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留在記憶里的梅花作文字九篇(優(yōu)質(zhì))

時(shí)間:2025-08-02 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

留在記憶里的梅花字篇一

今年過(guò)年,我們家附近的公園開(kāi)了梅花。

滿(mǎn)樹(shù)的梅花開(kāi)了,一朵朵梅花你擠我擁、百花爭(zhēng)艷,姿勢(shì)也不同,瞧!有的梅花懶洋洋地平躺,有的翹首盼望,有的俯瞰大地。那一個(gè)個(gè)鼓鼓的小花苞,像一粒粒晶瑩剔透的珠子一樣。梅花掉在雪地上,就像給無(wú)邊的白毯繡上了玫紅色的大花。梅花那清逸幽雅的暗香到處彌漫,沁入肺腑,充滿(mǎn)了我的心田。催人欲醉,猶如躺在一片香氣海洋中。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

回到家,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,朦朦朧朧的,美得妙不可言。

我打開(kāi)窗子,雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端,人也似乎輕靈得多。梅花的花苞圓圓的,鼓鼓的,花托包住花苞,像可愛(ài)的小精靈拿著一只誘人的、散發(fā)著香氣的紅果子。

忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),使我不禁哆嗦了一下。我仿佛看到了,她們?cè)趪?yán)冬中,昂首挺胸,準(zhǔn)備接受雪的洗禮,身邊的野花與小草也隨著風(fēng)翩翩起舞,好像為她們的舉動(dòng)歡呼、喝彩。真是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香啊”!我心里便不禁敬佩起梅花來(lái),在這嚴(yán)寒的冬季,百花凋零,唯有梅花獨(dú)自盛開(kāi),她悄悄地揭開(kāi)面紗,露出嬌美的容顏。迎著冷風(fēng),儀態(tài)萬(wàn)千,斜斜的依在樹(shù)枝上,羞澀地微笑著。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”只有在經(jīng)歷磨練之后,你才能真正的體會(huì)到成功的滋味。人生就像一把寶劍,只有通過(guò)不斷地?zé)裏挕⒋反颉⒉拍茏兂梢话唁h利的寶劍。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”它雖然沒(méi)有玫瑰的熾熱,雖沒(méi)有丁香的美麗,雖沒(méi)有牡丹的榮華富貴,雖沒(méi)有月季的嬌柔……但它卻是這寒冬里最美麗、最動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。我喜歡梅花那簡(jiǎn)樸素雅,那與世無(wú)爭(zhēng)的品質(zhì)。

我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)艘矐?yīng)該像梅花那樣,不畏艱難、勇往直前難道不是嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。

留在記憶里的梅花字篇二

梅花比不過(guò)玫瑰的艷麗,比不過(guò)水仙的清香,比不過(guò)那香飄十里的桂花,也比不過(guò)牡丹的華貴,比不過(guò)茉莉的純潔,而她卻有一種獨(dú)特的頑強(qiáng)精神:能在冰天雪地里生長(zhǎng)。

梅花,是薔薇科杏屬的植物,冬末初春先葉開(kāi)放,花瓣五片,有白、紅、粉紅等多種顏色。這時(shí)候,人們裹著厚厚的大棉襖,走在街上,街上好像充滿(mǎn)了五顏六色的棉花糖。街旁的萬(wàn)物低垂著頭,也禁不住寒風(fēng)的折磨,街邊唯一的一棵的梅樹(shù)上的梅花只穿了一件單薄的紅衣裳,好看見(jiàn)了。

遇到了這寒風(fēng)她不僅沒(méi)低垂著頭,還愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣,愈美麗。寒冷造就了梅花的冰肌玉骨,清雅俊秀,典雅、冷俏、高潔、堅(jiān)貞是她的性格。

我贊美梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

留在記憶里的梅花字篇三

“落白,等等我。”在金黃色的林間小路上,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女孩手中輕輕的捏著一片樹(shù)葉喚著前方的人兒,咯咯的笑著,天真無(wú)邪。

那年青春,她們有了屬于自己的秘密花園――一片梅花林。

本以為,她已經(jīng)開(kāi)始了新的生活,可沒(méi)想到的是,她竟義無(wú)反顧的選擇了離開(kāi),光禿禿的樹(shù)枝屹立不倒,仿佛在嘲笑我的無(wú)知,曾經(jīng)最美的少女,在花季永遠(yuǎn)離開(kāi)。

落白,梅花又開(kāi)了呢,你,知道嗎?

