在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇一
我和爸爸是父子也是好朋友，我倆之間就有媽媽不知道的小秘密。
望著那一大盤浸在色拉油里的”雞蛋湯”老爸不解地問我。”還說呢？不是你一直在喊我“加油”，“再來一個“的嗎？"聽了我的話，老爸"撲哧"一笑，說："我的傻兒子，我不是在讓你加油，再來一個，我是為曼聯隊加油，讓他們再來一個呢。"哦，我恍然大悟，原來是這么回事。這油乎乎的"雞蛋湯"怎么吃呢？好在爸爸妙手回春，炒了一個西紅柿炒雞蛋，再來一個木耳炒雞蛋，外加一盆雞蛋粉絲湯，今天看來我們是徹底的和雞蛋沒完沒了了。不過，我和老爸吃的都很香，畢竟是父子一起上陣的杰作。
后來，老爸趕緊著買了十個雞蛋擺在冰箱里，還買了一小壺油，老媽到今天她也不曉得雞蛋湯的秘密。
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇二
朦朧的清晨，又來到那個熟悉的食堂；那個熟悉的窗口；拿出熟悉的飯卡；說道熟悉的話語。一道寂靜、蕭瑟的晨風拂過，不禁顫抖不住。猛一低眼，一枚小小的雞蛋正躺臥在餐盤里!
沒去理它，它也惟獨“孤芳自賞”。消滅完習慣的牽引，我拿紙巾包住雞蛋，輕輕的握住它獨往操場走。不知何時何分何秒，來到那片空蕩的操場。“無言獨上操場，低眉頭，握住雞蛋走在迷茫路。”仰望，天空也一片迷茫。向前走，一棵光禿禿的小樹檔住了去路。
拿出握在手中的雞蛋，剖開那堅硬的外殼，白色的蛋肉在我迷茫的眼睛中升騰。模糊中雞蛋竟掛在了光禿禿的樹杈上，它在變色，一粒鮮紅的蛋心裸露在前。它在竄動，按不住那顆跳躍的心，向西邊的樹杈前進。同時它在發光，越發的向上，越發的明亮。低沉的心隨之飛翔。
眼睛清晰了。這時的.白蛋肉正捧在手心，那顆鮮紅的“雞蛋”罷了是太陽啊！“朝陽無限好，只是心愁索”。“雞蛋”成了“太陽”，“太陽”蛻變成了“雞蛋”。
心中的激動，竟突雙手捧住雞蛋，慢慢地靠近我的心堂，我在和雞蛋擁抱。孤獨的無奈，心中的寂靜，此時此刻似乎在凈化。閉眼擁抱，那顆“雞蛋”在遠去。追逐，卻怎么也不能觸到。任“雞蛋”之變化，人生盡含其中。孩提。加冠。而立。不或。知天命。花甲。古稀。耄耋。擁抱雞蛋，擁抱太陽，擁抱人生。擁抱時的情感，惟獨在擁抱時迸發。
擁抱不住，
握不住的它……
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇三
這個周末，我要學會炒雞蛋，原因是我特別喜歡吃炒雞蛋，但是因為時間關系，平時都是媽媽給我炒雞蛋，我想幫媽媽減輕一些負擔，所以我要學會自己炒雞蛋。
星期六早晨，我早早地起了床，換好衣服，就到廚房里忙去了。我把鍋刷干凈，放到燃氣灶上。然后拿出三個雞蛋，一個一個在灶臺上一磕，雞蛋殼破了幾道縫，我雙手的大拇指按住縫隙，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清一起掉進了碗里，緊接著，其他雞蛋清也流進了碗里。然后，我用攪蛋器攪一攪，再撒上一點鹽。打開燃氣灶，往鍋里倒花生油。媽媽告訴我，在水沒有干的時候，先不要倒上油，要不然就會濺得滿身都是。
油倒好了，打開抽油煙機，等油燒熱了，放上攪好的雞蛋液，用炒勺翻一翻。但是，我翻晚了，火又開大了。所以有的雞蛋被炒糊了，有的雞蛋還不熟，還有的甚至全粘在鍋上不肯下來。炒的時候，我還放了一些蔥花。結果，蔥花跟雞蛋一樣，糊的糊，生的生。
我把雞蛋盛在盤子里，端到餐桌上。看著炒糊了的雞蛋，我決定明天再炒一次。
第二天，我按照昨天炒雞蛋的步驟，重新炒了一次。這次，我把火開的小了一點，把雞了蛋翻的快樂一些。果然，雞蛋被炒得又黃又嫩，我把它盛在盤子里，端到餐桌上，美美地吃了一口。啊，可香了！
這次，我學會了自己炒雞蛋。我覺得，要想把雞蛋炒好，必須要有耐心，掌握火候才行。
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇四
生活中有許多我們沒有嘗試過的事，買菜、做飯、當家……當我們開始嘗試它們時就是一次生活的體驗。今天，我跟著媽媽體驗了一回做雞蛋餅的樂趣。
