨者無可奈何的嘆聲而去。

金釵銀飾，散落了一地，一腔悉緒，兩彎娥眉，昨日的笑聲嬉戲，在自己的眼前徘徊不定，昔日的繁華蠱衣，似是那割心之痛，輾在自己的心里面，好痛，好痛。其它人，卻為自己沒被選中，而慶幸，慶幸。

塞外的戰(zhàn)禍，時(shí)時(shí)傳來，可是依舊沒有人愿意出嫁塞外。

于是，你站了出來，出嫁塞外，你心意已定，傳旨者不由喜出望外，好傻好傻的女子呀！

宮庭的豐衣足食，多少人望而不及。塞外的孤煙戰(zhàn)禍，多少人避之不得，而你卻選擇了塞外，多少人惋足嘆息。

一個(gè)小小的決定，改變的是自己的青春命運(yùn)，而以此換來是邊塞近三十年的安寧繁榮。

一個(gè)至親文弱的女子，不能有“功刻燕然”的抱負(fù)，但是你卻用自己的青春，換回了戰(zhàn)禍的喪生。

庭院依舊深深，那美貌中卻更添一絲奪人的氣質(zhì)。而你愁腸不結(jié)，無望之中醞釀著自己的愿望，無奈中夾雜一絲慶幸。

昭君，昭君，詮譯了一份責(zé)任，更留下一片忠誠，一本厚厚的人生之書，更是你的苦心所成，那是精神的遺產(chǎn)，我們當(dāng)潛心而讀。

楊柳招招，孤墓塞外，后來人多的是可敬，卻不知當(dāng)年的無奈。一坡黃土，掩不住名土風(fēng)流，兩株綠柳，擋不了清香貞節(jié)。

寫文明的篇三

下午第一節(jié)體育課，高老師（教數(shù)學(xué)兼體育）邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。

嘿嘿！肯定即將火山爆發(fā)了。看著高老師那凝重的臉我暗想，數(shù)學(xué)作業(yè)我都沒做錯(cuò)，應(yīng)該不用“罰”吧。對(duì)，沒有什么好怕的呀！果然高老師要“罰”同學(xué)們，不過我們沒錯(cuò)的同學(xué)心安理得。可他們要遭受什么命運(yùn)呢？同學(xué)們紛紛猜測(cè)起來，是檢討嗎？是罰抄題嗎？是……同學(xué)們不敢再猜測(cè)下去。

過了一兩分鐘，高老師鄭重地說：“錯(cuò)一題繞著操場跑一圈，錯(cuò)兩題跑兩圈……以此類推，罰跑。”啊！這可比火山爆發(fā)還要厲害。這可是同學(xué)們的弱點(diǎn)，也是我們最不高興做的事。

銘的臉一下子陰沉下來，猶如晴天霹力，向她當(dāng)頭一擊。我看她的樣子一定是錯(cuò)了很多。我迫不及待地問了她，四題四圈，好慘！只見她沮喪地低著頭，后悔莫及啊。

于化龍一副輕松自在的樣子，好像什么事都沒發(fā)生過一樣，我心想：待會(huì)兒就有你好受了。哎，不對(duì)，他那么輕松一定錯(cuò)了一道題，于是我趕緊采訪了一下他。結(jié)果讓我大吃一驚，錯(cuò)了四道，我的老天，錯(cuò)了那么多還這么樂觀，真是敬佩呀。如果是我的話，早就在抹眼淚后悔了。

接著，我們來到操場上，先熱熱身。然后，可怕的時(shí)刻來臨——高老師要開始“體罰”啦！突然高老師下達(dá)了另一個(gè)命令：“每組最后一個(gè)同學(xué)還要“罰”哦！”我們沒錯(cuò)的同學(xué)似乎有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂禍了，不禁哈哈大笑起來。

這可給那膘肥體肥的尤舒再一個(gè)很大的壓力。果然，第一組跑在最后一個(gè)的就是他。只見他慢騰騰地跑到終點(diǎn)，一屁股蹲下揀起樹枝在地上胡亂地劃著，似乎不大難過，一臉的無可奈何，我想這樣的結(jié)局也是他自己的意料之中吧。

第二組開始跑了，跑完后，讓我印象最深刻的就是萬小川。他跑步時(shí)，昂著頭，一分一秒也不低下去，勇往直前呀！就像一位戰(zhàn)士始終不向敵人屈服、投降似的。

