范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇一

記得有一次，我在做爸爸給我買的《尖子生題庫(kù)》。我一路過關(guān)斬將，正當(dāng)我干勁十足時(shí)，突然半路殺出了個(gè)程咬金：難題隆重出場(chǎng)了。

這道題我無論怎么算也算不出來。這下我的心像是被封鎖在了北極的大冰山里一樣，我想放棄了：這些題是尖子生才有可能做出來的，而我，卻從來都沒當(dāng)過尖子生，我怎么有可能做出這種難題呢。

想著想著，心里還真難受，我竟趴在桌子上哭了起來。突然，我想起了爸爸對(duì)我說的詰。一道亮光劃過心頭，“對(duì)，男兒有淚不輕彈，不可以在困難面前倒下。”想到這兒，我立刻擦干眼淚，重拾信心，準(zhǔn)備與“敵人”血拼了。

我拿出學(xué)習(xí)電腦查相關(guān)題型，仔細(xì)聽了講解后，才知道，原來這道題要用分?jǐn)?shù)除法。經(jīng)過我不斷地對(duì)比、計(jì)算，我終于把這道題解開了。我不禁為自己戰(zhàn)勝困難歡呼了起來。

通過這次戰(zhàn)勝困難，我意識(shí)到了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們一定要勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，不可以以輸給困難。

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇二

“做事要迎難而上，不要逃避困難！聽——到——沒——有！”唉，又來了！有一段時(shí)間，我總是逃避困難。飛線牽引飛機(jī)，總是因?yàn)榕乃娘w機(jī)，不敢第一個(gè)飛，后來一聽到“飛機(jī)”二字就會(huì)害怕；上奧數(shù)課，總是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問題，不敢舉手發(fā)言，結(jié)果一聽到“奧數(shù)”二字就緊張……唉，這種事太多了。所以，上面那句從我那說話“言辭重復(fù)，瑣瑣不休”的老媽那張嘴中夾雜著怒火，以800分貝高音噴出來的事已不止一次了。

唉，你還別說，老媽的這句話對(duì)我的啟示挺大呢！

在第n次聽到老媽“噴”出這句話后，我下定決心，一定要迎難而上，不要逃避困難！下午就有航模課了，讓我在航模課上大顯身手吧！

盼著盼著，終于盼到航模課了。同學(xué)們像往日一樣排好隊(duì)，老師又問：“誰愿意第一個(gè)飛？舉手！”我抿了抿嘴，緩緩舉起了手。老師一愣，說：“劉馨源同學(xué)十分勇敢，她飛完后，人人都鼓掌！”我的自信心一下子樹立起來了。飛的時(shí)候，我才知道，原來第一個(gè)飛也沒什么難的呀！

又要上奧數(shù)課了！哦，今天講“和倍問題”媽媽以前給我講過。“誰把和倍問題公式背出來？”老師問，“讓我試試吧！”我邊想邊舉起了手。“xx，你來！”“哦，一份數(shù)等于和除以倍數(shù)加一的和！”“對(duì)！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心中樂開了花。

媽媽的話我要銘記在心：“要迎難而上，不要逃避困難。”

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇三

那天，我與媽媽去一站公交車就可到達(dá)的商場(chǎng)買衣服，上了20路公交車，望著窗外的景色，心情是格外的舒暢。忽然見一位雙目失明的大叔上了車，他站著，隨即拿出一個(gè)小鐵罐。

他從懷里摸索著，掏出了一個(gè)口琴，大叔并沒有開始當(dāng)一個(gè)賣藝人，而是說起了話來：“我是一個(gè)需要幫助的人，兒子是一名交警，在外地，我為大家吹一首《二泉映月》希望你們能喜歡。

他的音樂婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沒有一個(gè)音是濫竽充數(shù)。每一個(gè)波音，每一個(gè)顫音都是熟練悅耳。一曲完后大家都鼓起掌來，他便提起身旁的小鐵罐一左一右，別人往里扔錢，他能很快的判斷是哪一個(gè)人在給錢，他會(huì)沖著他點(diǎn)頭表示謝意。

等到全收完了錢，有人就問道：“大叔，你兒子怎么也不給你錢，還讓你來賣藝，不是個(gè)孝子。”他笑了笑，嘆了口氣：“我們家出了點(diǎn)事，他很努力了！”隨著說話，他又吹了一曲《彩云追月》。這次他身子微微搖晃，他的強(qiáng)度做到了深不可測(cè)的高超，讓人身臨其境。

