無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的記憶字篇一
相信每個人都有屬于自己的寶物。有的人是一雙限量的慢跑鞋，有些人是一個逗趣的玩具，而有些人則是珍藏一本經典書籍。對我而言，我的時光寶物是一支打曲棍球必備的器具──球桿。這支球桿對我來說，是無可取代的寶物。這支球桿的歷史，可以追溯到我小學二年級。
二年級，我參加了輪滑社，那時候我五分鐘就學會了基本動作，經過數個月的苦練，到了學期末教練舉辦競速比賽，那一刻我把這幾個月的苦練全部釋放出來，奪得全校同年級冠軍。下學期，我再度挑戰更高階的難度，向教練報名了全縣的比賽，最后也奪得第九名的佳績。后來，我發現這些全是我能和曲棍球結下緣分的重要基礎。
三年級，開學后三天放學，發現家里出現一根棍子，我抽出來一看，沒想到竟然是我渴望已久的鋁制球桿，我興奮極了。隔天我立即把報名資料交給教務處的老師，每天都在期待著星期六的曲棍球訓練。
就這樣，這支球桿和我一同參加諸多比賽，陪我征戰各地。雖然從未得名，但對我來說，它就猶如兄弟一般，密不可分。晚上我都一定要幫它洗凈身體，才敢放心的去睡。就這樣，它陪我度過了充滿美好回憶的童年。雖然現在我已經六年級了，面對更沉重的課業壓力，但我仍然繼續好好的呵護我的球桿，從未將它閑置遺忘，并且不時帶著它和過去的隊友們切磋球藝。
相信每個人都有屬于自己的時空寶物，時光雖然無法倒流，但時光寶物儲存了每個人某段時光下的各種珍貴記憶。好好收藏愛惜這份專屬于己的寶物，將它帶來的美好回憶，溫暖地存放進心里。
珍貴的記憶字篇二
記憶猶如一顆顆珍珠，在我的記憶珍珠里，有一顆最為閃耀，那就是第一次做飯，作文 記憶里最珍貴的珍珠。
“不，我就要今天做。”我不依不撓。
“好吧，拿你沒轍了。”媽媽見強不過我的倔脾氣，只能妥協了。
于是我開始了人生中第一次做飯。媽媽幫我打開火，我學著媽媽的樣子圍上圍裙，然后有模有樣的把油倒進鍋里。
“噼—啪！砰—砰—啪——”
我一邊應著點頭，一邊轉身拿起了菜刀。我準備先切肉，可是切出來的肉卻一塊大一塊小，難看極了。此時，媽媽又告訴我右手先得把菜刀架好，調整好手的姿勢和力度，然后左手再用力按住菜板上的肉肉，然后再一下一下的切。果然，我試著再切，效果就好多了。
等到我切完肉，媽媽將我的“成果”一下倒進鍋里，看著在油鍋里歡快翻騰的肉片，別提我心里有多高興了，小學三年級作文《作文 記憶里最珍貴的珍珠》。然后媽媽教我握著鏟子翻炒肉片，再放進調料……不一會兒，我的菜品就出鍋了，我興高采烈的嚷著喊媽媽第一個嘗嘗她女兒辛苦的“杰作”。媽媽高興的拿出筷子夾起肉片放進了嘴里。
“非常好吃，寶貝。這是我吃到過最可口的菜肴。”媽媽一邊揉眼睛一邊告訴我。
抱著極其懷疑的心情，我自己也嘗了一塊。剛送進嘴里，我就感覺不對勁，太咸了，簡直沒法吃。
“媽媽，明明不好吃啊，你，為什么……？”
這件事一直深深的印在我的腦海里，就像最珍貴的珍珠被我小心保存在內心深處。是的，有愛，再難吃的東西也會是最美味的菜肴。
珍貴的記憶字篇三
在生活中有許多感人的事，有兩件事讓我刻骨銘心。
我上二年級的時候，學校修了一棟住宿樓，還請了一位生活老師。她大概40歲，瘦瘦的，高高的，但卻顯得很有精神呢！名字叫張龍淑，大家都叫她張老師。
