每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
辯論會(huì)字六年級(jí)篇一
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響過(guò)，我們班便開(kāi)始一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，辯論的是“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)主題。一共分成兩組，正方代表的是“開(kāi)卷有益”，而反方代表的是“開(kāi)卷未必有益”。我加入了反方。
在同學(xué)們的熱烈掌聲中，辯論會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
正方的代表——梁家怡同學(xué)馬上站起來(lái)，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開(kāi)卷必有益。我們提倡開(kāi)有益之卷，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴，如同摯友同行，受益無(wú)窮?！痹捳Z(yǔ)完畢，正方那邊的人馬上響起了掌聲。
我方也毫不示弱，梁嘉瑜同學(xué)站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“知識(shí)不一定是從書(shū)本上得到的，我們還要從別的地方去探索，獲取更多在書(shū)本上得不到的知識(shí)。如果我們每天都埋在書(shū)堆里，那我們豈不是成了‘書(shū)呆子’了嗎？”話音剛落，我方的同學(xué)立刻響起了熱烈的掌聲。
我望著我方的勢(shì)頭不斷減弱，心急如焚。于是，我勇敢地站起來(lái)，振振有詞地說(shuō)：“雖然‘書(shū)中自有顏如玉’，但書(shū)中也有‘吃人虎’。當(dāng)中的圖書(shū)種類繁多，會(huì)有一些有害的圖書(shū)魚(yú)目混珠，讓我們看了后會(huì)走上犯罪的道路，那又有什么益呢？”正方馬上被我駁得啞口無(wú)言。
辯論雙方唇槍舌劍，各抒己見(jiàn)，辯論氣氛異常緊張、激烈……
“鈴……”由于時(shí)間關(guān)系，我們的辯論會(huì)結(jié)束了。這次辯論會(huì)不但提高了我們的口才，還使我們提高了全面認(rèn)識(shí)事物的能力。這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)！
辯論會(huì)字六年級(jí)篇二
曾經(jīng)看過(guò)一則小故事：在拍賣會(huì)上，主持人厲聲問(wèn)道：“接要拍賣誠(chéng)信東西，起價(jià)是無(wú)價(jià)，開(kāi)始!”，誠(chéng)信是了!
就從身邊來(lái)看吧，若是朋友與朋友間了誠(chéng)信，這朋友間就了信任，會(huì)決裂?不，恐怕簡(jiǎn)單，會(huì)反目成仇，更有中間鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地?？谥兴?jīng)常講的詞是，是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是意思?我想恐怕不外乎詞：誠(chéng)實(shí)、信任。誠(chéng)實(shí)其實(shí)與信任是好朋友，手挽手而行的。有，有朋友請(qǐng)我去吃零食，我納悶地問(wèn)她：“你家長(zhǎng)你買零食嗎?這。。這哪來(lái)的錢啊?”她小聲地我：“啦，是我?guī)У?，你不要告密。”還小，見(jiàn)她不好意思再說(shuō)，不好意思再問(wèn)，并發(fā)誓她的家長(zhǎng)。沒(méi)才幾天，她便哭喪著臉說(shuō)：“嗚。我完蛋了，行跡一不被我媽了，啊，連獎(jiǎng)勵(lì)都了!還要我做完那幾張練習(xí)卷呢!”隨后她了，問(wèn)我：“你有零用錢嗎?”“no”我干脆地她，并告誡她：“沒(méi)關(guān)系的，你回去你爸媽肯定會(huì)原諒你的!”果然，幾天，她爸媽就“勉強(qiáng)”原諒她了。不在哪里曾經(jīng)看過(guò)：“做錯(cuò)事并怕，可怕你承認(rèn)的勇氣?！碑?dāng)次聽(tīng)到這句話時(shí)，我覺(jué)得說(shuō)得得對(duì)啊!紙是包火的，只要你肯承認(rèn)了錯(cuò)誤，痛改前非，會(huì)原諒你的。
不知怎的，我了美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與他父親和他父親櫻桃樹(shù)的故事。華盛頓不砍倒了父親的櫻桃樹(shù)，但憤怒的父親，不但說(shuō)謊話，說(shuō)了實(shí)話：“父親，是我砍倒了您的櫻桃樹(shù)，起，我想試一試斧頭利不利?！比A盛頓的父親卻轉(zhuǎn)悲為喜：“兒子，你砍倒了櫻桃樹(shù)，但你肯說(shuō)實(shí)話。嗎，我寧愿損失一百棵櫻桃樹(shù)也不愿你說(shuō)謊話!”我立即了。有家人騙我說(shuō)游戲機(jī)帶去地方了，但我，游戲機(jī)在家里，也不去找，我，是我玩游戲機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)。善意的謊言，謊言是最失去誠(chéng)信的。誠(chéng)信，人人都能，但有人卻能永遠(yuǎn)，視乎你有好好把握住誠(chéng)信的機(jī)會(huì)。
辯論會(huì)字六年級(jí)篇三
前幾天，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。雖然這是我們第一次開(kāi)辯論會(huì)，但是兩方的辯手戰(zhàn)斗的非常投入，爭(zhēng)辯相當(dāng)精彩。也許是因?yàn)榈谝淮伍_(kāi)辯論會(huì)吧，報(bào)名的時(shí)候我和很多同學(xué)一樣并不踴躍，但這絲毫也不影響現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛。
首先，老師將人數(shù)分配好后就開(kāi)始了。先是一辯，一辯要講明自己方的觀點(diǎn)，給對(duì)手一個(gè)下馬威。雙方爭(zhēng)論得很激烈，最后反方強(qiáng)有力的論證了“善意的'謊言”的好處，一辯反方獲勝?？戳怂麄兙实霓q論，教師的氣氛更加活躍了，有不少聽(tīng)眾都在為他們鼓掌呢！此情此景，我越想越后悔沒(méi)有報(bào)名，我真想上去試一試，有了我辯論也許會(huì)更精彩呢。
然后，在同學(xué)們的期待下，雙方自由辯論終于開(kāi)始了。聽(tīng)到正方那有力的證據(jù)和不少新穎的例子，我不禁為反方擔(dān)心，可是當(dāng)我看到反方應(yīng)對(duì)自如的表現(xiàn)后，我為他們松了一口氣。第二場(chǎng)結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在辯論中久久不能自拔，直到老師宣布了第三場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們的心靈才回到了正在比賽的選手身上。
最后，也是最關(guān)鍵的一步，他們要對(duì)自己的辯論進(jìn)行總結(jié)。老師宣布了開(kāi)始，可誰(shuí)也沒(méi)想到，最后一場(chǎng)居然是反方先開(kāi)始，他還沒(méi)有準(zhǔn)備好，一時(shí)間竟手忙腳亂。我真想上去為他們幫忙，但可惜我沒(méi)有參加，只能在心里默默地為他們加油。幸好最后反方在危急時(shí)刻找到了一份資料，最終反方獲勝。
通過(guò)這次辯論會(huì)，我學(xué)到了很多。人要講誠(chéng)信，但在危難時(shí)刻也要說(shuō)一些善意的謊言。我還學(xué)到了：不論干什么都有第一次，不管遇到什么困難，都要迎忍而上。我一直在為沒(méi)有參加辯論會(huì)而后悔。
這是我第一次觀看辯論會(huì)，也將會(huì)是我心中最難忘的一次。機(jī)會(huì)屬于每一個(gè)人，一念之差就令我失去了參加這次辯論會(huì)的機(jī)會(huì)，辯論會(huì)結(jié)束了，我才知道其實(shí)我始終都好想?yún)⒓愚q論會(huì)！