在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校記事日記篇一

塵世的繁雜。我的大腦

象一張被橡皮擦拭過的白紙

摸不到一點跳動的印記

流風，接連地叩著窗子

我裝著一聲也沒聽見

陽光，笑咪咪的抱著我

我會心一笑，然后

伸展開蜷曲已久的四肢

這是四月三日的午后

在一個陌生的城市

我就象一塊被人以往的

石頭，安靜地享受著

屬于自己的快樂

20xx、4、3于養心齋

學校記事日記篇二

從小學三年級開始，就開始記日記。還記得剛開始記日記那會，寫的純屬流水賬，今天吃了飯，背著書包上學，老師教了些什么，放學回到家里繼續吃飯做作業之類的。后來，慢慢的，就寫的有了思想，有了自己真正想要表達的東西。

不過，真正開始記像日記的日記，就到了初中以后了。上了初中，我們的班主任是教語文的。給我們布置每天必須寫一篇日記，還會不定時的抽查。

剛開始的時候，還寫的有些不清不愿的，把記日記看成是一項必須完成的作業而已。到后來，時間長了，就慢慢的喜歡上了記日記。自己每天有些小心思，小秘密，不好像別人說，就都記錄在了日記本中。這次考試又獲獎了，那節課又沒聽懂了。這樣的小高興或者小委屈，也只有每天和自己心愛的日記本訴說最合適。

到了高中，老師不再規定每天都得記日記，但是自己還是會記日記。算不上每天都記，但是總會在自己高興或者不高興的時候，和自己的日記本訴說心事。高中時候，日記本里除了記錄自己每天的生活點滴，了自己的那些小情愫，對某個人的小悸動。

就這樣，記日記伴隨著自己走過了整個學生時代。那些日記本也都被自己壓在箱子底下。

偶然一次回到家收拾自己的東西，翻出來那些泛黃的日記本，打開看著自己當初記錄的點點滴滴，那些小高興，小委屈，也許在現在看來，那些事都算不上什么。可是，對那會的自己來說，卻是多么的重要。

真的很感謝這些日記本，記錄了自己整個學生時代的美好回憶。也多虧這些日記本，讓我想起自己的整個學生時代，永遠不會因為時間的流逝而淡忘。反而會因為時間的久遠而變得更加的珍貴。

學校記事日記篇三

這一天，老師告訴我們一個好消息——明天舉辦一年一度的校運會，全班頓時沸騰起來。

學校第12屆校運會緩緩地拉開了帷幕。彩旗飄揚，六年級的學生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊，兩旁是彩旗隊，可謂是聲勢浩大呀！全校38個班級喊著口號，步伐整齊地進場。接著，有王校長致開幕詞之后，開始了緊張的比賽。

4x100米接力賽開始了。只見我們班的第一位運動員拿著接力棒，使出了全身的力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。第二名選手也是個飛毛腿，這兩名運動員就已經讓其他班的三位選手跟不上來了，何況再加上后面的兩個運動員，不用說，肯定是第一名，女子4x100米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運動員就已經讓其他三位選手跟不上來了。

當然，這次運動會也不是一帆風順。

在男子1500米比賽中，剛開始還是遙遙領先，但到第三圈的時候，雖然我們聲嘶力竭地喊著“加油，加油”但由于運動員體力不支，落到了第四名。

這次運動會，我們賽出了風格，賽出了水平，這就是我們的口號“五（7），五（7），齊心協力，勇爭佳績”！

學校記事日記篇四

今年暑假，我回了老家——河南，并在那里經歷了許多有趣的事情。

經過在火車上兩天的顛簸，終于晃晃悠悠地到了家，我感覺困極了，很想倒頭就睡。沒想到一到家門口，“迎接”我的就是一陣狂吠：嗚哇——汪！我嚇了一跳，往回退了幾步，又差點掉進敞開口的裝紅薯的地窖里。我幾乎嚇得不敢睜眼。就在這時，一個熟悉的聲音呵斥道：“虎子，走開，看把胖胖嚇哩！”接著，那聲音又說道：“胖啊，進來吧。”原來是我奶奶，我立刻鉆進屋里，呼呼大睡起來。

我奶奶家不但有狗，還養了12只“活鬧鐘”——雞。可那些“鬧鐘”似乎并不準，不分早晚地“打鈴”。

我醒了，聽到了那些雞又在“打鈴”，立即下床準備吃早飯，剛推開門，卻是中午！我立刻問姨是咋回事，姨說：“雞并不是只有早上才打鳴的！”呵，我們家的雞成了全天打鈴的.鬧鐘了。

我奶奶家有一塊菜地，菜地里種了很多蔬菜，綠油油的一片，好看極了。里面最多的就是黃瓜，有一天我跟我奶奶一起去摘黃瓜。由于黃瓜種的比較密，容易扎到人，所以我奶奶就不讓我進黃瓜地。我只好回到黃瓜地邊，玩了起來。突然想：我不能進黃瓜地，但可以站在黃瓜地邊上摘黃瓜呀！我摘了起來，黃瓜似乎特狡猾：長在高高的瓜藤頂上或被茂密的葉子團團圍住。我對付黃瓜可是很有一套。瓜藤頂上的黃瓜能用竿子夠下來；被葉子圍住的，仗著自己的眼睛好，慢慢地找。就這樣，三人摘了幾百根，夠賣幾百塊的了。