一個(gè)帶著孩子的婦女見他吹的好叫孩子親自往鐵罐里投幣，這一切到悄無聲息，卻被大叔有所發(fā)覺，他笑吟吟的輕撫了那孩童的臉說：“這個(gè)孩子懂禮貌，又乖巧長(zhǎng)大必能成才。”這話婦女聽見了更是喜上眉梢。

到了站，大叔的一首《一路平安》也演奏完了。他背起包，提起小鐵罐邁開步伐，自信地下了車。

我與媽媽也跟隨他下了車，望著他遠(yuǎn)去了的身影，覺得人行道變寬了：面對(duì)短暫的困難，我們不應(yīng)該向大叔學(xué)習(xí)嗎？

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇四

雖屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)的不折不撓地挺下去，因?yàn)槲覀兡苷暲щy，這就是我們成功的秘密。

——題記

記得曾看到過這樣一篇材料：美國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船。這艘船1894年下手，在大西洋上曾138次遇到冰山，116次觸觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而他卻從來沒有沉沒過，一艘船在困難面前都能有如此大的成就，都能歷經(jīng)磨難，飽經(jīng)滄桑，能頑強(qiáng)的拼搏，更何況是我們呢？

生活就像一個(gè)萬花筒，讓我們看到世間萬象。成功、收獲是那一簇簇綺麗的煙花。而困難正是那些啞炮們，要是沒有他們，怎能襯托出那些煙花們的美麗呢？所以，面對(duì)困難我們應(yīng)該倍感欣慰。

生活就像一盒調(diào)味劑，里面有酸甜苦辣咸各種味道。幸福快樂是那甜甜的棒棒糖的味道。而當(dāng)我們面臨困難時(shí)呢？嗯…咸咸的、苦苦的正是因?yàn)橛兴麄儯覀儾趴梢泽w驗(yàn)人生的多滋多味，面對(duì)困難我們應(yīng)該感激。

生活就像一條充滿荊棘的小路。雖然充滿荊棘，充滿危險(xiǎn)，有時(shí)還可能會(huì)跌倒，但，我們要爬起來，要勇敢的越過去，到達(dá)那勝利的盡頭。面對(duì)困難，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

困難是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該正視它，面對(duì)他，并且打敗它，摘得勝利的桂冠。

正視困難，克服困難，勇往直前，遇挫不屈，堅(jiān)強(qiáng)的挺下去，獲取我們的成功。這，就是成功的秘密。

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇五

每個(gè)人都會(huì)有面對(duì)自己很難攻克的困難。我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心，但我從二年級(jí)的一次考試中有所醒悟，戰(zhàn)勝了粗心。

那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。我們剛上完體育課，我熱得滿頭大汗。我倒了一杯冷水，剛想喝，語文葉老師走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“下一節(jié)品德課改成單元測(cè)試，大家要細(xì)心一些，拿出一個(gè)好成績(jī)。”

我信心滿滿地認(rèn)為自己可以考到高分。考試開始了，我一看試卷不難，題目很簡(jiǎn)單，于是自信地拿起筆寫了起來。我剛寫完試卷，老師就對(duì)大家說：“時(shí)間還有五分鐘，寫完的同學(xué)可以交了。”我檢查也沒檢查就交了上去。當(dāng)天晚上，我對(duì)媽媽說：“我不會(huì)考得很差的。”

第二天放學(xué)，老師把試卷發(fā)了下來，我頓時(shí)呆了，只見試卷上寫著兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)：“93”，緊接著后面寫著三個(gè)醒目的大字：“太粗心”！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我分析了原因，最后對(duì)我說：“你實(shí)在太粗心了，下次一定要認(rèn)真些。”

兩天后的一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真地做了每道題，最后還檢查了三遍。當(dāng)天考試卷發(fā)下來，我考了第一名：“100+10”。剛到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“這就是認(rèn)真的好處，以后也要這樣。”

現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了這個(gè)缺點(diǎn)。同時(shí)我也明白了做任何事都要認(rèn)真！

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇六

大家好，我這次的演講題目是《學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難》。

困難像彈簧，你弱它就強(qiáng);信心是武器，恒心是盾牌，耐心也不少。 ——題記

戰(zhàn)勝困難要有信心

當(dāng)老師給我發(fā)下繁體字文稿的時(shí)候，就意味著我挑戰(zhàn)困難的開始。看著那么多的繁體字，要把他們打成簡(jiǎn)體字可真不容易。

