無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我最親密的朋友篇一
我最親密的朋友，它既不是人，也不是動(dòng)物，但它天天跟在我的屁股后頭，和我一起上學(xué)、放學(xué)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)。
猜猜它是誰(shuí)？哈哈，猜對(duì)了！他就是我的書(shū)包。
擁有這個(gè)書(shū)包時(shí)的高興樣兒，就像八月的石榴——合不攏嘴。
“這書(shū)包實(shí)在太重了！會(huì)把人壓矮的！”
通人物，不過(guò)我并不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得只要自己喜歡就行。
在他人眼中再普通不過(guò)的書(shū)包，在我的眼里它卻是我最好、最親密的朋友，我愛(ài)我的書(shū)包。
我最親密的朋友篇二
似牛毛，似繡花針
悠在夢(mèng)一般的霧里
又漸漸變大，變粗
我的頭發(fā)上滿(mǎn)是豆大的雨點(diǎn)——我沒(méi)帶傘
忽然，雨斜向一邊
抬頭，那張陌生而又熟悉的'傘呈現(xiàn)在藍(lán)天前
雨點(diǎn)告訴我，愛(ài)就在傘里
炎熱的操場(chǎng)散發(fā)著灼熱
沉重的腳步聲躍向終點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)員氣喘吁吁
干燥的喉嚨向他抗議
那雙手遞上了水
那對(duì)眼神向他微笑
運(yùn)動(dòng)員眼里閃過(guò)感動(dòng)
甘甜的泉水告訴我，愛(ài)就在笑容里
愛(ài)是無(wú)形的
每當(dāng)你看到關(guān)懷時(shí)
它就在你的身旁
愛(ài)，溫暖了世界
它無(wú)處不在
但我堅(jiān)信
美麗的心靈里一定有它
它與我們形影不離，是——我最親密的朋友
我最親密的朋友篇三
每個(gè)人都有自己最親密的朋友，這些朋友會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你，會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你，會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我，最好的朋友，就是書(shū)。雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時(shí)，老師給了我?guī)妆竟适聲?shū)，那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)，我就看著美麗的圖畫(huà)，讓媽媽把故事講給我聽(tīng)。可是，媽媽工作忙，經(jīng)常不在家，我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，迷戀上了書(shū)。
書(shū)，是一個(gè)美麗的童話(huà)王國(guó)。書(shū)里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛(ài)的拇指姑娘，還有迷人的美人魚(yú)等等，他們的故事總是那么動(dòng)情，那么感人，給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè)。
書(shū)，是美食。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，當(dāng)我們感到知識(shí)貧瘠、內(nèi)心空虛時(shí)，只要拿起書(shū)，看到書(shū)上精彩豐富的內(nèi)容，就會(huì)給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書(shū)，是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。它帶著我穿越時(shí)光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬(wàn)年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，而書(shū)也成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友篇四
單簧管，我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才結(jié)識(shí)的：一次學(xué)校管樂(lè)團(tuán)招新生，沒(méi)參加過(guò)任何社團(tuán)的我跟著同學(xué)報(bào)了名，然后不知怎的，迷迷糊糊地就被選上了，自然而然地，亮晶晶的單簧管成了我的朋友。
單簧管這種樂(lè)器呈垂直狀，管的表面是黑色的，上面的按鍵是銀白色的，銀白色的按鍵在黑色的映襯下很醒目，笛頭上必須裝上一片哨片才能演奏樂(lè)曲。
抱著單簧管，我會(huì)想很多不可能發(fā)生的事。