然后第三組、第四組跑完后，高老師還讓我們男女生對(duì)抗跑步，結(jié)果我們女生大獲全勝。男生，就地做20個(gè)俯臥撐，我們女生都捂著嘴偷笑起來。有些男生還自嘆道：“哎，我的顏面可算是丟光了”。

“叮呤呤”下課了，那些跑在最后面的幾個(gè)人狡幸逃過一截。體罰過的同學(xué)都長長地松一口氣，垂頭喪氣，像打了敗仗似的。

可我覺得這場體育課很有意思，名為“體罰”，其實(shí)是在鍛煉我們的身體。

體罰的滋味五年級(jí)作文

今天，我背著書包去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，那里的女老師十分嚴(yán)厲，而且特別討厭上課不聽課、遲到、上課的時(shí)候擺弄東西、做小動(dòng)作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語、東張西望、上課搗亂的學(xué)生了【總之就是不遵守紀(jì)律】，媽媽一聽，強(qiáng)迫我上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

來到這兒，我心里不禁忐忑起來。上課了，我旁邊的男生因?yàn)樽呱瘢焕蠋熖釂枦]答上來，其實(shí)很簡單，只要聽了，就一定會(huì)會(huì)。我想，他慘了。果然，他成了這屆補(bǔ)習(xí)班第一位被老師罰的犧牲品。老師看樣子很生氣，為了不耽誤我們?nèi)嗟纳险n時(shí)間，老師讓他先在墻角里面壁著罰跪，放學(xué)后留下來好好‘‘調(diào)教調(diào)教’。’我心里顫抖著，不禁也走了神。糟糕，老師點(diǎn)我名了，老師沒有問我哪道題，而是問了我她剛剛說了什么。我大腦一片空白，什么啊什么啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問題來的我，乖乖和那個(gè)男生一起，跪在墻角。

此時(shí)真是夏天，溫度四十多度，因?yàn)槲覀兊慕淌沂浅柕模缘匕甯蟮匾粯訜幔麄兇┲樱杏X不出來，可我不一樣，我穿著短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時(shí)間長，膝蓋火辣辣地痛。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的不得了，滿頭大汗，那個(gè)男生還好點(diǎn)，穿的長褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動(dòng)彈。三個(gè)半小時(shí)，終于過完了，大家都走了，就我們兩個(gè)還跪在墻角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來，就是老師‘‘處罰’’我們的時(shí)候了。

1.先跪著，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫5遍。

2.補(bǔ)習(xí)班作業(yè)在教室里跪著寫完，回家后再寫2遍。

3.做50個(gè)深蹲。

4.跪著寫一份檢討，不合格重寫，一直寫到合格為止。

5.連續(xù)兩節(jié)課在教室后面站著聽課。

我不禁暗自吐槽：這什么補(bǔ)習(xí)班，還搞體罰，當(dāng)我挨完所有罰之后，已經(jīng)晚上6點(diǎn)半了，距補(bǔ)習(xí)班放學(xué)已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了，我忍著痛從補(bǔ)習(xí)班出來。

考試的滋味敘事作文

快畢業(yè)了，父母開始為我上那所學(xué)校做打算了。這不，今天我要參加私立中學(xué)的考試。

考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張?jiān)嚲磉€真應(yīng)了那位家長的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學(xué)口中略聽到的……面對(duì)眼前的難題，將我事先準(zhǔn)備好的“戰(zhàn)略”打亂了。我無從入手，只好沿著題目里留下的“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會(huì)藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當(dāng)一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的思路錯(cuò)了。這一段周折不知花費(fèi)了多少時(shí)間，但是我的心里還是特別開心，因?yàn)槲矣梦业闹腔劢鉀Q了一道難題，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空前絕后的秘密：往往最難的題目他多會(huì)有一個(gè)“最簡單的解法”搭檔。我繼續(xù)在題海中遨游。

時(shí)間在流逝著，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數(shù)學(xué)迷宮里徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃，嘿！這不是數(shù)學(xué)奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當(dāng)我拿起筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語道：“瞧你的記憶力，連這么重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經(jīng)過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計(jì)走為上計(jì)——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續(xù)埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個(gè)什么頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！

其實(shí)這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數(shù)學(xué)的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當(dāng)老師說：“收卷”時(shí)。我頓時(shí)傻眼了，不會(huì)吧！這怎么可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現(xiàn)實(shí)就是這樣——我的作文要交白卷了。這場考試讓我知道，今后考試不能“戀戰(zhàn)”，應(yīng)當(dāng)合理的為自己安排好答題時(shí)間。