第一個(gè)字，是個(gè)人名“傅說”，寫得很密，我竟以為是“傳說”，就打成了“傳說”。打到后面才發(fā)現(xiàn)都是人名。于是我急急忙忙回來找這個(gè)字，一問才知道，有個(gè)人名叫“傅說”，還很有名。趕緊改了回來。

我失去了信心——一開始就打錯(cuò)了。往后打的時(shí)候，我越發(fā)心驚膽戰(zhàn)了，生怕打錯(cuò)。但是，我的爸爸給了我信心，他說：“你怎么會(huì)沒有信心呢?看，你都打了一頁多了，要是我怎么能行?”是啊，我只用了十幾分鐘，就打了一頁多了，的確不錯(cuò)。這讓我有了信心，越往后面打，越有信心，也就越快，而且也很精確。

看來戰(zhàn)勝困難需要信心!

戰(zhàn)勝困難要有恒心

在接下來的打字過程中，我遇到了一個(gè)字chou”，就是絞絲旁加一個(gè)由來的由字。我查了字典，字典上沒有這個(gè)字。

戰(zhàn)勝困難要有耐心

以后的活動(dòng)中，老師每一個(gè)大周都要讓我們寫一篇作文。有時(shí)我真的想草草了事，復(fù)制粘貼幾個(gè)故事就行了，想著人家也是這樣。但是，每次一朗讀，人家都比我好。而且我?guī)缀踔荒罟适拢屓寺犃诵臒Ｗ鳛橐幻庾由蝗思业暮梦恼乱粔海樏婧卧?尊嚴(yán)何在?于是我開始次次都認(rèn)真寫，有耐心去寫，盡量減少?gòu)?fù)制粘貼在文章中占的比例，多寫寫自己的感受。終于寫成了不錯(cuò)的文章。

在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了要用信心、恒心、耐心去戰(zhàn)勝困難，當(dāng)然，還不止這些，但不論是什么，只要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，以后的生活將更加精彩!

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇七

我今年十歲了，一些我害怕的事都不怕了！

我，不怕寫作文了，作文紙一發(fā)，“刷刷”兩下寫完了，寫完后，我覺得寫作文很有趣！

我，不怕跑步了，老師發(fā)令賽跑，我跑了三圈也不像以前那么累了！

我，不怕黑暗了，以前的我一遇見黑，怕得都快哭出來了！現(xiàn)在的我堅(jiān)強(qiáng)了，而且我的心里還有一盞明亮的燈！

我，不怕奧數(shù)題了，我的腦袋變靈活了，懂是動(dòng)腦筋了！

我，不怕困難了，是大家暗暗地在幫助我，是家人在背后支持我，讓我有了站起來的勇氣，是大家給了我自信，讓我在生活中克服重重困難！我最感激的兩個(gè)人，一個(gè)叫勇敢，一個(gè)叫自信。這倆兄弟讓我自己有時(shí)都嘲笑我自己。

小時(shí)候，自己不小心跌了一跤，就一直賴在地上不起來，不起來也罷，還邊哭邊叫媽媽。可現(xiàn)在，我跌倒了，就算受傷了，要么老師幫我，要么我自己處理一下，才不像以前那樣呢！

面對(duì)作文，我以前一個(gè)腦袋想得兩個(gè)大，死活都寫不出來。現(xiàn)在稍微想個(gè)好題目，一點(diǎn)撥就寫出來了！

這一切，這一切的一切，都是大家的鼓勵(lì)而造成的！當(dāng)然，“自信”和“勇敢”這倆兄弟也功不可沒！有了這些，再多困難來圍攻我，我也只能說：“我——不——怕！”

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇八

在生活中，困難無處不有，就看你是否有沒有不畏懼它，戰(zhàn)勝它的良好心理。有了它，困難是必須能戰(zhàn)勝的。

只是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，天空中一絲風(fēng)也沒有，樹上的知了不停地叫著，好像在說：“熱死了!熱死了!”狗也熱得伏在地上，躲在樹蔭處，吐著舌頭。樹蔭下，老頭們搖著竹扇，悠閑地聊天。而我，正坐在屋子里，吹著電風(fēng)扇，埋頭用功地做著作業(yè)。

