在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
守望初中篇一
孩子回去了，稻草人孤孤單單地守著麥田。
說完，麻雀張狂地啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金色的麥田。當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來。
――三毛
如果我說我聽見過稻草人說話，你會(huì)信嗎？
初冬的午后，我去游蕩。出去的時(shí)候，背上了大大的畫夾，提著所有的顏料。雖然不確定去哪里，可是憑感覺，知道會(huì)畫畫。
選擇先步行一段路。
街上的人寥寥無幾，人行道旁的法桐已經(jīng)開始掉落大片的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，顯出原本的枝干。仰頭看，它們把天空分成了一塊一塊。攔下出租車，隨隨便便地叫司機(jī)開到市郊，開到麥田。
到達(dá)目的地，馬上下車走上田埂。從窄窄的路邊遠(yuǎn)望，一部分麥子已經(jīng)不見，只剩下泥土。空氣寒冷新鮮，透過云層還有一點(diǎn)陽光，不知道該用慘淡還是柔和形容。很意外地看見一個(gè)稻草人，孤獨(dú)地守望著麥田。
于是順著斜坡向下走，走進(jìn)麥田。腳下泥土干硬，沒有想象中的柔軟。撥開一叢叢齊腰深的麥子，向著稻草人的方向走。麥穗從手中滑過，癢癢地很舒服。
終于看請(qǐng)稻草人，它的稻草已經(jīng)被風(fēng)吹得零亂，手臂干枯，斜斜戴著一頂粗布帽子。一個(gè)孤獨(dú)的守望者。依著它坐下，打開畫夾，畫麥子。
沒有什么構(gòu)圖，只是憑感覺，在紙上涂抹。手中是最細(xì)的筆，蘸著金黃的顏色，一下一下，勾勒著柔順的筆觸。深或淺的金黃，偶爾點(diǎn)出串串麥穗，一叢一叢匯成一片，加上暗色調(diào)天空的`反差，帶一點(diǎn)點(diǎn)虛幻不真實(shí)的影子。
“漂亮的麥子。”身后的聲音。
“你會(huì)說話？”驚訝，卻又像是預(yù)料之中。
“你呢？”
“睡去，永遠(yuǎn)地睡去。”平靜的語調(diào)。
“甘心嗎？”
“沒有甘心不甘心。這是我的生活，我喜歡的生活。”
“什么？”
“守望麥田。”
守望初中篇二
看著天空那一道晚霞，我想著想著……
你還記得我們?cè)谶@片天空下學(xué)習(xí)，玩耍。你是否記得，那些年，我們一起上晚自習(xí)的瞬間。第一次見到你，不知道為什么，多看了你幾眼，也許是你望著天空呆呆的樣子與我有幾分相像。可是，鈴聲多么不懂人情，打斷了你傻傻的眼神，也打斷了我看你的眼。
窗外的那片天空，依舊，看著你，依舊。
守望初中篇三
夜已深，靜得仿佛只有天空中的星星獨(dú)自閃爍。屋子里只能聽見“沙沙”的寫字聲。面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何越過，只得咬緊牙關(guān)，以筆為槳，搏擊浩瀚書海。
想到這里，我悄悄走上前去，想給媽媽一個(gè)大大的擁抱，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。她雙臂微微環(huán)繞著，歪著腦袋，嘴角微微上揚(yáng)。我放輕步子，小心翼翼地關(guān)了電視，卻還是驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽：“折騰到這么晚，累了吧？蘋果切好了在桌上，吃完了早點(diǎn)休息，明天還早起呢。”看似普普通通的話語，卻字字叩打著我的心扉。我故作責(zé)備地問：“干嘛不早點(diǎn)睡覺？不是說不用等我了嗎？”媽媽卻像個(gè)孩童般地說：“這不是有我愛看的電視嘛……”我無奈地扯出一個(gè)笑容，心里卻直泛酸。雖無法為正在學(xué)習(xí)的孩子提供些許幫助，但媽媽愿意做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)默默地守護(hù)著你。
桌上的蘋果，細(xì)細(xì)地用牙簽串好，靜靜地躺在碗里。我小心翼翼地將它們送入口中，肆意地品嘗著愛的芬芳。
月亮不知何時(shí)從云層里探出頭來。媽媽臉上那動(dòng)人的微笑，仿佛融進(jìn)了天際的月亮，散發(fā)出淡淡的光芒，很美。
守望初中篇四
我一個(gè)人靜靜地聽著那首《北京東路的日子》，想著我們?cè)?jīng)的'約定和諾言，我們不是說要一起寫一本書，來記錄我們轟轟烈烈的的生活嗎？我們不是說好要一直在一起，無論什么時(shí)候都是一伙的嗎？我們不是在不論誰和誰鬧矛盾，無論如何也要和好如初嗎？一切的一切，也許只是可笑的玩笑而已，我們卻當(dāng)真了。應(yīng)為我們是朋友，我們的誓言，我們不會(huì)忘記，那是我們共同的誓言。
守望初中篇五
人，總是在時(shí)間流逝中發(fā)生潛移默化的變化，同樣，人的夢(mèng)想也是如此，但實(shí)質(zhì)總是不變的。
童年的夢(mèng)想，是一顆水果糖。
幼年的我們，沐浴在陽光之下，躺在麥田里，訴說著自己的夢(mèng)想，還依稀記得自己那時(shí)的夢(mèng)想：和最好的朋友一起當(dāng)一名畫家，然后繪出屬于自己的色彩。
那時(shí)，那年，我們?cè)悄敲磫渭儯敲匆晃兜貫樽约旱膲?mèng)想而努力。那顆水果糖，晶瑩剔透，毫無瑕疵，找一個(gè)可愛的匣子，將它珍藏，然后虔誠地貼在胸口，靜靜地說：“這是我的第一個(gè)夢(mèng)想，也是最后一個(gè)。”于是身心沉浸在甜蜜之中。
再長(zhǎng)大些，丟失了一份純真，卻更多了一份成熟，這時(shí)的夢(mèng)想，依舊是那顆水果糖，只是，在外面包裹了一種酸酸的東西。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們擁有越來越少的時(shí)間來畫畫，也或許，我們彼此早已忘記了曾有過那樣的約定。歲月的塵埃漸漸將它覆蓋，殘破的壁腳，厚重的灰塵，我們的約定，繼續(xù)我們的夢(mèng)想，此刻，那顆酸酸的水果糖的內(nèi)部，又多了層甜甜的夾心。
我們終于又走到了一起，從新拾起昔日的畫筆，為我們的夢(mèng)想而執(zhí)著，而畢竟因?yàn)槟敲炊嗄暌呀?jīng)沒有碰到過畫筆了，所以重新來學(xué)就不免有些吃力，但盡管如此，我們依舊是不會(huì)放棄的，我們一定會(huì)為此而堅(jiān)持下去。
這顆水果糖，經(jīng)過了重重的加工，雖然有了些變化，可終究還是沒有變，它還是那顆糖，就像我們的夢(mèng)想，雖然歷經(jīng)了種種波折，卻依舊未改變。