花開的滋味敘事作文

“咦？好香哦！”我眼前突然一亮，“好多花哦！這里怎么有這么多花呢？”我立馬環(huán)顧了四周，“我什么時(shí)候到了我家的后山來了？不過以前我怎么不知道這里有花呢？也許是我以前忽略了吧！”想到此，我只能無奈的苦笑了。也罷，也罷，既然今天發(fā)現(xiàn)了，就何不欣賞一下此風(fēng)景呢？于是，我輕輕的在綠茵茵的草地上坐了下來，拋開一切雜念，欣賞眼前的美景。

突然，一朵小花引起了我的注意，這是一朵沒有開的花，它低著頭，在這一大片開的無比燦爛的花海中，它，顯得無比的渺小，不起眼，看著這朵花，剛才欣賞時(shí)的興致一下子跑的無影無蹤，只剩下了無比的憂傷。

“姑娘，你看起來不開心啊，怎么了”？一陣清脆的聲音從我頭頂上傳來，我疑惑的抬起了頭映入眼簾便是一位帶著眼鏡，扎著馬尾，大約有二十多歲的女子，“你是”？見我有些防備，她友好的笑了笑：“呵呵，我叫小玲，也是住在這附近的，我經(jīng)常來這里看風(fēng)景，今天看你坐在這里不開心，所以我有些好奇的問了問”。

“哦，我叫莫莫，我剛才看到了這朵花，突然感覺自己跟它一樣渺小，卑微，沒有用。”我惆悵的對(duì)她說。

說完，她便走了，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，想著她剛才說的話，我突然明白了些什么。我想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是在這里自怨自艾。

于是，我努力著，奮斗著，終于我有了收獲，期末考試我居然排在班上的前二十名，看著媽媽欣慰的笑容，我感到無比的自豪。

又一次，我來到了后山上，曾經(jīng)開的無比燦爛的花朵，現(xiàn)在大部分都已經(jīng)枯敗了，而曾經(jīng)看起來毫不起眼的花朵，現(xiàn)在居然看到無比絢麗輝煌，我笑了。

后記：花開花落，只有是花就一定會(huì)開，這是自然界千年不變的規(guī)律。人其實(shí)也一樣，都會(huì)有開花的時(shí)候，只是有時(shí)候這個(gè)過程或許會(huì)很久，但開就會(huì)開的無比輝煌！

寫文明的篇四

獨(dú)步橋廊，散落著追夢(mèng)，輕擁和風(fēng)，閱盡黃昏風(fēng)光。

總喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀黃昏，享受那即逝的美好。黃昏是一天中最美麗的時(shí)刻，也是一天中最令人難以忘懷的景色！

黃昏，降臨在一天最沉寂、落寞的時(shí)刻，使人們的心情得到一絲的慰藉一對(duì)熱戀情人相擁著，一群天真孩童玩耍著，一些老人散步彼此交談著。而我，卻喜歡一個(gè)人閱讀，是我過于吝嗇，舍不得把這美景饋贈(zèng)給他人？過于吝嗇，我還不過堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人閱讀孤寂的美好，又有誰愿意與我共享呢？靜靜的閱讀，就像看一本書一樣，學(xué)會(huì)滲透其中的寓意，這才是最美好的。春天的黃昏，帶著一股孩子氣的稚嫩和頑皮；夏天的黃昏，有著秦人吼秦腔一般的豪放，心是火熱的；秋天的黃昏，就像剛和戀人分手的少女，心里的一絲絲不舍和懷戀；冬天的黃昏，就像雪一樣的嚴(yán)肅，卻很純潔安靜的美。

閱讀四季的黃昏，才感覺到大自然的創(chuàng)造力是這么的神奇。

寫文明的篇五

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這時(shí)就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，要怎么樣才能寫好感悟呢？下面是小編為大家整理的成長感悟?qū)懳淖允⌒奚硪造o，希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)耳機(jī)里響起春風(fēng)十里，世界靜靜的，夜色讓萬物休息，而我還在坐這里，合上圣人訓(xùn)，要寫一篇文章留作以后追憶。這里不是文章本就天成，妙手偶得之，而是每天的生活，每天的意義，都值得被記錄。窗外的雨淅淅瀝瀝不肯停歇，我在桌子上翻翻看看找不到從前，只好在心里反復(fù)念著，士而懷居，不足以為士矣。