一題，兩題，我做出來了，三題，四題，我也做出來了。但是，有一題，我冥思苦想，怎樣也不會(huì)做。氣得我豆大的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，在我的額前像滑雪一樣淌到我的下巴。

時(shí)間一分一秒的過去了，墻上掛著維尼的頭像，那個(gè)胖嘟嘟的小臉仿佛也在嘲笑我：‘真笨!這都不會(huì)做!“

此刻的我，就像熱鍋上的螞蟻，暈頭轉(zhuǎn)向的。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來了，望著汗流浹背的我，她放下手中的可樂，和藹可親地說：”孩子，怎樣了“我指著那道題，又指著那張?jiān)缫驯晃耶嬃藷o數(shù)次都已千蒼百孔的草稿紙，無可奈何地?fù)u了搖頭，說：”唉!做不出來啊!“”沒關(guān)系的。“媽媽憐愛地?fù)崦业念^，笑著說：”再想想，遇到困難時(shí)不要怕，這種方法不行，能夠換一種方法。“說完，媽媽就出去做事了。

我莞爾一笑，又拿起一張潔白無瑕的草稿紙，一遍又一遍耐心地算著，但是，依然沒有結(jié)果，那道題像座山堵在我眼前。難道我就真的被這困難嚇倒了正當(dāng)我”山重水復(fù)疑無路“的時(shí)候，爸爸也進(jìn)來了，他在我身旁坐下，看著我，一會(huì)兒開口了：”困難其實(shí)像是一面無形的墻，一向并不可怕的怪獸，只要你勇于挑戰(zhàn)，敢去戰(zhàn)勝它，你就是英雄。“話音剛落，爸爸也出去了，留下我一個(gè)人靜靜的思考。

聽了爸爸的這一番話，我似乎面前展現(xiàn)出了”柳暗花明又一村“的美景。放下筆，我看著桌前雷鋒叔叔正在縫衣服的油畫，我來勁了，隱隱約約感覺到雷鋒叔叔也在對(duì)我說：”你行，加油吧!你必須能戰(zhàn)勝困難的!“

頓時(shí)，我覺得心中豁然開朗了，一股新鮮氣息注入我的心田，我拿起筆，再次在紙上列式計(jì)算。不一會(huì)兒，我就算出了這道題的正確答案。太好了!我最后戰(zhàn)勝了困難!看來爸爸說的對(duì)，其實(shí)困難并不可怕，只看你是否有勇氣去戰(zhàn)勝它。

這件事雖然過去了很久，但是從那以后，我在也不懼怕困難了。因?yàn)槲颐靼祝щy在于你自己敢不敢去戰(zhàn)勝它，只要你帶著這種良好的心理，困難是必須能夠戰(zhàn)勝的!

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇九

克服困難

周五，王先生發(fā)了一張?jiān)嚲恚f是回家的作業(yè)。

星期五正好是我的生日，所以我和同學(xué)們玩了一晚上。第二天早上游泳后，我回家打開書包，開始做作業(yè)。很快其他科目的作業(yè)都做完了，我開始做這篇數(shù)學(xué)論文。論文前面全是基礎(chǔ)計(jì)算題，我用了10多分鐘就做完了。對(duì)面都是應(yīng)用問題。雖然有些問題看起來有點(diǎn)難，但我已經(jīng)絞盡腦汁想明白了。還剩下三個(gè)問題。我心想:這個(gè)周末練有這么難嗎？這太容易了。但就在我得意洋洋以為要寫完的時(shí)候，我看到了最后一個(gè)問題。我輕輕看了一遍，立刻皺起了眉頭。“這個(gè)問題怎么了？未知數(shù)太多，我根本算不出來。問題錯(cuò)了嗎？”我忍不住說了出來。算了，問爸爸，我心想。

爸爸接過紙，看了看題目。他對(duì)我說:“這個(gè)問題其實(shí)不難。請(qǐng)多看幾遍題目。”我愁眉苦臉地回到小房間，大致看了幾遍題目，也沒找出個(gè)所以然。我不得不再次去我父親的房間尋求幫助。“我什么也沒找到，爸爸。”

父親問我:“你在看哪個(gè)問題？”我說:“只是最后一個(gè)我做不到的問題。”

爸爸笑著說:“我沒讓你看最后一個(gè)問題。如果你仔細(xì)看前面的問題，研究一下共同點(diǎn)，應(yīng)該可以做出來。記住，仔細(xì)看幾遍。”

