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最新小溪捕魚作文 捕魚作文字精選

時(shí)間:2025-07-16 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

捕魚字捕魚字篇一

暑假中,我到居住在農(nóng)村的爺爺家去玩。一天午后,爺爺帶著我來(lái)到村邊的小河邊散步。

“我們?nèi)ゲ遏~吧!”爺爺說(shuō),“順便洗一下澡。”“好呀!好呀!聽起來(lái)好像很有趣的樣子。”于是我連忙脫下外套牽著爺爺?shù)氖痔潞印?/p>

河水并不深,只到我肚子這兒。于是,我開心地開始尋找著魚和龍蝦。突然,我看到了一條黑魚正在吐泡泡。我連忙手一抓,竟然被我抓住了。我撈上來(lái)一看,哇,原來(lái)它是在產(chǎn)卵。我興奮地把這個(gè)消息告訴了爺爺。爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“這些卵我們先帶回去,這條魚也帶回去!”于是我把它倒進(jìn)了水桶,對(duì)它說(shuō):“你是我抓的第一條魚。”這時(shí),魚也向我吐了一點(diǎn)泡,好像想讓我放了它。

我們一直玩到了6點(diǎn)。等到太陽(yáng)落山時(shí),我們已經(jīng)捉了滿滿一桶魚蝦。爺爺看著我手上的魚蝦,便笑了笑對(duì)我說(shuō):“捕魚小能手——潘潘真能干!”“哪里,這全都是大哥哥的功勞。”我不好意思地回答道。

鄉(xiāng)村生活可真是豐富多彩啊!我真想一直生活在這恬靜美麗的鄉(xiāng)村里。

捕魚字捕魚字篇二

今天很熱,傍晚的時(shí)候,媽媽說(shuō)要帶我去捉魚,我一聽,高興的一蹦三尺高,因?yàn)樽紧~可有意思。

我們把漁網(wǎng)鋪開,放在小魚的旁邊,然后媽媽用右手輕輕地把水往漁網(wǎng)附近趕,同時(shí)左手拿著手電筒,把手電筒的光一點(diǎn)一點(diǎn)地朝漁網(wǎng)靠攏。哈哈,太有趣,那條小魚就跟被施膜法似的,乖乖的被我們請(qǐng)進(jìn)漁網(wǎng)里,媽媽趕緊把漁網(wǎng)往上一提,接著倒扣在水桶里。哇塞!我們終于捉到一條小魚!

我們又如法炮制,輕輕松松的捉到好幾條小魚。接著最意想不到的事情發(fā)生,可能是水桶太淺,或者小魚們求生的欲望太強(qiáng),趁我們不備,這些小精靈們居然接二連三地從水桶中跳出去,順利逃生。

當(dāng)我們回家后,興沖沖地要向爺爺奶奶炫耀我們的“戰(zhàn)利品”時(shí),這才發(fā)現(xiàn)水桶里早已空空如也!

雖然沒有小魚,但我的心里還是很高興,因?yàn)椴坏判◆~一條生路,而且更重要的是真真切切的感受到捉魚的快樂!

捕魚字捕魚字篇三

我們一家人去看望爺爺、奶奶。爺爺和奶奶住在小梅。那里還有我的表弟——雷昊東。每次去爺爺、奶奶家,我都不會(huì)覺得孤單。

到了那里,我看見昊東站在水塘邊。他拿著漁網(wǎng)在水里晃來(lái)晃去,好像在找什么東西。我跑到他跟前。原來(lái)他是在捕魚。

就這樣,我趕他捕。可是一條魚也沒撈到。我發(fā)現(xiàn)昊東好像不太擅長(zhǎng)捕魚。我對(duì)他說(shuō):“要不咱倆換一下,你趕我捕?”說(shuō)著我就把長(zhǎng)竹竿遞給他,他把漁網(wǎng)遞給我。忽然,昊東大喊起來(lái):“哥哥快看,那有好多魚!”我緊接著說(shuō):“快把魚兒趕過(guò)來(lái)。”我一撈漁網(wǎng)沒撈著,又趕緊一撈,一條黑白花紋的鯉魚被撈上來(lái)了。我們終于成功地捕到了第一條魚。

最后,我們總共撈著8條鯉魚,不過(guò)水桶里還是空無(wú)所有,因?yàn)槲覀円呀?jīng)把所有的魚都放生了。

捕魚字捕魚字篇四

作為魚,跳到陸地上,就死無(wú)葬身之地了;作為漁民,看到魚跳到陸地上,就口水直流,想著可以賺到一大筆金錢了。今天,我們舉行了一種游戲叫“捕魚達(dá)人”。

“開始捕魚了!”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái),“在哪里啊?魚呢?”哈哈,原來(lái)是我組的丁丁把我給迷惑了。

老師把我和丁丁一組,剩下來(lái)的人一組。老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)當(dāng)漁民啊?”“我!我!”丁丁叫起來(lái)。沒辦法,我只好和丁丁一起當(dāng)漁民了。另一組當(dāng)飛魚隊(duì)。