富而無驕，不容易做到，但是相對(duì)于貧而無怨還算是簡單，誰能夠做到那句，何陋之有？那應(yīng)該有多大氣魄，多寬的胸襟，才能坦然處之，仰之若是中流砥柱巋然不動(dòng)，能迎時(shí)代狂風(fēng)，能安一方百姓。對(duì)于整日奔波的我們，好像是看到大道模樣，偏偏怎么也找不到走上大道的途徑。聽聞孔子初聞道，遠(yuǎn)赴洛陽找老子論道，離開洛陽的`時(shí)候，滿腹經(jīng)綸便能外用。如今哪里去尋老子，在我的后腦連敲三下，罵一聲愚鈍，對(duì)著我嘆息，說一句今生讀書已遲。只好在本子上心平氣和寫下詩經(jīng)一首首，不知何時(shí)能有用，卻也能對(duì)著陰沉沉的天空，哼一句，悠悠蒼天，此何人哉？此何人哉！

我妄想用知識(shí)不斷的積累，來補(bǔ)充內(nèi)心那些迷惘，想看幾家言論拿來用用，解釋現(xiàn)在不明白的一切，然而每一頁的知識(shí)，都需要經(jīng)歷生活的反饋才能知道其中的真諦。善于比喻遷移的人，看萬物都有道理，里面都暗藏大義。千古善寫留名之士，山川河流，紅花垂柳，皆可拿來一用，而筆下萬物皆有他們身影。若是我們有機(jī)會(huì)，就去磨煉，去面對(duì)，去驗(yàn)證，再一次去領(lǐng)悟書中所說知識(shí)。

有人說年輕時(shí)候希望站在風(fēng)口浪尖之上萬眾矚目，只有等歲月沖涮洗盡鉛華，才會(huì)明白真正的精彩是內(nèi)心的安靜。年輕大概是有太多放不下，我怕今生遇不到生命最重要的一個(gè)人，怕遇見那個(gè)人失去了擁有的資格，怕在物質(zhì)癲狂的時(shí)代迷失本心，迷失我們。所以很多事情不得不去努力，不得不站在哪里，擁有那些物質(zhì)流俗的東西，只是不想一瞬間的難過也委屈到心底的那個(gè)你。只有到在夜深人靜，所有的欲望都沉入如鏡的波心里，所有的質(zhì)問都在豐盈我們的靈魂的時(shí)候，感覺到書中的力量，面對(duì)空白的羞愧，寫文自省。

通過自身的教育來影響自己所在的教育，通過自我的平靜，從而平靜面對(duì)教育傳遞出這份靜以修身。同時(shí)用教育來修正自己，不斷地豐富我們的精神，懂得如何面對(duì)貧瘠，樂對(duì)平淡。

寫文明的篇六

您好！

首先讓我倍感震驚的是您那永不退縮的正直。

很多人都知道嚴(yán)蒿是個(gè)十足的奸臣，雖然他貪污貪污受賄，但他知道什么錢該拿，什么錢不該拿；什么人要?dú)ⅲ裁慈嗽撜校@使他長久立于不敗之地。對(duì)于這種人，朝庭中百官對(duì)他的態(tài)度一般分為兩種：第一種是聽嚴(yán)嵩的指揮，成為嚴(yán)黨的一份子；第二種則是繞開嚴(yán)蒿，對(duì)他的事不聞不問。而您毅然選擇了第三種態(tài)度：極力反對(duì)，死劾嚴(yán)蒿。因此，激起了嚴(yán)蒿的憤怒。而您渾然不怕，全身上下透露出正直凜然的氣概！

激怒嚴(yán)蒿后，您仍有一種百折不回的精神，您因此受到一百廷杖的刑罰。（庭杖就是拿棍子打人，一般60庭杖足以人至死，不死也會(huì)脫層皮。極為痛苦。）一位同僚實(shí)在看不下去，便托人給楊繼盛您一副蛇膽，而你卻不接受，并且告訴他：“我自己有膽，用不著！”有種，您太有種了，這使我更加敬佩無所畏懼的您。

盡管您經(jīng)受了那么痛苦的刑罰，使您只剩下了半條命。面對(duì)爛腿碎肉，你絲毫不慌張，而是讓看守點(diǎn)亮一盞燈，用平時(shí)吃飯的飯碗碎片在那兒刮著腐肉，看您那鎮(zhèn)定的臉色，我倍感震憾。

