人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假如我來當媽媽篇一
這天，爸爸和媽媽都出去了，就我們三姐妹留在家里，媽媽臨走的時候還叮囑我:“你一定要照好妹妹們，特別是小妹妹。”大家可要知道，我的小妹妹今年才兩歲哦。這可是個艱巨的任務。不過，所幸我帶妹妹們也算是家常便飯了，勝利完成這次任務應該問題不大。
早上七點左右，爸爸、媽媽就出門了。我睡到了八點，一睜眼就想到有那么多事情做，所以一刻都不敢耽擱，馬上從床上跳起，洗漱完畢就開始掃地、擦桌子、收拾臺面、洗茶杯……一堆事情做完，我腰酸背疼，頭上也冒汗了。我剛想坐下休息一會兒，小妹妹就在床上叫媽媽了。
小妹妹一醒，她就東串串西跑跑，沒一會兒是停下的，這下我可沒空休息了。我靈機一動，打開了電視，讓小妹妹坐下，她看看電視還能安靜會兒。可是我失算了，小妹妹拿起搖空器按到了最大聲，結果把大妹妹也給吵醒了。
兩個妹妹都醒了，這下子就熱鬧了，因為兩個妹妹一在家里玩起來就不得了了。她們追逐打鬧，把家里弄得游樂場似的，這搞搞、那碰碰，玩完了也不收拾，害得我既擔心小妹妹的安全，又擔心家里物品的`安全，還要在他們屁股后面收拾東西。
到了中午，小妹妹偏要我背著她睡，這次我又學著媽媽的樣子，哄著她睡著了。我終于舒口氣，可以安心休息一會兒了。
我做了大半天的“媽媽”，真是累得夠慘。可是一想起媽媽每天要做的又何止這些呀！我的媽媽好偉大！好能干！愿天下所有的媽媽們身體健康，永遠幸福！
假如我來當媽媽篇二
星期六晚上，正當我準備睡覺之際，媽媽突然笑嘻嘻地跑過來對我說：“兒子，今天老師布置了一項非常特別的作業！”“什么？老師又增加了什么作業？”我驚詫的急忙問道。雖然老師增加作業是她們一貫的手法，但是作為好奇心極強的我，“特別”等一類詞對我是相當敏感的。“就是讓我們互換角色，也就是你來當媽媽，我來當兒子。”媽媽臉上帶著神秘的表情說道。我不是在做夢吧！讓我當媽媽，那該有多爽啊！一想到我當媽媽可以在家玩電腦、看電視，我就美得說不出話來。
第二天，我早早地起床了，把作業寫完后，便開始了我的“媽媽生活”。
我先下樓，買了兩碗香噴噴的熱干面，爸爸一碗，我一碗，由于“兒子”想吃清湯面，做“媽媽”的我當然不能虧待她了，于是我親自下廚。這清湯面做起來倒不是很難，“兒子”稍作指點，一會兒工夫，我便煮好了。看著她吃的很香，我心里也挺開心的，覺得很有成就感。原來當媽媽這么容易啊！我暗暗欣喜道。
吃完早餐，“兒子”又告訴我家里要燉湯，但沒有山藥了。“沒問題，你‘媽媽’最能干了！”說完，我便拿著錢，飛快地下樓，向菜場跑去。唉！菜場里的東西太多了，這山藥到底在哪兒啊？看的我眼花繚亂，暈頭轉向的，我暗暗叫苦。“咦，找到了！”我立即走了過去，想起媽媽以前說過，山藥細一點的比較好，叫做鐵桿山藥，于是挑了一根比較好的，沒有傷疤的，然后付了錢，急匆匆地趕回家。
可還沒等我休息一下，“兒子”又開始發話了：“‘媽媽’，陽臺上的襪子，還有你自己的內褲還沒洗呢！”這“兒子”事兒真多！可我仔細一想，自己以前不也是這樣的嗎？讓媽媽干這個干那個的，我漸漸體會到了當媽媽的辛苦。洗襪子也不是件省心的活，為了防止泡沫濺到身上，我還特意系上了圍裙，帶上袖套和手套。接著，我便坐在板凳上開始洗襪子。先接一盆水，再將襪子在水里浸泡，然后打上肥皂搓洗。我竭盡全力地搓著襪子，不一會兒，就汗流浹背，氣喘吁吁，腰酸背痛。啊！這也太辛苦了吧！就洗這么幾件小東西，弄得我這么累。可我仔細一想，這么多年，媽媽經常洗一大堆衣服，可想而知，媽媽是多么的不容易啊！想到這兒，我頂著勞累，終于勉強的洗完了。
“‘媽媽’，我餓了，我要吃飯！”“兒子”又開始發話了。頓時，我的大腦一片空白，我不會做飯啊！于是，我對“兒子”說：“‘兒子’，‘媽媽’累了，我們中午吃餃子吧，這個我會做。”“兒子”點頭答應了。謝天謝地！于是我拖著沉重的腳步開始燒餃子。
唉！當媽媽竟是如此辛苦啊！我今天才做了這么點小事，就累得夠嗆，何況媽媽要做這么多的家務，而且每天都如此，還要每天操心我的學習，今天終于體會到了當媽媽的艱辛！想到這兒，心里真不是滋味，眼淚便在我眼眶中打轉。半天就這樣過去了，我終于又做回了兒子。我暗自心想：以后，只要我有時間，就一定要幫媽媽多分擔一些力所能及的事，還要用心學習，少讓媽媽操心。
媽媽，我愛你！
假如我來當媽媽篇三
假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的小學，這所學校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛。”飛椅立刻騰空而起。當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發學生的智力。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風箏班和環保班。此外，每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。
假如讓我來當校長，隨著科技的發達，所有的教學用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的游戲；學校里的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關閉。它還安裝了聲控機關，你說看什么節目，一秒鐘就會出現，就象電腦上網一樣，既方便又快捷，在這里可以學到豐富的知識。
瞧！學校我已經想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實現！