飛魚隊(duì)拿著“魚軟球”往我們的“漁民基地”扔去,聽老師說(shuō):“飛魚隊(duì)一定會(huì)聲東擊西的。”我心想:“哈哈!老辦法已經(jīng)被我解破了。”三十六計(jì)走為上計(jì),我們兩個(gè)人拿好方口撈魚網(wǎng)故意去接另一條“魚”,而另一條“魚”在我們身后,那條“魚”正要往水里扔的時(shí)候,我就像離弦的箭一樣猛飛出去,哈哈!一條“魚”被我的魚網(wǎng)接住了。

第一回合勝利了,到了第二回合,我們當(dāng)“飛魚隊(duì)”。老師又教給我們一個(gè)方法,就拿著“魚”用力往水里扔,把水花濺到“漁民”的身上,那個(gè)“漁民”就被淘汰出局,如果一條“魚”可以一箭雙雕的話,那“漁民”可就慘了啊!聽了這個(gè)新方法,我就用一條“魚”來(lái)試試,哈哈!果然這個(gè)辦法不錯(cuò),我們就這樣淘汰了全部的“漁民”,這一回合我們又輕而易舉得戰(zhàn)勝了。

今天,是我最難忘的一天,不僅讓我感受到了當(dāng)“捕魚達(dá)人”的開心,還讓我感受到了捕魚的艱辛,哈哈!我愛捕魚。

捕魚字捕魚字篇五

今年十一假期,我和爺爺奶奶回老家游玩。這天我和我的好朋友下河捕魚,只拿了一個(gè)漁網(wǎng),還被水沖走了。沒有了漁網(wǎng)只能靠雙手了。

這有一條小魚,我雙手一捧也沒捧著,還把水給能混濁了。我一邊走一邊找,結(jié)果太專心得找魚了,一不小心摔了一跤,成了一個(gè)落湯雞。伙伴們哈哈大笑地說(shuō):“不要太專心了,小心再摔一跤哦!”看他們都在笑,我也哈哈笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒我又看見一條魚,這回我眼疾手快,捕到了一條魚,還有一個(gè)和甲殼蟲差不多的蟲子,我不知道是什么?我問她們這是什么? 她們說(shuō)是馬鱉,會(huì)吸血,被吸了血的人會(huì)得病,她們的話把我嚇了一大跳,趕緊松了手 ,結(jié)果到手的魚也跑了。

捕了的半天的魚,我們都累了,就在水中玩起了游戲。

河面上飄蕩著我們歡快的笑聲……

捕魚字捕魚字篇六

一聲聲歡笑,一支支水槍,一艘艘魚船,一群群喜笑顏開的人們,今天,我來(lái)到了海邊,媽媽準(zhǔn)備帶我們一家去深海捕魚。

出海了“嘩——嘩——嘩——”海浪拍打著我們的船只,在后面留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色“腳印”,我們隨著船一晃一晃的離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)了。一棟棟酒店的高樓慢慢的變成了一個(gè)個(gè)木樁似的,那一座座低矮的平房,則如同一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。海水的顏色,越來(lái)越深了。

一條直線,瞄準(zhǔn)某個(gè)位置,再用力一扔,隨著穿的不斷后移,網(wǎng)漸漸拉長(zhǎng),隱沒在大海中了。

不知不覺,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

該收網(wǎng)了,漁民將船開到了空瓶處,再將網(wǎng)向上拉了一段,除了網(wǎng)沒有任何東西,媽媽很失望:“怎么沒有東西呢?”漁民笑了笑:“再看看——”再拉上一段,便看到幾條小巧玲瓏、機(jī)靈可愛的小魚。

它們的嘴一張一合,身上的魚鱗還閃著五顏六色的耀眼光芒。“一條、兩條,……五十四條、五十五條!”我們一共捕到了五十四條魚。我頓時(shí)欣喜若狂。

今天,我們滿載而歸,還吃了一頓美味的海鮮大餐,海鷗在藍(lán)天上展翅飛翔,像是在為我們慶祝勝利一般,太陽(yáng)透過(guò)白云照映在波光粼粼的海面上,我們真開心!

捕魚字捕魚字篇七

我的家鄉(xiāng)在千島湖,那兒山清水秀、空氣清新,雖然沒有大城市的繁華和熱鬧,但有著別樣的溫馨和快樂。

小時(shí)候,媽媽每天給我講千島湖小島的簡(jiǎn)介,我就想1078個(gè)島嶼,1078個(gè)故事,內(nèi)心充滿期待和幻想。媽媽告訴我,在千島湖有各種各樣的魚兒,活蹦亂跳,又讓我垂涎三尺。

一個(gè)晴朗的夏天,我與媽媽乘著小船,與漁民們一同外出捕魚,船槳有節(jié)奏的劃著,掀起的浪花演唱著一首首歌曲,悅耳動(dòng)聽;岸邊的樹枝、小草隨風(fēng)擺動(dòng),猶如一群舞者聞風(fēng)起舞,賞心悅目。

拿到魚兒,去掉鱗片,我們有的紅燒,有的清蒸,有的曬干,還有些送人,開心極了,那種鮮美的滋味讓人回味無(wú)窮。

現(xiàn)在生活在杭州,常常想起千島湖活蹦亂跳的魚,懷念魚兒鮮美的味道,還有那童年捕魚的快樂!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么
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