我住校了，當我們這批新生住校時，生活老師總是說：“要多開窗戶透空氣，勤掃地、洗臉、把鞋襪擺放整齊！”雖然她是學校請的臨時工，但是她對學生特別關心，經常幫助小朋友縫縫補補。學生睡覺時，她都要從一樓到四樓一個一個清點人數。
有一次，我在半夜時，聽見從三樓傳來了說話聲。仔細一聽，原來是有個學生生病了， 還 發 著燒，生活老師正在一邊詢問，一邊抓起衣服，背著哪個孩子直奔醫院，直到第二天早上生病的孩子好了才回來。她的眼圈明顯黑多了，看起來很疲倦。
前不久，因為天氣涼了，有許多同學睡覺蹬被子。生活老師每天半夜都要起來一個寢室一個寢室的檢查，小心翼翼地把窗戶關小一點。
雖然這只是一件件小事，但這卻是我珍貴的記憶。
一轉眼我就快小學畢業了，在我的心里，我會永遠記住這所學校，記住我的老師，記住關心我，照顧我們的生活老師！
珍貴的記憶字篇四
春，是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉；夏，是“老驥伏櫪，志在千里”的豪情與裝置；秋，是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。
墨染薄云，青灰色的魚鱗瓦在斜陽的籠罩下熠熠生輝；小橋流水，紅黑色的木質桶轉過石拱橋；曲調婉轉，采蓮姑娘輕盈的踏著方寸全亂的綠水漸入眼簾。
打漁曬網，聽老人述離奇神話，品粽子愛意濃厚。
忽來一陣幽風，我從夢中驚醒，兒時天真歲月，仍在心頭蕩漾。
思緒，就像瀑布一樣一發不可收拾的回到了童年。
“來，我做了你最喜歡的鮮肉湯圓。”奶奶故作神秘的向我招招手，我跪在椅子上，好讓五歲的自己能夠像大人一樣夠得到飯桌，我生疏的用著筷子，夾破小巧玲瓏的湯圓，肉汁滋的流出來，一股肉味彌漫開來，我小心翼翼地夾起中間的肉，撮起小嘴使勁兒吹了吹，放進嘴中，翹著大拇指。奶奶總會被我這副樣子逗樂，一邊笑著一邊從自己的碗里夾出肉放進我的碗里，夾出我碗里的湯圓皮放進自己的碗里……小時候，每次大人讓我吃湯圓皮我都會吐出來。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。我嫻熟的夾起湯圓，放進左手的勺子中，一口咬破皮，沒有汁水，不糯，很彈，不黏牙，不鮮美，味同嚼蠟。十五歲的我早已習慣用微波爐“叮”著速凍食品，也早已不是那個只吃肉不吃皮的熊孩子了，我已經能夠嫻熟的使用筷子，奶奶，你卻為何不再喚我吃湯圓。奶奶裹的粽子不會像以前那樣美觀了，動作也不如以前那樣利索了，也很少做湯圓了，即使做，就連肉餡也時常偏咸偏淡了。
也許有一天你掉光了牙，讓我為你裹粽子、做湯圓吧。
青灰色的魚鱗瓦不再，鋼筋水泥的商業大廈拔地而起，我們不停的往前走，偶爾回頭，那些珍貴的記憶，目送你遠行：愿你與這世界溫暖相擁。
珍貴的記憶字篇五
有人曾指出，科技發達的今天，人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時代，以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而，愚以為，數碼時代的技術，更能喚起許多永不褪色的記憶。