面對(duì)惡勢(shì)力，您是多么正直、鎮(zhèn)定、無所畏懼！您就是我心中的一座高山，我將把您的名字銘記于心！

祝：身體健康，永立潮頭！

章子軒

2017。10。15

寫文明的篇七

有了立意的指導(dǎo)，再加上精心設(shè)計(jì)情節(jié)的節(jié)點(diǎn)，文章的立意才能真正立得住。

想象文一定要寫出意義。要做到這一點(diǎn)，首先要想好自己的觀點(diǎn)，也就是“意在筆先”；其次就是要設(shè)計(jì)好情節(jié)節(jié)點(diǎn)，把你想表達(dá)的主題置于具體的情境中，尤其要注意情節(jié)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的設(shè)計(jì)。

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寫文明的篇八

這學(xué)期學(xué)校組織了軍訓(xùn)。漫長的魔鬼式訓(xùn)練快要開始了，我懷著忐忑不安卻又有些許期待和興奮。

魔鬼式的訓(xùn)練終于開始了。訓(xùn)練前，教官給我們每人發(fā)了一套迷彩服換上，看著身上穿著的迷彩服既新奇又精神。

剛開始教官教我們站軍姿，我們就像一棵松樹一樣筆直的站在操場上。一分鐘、兩分鐘……剛開始沒啥感覺，五分鐘之后，我們就快頂不住了。刺眼的太陽照在我們頭頂，我們身上的汗水慢慢地浸濕了衣服，也因強(qiáng)烈的陽光曬得頭疼發(fā)暈。

因我們?nèi)嗫棺h堅(jiān)持要休息，教官才讓我們?cè)谠匦菹煞昼姟煞昼姾笥掷^續(xù)訓(xùn)練。慢慢地我們站軍姿的時(shí)間也可以越站越久了，這是我們不斷堅(jiān)持的成果啊！那時(shí)我真羨慕在教室里坐在椅子上吹著風(fēng)扇的舒服時(shí)光。

晚上回到家時(shí)，因?yàn)閯诶哿艘惶欤酝盹埾赐暝栉冶阍缭绲厣洗菜X了。但是因?yàn)橥饶_酸痛，整晚我都沒睡著，心里一直在想著明天又會(huì)有什么樣的“折磨人的苦刑”。同時(shí)也在暗暗盤算著明天到底還要不要去上學(xué)這個(gè)問題。第二天，我還是去了學(xué)校，我很慶幸自己沒有當(dāng)逃兵。因?yàn)槲颐靼琢颂拥昧艘粫r(shí)逃不過一世，我到底還是堅(jiān)持了下來。

五天的訓(xùn)練一天一天過去了，我原本白皙的皮膚也曬得和非洲人般黑了。但是我卻收獲了一份智慧，一份讓人深不可測(cè)的智慧。

五天來，教官從來沒有埋怨過我們做的動(dòng)作不到位，而是和我們一樣頂著炎炎烈日一遍又一遍地糾正我們的動(dòng)作，并一次又一次地給我們做示范。從這里可以看出軍人的品質(zhì)是多么的高尚。雖然我們被罰、被罵，但我們知道他也是為了我們好。可是當(dāng)時(shí)我們并不理解，過后我明白了軍人為了保衛(wèi)祖國而做出的貢獻(xiàn)當(dāng)然不止這一點(diǎn)。有的甚至犧牲了生命來保衛(wèi)祖國，維護(hù)社會(huì)維定和諧。但我們卻總是讓他們失望。

但是今天，我想告訴你們，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了自己，也為了將來更好地建設(shè)祖國。

寫文明的篇九

仔細(xì)品味《讀書人一直都在，只是恰巧你沒發(fā)現(xiàn)》這一文章后，我不禁感慨萬分：泱泱華夏五千年文明歷程，人們對(duì)于書籍的熱愛卻依然濃烈。不信，你看——古有文人志士飽讀圣賢書籍以求報(bào)效國家，今有人民大眾利用碎片時(shí)間閱讀以滿足精神需求。可見，書依然是人們的精神食糧，是浮躁忙碌社會(huì)中沉淀自我，涵養(yǎng)性情的載體。而閱讀，讓生活更有意義。

閱讀本就不分年齡，也不分階層。同一人在不同的年齡讀書，能讀出不同的韻味。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。不同的人讀同本書，也總能讀出不同的韻味。正所謂“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，年齡的不同，經(jīng)歷的差異，品讀過后的所感所思，又不盡相同。