我不得不忍受內(nèi)心的急切，仔細(xì)閱讀我之前做過幾次的題。我找到了方法，最后一個(gè)我做不到的問題解決了。

做完題目，我蹦蹦跳跳下樓去玩。

通過自己的努力克服困難是一種很大的感覺。以后一定要振作起來，努力用自己的努力克服學(xué)習(xí)上的很多難題！

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇十

二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一首小詩歌，說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”

德國(guó)的大鋼琴家貝多芬，他也戰(zhàn)勝過很多困難。有一天，有一個(gè)客人來到一個(gè)酒吧，那個(gè)店里幾乎都坐滿了人。服務(wù)員讓客人坐下等候，可是，聽著美妙的音樂，卻不時(shí)有幾滴水落到了客人的臉上。不一會(huì)又滴下來一滴水，客人有些生氣。這時(shí)音樂的速度加快了，客人心里有些奇怪。為什么音樂會(huì)加快，如果是播音器是不會(huì)快的，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢的。于是，客人便詢問服務(wù)員：“為什么樓上會(huì)滴水，而且音樂還一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢的呢？”

客人被服務(wù)員帶上樓，發(fā)現(xiàn)是貝多芬手速太快，一滴又一滴的汗水，從貝多芬手上滴落了下來，房頂被汗水穿透了。當(dāng)時(shí)客人大尺客人大吃一驚，整整在那里站了一個(gè)小時(shí)。

后來貝多芬的耳朵聾了，再也聽不到美妙的音樂。但貝多芬并沒有放棄。他堅(jiān)持不懈，最終成為了世界著名的鋼琴家。

人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。所以，即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。

只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才是一個(gè)真正的成功者，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。我們要向貝多芬學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，做生活的強(qiáng)者！

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇十一

很多人認(rèn)為困難是成功路上的絆腳石，而我覺得如果沒有困難，那么就不可能成功！

記得在我小時(shí)候，我經(jīng)常考一百分，鄰居，親友都夸我聰明。從那時(shí)，我心里無比自豪。

有一次，學(xué)校要月考了，回到家后，我告訴了媽媽，我本來以為媽媽會(huì)說，你一定能考一百分的，加油！誰知道，媽媽卻說：“孩子，考試要細(xì)心，更不要驕傲，驕傲使人落后。”我心里十分難受：媽媽為什么不肯定我，難道不相信我嗎？顯然，我已經(jīng)被驕傲這個(gè)魔鬼所控制。

果然不出媽媽所料，考試時(shí)，我因?yàn)轵湴炼韬隽艘坏李}，得了九十九。當(dāng)我拿著成績(jī)單時(shí)，媽媽的朋友們都以為我考了100分，誰知，卻是刺眼的99分！

我十分傷心，后悔，后悔沒有聽媽媽的勸告。經(jīng)過這件事后，我決定克服我的壞毛病，爭(zhēng)取變得更強(qiáng)！以這次的失敗所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來迎接新的困難！

在后來，學(xué)校又準(zhǔn)備月考，這一次我沒有驕傲，而是認(rèn)真地復(fù)習(xí)，到了考試時(shí)，我也十分小心，生怕掉進(jìn)陷阱。終于，功夫不負(fù)有心人，我得了那漂亮的三位數(shù)："100"，可下次就不一定了，所以，我還要繼續(xù)努力，以最好的心態(tài)去迎接下一次月考的到來。

困難，并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。想要克服困難，就要靜下心來，去吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以失敗為動(dòng)力不斷前進(jìn)！

大困難分解成小困難作文 大困難分解成小困難篇十二

人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自我怎樣去應(yīng)對(duì)，去對(duì)抗它。

暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。

可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎樣了，反正是暑假，有一段時(shí)間能夠休養(yǎng)呢。可是，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績(jī)同，本想退出比賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我？所以，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。

雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，異常是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對(duì)手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，此刻怎樣變成了一只滿地打滾的小老鼠了？”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對(duì)自我說：“無論應(yīng)對(duì)多大的難題，只要有百分之一的期望，就應(yīng)當(dāng)去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄！”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時(shí)間還沒撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評(píng)：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了！”可這一切都沒有讓我放棄。

離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽最終給我解開了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績(jī)，說實(shí)話，連我自我也難以相信。

應(yīng)對(duì)挫折，我能夠不帶一絲遺憾地說：“我努力過了！”這件事情讓我懂得了，只要相信自我，就沒有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自我。