留在記憶里的梅花字篇四

那年,梅花微影,我初次見(jiàn)你。之后,再也沒(méi)有忘記過(guò)你。

那時(shí),家中庭院里種著一棵梅樹(shù),可從未開(kāi)過(guò)花。樹(shù)干如女子曼妙的身姿般纖細(xì),我的腦海中不自禁的映出了一幅滿(mǎn)樹(shù)梅花的畫(huà)面,可美夢(mèng)過(guò)后,盡是遺憾,何時(shí)才能一睹梅花的仙姿。

日滾著日,年滾著年,又一個(gè)冬天的來(lái)臨,這個(gè)冬天格外的冷,帶著一股刺骨的寒意。窗臺(tái)上那些嬌嫩的花耷拉著,正在腐枯、干枯,逐漸走向枯萎。它們已經(jīng)走過(guò)了生命最美的時(shí)光,之后殘余的便是枯萎的凄美。屋外仍舊寒風(fēng)肆虐,一切事物的痕跡都被大雪掩蓋,只剩一片唯美的白。我心中一片空白,找不到一點(diǎn)生機(jī),只有無(wú)盡的漠然。

剎那間,一股生命的清流涌入到我的心田,世間的一切放佛都是過(guò)眼云煙,那朵淡粉的梅花卻成就了一個(gè)完美的冬天。在許多枝干的縫隙間,單單一朵梅花恣意地開(kāi)放著,沒(méi)有豪華的開(kāi)場(chǎng)白,沒(méi)有炫目的金絲霓裳,卻吸引著世間萬(wàn)物的靈魂,不禁陶醉在這超凡脫俗的美景之中,忘了世界,也忘了自己。

“梅花香自苦寒來(lái)”,這句詩(shī)不斷回響、縈繞在我的耳邊。站在梅花前,手指一遍又一遍的撫摸著花瓣,一個(gè)呼之欲出的答案始終在我的嘴角停留,卻又無(wú)疾而終。鼻尖盡是那淡淡的花香,閉上眼,腦海中盡是那淡粉的身影。她沒(méi)有降生在生機(jī)勃勃、萬(wàn)物盡顯的春天,而是出現(xiàn)在這格外寒冷的冬天,遺失而立,不畏寒冬,不爭(zhēng)群芳,不盡已然。

守護(hù)一朵梅花,她不會(huì)讓你失望;守護(hù)一朵梅花,就是守護(hù)一個(gè)頑強(qiáng)的生命,就是守護(hù)一顆執(zhí)著開(kāi)花的心。她珍惜生命里所有的好,讓生命極致綻放,即使只有一次。

那年,梅花微影,我遇見(jiàn)你。如今,粉影依存,我守護(hù)你。

留在記憶里的梅花字篇五

當(dāng)那聲久違的驚雷喚醒大地,河邊,只留下了冬天的腳印。這一樹(shù)梅花經(jīng)歷了寒冬的洗禮,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,憑著自己永不言敗的傲骨走過(guò)來(lái)了。它累了,一片片花瓣低下了頭,落在河水中,蕩起微小的波紋,跟隨著河水遠(yuǎn)去了。

一位母親在河邊徘徊,她的神情那么憂(yōu)傷。她向河流極目望去,等著自己的兒子回家。

要說(shuō),在幾年前,他們一家人在緊張的氣氛中接到兒子的大學(xué)錄取通知。要知道,這是兒子通過(guò)自己的努力得到的果實(shí)。

他們家一開(kāi)始就是一個(gè)貧窮戶(hù),受到鄉(xiāng)親同學(xué)的歧視。他們家破破爛爛,并沒(méi)有什么朋友作依靠。他們的兒子不曾因此受到影響。在假期,他白天替父母干活,晚上伴著星星在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。終于,種種困難被他克服,他通過(guò)自己的努力,從貧困中走出來(lái)了。

他的大學(xué)生活豐富多彩,他的努力得到了滿(mǎn)意的回報(bào)。年年都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。

但意想不到的事情降臨到他的身上。周末,他和同學(xué)去郊外游玩。路上,他隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人呼救,他向聲音傳來(lái)的方向跑去。原來(lái)是一個(gè)孩子掉到了河中。他二話(huà)不說(shuō)跳進(jìn)了河中,沉重的衣服給他帶來(lái)負(fù)擔(dān),他的微薄之力去救孩子是很困難的,若稍有不慎便自身難保。他依然向河中央游去。也許是他能體會(huì)到困難無(wú)助的心情,他心生憐憫,也許是他知道生命的可貴,伸出援助之手。他的同情心,他的正義感推他去救孩子。他使出全身力氣,抱起孩子,阻擋河水的沖擊,一步一步地挪動(dòng)。終于,他靠近岸邊,那時(shí)他已沒(méi)有了力氣,他使出全身力量,費(fèi)了好大功夫把孩子跑到岸邊。但是它隨著河水的呼喚倒下了,他連那阻擋春風(fēng)的力氣都用在了孩子身上。他參加到波浪的樂(lè)隊(duì)中,跟著急流遠(yuǎn)去了。他累了,是該好好地睡上一覺(jué),睡醒了,睜開(kāi)眼,又是一片海闊天空等他去拼搏,等他去奮斗。

