范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

談我的理想作文字篇一

在我上小學二年級時，偶然一次去堂姐家做客。堂姐家中有一家漂亮的白色三角鋼琴，對于頭一次見到鋼琴的我，并不知道這所謂的鋼琴，是怎么的一個東西，小手放在潔白的鋼琴上，發出一聲聲清脆的音韻，手指一個一個往上按："do，re，mi，fa……啊，原來是有規律的呀！我頓時茅塞頓開，恍然大悟。

那時，堂姐給我彈了一首曲子，叫做《卡農》，對于那時的第一次聽見如此悅耳的音韻的我，仿佛身處一片花海，頭上一片高大的樹林，陽光從葉縫中竄了進來，

回家不久，我便讓媽媽幫我報了鋼琴興趣班，剛開始，老師叫我把手放在琴鍵上做手法，冬日的鋼琴，是那樣的冰冷，十指連心，練得我手指發顫，當初我那雙白凈的小手，也因為在冬日練琴，而凍得又紅又腫，指尖上也漸漸起了繭。父母都十分驚訝，我這個嬌氣而蠻橫不講理，有著嚴重公主病的小姑娘竟然連哼都不哼一聲，而且從未放棄過鋼琴。一日的辛勤，必定有一日的收獲，暑去寒來，多少個春秋過去，我的琴也彈得俞來俞好。彈得了許多曲子。

年復一年，日復一日，我對鋼琴的熱度如一壇爐火，并沒有絲毫的減退。在冬日里，這壇爐火使我溫暖，在夏日里，這壇爐火又使我熱烈，我也希望，我心中的這壇爐火，能使我永遠的溫暖而又熱烈！

我雖然沒有毛澤東主席那樣為人著想的毅力，也沒有安徒生那樣高強的寫作能力，更沒有費俊龍那樣遠大的理想。莫扎特，我以他為目標，只需要1%的音樂細胞，99%的汗水，我就能成為音樂天才，被后人仰望無數個世紀。

談我的理想作文字篇二

每個人心中都有一把理想的鑰匙。如果能正確地使用它，它便可以為你打開成功的大門。

有這樣的理想，也許是因為我的姑姑是文學編輯。家中擺放著許多書籍，姑姑也常會寫一些文章或評論。耳濡目染，我也自小就對文學產生了極大的興趣。我常翻出姑姑的文章閱讀，但這些文章的文體多是散文或詩歌。小小的我字還沒識全，自然讀不懂其中蘊涵的哲理。只是很喜歡里面優美的詞句而已。漸漸長大后，我讀了許多名著，如：《朝花夕拾》《紅樓夢》《童年》等。我更深刻地感受到文字的美麗，也強烈地希望可以用生動的語言文字來表達自己的心情和感受。當作家的念頭便在我心中萌生。

但是，空有理想是不行的，我知道，想要成為一名優秀的作家，需要有豐富的積累，很好的語言表達能力，和細心觀察生活的慧眼。

豐富的積累要從書中獲取。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我對這句話深信不疑。因此，便發奮讀書。從書中，我記住了不少好詞好句，還學習了很多寫作方法。而語言表達能力，則是練出來的。我便在上課時積極發言。五年級時曾有一門演講課，常會舉行辯論會。每一次的辯論會上，都能聽到我流利精辟的辯說。在這樣的鍛煉下，我終于磨練出一副伶牙俐齒。可是，細心觀察生活對我來說實在困難。寫作文時，我常苦于沒有題材。我是個粗心的人，平時對身邊的細節視而不見。觀察生活嘛，我只好努力睜大眼睛，搜索生活中的每一件瑣事。事情我觀察到了不少，可是就是沒有發現一件可以寫的。后來，我讀了更多的書后，我發現，只有多讀書才能學會觀察。因為讀了別人的文章，你才知道其實有很多東西可以寫，你才知道要怎么寫。不用說，我當然更用功地讀書。這招果然不錯，我發現原來其實有這么多事情可以寫，找題材不再成為一大難事。

現在，我的作文有了很大的進步，不僅是老師經常將我的文章當作范文在班上朗讀，我的作文還曾經發表在作文書上。我為此開心不已，驚喜萬分。

雖然我現在的作文水平離作家還相差甚遠，雖然理想的羽翼尚未豐滿，但我相信，只要用實際行動充實理想，終有一日，我會插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸！