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最新初中記事作文字優(yōu)質(zhì)(5篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

初中記事字篇一

今天早晨,當(dāng)我揉著惺松的睡眼,被媽媽從床上拖起來(lái)時(shí),不禁嘀嘀咕咕地埋怨:“星期天也不讓人睡個(gè)好覺(jué),真煩!”只聽(tīng)媽媽不高興地說(shuō):“什么話?決起來(lái),今天還要到你外婆家去呢!怎么連重陽(yáng)節(jié)都忘了?”我被這么一說(shuō),才想起來(lái),今天是九月初九重陽(yáng)節(jié),也就是老人節(jié)。唉,這些天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),什么節(jié)呀日的,早忘得精光了,幸虧媽媽提醒。

吃過(guò)早飯,我們帶了禮物,就出發(fā)了。以往重陽(yáng)節(jié),我們都要送花的,這次也不例外。下了樓梯,我正盤(pán)算著該去哪家花店,卻碰見(jiàn)了四樓的王阿姨,她笑著問(wèn)媽媽去哪兒。

“為什么‘兒童節(jié)’、‘?huà)D女節(jié)’、女兒生日、自己生日記得清清楚楚的人,會(huì)因?yàn)楣ぷ鳎俗约旱母改傅墓?jié)日呢?”我小聲嘀咕。不管怎么說(shuō),先買(mǎi)花才是真的。

我和媽媽來(lái)到一個(gè)花店門(mén)口,這兒門(mén)面很大,裝磺也挺雅致的。店里只有兩個(gè)二十來(lái)歲的女青年,一看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),便熱情地迎上來(lái),問(wèn):“你們要買(mǎi)什么?是贈(zèng)送親友的還是祝賀親人結(jié)婚?”“送給老人的。”媽媽說(shuō)。“那是老人生病了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“今天是重陽(yáng)節(jié),送花給老人表示慰問(wèn)。”“啊?今天是重陽(yáng)節(jié)呀!光顧著賺錢(qián)了,都忘了回去看看。”一個(gè)短頭發(fā)的女青年遺憾地邊插花邊說(shuō)。

走在往外婆家去的路上,我的心情已很沉重。在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展的今天,如果不重視年青人道德品質(zhì)的培養(yǎng),那將是社會(huì)的悲哀、人類的悲哀。

人們啊,請(qǐng)理解:朝陽(yáng)燦爛,夕陽(yáng)也絢麗,讓燦爛的朝陽(yáng)和絢麗的夕陽(yáng)共同裝點(diǎn)我們的每一天吧!

初中記事字篇二

就在不久前,我爺爺去世了。我給虎皮換完食物和水后就離開(kāi)了。團(tuán)團(tuán)正在籠子里唱歌,餓了就到與這個(gè)籠子相連的另一個(gè)籠子里吃食,渴了就到籠子下面去喝水。它似乎什么也不用愁。

可到了第二天下午,可怕的事情發(fā)生了。隨著“轟”的一聲響,籠門(mén)自行滑落,擋住了團(tuán)團(tuán)通往另外一個(gè)籠子的去路。這意味著,它們沒(méi)有食物了。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,圓圓和和和都餓了。團(tuán)團(tuán)猶豫了一會(huì)兒,將自己胃里半消化的食物全部喂給了圓圓和和和。

因?yàn)闆](méi)有了食物,團(tuán)團(tuán)餓得發(fā)荒。最后,它索性來(lái)到繁殖箱(和和居住的地方),想在死前多看看它那可愛(ài)的孩子。

終于到了第三天早上,團(tuán)團(tuán)離開(kāi)了這個(gè)世界。它,雖然只是一只普普通通的小鳥(niǎo),卻擁有著一般人無(wú)法相比的高貴品質(zhì)。再見(jiàn)了團(tuán)團(tuán),你是一只值得尊敬的虎皮。

當(dāng)我看到死在繁殖箱里的團(tuán)團(tuán)時(shí)不禁失聲痛哭。我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)……團(tuán)團(tuán)被我所埋葬。

初中記事字篇三

「前記」

我現(xiàn)在也不知道自己是在干什么,明明馬上就要考語(yǔ)文卻還不復(fù)習(xí),寫(xiě)什么日記。或許是考前發(fā)泄?——騙你玩的!

就從開(kāi)頭說(shuō)起吧

咳咳,偏題了。發(fā)小的“坎”就是從這兒開(kāi)始的。

「正文」

前一個(gè)多月,我們沉浸在新學(xué)校、新同學(xué)的“新奇”之中,全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小學(xué)的種種正以光速離我們悄然而去。

今年花的綻放是以去年花的凋零為鋪墊,我們無(wú)暇后悔。

當(dāng)她用悔不當(dāng)初的語(yǔ)氣向我訴苦時(shí),我頭一回對(duì)她產(chǎn)生驚奇。她向來(lái)都是一個(gè)沉穩(wěn)的女孩兒,連笑時(shí)的聲音也不似我這樣刺耳。可這時(shí)她卻像個(gè)找不到彼岸的木舟,拼命地像我這顆礁石靠近——我不是她最好的傾訴對(duì)象,如今卻是她唯一的傾聽(tīng)者。

是的,就是這樣。

我一個(gè)人想看戲一樣看著她,黑洞一樣的東西在心中無(wú)限擴(kuò)大,卻被自己悄悄掩蓋。說(shuō)這所謂的安慰與勸阻,沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)服力。

因?yàn)闆](méi)有多少感情,有的只有對(duì)朋友的`焦急。

我一直在想為什么,為什么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈——對(duì)小學(xué)生活的懷念與無(wú)奈。我不知道答案,或許就沒(méi)有答案只是一個(gè)無(wú)解的疑惑而已,僅僅而已。

為什么我們要懷念?為什么要對(duì)小學(xué)不舍?我一直冷眼旁觀,直到那次。

可以這么說(shuō),我至今都有種浮云般的飄忽感。

作為一個(gè)乖乖女,可以說(shuō)她不按時(shí)回家的事例都幾乎沒(méi)有。這次她卻不顧時(shí)間花費(fèi)半個(gè)鐘頭蹬腳踏車去見(jiàn)老師——小學(xué)的老師,僅僅只教了她兩年。

“嘎扎,嘎扎。”是那自行車的回憶。

她聲音依舊卻能讓我聽(tīng)出激動(dòng)、不安與欣喜。哦,原來(lái)不是什么自行車,而是她的心在動(dòng)自己的身軀,順便感染了冰冷的鐵。

我依舊作為旁觀者,隨她穿過(guò)喧鬧的大街,很吵、很令人反感,卻沒(méi)影響到她的心情。

“嘎扎,嘎扎。”這似乎是我自己的不安,是嗎,原來(lái)對(duì)老師的恐懼已盡如此劇烈。

走過(guò)一條街,來(lái)到一條小道。兩旁是矮小的香樟樹(shù),卻不香,樹(shù)葉也不濃郁。

我一直奇怪著她怎么能記得如此偏僻的小道,七扭八拐的,在她的帶領(lǐng)下,老師家走了不久就到了。鐵門(mén)在正午太陽(yáng)的照耀下變得暖哄哄的,因?yàn)橛洃洸簧睿[約記得幾人高的小樓似乎是白色,也或許是米色,看起來(lái)十分的舒適。

“噠噠噠”聽(tīng)到這聲音,我緊緊咬起了下唇,不安地絞著雙手。與發(fā)小的笑容有著鮮明的對(duì)比。

門(mén)內(nèi)門(mén)外,是兩個(gè)世界。師生兩人聊得起勁,發(fā)小身上有的是信任,而放松。

…………

我似乎懂了,卻也全然不明白。我突然覺(jué)得最不安的人是我。因?yàn)榧皶r(shí)與老師同學(xué)相處六年,也絕對(duì)沒(méi)有這樣的放松,有的從來(lái)都是拘謹(jǐn)。

從來(lái)沒(méi)有釋然過(guò),只有盲目的聽(tīng)從,被馴服的感覺(jué)。

回來(lái)時(shí),空氣之中飄著淡淡的香氣,青翠的香樟樹(shù)豎立在小路兩側(cè)。

如此安靜。

回來(lái)時(shí),車輛的鈴聲似乎也帶有節(jié)奏感,連帶起的塵埃也染上淡淡的金。

如此美麗。

生活卻依舊。

初中記事字篇四

三年級(jí)的暑假,我是在爸爸店里過(guò)的,爸爸店旁有很多小朋友,平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候,我喜歡跟他們起玩,我是孩子幫的幫主。

次無(wú)聊時(shí),我們幾個(gè)跑到小巷里,小巷修過(guò)路,換過(guò)漆,剩下了不少東西,堆在巷里很久了,沒(méi)人搭理。我們跑到那兒,有丟棄的小盆栽,有幾小堆的磚頭,都是缺了個(gè)角的,還 有幾個(gè)缺胳膊少腿的木凳子。

我坐在個(gè)丟棄了的洗衣臺(tái)上,是花崗巖的,平滑舒服。我說(shuō)道:“誒,小艾,王卓,董浩,劉暢,不如我們把這兒當(dāng)作我們的王國(guó)吧!”“可是……我們不是有了秘密基地嗎?”劉暢不理解地問(wèn)。“哎呀你不懂,秘密基地太危險(xiǎn)啦,在這兒建個(gè)王國(guó),我們自己可以住里面呢!”我翹著二郎腿,說(shuō)道。

“小艾,你和王卓去找掃把,把這里掃干凈。”我是孩子幫的老大,命令道,“董浩,你去搬幾塊磚頭來(lái)!劉暢,你拿塊干凈點(diǎn)的布擦下洗衣臺(tái)。”“搬磚頭干什么啊?”董浩不解地問(wèn)道。“你管什么呀,聽(tīng)老大的話!”王卓笑了笑。

“那個(gè)……我們的國(guó)家還 沒(méi)有名字呢……”王卓突然說(shuō)道。聰明可愛(ài)的小艾說(shuō):“這個(gè)就叫干凈王國(guó)吧!干干凈凈的,多好啊!”“嗯,這個(gè)就叫干凈王國(guó)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊許。

“吭吭!”我清了清嗓子,宣布道,“經(jīng)過(guò)思考,我決定,我是大公主,劉暢是二公主,小艾是小公主。王卓是王子,董浩是騎士。”“耶耶!”幾個(gè)小孩子高興地蹦起來(lái)了。

“我決定,那兒就是我們的溜冰場(chǎng)!”我指向戶人家門(mén)前,那兒有小片地板,雪白的,很光滑,我們很喜歡在上面,用腳溜溜,可以滑起來(lái),被我們稱為溜冰場(chǎng)。

我?guī)е膫€(gè)伙伴跑到小巷的盡頭,那兒有許多的植物,葉子像蝙蝠般的,扎人的“蝙蝠俠”;枝頭上會(huì)生出種小白泡,可以粘東西,還 能開(kāi)出小串掛下來(lái)的小紅串,這是“粘粘樹(shù)”;還 有我最喜歡的“肉肉”,小小的,葉片鼓鼓的,可好看了。“我宣布,這就是我們的植物園!”我看著“植物園”,說(shuō)道。

“你們?cè)诟墒裁窗。俊毖艠?lè)走了過(guò)來(lái),看著我們,好奇地問(wèn)道。“雅樂(lè),你要加入我們干凈王國(guó)嗎?”我問(wèn)她。“干凈王國(guó)?那是什么?”雅樂(lè)不明白。劉暢拉著她的手,笑著說(shuō)道:“我們建了個(gè)干凈王國(guó),你要加入嗎?就有六個(gè)居民了!”雅樂(lè)還 沒(méi)有發(fā)話,我們就把她加入干凈王國(guó)了。被稱為守護(hù)者。

我們是干凈王國(guó)……開(kāi)開(kāi)心心真好玩……

常日里,干凈王國(guó)的居民或在“溜冰場(chǎng)溜冰”,或坐在二樓休息,或到“植物園”澆花澆草。悠閑。

天,寧?kù)o的小王國(guó)沸騰起來(lái)了。小巷修路了,堆來(lái)了幾小山的磚頭,沙子。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是黃金啊。我命令力氣大的董浩劉暢和雅樂(lè)去搬磚頭,小艾和王卓去裝沙子。磚頭搬來(lái)沙子裝好,我用磚頭搭了個(gè)小小屋,用大木板當(dāng)屋頂,從“大商場(chǎng)”里拿了個(gè)板凳,每個(gè)人可以在里面待10分鐘,門(mén)口需要有兩個(gè)人看守。干脆稱為夢(mèng)幻小屋,幾個(gè)女孩就去植物園里采了些花朵,塞到磚頭縫里。

……

上完奧數(shù)班,路過(guò)爸爸店時(shí),看到那條小巷,突然想起這件事,狂奔到干凈王國(guó)。

樓梯和夢(mèng)幻小屋,被拆了;偷偷藏的小花,被扔了;就連植物園也都不見(jiàn)了。那個(gè)“大商場(chǎng)”,也沒(méi)有留下痕跡。沒(méi)有人,沒(méi)有物,只有堆垃圾。我失魂落魄地坐在洗衣臺(tái)上,洗衣臺(tái)上堆滿了灰塵,國(guó)寶小盆栽也不知到哪兒去了。

當(dāng)初的騎士,公主和守護(hù)者,都哪兒去了?二公主回了老家,守護(hù)者也不見(jiàn)了蹤影,騎士和小公主去補(bǔ)習(xí)。國(guó)毀了,人散了,這再也不能叫干凈王國(guó)了。

我站在洗衣臺(tái)前,唱起干凈王國(guó)的國(guó)歌:我們是干凈王國(guó)……開(kāi)開(kāi)心心真好玩……仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音,顯得那么遙遠(yuǎn)。

翻出了三年級(jí)暑假里的日記,記錄了干凈王國(guó)的往事。

今天下午,我和小愛(ài)等人聚集在“秘密基地”進(jìn)行“秘密會(huì)議”。我先說(shuō):“哎,天氣太熱了,地面都能煎雞蛋了呢!”我說(shuō)到半,就拿來(lái)片樹(shù)葉,放在有太陽(yáng)的地上曬,枯了,“這么熱,能玩什么呢?總不可能在基地里玩吧。”“不如,我們?nèi)ァ_(kāi)基地’玩吧。”恫浩建議道。“不行,那里雖然不熱又涼快,但是有點(diǎn)暗暗。”王卓反駁道。小愛(ài)嘆了氣,說(shuō):“那我們不是沒(méi)有玩的地方了嗎?”“不要啊,涼的地方可不少,不過(guò)間隔太大,難道我們還 要舉行‘環(huán)球旅行’嗎?”劉暢難過(guò)了。“陰涼,還 要大,要明亮……”我跌進(jìn)了思考中,“嗯……對(duì)啦!要不要我們玩西游記?”“梁潤(rùn),你葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥啊,快賣(mài)了吧!”劉暢很奇怪,“玩什么不好偏偏要玩西游記,我們沒(méi)有筋斗云和金箍棒,再說(shuō),唐僧的白龍馬誰(shuí)來(lái)當(dāng),還 需讓某某當(dāng)嗎。”“我當(dāng)孫悟空,劉暢當(dāng)沙和尚,董浩當(dāng)豬八戒,小愛(ài)當(dāng)唐僧,王卓當(dāng)妖魔鬼怪;我們的‘取經(jīng)’路途很簡(jiǎn)單,從小愛(ài)店出發(fā),先到‘靈花島’,‘殺’‘花妖’;再到“暗黑邊緣”,‘殺’‘黑影怪’;最后到我店里,取經(jīng)就成功了。”我回答道,“道具呢,小愛(ài)開(kāi)著小車就是騎白龍馬,我的金箍棒是塑料棒,劉暢的戰(zhàn)斗武器用木棍制作。”分好切后,我們就開(kāi)始玩了。

首先我們要通過(guò)“火焰旋渦”穿過(guò)阻礙,其實(shí)個(gè)個(gè)旋渦就是車群。“師傅,你先別走,我來(lái)試試看這路方便過(guò)還 是不好。”我用金箍棒來(lái)阻止了“師傅”,說(shuō)。然后,我看著來(lái)來(lái)往往的車輛在身邊開(kāi)過(guò),我等了會(huì)兒,等到?jīng)]車了,我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),率先越過(guò)“火焰旋渦”,再叫‘師傅’他們過(guò)來(lái)。因?yàn)榘私涮至耍吧澈蜕小本陀谩八簟闭賳玖藯l水路,讓“八戒”好過(guò)去。

穿過(guò)“火焰旋渦”,我們就到了“靈花島”。“靈花島”是由棵樹(shù)組成的,因?yàn)檫@棵樹(shù)的葉子背面上有個(gè)個(gè)白色的,摸起來(lái)軟軟的蟲(chóng)卵,使樹(shù)有了別樣的“靈氣”。前面我們提到,“靈花島”里頭有“花妖”。“花妖”來(lái)到我們面前,說(shuō):“嗷嗚……我要取唐僧的心!”我們請(qǐng)出“八戒”來(lái)對(duì)戰(zhàn)“花妖”“暴火刀!”“八戒”沖到“花妖”面前,舉起棒子,還 沒(méi)打“花妖”的頭,“花妖”就被嚇走了。

“靈花島”總算過(guò)了,我們要進(jìn)入最緊張的環(huán)節(jié)“暗黑邊緣”了。“暗黑邊緣”是設(shè)在個(gè)洗衣桌旁邊,那兒有時(shí)侯伸手見(jiàn)不到五根手指。我們剛到“暗黑邊緣”,來(lái)迎接我們的是“黑影怪”。“終于輪到我了!”我很興奮,舉起“金箍棒”,情況像上次樣,沒(méi)打到呢,“黑影怪”就逃了,其實(shí)我們也不想傷害演妖的朋友。

“嘿呦,劉暢,你去那邊先,我在這頭修。”“哎哎哎哎~~~咳,又失敗了。”瞧,我不是在騎自行車嗎?不不不,我不僅會(huì)騎自行車,還 會(huì)修自行車呢!什么,不可能?那就往下繼續(xù)看吧!

今天下午我在爸爸店里。劉暢推著輛粉紅色的自行車來(lái)到店里,她邀請(qǐng)我來(lái)到外面起來(lái)騎自行車,我當(dāng)時(shí)閑得無(wú)聊,口答應(yīng)了。我本以為自行車很好騎的,坐在墊上隨便蹬兩下腳就ok了。可這輛自行車偏偏是大人騎的自行車,座墊太高了,我自以為是地先騎了。我的身子只占了點(diǎn)位置,座墊太高了,我還 沒(méi)有坐穩(wěn)呢,自行車就歪了,斜過(guò)了,眼看就要摔到地上了,我趕緊用腳定住自行車,這才躲過(guò)了場(chǎng)浩劫。劉暢驚訝地望著我,我笑著說(shuō):“這只不過(guò)是熱身運(yùn)動(dòng),接下來(lái)才是真正的。”說(shuō)完,我再次坐到坐墊上,情況悲劇,還 是跟上次模樣。我不停地嘗試騎車,可車子還 是紋絲不動(dòng),但我已經(jīng)滿頭大汗了。

劉暢實(shí)在看不下去了,就把自行車推到它的主人那,懇求他把座墊放矮些,當(dāng)自行車的主人放矮好座墊以后,我們高高興興地推著自行車到?jīng)隹斓牡胤津T了。這次我下子就坐到座墊上,為了防止悲痛事件再次發(fā)生,我?guī)狭藙常齺?lái)幫我固定住自行車。我把緊緊定在地面的雙腳緩緩放開(kāi),如果放太快了可能會(huì)發(fā)生悲事;自行車有些斜到了左邊,還 好劉暢用雙腳定,車子沒(méi)有倒;我再把腳放在腳蹬上面,使勁蹬,劉暢在這時(shí)候也松開(kāi)雙腳;呀,我沒(méi)有倒!我高興極了!可是,我盡管再用力地蹬,自行車還 是沒(méi)有向前面出發(fā)。我們迷惑不解,就下車檢查自行車。只見(jiàn)自行車帶動(dòng)鐵鏈變“胖”了,呀,原來(lái)是自行車的鐵鏈松了呀!