而今隨著社會(huì)的發(fā)展，閱讀更加不拘于形式。電子產(chǎn)品的應(yīng)運(yùn)而生，手機(jī)似乎取代了書本成為人們新一代的休閑工具。現(xiàn)在隨處可見的是捧著手機(jī)的各類人，上到七旬老翁，下到幼齡兒童，而年輕人，尤其是學(xué)生，捧著手機(jī)更是被定義為玩物喪志。可是，也許你不知道的是，有些人的手機(jī)屏幕上依然是那些熟悉的章節(jié)。

正如楊絳先生所言：讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。所以在我看來，只將手機(jī)作為休閑娛樂的工具，而不把它用在知識(shí)吸收上的人，正是因?yàn)樗麄儭獣x少了。

季羨林先生曾感慨：在人生的道路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。而讓平凡人生不同的，則是在人生的旅途中，常有一本積淀已久的書籍伴他左右。而我，愿書香洗滌你的心靈，愿書籍指引你的方向，愿讀書人，一直都在！

寫文明的篇十

小故事蘊(yùn)含大道理，大道理打開人生的大門。下面是小編為您帶來的是寫文敘事的散文，希望對(duì)您有所幫助。

多多少少的人覺得一碗湯有什么好寫的，它不是普通的一碗湯，它有很多的情感都包括在里面，因?yàn)槟且煌霚漠嬅妫驗(yàn)榻o我做湯的那個(gè)人，因?yàn)槟且粋€(gè)地方，我永遠(yuǎn)在想念。

———題記

（一）

在我大概上一年級(jí)時(shí)，我與父母在老家過了一個(gè)月的暑假，你們應(yīng)該想不到的是我還有姥姥娘哦，她那時(shí)還健在，我的母親會(huì)經(jīng)常性的探望她，我們老家那里的人見了我母親便會(huì)說又來照顧了，你可真孝順，有的人也會(huì)去我們家坐坐也會(huì)說有這么“好的孫女照顧你，你可是享了清福了，下輩子啊不用愁了，您看您真的是子孫滿堂啊。”結(jié)果到了一天晚上，我吃壞了東西，胃痛起來，每個(gè)人都心驚膽顫的，我打完針后，雖然好一些了，但還是有些淡淡的痛感，而我的姥姥娘給我送來一碗熱騰騰的湯一縷縷淡白色的熱氣往上冒，聞著也很香。喝下去，滿滿的都是幸福感，過了一會(huì)兒，情況逐漸好，就又是那個(gè)活蹦亂跳的那個(gè)我了。

（二）

（三）

當(dāng)平安節(jié)來的前一天晚上，或許你們還在吃著豐盛的晚餐，我在家掃著地，碰巧我今天早上剛肚子痛，又是星期五，打電話響起時(shí)，我跑去接，一看是舅舅打來的，就把電話給了媽媽，聲音開得特別大，我聽見了，他們說我的姥姥娘去世了，我聽到這個(gè)噩耗，心里一直都在敲鼓，我的掃帚一下掉到地上一個(gè)清脆的聲音“啪”打亂了我的思緒，我的眼淚不由自主的流了下來，一滴滴的眼淚掉在了地上，我好想把眼淚撿拾起來，可是它畢竟是水，我在心里一次又一次的說不可能，姥姥娘不會(huì)的，我的湯怎么辦，我還沒讓她享福呢！

（四）

當(dāng)我去了后，我是第一個(gè)沖向家的，平常的黑夜我是不敢這樣的，我是有些幽閉癥，晚上我不敢出去，不敢出門，而這一次我是最傷心的，我到家時(shí)，姥姥娘還未咽氣，說了一兩句話說的是“我知道自己快不行了，你打小胃就不好，我給你做了一碗湯，也是最后一碗，雖然見不到我的乖重孫女，你記住我一直陪著你。不要怕…”這句話說完，我哇的一聲哭了，這句話是最動(dòng)聽的話，雖然還有一碗湯，已經(jīng)涼了，冒著涼颼颼的冷氣，但是也還能喝，畢竟是她的心意，我喝了，那碗湯是苦澀的，一點(diǎn)也不好喝，它是令人乏味的。

一碗湯是有幸福感的，一碗湯是存有快樂的，一碗湯是耐人乏味的，一碗湯是苦澀的。

可那湯里卻有著濃濃的親情。