我在排練的時(shí)候，總會(huì)把手中的單簧管當(dāng)做一把槍?zhuān)涯莻€(gè)凸出來(lái)的、托收的東西作瞄準(zhǔn)器，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人，把管往上一提，像子彈飛出去了似的，又把管提到最開(kāi)始的位子，隨著老師的指揮棒上下飛揚(yáng)，張弛有度，我吹出的旋律似乎成了綿綿不絕的槍林彈雨，時(shí)而密集，時(shí)而松緩，指揮棒一停，戰(zhàn)斗結(jié)束。就這樣，單簧管成了我的一個(gè)玩具，好些同學(xué)嫌排練枯燥，紛紛退出管樂(lè)團(tuán)，而我卻樂(lè)此不疲，只要是排練，我便想入非非，與它并肩作戰(zhàn)。
有時(shí)候，我閑來(lái)無(wú)事，坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗前，端詳著單簧管，金屬管在陽(yáng)光照射下閃爍熱情的.光芒，我的視線(xiàn)不知不覺(jué)漸行漸遠(yuǎn)，只見(jiàn)自己，拿著已經(jīng)裝好的管走在大街上，一個(gè)飛車(chē)賊鎖定一位受害者，飛馳而過(guò)，閃電般，包已在手，受害者及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在路上大叫“有賊啊！”我聽(tīng)見(jiàn)了，手上的單簧管好像有了反應(yīng)，變得金光閃閃，與我心領(lǐng)神會(huì)。幾秒后，他變成了一根真正的球棒，它拉動(dòng)我，飛到了忘形的小偷身邊，飛身欺下，給了一棒，小偷當(dāng)場(chǎng)就昏迷不醒，受害者把包拿了回來(lái)，第二天，那位受害者送了一面錦旗給我，上面寫(xiě)著“見(jiàn)義勇為”，我當(dāng)場(chǎng)將錦旗披掛在單簧管上，似乎我們已是肝膽相照的鐵哥們。
和管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)玩耍時(shí)，單簧管不再是假想。
不知不覺(jué)，單簧管，我的朋友，已伴我走過(guò)形影不離的兩年，有朋如它，夫復(fù)何求！
我最親密的朋友篇五
“天龍，天龍！”你聽(tīng)，我最親密的朋友地龍回來(lái)了。
我連忙從樓上沖了下來(lái)，撲到他懷里。他把我舉得高高的，我們倆人哈哈笑著，好像久別重逢似的。外婆見(jiàn)我們沒(méi)完沒(méi)了，就說(shuō)：“你們的肚子都在唱空城計(jì)了，還不快去吃飯！”“哎……哈哈哈”地龍和我的笑聲一直延續(xù)到晚飯結(jié)束。
拾起記憶的碎片，地龍確實(shí)對(duì)我很好。
每次，我的玩具壞了，爸爸一看破得慘不忍睹，都快看不出原來(lái)的真面目了。爸爸總是說(shuō)：“別修了，去買(mǎi)個(gè)新的吧！”可是我很喜歡這些老玩具，舍不得扔掉。這時(shí)，我都會(huì)去找地龍，他總是先拿著玩具上看下看左看右看，仔仔細(xì)細(xì)地研究了大半天，然后笑瞇瞇地從他的百寶箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一會(huì)兒這個(gè)破破爛爛的玩具就獲得了新的生命。
每個(gè)周末，他都會(huì)帶我去小區(qū)里的網(wǎng)球場(chǎng)打羽毛球。一開(kāi)始，我連發(fā)球的動(dòng)作也不會(huì)，他就手把手地教，可我有點(diǎn)心不在焉。不一會(huì)兒，我就說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這不，剛開(kāi)始發(fā)球，我一揮手，球拍跟著球一起飛了出去，地龍哈哈大笑，說(shuō)：“羽毛拍被我的天龍施了分心魔法，會(huì)筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龍。”我不解地問(wèn)。“分心魔法嘛，”地龍賣(mài)了個(gè)關(guān)子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那個(gè)被施魔法的物體就會(huì)筋斗云……”“原來(lái)你在說(shuō)我呀！你真壞！”地龍見(jiàn)我已識(shí)破了他的“詭計(jì)”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飛快地向地龍追去……我們又繼續(xù)打羽毛球，可不一會(huì)兒，我就沒(méi)耐心了，把拍子隨手一摔，扭頭就走。地龍一把拉住我。聽(tīng)著他耐心的講解，看著他可愛(ài)的表情和上下翻飛的厚厚的嘴唇，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我又重新拿起了拍子，地龍高興極了，又耐心地講解如何發(fā)球如何接球。我和地龍又打了很久，我的球藝有了很大的進(jìn)步，能接住好幾個(gè)球了，我開(kāi)心地笑了，地龍笑得更開(kāi)心！
這就是我最親密的朋友——地龍，能干，幽默，很有耐心，又會(huì)耍點(diǎn)小“詭計(jì)”的外公。你們喜歡他嗎？（注：因?yàn)樾r(shí)候外公經(jīng)常和我一起看《奧特曼》，當(dāng)時(shí)外公風(fēng)趣地叫我“天龍”，我就叫他“地龍”，因?yàn)槲覀兙褪呛门笥选疤斓仉p龍”。）