人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
時(shí)間效率字時(shí)間效率篇一
競(jìng)爭(zhēng)，攀比或許是學(xué)習(xí)中必不可少的，每個(gè)人的心中或多或少都有那么一個(gè)想比他一較高下的人。
新的學(xué)期開(kāi)始了，各自都換了新的同桌，而我的新同桌則是劉琛。第一周的前兩天，我沒(méi)太在意，直到星期三的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)劉琛寫(xiě)作業(yè)的速度好快啊！我看的簡(jiǎn)直是目瞪口呆，每次劉琛回家寫(xiě)的作業(yè)都很少。所以我暗下決心要與劉堔比一比，不說(shuō)趕超他也要后來(lái)居上。
在星期四的時(shí)候我與劉琛的比賽開(kāi)始了，本來(lái)上午我和她之間的距離不大，可是中午大家都在奮筆疾書(shū)得寫(xiě)著數(shù)學(xué)。我寫(xiě)到第二面的時(shí)候遇到了難題，便一直思索，等我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉琛已經(jīng)寫(xiě)到第三面了中間了，我想著努努力還能追上去，可結(jié)果在第二面的最后一題的地方又卡住了，我因?yàn)橄脍s快追上劉琛而越發(fā)找不到思路。眼看劉琛都開(kāi)始寫(xiě)第四面了，我很著急，也很懊惱，用力捶打著大腿，可是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
那天晚上我在聊天本好好反思一遍，把懊惱轉(zhuǎn)化動(dòng)力。在星期五我沒(méi)有去管劉琛的進(jìn)度，而是埋頭苦干，一有時(shí)間就把作業(yè)拿出來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有劉琛完成的多，但也有了進(jìn)步。新的一周開(kāi)始了，我和劉琛的較量并沒(méi)有結(jié)束，而是更加激烈，語(yǔ)文上午就已經(jīng)把這周的練字任務(wù)布置了，數(shù)學(xué)家作也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我和劉琛一下課就寫(xiě)作業(yè)，話(huà)也很少講。不過(guò)中午韋老師要求訂正試卷，劉琛早已訂正好了，而我沒(méi)有，就這樣我和劉琛差了十幾分鐘。到中自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，劉琛只差一道題沒(méi)寫(xiě)，而我還有最后一面。
下午劉琛將數(shù)學(xué)寫(xiě)完之后，還分別把英語(yǔ)物理的講義和本周的練字任務(wù)完成了。而我呢？則緊跟其后，數(shù)學(xué)有兩道題不會(huì)空著了，英語(yǔ)和物理的講義完成了，但是練字任務(wù)中我有一首(佳人)沒(méi)有寫(xiě)完，不過(guò)我沒(méi)有氣餒，下次再加油好了，總有一天會(huì)跟上劉琛的速度的。
一件事會(huì)引起你的負(fù)能量和正能量之變，最后的結(jié)果就要取決于你的選擇了。
時(shí)間效率字時(shí)間效率篇二
我一般在家里寫(xiě)作業(yè)都非常非常慢，因?yàn)樵诩依餂](méi)有人管我學(xué)習(xí)，除非我不會(huì)的題問(wèn)媽媽?zhuān)蛘呤亲寢寢寵z查我的作業(yè)，并簽字。但是到了學(xué)校就不一樣了。在學(xué)校我寫(xiě)的非常快，當(dāng)然了，也是在老師的監(jiān)督下才寫(xiě)那么快。也就是沒(méi)人監(jiān)督后，我就會(huì)變得不自覺(jué)。開(kāi)始吃零食。這樣就會(huì)影響學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。這就是我分享的學(xué)習(xí)效率。
今天我才發(fā)現(xiàn)啊！以前我都沒(méi)啥事兒，所以邊寫(xiě)邊吃零食，或是邊寫(xiě)邊玩玩具。一心二用根本沒(méi)有想寫(xiě)作業(yè)。
而今天卻是姐姐的生日，媽媽買(mǎi)了好些雞鴨魚(yú)肉。想著晚上的美味的雞鴨魚(yú)肉、想著甜甜的蛋糕，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就準(zhǔn)備把語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。于是我就快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，總是覺(jué)得浪費(fèi)一秒鐘都很難掙回來(lái)了。有了這個(gè)念頭、有了這個(gè)目標(biāo)就有認(rèn)真的表現(xiàn)。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我，我也不會(huì)分心的。即使是真的分心了，我也會(huì)立刻打消這個(gè)念頭，繼續(xù)埋下頭寫(xiě)作業(yè)。我也管著我不讓我吃東西，不讓我玩玩具。就這樣，我的語(yǔ)文作業(yè)就很快的寫(xiě)完了。緊接著英語(yǔ)作業(yè)也寫(xiě)完了，哈哈，就剩數(shù)學(xué)作業(yè)的半張卷子了。呵，今天寫(xiě)的作業(yè)真快呀！
現(xiàn)在就剩數(shù)學(xué)作業(yè)了，嗯，數(shù)學(xué)作業(yè)也不多。半張卷子嗎，只需要半小時(shí)就能寫(xiě)完。可是當(dāng)我把半張卷子寫(xiě)了一半后，就開(kāi)始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚(yú)肉、蝦等一些飯菜。直到最后把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休！現(xiàn)在我該把最后這一點(diǎn)兒的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了。我還是跟開(kāi)始一樣，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，就這樣我的數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。所以我現(xiàn)在所有的作業(yè)都完成了。今天的作業(yè)寫(xiě)的可真快呀！果然這次的作業(yè)速度比我想象的還要快。