接下來是打雞蛋。“從中間一敲，馬上一掰，把蛋清蛋黃倒進碗里”。媽媽邊說邊示范。我先敲第一個，結果用力太小，蛋清都灑出來了。第二個雞蛋，我用力太大，一下子把蛋殼都捏碎了。第三個雞蛋，我汲取了教訓，才穩穩當當敲好了。然后，我用筷子打雞蛋，“噠噠噠”，我小心又飛快地來回攪拌，竟和和面的媽媽比了起來。不過，我打了一會雞蛋，手就覺得很酸了，不由感嘆到“做廚師真不容易啊”。
等我們各項準備工作完工后。媽媽就把韭菜末、雞蛋糊、面粉糊都倒進一個大碗里，放了一小勺鹽和兩勺油，繼續攪拌成沙拉醬一樣的糊糊，倒進鍋里。媽媽一手拿鏟，一手把住鍋子的把手，把鍋里的糊糊往鍋壁上貼。我覺得很簡單，提出要試試。我也學著媽媽的樣子，拿著飯鏟把糊糊往鍋壁上貼，只聽“嗞—嗞—”幾聲，可把我嚇了一大跳，趕緊往后躲。在媽媽的指導下才得以重新“上陣”。大約幾分鐘后，糊糊變成了餅狀，金黃金黃的。一陣韭菜香味也撲鼻而來，我把它翻了幾個身，又過了幾分鐘，雞蛋餅終于能新鮮出爐啦！
我們把雞蛋餅盛進盤子里，開始品嘗起來，還真美味呢！
做了雞蛋餅，我不僅體驗了廚師做飯的不容易，提高了動手能力。也明白了一個道理：只有靠自己的雙手收獲的果實，才是最甜美的！
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇五
每當我看到黃燦燦的`煎雞蛋時，就會沉浸在暑假里做煎雞蛋的情景之中。
那是一個星期天，爸爸在家整理家務時，交待我說：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務就交給你了！”天啊！我從小到現在雞蛋的確是吃過不少，可是從來沒有做過啊！我為難了。
我學著媽媽的樣子，系上圍裙，拿出一個雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，然后兩手扳開蛋殼，蛋清和蛋黃一起流進了碗里；接著又放進了少許細鹽、蔥花、味精，隨后把油鍋放在煤氣爐上。片刻間，油鍋冒出了青煙，我立即把雞蛋汁倒進了鍋內，只聽見“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我邊跳邊叫；：“嗨，真有趣，蛋餅還會吹泡泡呢！”誰知它不講情面，我的話音還沒落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過來一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊，一股苦味直鉆鼻孔，使人覺得惡心。
這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事情都不可能一次就成功。就算失敗了也不要灰心，再來一次。”我聽完了爸爸的話，又恢復了信心。
看著黃燦燦的煎雞蛋，聽著爸爸的嘖嘖稱贊聲，我高興極了。
那成功的喜悅使我至今都回味無窮。
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇六
天，老師說要給我們做個實驗，我們開心極了。老師準備了熟雞蛋，打火機，瓶子還有白紙。實驗開始了，老師把雞蛋皮剝掉，然后把包好的雞蛋放在瓶口，瓶子沒有任何反應。這時老師把雞蛋拿開，點燃了白紙，再把它快速地扔進瓶子里面，火快要滅了，老師又將雞蛋放到了瓶口上。這時我認真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢往里吞，最后這個雞蛋竟然都被他吞進了肚子里，好厲害的瓶子呀!我們都很奇怪，連忙問老師原因，老師解釋說：“瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里擠，最后就真的被瓶子吞進去了。”哦，原來是這個道理。
今天這個實驗讓我學到了新知識，我特別高興。