春天,又來(lái)了。一片片金黃的油菜花站在那凝視著梅樹(shù)的梅花,那粉紅的梅花還留有一絲余香,慢慢地落在河中。它在寒冬里沒(méi)有向風(fēng)雪低頭,到最后還給人留下了沁人心脾的花香。

留在記憶里的梅花字篇六

紅色的梅花在枝頭吐露著她的芬芳,在冬日的冷風(fēng)中搖曳,在冰天雪地里靜靜綻放。在那銀裝素裹的世界里,紅梅成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

我們總是稱(chēng)贊梅的獨(dú)特,梅的傲骨,稱(chēng)贊她不與眾芳爭(zhēng)春,甚至,因此惱恨冬日的嚴(yán)酷、風(fēng)雪的冰冷。卻不知,正是這寒冷的冬季成全了梅的清麗。冬季,是梅樹(shù)避無(wú)可避的痛苦,戰(zhàn)勝了它,就可以綻放出絢麗的色彩。人生,亦是如此。

如果把人生比作一場(chǎng)旅行,那么旅途中的痛苦和磨難就當(dāng)是我們的旅費(fèi)吧!只要我們以一種積極的心態(tài),一種樂(lè)觀的心情去面對(duì)它,我們總能在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的糾結(jié)后,獲得“柳暗花明又一村”的明媚風(fēng)景。

因此,人世間的苦苦樂(lè)樂(lè),我們應(yīng)把它們當(dāng)作理所當(dāng)然!我們能戰(zhàn)勝它們,這,也是毋庸置疑的!

上學(xué)的人,為了升學(xué)、為了成績(jī)、為了高考輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐;工作的人,為了升職、為了工資、為了生活奔奔波波;小孩子們?yōu)榱送婢叨l(fā)愁,老人們?yōu)榱俗优鴵?dān)憂(yōu)……總之,每個(gè)人都有自己的煩惱。不過(guò),當(dāng)你走過(guò)這段痛苦的時(shí)光,再回顧,好似看著別人的故事,所經(jīng)歷的一切早已變成了人生的一筆財(cái)富。

面對(duì)逆境和痛苦,我們也許不會(huì)成才,但是,我們一定能成長(zhǎng)!

寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我正在聽(tīng)張韶涵的《有形的翅膀》。張韶涵,這個(gè)曾經(jīng)以甜美可愛(ài)示人的女孩,在闊別歌壇三年后以全新專(zhuān)輯《有形的翅膀》重啟音樂(lè)人生。在淡出人們視線(xiàn)的三年中,她走過(guò)了事業(yè)和感情的低谷,如今,她成長(zhǎng)了,她勇敢地叫板過(guò)去,做真正的自己,她唱:“有形的翅膀,學(xué)得更堅(jiān)強(qiáng)”!

如果說(shuō),隱形的翅膀,帶給我們幻想,掠過(guò)絕望,那么,有形的翅膀就是我們本身的力量,這是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶,這力量,會(huì)讓我們?cè)綉?zhàn)越堅(jiān)強(qiáng)!

做一株臘月的寒梅吧,迎風(fēng)獨(dú)立,綻放最迷人的光彩!

留在記憶里的梅花字篇七

一剪寒梅,即使在冰天雪地之中,也依舊熱情綻放,如溫暖心靈的團(tuán)團(tuán)烈火。

我喜歡熱情,或許是十幾歲的年紀(jì)注定了我這種熱情奔放的性格吧。我們?cè)谌松飞献吡耸畮啄辏_(kāi)始真正地洞察社會(huì)也不過(guò)才幾年而已。并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么,談不上清心寡欲,也談不上看破紅塵,更無(wú)須擺出一副世外高人的樣子,張口閉口隱居山野、淡泊人生。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。”我喜歡如xxx這般的熱情,唯有此,方能真正地走進(jìn)生活、享受生活、愛(ài)上生活。

于是,我愛(ài)上梅花,愛(ài)上她的熱情。

一剪寒梅,以特有的魅力在特有的時(shí)節(jié)開(kāi)放,積蓄了許久的力量開(kāi)出成熟的姿態(tài),也只有她體會(huì)到了這完美的升華。