這就是我新學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能更快的寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)習(xí)方法。大家都來(lái)學(xué)學(xué)吧。提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍。
時(shí)間效率字時(shí)間效率篇三
在當(dāng)今這個(gè)“快”時(shí)代里，徐懷中費(fèi)五年完成《牽風(fēng)記》。這個(gè)時(shí)間不可謂不長(zhǎng)，但作品獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。這不禁讓我思考：“慢”有時(shí)候也是一種效率。
效率讓大多數(shù)人眼中可能就是快。做快才越有效率，效率究竟與時(shí)間快慢有關(guān)系嗎？肯定是有的。但我認(rèn)為效率最重要的是成果。
遵循漸進(jìn)才能穩(wěn)步向前。有的時(shí)候，太過(guò)冒進(jìn)反而得不償失，既損耗了時(shí)間，也消耗人的精力。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有運(yùn)動(dòng)員竭力發(fā)揮出自己最大的潛力，最終三個(gè)人脫穎而出而讓他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的一刻，你有沒(méi)有想過(guò)為了這一刻他們付出了多少汗水與時(shí)間？五年，十年甚至幾十年，一日復(fù)一日，逐步提高自我，這絕對(duì)一朝一夕不可達(dá)成的，這絕對(duì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正是因?yàn)樗麄円蝗諒?fù)一日的努力，肯下時(shí)間，才能獲得一時(shí)的喜悅。對(duì)我們青年一代，我們也應(yīng)該循序漸進(jìn)，不急于求成，這樣才能讓我們進(jìn)步。
心如止水讓我們沉淀。人生中總是有誘惑與挑戰(zhàn)，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心，如何才能成就自我？拔苗助長(zhǎng)的故事已經(jīng)是人們耳熟能詳?shù)牧宿r(nóng)夫太過(guò)急躁，著急想收獲，拔高幼苗即使能有一時(shí)想要的假象，但終究殘忍的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你備受打擊。保持一顆平靜如水的心，不接外來(lái)的條件干擾，走自己的路，即使這件事要花費(fèi)一生的時(shí)間。在這個(gè)繁花營(yíng)目的時(shí)代，青年一代更應(yīng)該心如止水，任由風(fēng)吹和雨打，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，最終能積淀出一顆靚麗的明珠。
我們要正確認(rèn)識(shí)慢效率。慢并不一定就是效率低，盡管過(guò)程中你知道效率不高，但也應(yīng)該繁華過(guò)后是光明。一句老話(huà)說(shuō)得好：慢工出細(xì)活；鍥而不舍，金石可鏤。“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”一夜暴富終究只是一個(gè)夢(mèng)，我認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的才是真正的'精華。成功事一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。但“慢”并不是磨洋工，那不是在淬煉，那只是在虛度光陰，要真正落在實(shí)處。
總之，我相信，將行動(dòng)落到實(shí)處，一點(diǎn)一滴都不會(huì)被荒廢。有時(shí)候，“慢”才能收獲更大的成功，正如樹(shù)木，百年方能成人。
在奔跑的時(shí)代中，青年一代千萬(wàn)不可放棄“慢”也許慢下來(lái)，我們能收獲更多，發(fā)現(xiàn)另一種獨(dú)特的風(fēng)景。
時(shí)間效率字時(shí)間效率篇四
我十歲了，今天被爸爸打了一巴掌。
我小時(shí)候做事很快，爸爸媽媽吩咐的事總是立即完成。但是，我越大越不懂得講效率，做事總是拖拖拉拉的。
我又下樓去拿書(shū)包，書(shū)包沒(méi)有找到卻看見(jiàn)媽媽在數(shù)報(bào)紙，我看著辛辛苦苦的媽媽就忘了要與爸爸讀書(shū)的事，便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋怖哿?休息一會(huì)兒，我來(lái)數(shù)報(bào)紙吧!”媽媽同意了。我便認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)報(bào)紙，才數(shù)到一半的時(shí)候，突然，有人打了我一巴掌，我向后看了一眼。啊，原來(lái)就是爸爸，他滿(mǎn)臉怒色，不再是原來(lái)與藹可親的樣子。“今天，爸爸怎么這么反常呢？”我想。不容分說(shuō)，爸爸叫我立即上樓，他走在我前面，走得很快，我只聽(tīng)到咚咚的腳步聲。我知道，接下來(lái)一定要受到一頓痛罵，我的心也沉重起來(lái)。
靜下心來(lái)想一想，我也做得不對(duì)，做事不積極。“今日事，今日畢”。如果做事拖拖拉拉，事情就會(huì)越積越多，像金字塔一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。嗨，留到明日去做更著急啊!
從現(xiàn)在起，我要抓緊時(shí)間，做事講效率。我一定能做到!
時(shí)間效率字時(shí)間效率篇五
作者蒂姆費(fèi)瑞斯曾在他的書(shū)中指出了忙碌和效率的重要區(qū)別：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以犧牲有效性為代價(jià)而維持忙碌狀態(tài)的。
就是這些不易察覺(jué)的小習(xí)慣，制約著我所擁有的時(shí)間發(fā)揮出最大功效。
再去問(wèn)問(wèn)曾與我有同樣苦惱的學(xué)生、白領(lǐng)與主婦們，自習(xí)室里刷微博看朋友圈毫無(wú)計(jì)劃地加班看了幾集肥皂劇，這些是大多數(shù)人有付出沒(méi)收獲的最主要原因。
最笨的努力，就是沒(méi)有效率的勤奮。