“我一定要試試！”這句話來自我剛從一本叫《自然科學》的書中不由得發出來的。剛剛，我從一本《自然科學》中看到了這樣一個有趣的科普實驗：會吃雞蛋的瓶子。雞蛋怎么可能會乖乖的“進”比它體積小的瓶子呢？還未開始做實驗，我便已經起了這樣的猜測：1、根本不可能使雞蛋“進”比它體積小的瓶子里。2、有可能進。雖然一次次猜疑在我腦中閃過，但是，“我一定要試試！”。
首先，我按照書上的要求準備材料：一個熟雞蛋、一個細瓶口的玻璃杯、紙片若干等份、火柴、火機各一盒（個）。然后，我便懷著興致勃勃的心情，第一次當起了“實驗操縱者”。第一次實驗時，我由于沒有經驗而以失敗告終。第二次實驗，我便老練的往玻璃杯中放紙條，并堆成一個火堆形，心里有數的我留了點條條，放了一小蓋油，把點燃的火柴丟了進去，為了防止熄滅，我把手中留的紙條也點燃丟了進去，剎那間，紙條全都著了，讓我眼前一亮，我把雞蛋扣在瓶口，紙條一滅，我手一松，天哪！雞蛋竟然從比它體積小的.瓶口里進去了！這讓我百思不得其解，后來，我通過上網查資料了解到：紙片剛燒過時，瓶子里熱熱的，雞蛋扣在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內壓力小了，雞蛋就進去了。
從這件事中，我體會到：我們要勤動手，勤思考，才能成為建設祖國的棟梁之才！
今天晚上我做完作業，媽媽拉過我，神秘地說：“可心，我給你變一個魔術，叫‘會吃雞蛋的瓶子’。”“瓶子會吃雞蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做實驗。”媽媽說著，就去拿東西，我撓撓頭皮，搖搖頭，將信將疑地走過去。
媽媽取出一個酸奶瓶，點燃一根蠟燭，又找了一些廢報紙，然后把一個煮熟的雞蛋剝了殼。我把雞蛋放在瓶口上，瓶口比雞蛋小得多，媽媽問我：“雞蛋能掉進瓶里嗎？”“不能。”我非常肯定。媽媽神秘的說：“那看好了，我要讓瓶子吃雞蛋了。”說著將報紙撕成一條條的，在蠟燭上點燃后放進瓶里，然后趕緊把蛋放在瓶口，火一下滅了，我瞪大了眼，只見蛋一點一點慢慢地往下滑，我揉揉眼，不錯，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉進了瓶子里。
真是太神奇了，我興奮地叫道：“讓我來一次。”于是媽媽將瓶里掏空，又拿出一個雞蛋。我和媽媽開始點燃紙放入瓶中，瓶中燃起綠色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄滅了，可雞蛋卻一動不動，媽媽說：“重新試驗。”我立刻點燃報紙往瓶里塞，可報紙一到瓶子里立刻就熄滅，雞蛋怎么也不往瓶里掉。我的好奇心一下子被勾了出來，不服輸地說：“再來，再來，我就不信。”在媽媽的協助下，我將報紙條一一點燃，快速塞進瓶子里，在火還沒有熄滅時，我趕緊把蛋放在瓶口——呀！雞蛋一點點地滑進瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出來重新試驗，可蛋被瓶子“咬”的緊緊地，既取不出來，又壓不進去，媽媽只好將這個雞蛋弄爛，重新找來一個蛋讓我實驗。
其實科學在我們的生活中無處不在，只要你善于觀察，勤于動手動腦，一定會發現許多科學奧秘。
今天我要做一個有趣的科學小實驗，這個小實驗的名字是《會吃雞蛋的瓶子》，很奇怪吧!當媽媽把這個小實驗的名字告訴我的時候，我也很奇怪，我們還是趕快看一看這個小實驗怎么做吧!準備的材料有：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒。
具體操作方法是這樣的：
1、熟蛋剝去蛋殼。這時，我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細口瓶子上，它不能進到比自己小的瓶子里。
2、將紙片撕成長條狀。將紙條點燃后扔到瓶子中。
這一個操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助，小心燙到手。
3、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口。