我們?cè)鞠胱屪孕熊嚨闹魅藖?lái)修自行車的,可是它的主人很忙,我們就商量番,決定自己來(lái)修。首先,我們要找到如何修自行車的辦法。劉暢拉了鐵鏈,甚至想用鐵鏈綁起來(lái)就可以使用自行車了,結(jié)果是錯(cuò)誤的。我仔細(xì)觀察連通鐵鏈的地方,忽然發(fā)現(xiàn),這些地方其實(shí)藏著個(gè)大齒輪,而且齒輪的上面還 有根根刺,如果把鐵鏈拉到齒輪上面,正好可以。我跟劉暢說(shuō)了我的方法,劉暢也覺(jué)得不錯(cuò)。找到了正確的修車方法,我們開(kāi)始修自行車了。我派劉暢到自行車的那頭來(lái)將我從另外頭弄來(lái)的鐵鏈并在齒輪上;有時(shí)候鐵鏈會(huì)卡在齒輪旁邊,我們需要用手?jǐn)[動(dòng)腳蹬,借此來(lái)解開(kāi)卡在齒輪旁邊的鐵鏈;這是“搗蛋鬼”——?jiǎng)车牡艿苋珀囷L(fēng)似的來(lái)到我們身邊,天真的他還 不知道我們?cè)谛拮孕熊嚕陀眯∈址崔D(zhuǎn)腳蹬,結(jié)果本來(lái)還 快要修好的自行車就被他搞亂了,無(wú)奈的我們只好重新修了。過(guò)了許久,自行車終于修好了。我還 騎著自行車跟劉暢比賽了呢!

雖然我只能沿著墻邊才能騎車,但是自行車給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,更何況,我還 是修自行車小達(dá)人呢!

初中記事字篇五

在我的書(shū)桌里,有一個(gè)一直被我珍藏的兵乓球拍,每當(dāng)我看見(jiàn)它,都會(huì)想起那件讓我懊悔不已的事。

上完乒乓球課,來(lái)接我的不是媽媽,而是王叔叔。我感到非常詫異,“你媽生病了!”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),我的雙腿頓感綿軟無(wú)力,心里更加懊悔、內(nèi)疚了。咳,都怨我!要不是因?yàn)槲遥瑡寢屢膊粫?huì)生病。我到底該不該告訴媽媽真相呢?如果告訴媽媽,她一定會(huì)大發(fā)雷霆,一場(chǎng)暴風(fēng)雨肯定在所難免,如果不告訴,總覺(jué)得心中被一個(gè)大石頭堵住了,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我這么做,怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,怎么對(duì)得起耐心教誨我的老師,又怎么對(duì)得起關(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽呢?是啊,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。我不能以錯(cuò)再錯(cuò),于是我鼓足勇氣,一五一十地將這件事告訴了媽媽。本以為一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”是在劫難逃了,可出乎意料的是,媽媽不但沒(méi)有罵我,反而和言悅色地我說(shuō):“孩子,天才和偉人也會(huì)犯錯(cuò)的,重要的是要誠(chéng)實(shí),要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣你還是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了媽媽一番振聾發(fā)聵的.話,我更加內(nèi)疚、慚愧。我再也忍個(gè)住了,悔恨的淚水不禁奪眶而出。

后來(lái)怎么樣,我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后,乒乓球場(chǎng)上又多一名努力練習(xí)的學(xué)生。

在成長(zhǎng)的道路上,錯(cuò)誤是不可避免的,但是我們要正確地對(duì)待錯(cuò)誤,這件事將一直鞭策我,激烈我,因?yàn)樗屛耀@得了成長(zhǎng),令我終身難忘。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。珍貴的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!初中學(xué)校安全工作計(jì)劃
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)?/div>
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下我給
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。生活中的暖心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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