誠如錢鐘書在其《圍城》中寫道:“圍墻里的人想出去，圍墻外的人想進來。”我們處在黑白膠片時代時，總是抱著“膠片貴而少，照片拍不夠”的遺憾；然而，隨著科技的迅猛發展，數碼技術出現了，照片任意拍，卻又萌發“值得珍惜的點滴被稀釋”的感慨。但是，數碼技術的時代，人生的可貴記憶不會被稀釋，反而會加固、加深。
數碼時代更能夠喚起珍貴的記憶的原因，是數碼技術的發展，能夠滿足人們多樣的照相需求，記錄下生活中的每一個點點滴滴。柴靜在其《看見》中抒發過這樣的感慨：“生命不是用來比較而是用來完成的。”但是，假如用黑白膠片時代的技術來記錄下一個生命完成的歷程，未免太過單薄，缺乏厚實感。而數碼技術的出現，恰好彌補這個缺陷。讓人隨意地照相，不受時空之限制，唯需一臺數碼相機而已。人們記錄下一個個生命的成長，從出生的滿月酒到幼兒學步，從幼兒園取得“好孩子”稱號到中學獲得榮譽時的留影紀念，數碼時代下更能保留人們生活中的每一個瞬間，讓人生變得更加厚實，更加充滿韻味。
數碼時代更能喚起珍貴的記憶又一重要原因，便是它與網絡的雙向性，它能隨時將照片上傳至網絡與人分享，在這一過程中收獲情感的充盈，獲得愉悅的享受。當我們把自己滿意的照片上傳至網絡時，與朋友分享時，我們可能會收獲他人的贊美，讓自己倍感有所成就；抑或將我們至親的人的照片上傳至網絡時，我們可能會收獲別人的祝福，讓我們倍加珍惜彼此之間的感情。這樣，我們的記憶也會隨著幸福感而銘記在心，更容易保留彼此之間美好的印象與感覺，珍惜每一份來之不易的緣分之中的情誼，收獲親情、友情之美好。
或許由于數碼時代的技術的飛速發展，我們的照片能夠快速瀏覽和頻繁更新，以致值得珍惜的點滴也被稀釋了，懷念起黑白膠片時代。但是，由于數碼技術具有黑白膠片技術的無可比擬的優越性，更能夠攝影、保存、分享等，而且永不泛黃，永不模糊，因而它更能喚起人們珍貴的記憶。
數碼技術的時代，同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶。讓我們用手中的數碼相機，記錄下生活中值得珍惜的點滴。
珍貴的記憶字篇六
——題記
那些只是懵懂
記憶中跌跌撞撞地再屋內跑來跑去，即使摔倒也會執拗的笑，懵懂中在外公外婆家過了那么多年。
現今我已記不分明，多少次的惹是生非使軟弱的外婆流淚不止，使硬朗的外公無奈不已。
那些只是磨礪
“怎么又沒上八十！”記憶中的這句話曾無數次的在我耳畔回響。
剛升入初中迎上撲面而來的學業，一直悠哉游哉的我竟開始覺得力不從心，幾次的奮力上游無果后，開始有些散漫，開始變得像一只蝸牛，縮在堅硬的殼中逃避一切。
壓彎的彈簧總有一天會爆發，我開始越挫越勇，不再畏懼疼痛。
黑暗的時光仿佛一切都被放大，令人恐慌，但我知道，那也是珍貴的回憶，因它們，人生路上才擁有著一次次成長。
那些只是蛻變
青春期的我如同他人一樣厭倦著媽媽永無止境的嘮叨，我以沉默開始抵抗，自動過濾著那些殷切期望。
開始有意無意的打探，竟得知媽媽因扭傷腰而無法勞動，心情低落，我便開始無意識的開口和媽媽交談，不自覺的分擔家務。待我意識到時，記憶中已滿是媽媽時不時向我露出的欣慰微笑。
那是我最珍貴的回憶，因我憶起時，我和媽媽竟都會相視而笑。
那些年錯過的大雨，那些年錯過的笑意，好想告訴你，告訴你我沒有忘記。珍貴的回憶永存于我的心間，每當憶起，淚光盈盈。