奇怪的現象出現了，雞蛋已經進去了一點點。
這是怎么回事呢，雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進去？我們還是看看它的科學道理吧!因為紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。這個是有關大氣壓力的小實驗，與上周做的小實驗道理是一樣的，都是瓶子外面的壓力大于瓶子內的壓力。
一天，媽媽叫我跟她一起做一個小實驗，一聽到這個消息我立刻向媽媽跑去。
準備了這些材料；熟雞蛋1個、窄口瓶1個、紙片若干、火柴1盒。實驗開始了，第1步媽媽先把熟雞蛋的皮小心地剝開。第2步把紙片折成條狀，用火柴點燃放入瓶中。第3步等火一熄滅，把剝好的雞蛋放到瓶口，把手移開。咦？雞蛋一下子就進去了。這是怎么回事呢？后來媽媽告訴我當中的秘密，當紙片燒完時，瓶子是熱的。雞蛋扣在瓶子上，瓶內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶外的壓力大，就會把雞蛋吸進瓶子內。
今天，老師說要給我們做個實驗，我們開心極了。老師準備了熟雞蛋，打火機，瓶子還有白紙。實驗開始了，老師把雞蛋皮剝掉，然后把包好的雞蛋放在瓶口，瓶子沒有任何反應。這時老師把雞蛋拿開，點燃了白紙，再把它快速地扔進瓶子里面，火快要滅了，老師又將雞蛋放到了瓶口上。
這時我認真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢往里吞，最后這個雞蛋竟然都被他吞進了肚子里，好厲害的瓶子呀!我們都很奇怪，連忙問老師原因，老師解釋說：“瓶子里的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里擠，最后就真的被瓶子吞進去了。”哦，原來是這個道理。
今天這個實驗讓我學到了新知識，我特別高興。
看到這個題目，大家可能會問我，世界上有會吃雞蛋的瓶子嗎？那么我就來讓你看看瓶子怎樣吃雞蛋的。
準備材料：熟雞蛋1個、細口瓶(玻璃做的)1個、紙條若干、打火機。
做前思考：瓶子是怎樣吃雞蛋的，瓶子是靠什么來吃雞蛋的，瓶子為什么能吃掉雞蛋。
制作方法：首先，將若干紙條(紙條越多效果越明顯)點燃，投進細口瓶內，多投幾次過后，瓶子里的溫度越來越高，等火滅掉后，立刻將事先剝好的熟雞蛋壓在瓶口上，不讓空氣進入瓶內。
原理：紙片剛燒過時，瓶子里熱熱的。雞蛋放在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。
做后感想：做這個實驗不僅提高了我的動手能力，還讓我懂得了壓力的知識。
“瓶子吃雞蛋了，瓶子吃雞蛋了！”這是從哪里傳來的聲音。原來是咱們班在做一次有趣的實驗，咱們去看一看吧！
上課時，老師神秘兮兮地拿出了一個熟雞蛋，小心翼翼地剝開了雞蛋，然后，老師又拿出了一個錐形的牛奶瓶問我們說：“誰有辦法把雞蛋放入這個瓶子里？”同學們七嘴八舌的討論起來，有的說：“把雞蛋切成一片一片的放進去，”有的說：“我不知道怎樣塞進去。”老師看著大家笑著說：“見證奇跡的時候到了。”只見老師把那個牛奶瓶倒滿了剛燒開的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把雞蛋快速放在瓶口，然后我們就靜靜地等待，我們度秒如年，這時一個同學忽然叫了起來：“雞蛋開始往下滑了，雞蛋開始往下滑了！”不相信老師的同學們都不敢相信自己的眼睛，認為眼睛欺騙了自己，可瓶子“吃著吃著”，雞蛋就破了，因為雞蛋上有一個小縫隙。導致雞蛋雖然進去了，但卻“受了傷”。有同學問為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？老師把這個原理告訴了我們“外界壓強大于瓶內壓強，所以雞蛋被瓶子“吃”掉了。
雖然實驗以雞蛋破損為終，但我從種明白生活中的很多學問都要我們去觀察、發現。
小學生炒雞蛋字炒雞蛋小學生篇七
最后，我才知道原來雞蛋是種不出來的。
每次我看到雞蛋，我就會想起這件童年趣事！