哈哈，我奶奶家真好玩！下次還來過暑假。

學校記事日記篇五

風輕輕吹進屋內，仿佛一雙溫柔的手，輕輕掀起已有些灰塵的日記本，翻到了一頁后便停下了，那一則日記上除了日期，就只剩下兩個字：哈哈。

清晨陽光為我伴笑

“懶豬！起床了！你還要上學！”這海豚音就這樣被媽媽輕易唱出，但在賴床份子的我耳中，這天籟般的海豚音硬生生成了河東獅吼般的噪音。我指著外邊洋洋灑灑的太陽對媽媽說：“今天！要是它不走，我就不起！”媽媽聽了我的話，愣了一愣，隨后便拍著我的腿大笑，我抬起頭擠了擠眼睛對媽媽說：“媽呀！你笑干嘛拍我腿！就憑你那金剛掌，我肯定半天之內起不來了……哎，想我還……”不等我話說完，媽媽就大手一揮，扯掉我的被子，收回笑臉低著眼對我說：“貧什么，我讓你起，你就得起。”我也是憋不出話了，最后哆哆嗦嗦的回了一聲：“太后娘娘，諾……”于是我就這樣，在媽媽的威逼之下開始了一天的第一步，起床之行。我在穿衣時，總感覺太陽正在為我發笑，我撓撓了耳朵，加快了穿衣速度。

上學課桌與我同笑

“鈴鈴鈴……”這聲音可是讓學生們又愛又恨，我也不例外，這上課鈴一響，我馬上中規中矩的坐回座位，擺出最標準的坐姿，我身上無處不彰顯著：為上課聽講時刻準備著！再把視線轉向我的大餅臉同桌，他卻還在神游，嘴角揚起一抹45度回憶性微笑，仿佛還在回憶下課時候的游戲，手還時不時抬抬桌角……不知何時，老師銳利的目光向我們射來，就像一道x光，在對我們進行全方位掃描，我的“健康”狀況可沒什么問題，所以這視線就馬上轉移到了我陷入深深回憶的同桌。老師的眉頭可是越皺越深，終于，她發話了：“你給我站起來！”可惜老師那威嚴的聲音沒有用直擊同桌的回憶，他依然一邊用手顛顛桌子，一邊傻笑。我實在看不過去了，撞了撞他的大象胳膊，他一下站起來！眼睛像個才睜開眼的嬰兒的眼睛，左轉轉右轉轉，仿佛從未見過如此“美妙”的世界，老師咬牙切齒的說道：“喊你沒聽見是吧！還一直抱桌子！抱著你的小桌子，讓大家看看你力氣有多大！哼！”他大概也是聽懂了是怎么一回事，面露窘迫的輕輕抬起桌子。我作為他的好隊友，開始捂嘴憋笑，憋得面紅耳赤。我好像也聽到了它桌子的笑聲，那樣輕快。

那天還有許多笑聲，到現在我已經記得不是很清楚了，不過我聽到了那時候我的快樂，我的滿足，我的回憶。以后，太陽還會笑，以后，課桌還會陪我，以后，我還有很多的時間，我愿意用我的笑填滿我的世界，不懼任何危險，笑過未來。

雖然我還是沒確定日記中的“哈哈”是哪來的，但我知道，這一則日記會陪我走過每一天，因為每一天，都有哈哈。每一天，都有著自己的精彩，每一處，都彌漫著自己的笑聲，每一刻，都是一抹難以割舍的回憶，把它們寫進日記里，我的一則日記。

學校記事日記篇六

今天晚上6時40分，舅舅就要從余姚火車站去外婆家了，我們打算與舅舅共進晚餐。

舅舅來了，我跑下樓，啊，真香呀！定睛一看，爸爸又做了許多可口的佳肴——拿手好菜，有糖醋排骨、清蒸黃魚、烤鴨肉、土豆絲……全都是人間極品，令我垂涎三尺。

舅舅好不容易來我家吃一頓飯，爸爸很是高興，平日里嚴肅的眉毛慢慢舒展開來，還特意打開了美國進口的卡斯特紅酒。飯后點心，又是水果沙拉，又是布丁。

今天，全家都很開心。但是，這是一頓離別的，思念親人的晚飯。愿舅舅一路順風。

五年級:楊思思

學校記事日記篇七

被稱之為天堂的，是西街的一所中學，那里有許多“惡魔”和“小鬼”，那里是他們的“天堂”。所謂“地獄”，當然是痛苦至極，那所中學的學生好比自由的小鳥，被關進牢籠，那里的學生居然連休息時間都沒有，不停一刻的學習、學習。

我在“人間”，相比之下“人間”這所中學就是學生們的樂園，這就是我所在的實驗中學。

實驗中學很好：老師很嚴格，這使得我們學習成績一直領先。這里是“人間”，而不是“地獄”，我們在課上學，課下玩兒，學習娛樂兩不誤，這才是真正的學校啊!

自從來到這里，我才發現，“天堂”與“地獄”的生活并不屬于我，只有“人間”，美麗的人間，才更適合生命的成長。

由于我的過錯，老師會批評;對于我的進步，老師會表揚。我在“人間”學了許多，進步了許多，也明白了許多。我喜歡這所學校，喜歡這里嚴格的老師，他們教育我;喜歡這里的同學，他們關心我;喜歡這里的環境，他讓我更好的學習;喜歡這里的一切一切，是他們(它們)讓我感受到了生命的美好與快樂。

同時，再看看“天堂”和“地獄”的孩子們吧!

“天堂”的孩子很自由，可未來又是怎樣呢?他們太任性，也太自大了，他們的無知會使他們走向錯誤的道路，他們的未來是可悲的。

“人間”的孩子們呢?正因為他們在人間，所以聰明、機智;正因為他們在人間，所以努力、向上;正因為他們在人間，所以他們快樂、美麗。生命因此光芒閃爍。

美麗的“人間”中學，會使更多孩子成為快樂的人。

記住，沒有永遠的天堂，也沒有永遠的地獄，只有人間才是真實的存在。