我喜歡成熟,但不是從年齡的角度講,而是心靈和思想上的內(nèi)在的成熟。我無(wú)法給成熟下個(gè)準(zhǔn)確的定義,但我清楚成熟會(huì)給人一種特殊的感覺(jué)。成熟意味著充實(shí),當(dāng)一個(gè)人的思想如金蟬脫殼一樣退去陳舊的外衣,有了新的內(nèi)涵時(shí),就會(huì)有一種任何物質(zhì)都不會(huì)帶來(lái)的充實(shí)感。成熟還意味著理智,當(dāng)一個(gè)人用成熟的心態(tài)去做事時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):心有多大,世界就有多大。成熟的人不一定比別人多經(jīng)歷了什么,而總是能比別人多體會(huì)出什么。

于是,我愛(ài)上梅花,愛(ài)上她的成熟。

一剪寒梅,擁有傾斜美麗的姿態(tài),好似天地之間靈動(dòng)的舞女,盡情宣示著她的自由。

留在記憶里的梅花字篇八

轉(zhuǎn)眼間已是冬天,屋外的氣溫極低,天氣灰蒙蒙的,太陽(yáng)也被遮得不知哪去了,室外還下著鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),看到這一幕,我的心情更加郁悶了。

前幾日,學(xué)校進(jìn)行了考試,我考的很不理想,所以我的心中悶悶不樂(lè),媽媽為了開(kāi)導(dǎo)我,便提議去公園看花賞景。我說(shuō)道:“天氣這么冷,哪有什么花。”但媽媽執(zhí)意勸說(shuō)讓我去,我也只好乖乖答應(yīng)。

清晨,剛出門(mén),撲面而來(lái)的寒氣就讓我打了個(gè)噴嚏。這天氣也太冷了吧,哪有什么花啊,我又重復(fù)道。可媽媽全然不領(lǐng)會(huì)。我無(wú)可奈何,正在左顧右盼之時(shí),眼前忽然閃過(guò)一團(tuán)綠。哦!原來(lái)是松樹(shù)啊。在這冰天雪地,它像一個(gè)武士一樣,豎直的站立著。雖然身上“背”著許多雪,但仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。這不禁使我敬佩。

我好像悟到了點(diǎn)什么。在寒冷的冬天,仍有花草樹(shù)木堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放。在人生道路上,挫折是無(wú)可避免的,但我們應(yīng)該化挫折為成長(zhǎng)的助力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)。

回家的路上,我不由得加快了腳步,挺直身軀以樂(lè)觀的心態(tài)向前走。

留在記憶里的梅花字篇九

2月6日,小雨。雨中的杭城顯得格外的神秘。在“靈峰探梅”景區(qū)中,小溪上已經(jīng)有了薄薄的霧氣。梅花香隨著霧氣飄到了我的身邊。“好香啊!”我說(shuō)道。

眼前,梅花大多都盛開(kāi)了,有黃的、白的、粉的,甚至還有綠的,遠(yuǎn)看都一樣,近看卻各不相同:有的開(kāi)的正旺,有的依舊含苞待放,有的已經(jīng)接近凋零了。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)檫@些梅花的花期不同——先是1月中旬臘梅吐艷,再是2月初紅梅盛開(kāi),最后,才是賞青梅的好日子。

越往里走,梅花開(kāi)的越旺,朵朵爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻。園藝師用ta那靈巧的雙手,將梅、竹、松這“歲寒三友”請(qǐng)到了一起,組成了一幅美麗的“中國(guó)畫(huà)”。

說(shuō)話(huà)間,我們已經(jīng)來(lái)到了“靈峰探梅”景區(qū)的最高點(diǎn)。我迫不及待的想要往下看,哇,在雨中、霧中,各種各樣的臘梅、紅梅、果梅以及亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一幅彩色的潑墨畫(huà),遠(yuǎn)看很混亂,細(xì)看卻又有章法——白的靠著粉的,粉的又貼著黃的,真是美麗極了!

原來(lái),這棵老樹(shù)很久之前就死了,工作人員覺(jué)得可惜,就通過(guò)科學(xué)手段嫁接了另外一棵梅花樹(shù)上去,后來(lái),這棵“半老半新”的梅花樹(shù)一直存活的很好。工作人員又給它做了一個(gè)很大的花盆,搭配一棵小松樹(shù),依舊和以前一樣光彩照人。

多少年來(lái),人們一直把生命力頑強(qiáng)的梅花當(dāng)做中華民族的象征,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,梅花不屈不撓的精神值得每個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
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