人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

銘記感動字篇一

天災無情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每個人都會感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟。可廢墟之下的生命卻長留給人們無言的感動。

剛強的笑臉

曾記否，從廢墟下救出的那個稚氣十足的小男孩兒，當我看到那張如花之般燦爛的剛強笑臉時，我的重重地抖了一下，兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭，是我心靈身處最深沉的感動。災難毀了他的家園，他的父母也跟隨災難而去，可這個小男孩沒有哭，一臉的笑容里寫滿了剛毅、沉著、冷靜，無一不顯示出男子漢的氣魄。面對慘痛的災情，就是成年人也自持不住，免不了失聲痛苦，悲戚沖天。

腳失去了，芭蕾還在

那一幕，永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻，我徹底被那個十來歲的女孩不常的舉動給震住了。

自幼酷愛芭蕾的她，也讓這場災難奪去了一只飛舞靈動的腳。但她從未放棄芭蕾，依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛，卻也甜蜜。她說，這是她一生一世的夢，也是她通向成功的指南。瞬間，我感覺到她的單腳芭蕾更優雅，更生動，更悅人。

“有志不在年高”，此乃千古絕話。她，年齡雖小，身體雖殘，卻有磨不掉的意志，壓不彎的脊梁，依然綻放出生命的美麗。

李清照有詩云：生當做人杰，死亦為鬼雄。

盡管我一時還無法以英雄稱謂他們，但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的感動！

(萬州區走馬初中唐金鳳，指導教師陳德榮)

銘記感動字篇二

我依稀記得那一年，那一個夏天，那一份銘記到今的感動是它時時刻刻回蕩在我心田，給我鼓勵給我動力使我奮勇向前。

聽到說有扇子我似乎看到了希望，一下子精神百倍。我一下子做起來就開始翻箱搗柜。第一站——客廳。我看看電視機旁再看看電視機后沒有。我看一下柜子里沒有。我在家里東翻翻，西找找，都沒有發現，就在我滿頭大汗氣喘吁吁時媽媽走了過來。拉住我溫柔的說：“兒子累了嗎？喝口水吧。”我正好口渴一把拿過來“咕咚，咕咚”兩三口就喝完了。什么也沒說就遞回給了母親看了一下她什么也沒說就又開始找扇子。

望著泛黃的小布扇，我呆了——六年了！沒想到母親還留著“藏著”，如此完好的保存著！我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股愧疚涌上心頭。我現在不僅僅沒有每年買禮物在日常生活中還對她那么的不敬。每每她對我關心我都不理不踩甚至感到厭煩。

想著想著我小聲抽泣起來。

銘記感動字篇三

天災無情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每個人都會感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟。可廢墟之下的生命卻長留給人們無言的感動。

剛強的笑臉

曾記否，從廢墟下救出的那個稚氣十足的小男孩兒，當我看到那張如花之般燦爛的剛強笑臉時，我的重重地抖了一下，兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭，是我心靈身處最深沉的感動。災難毀了他的家園，他的父母也跟隨災難而去，可這個小男孩沒有哭，一臉的笑容里寫滿了剛毅、沉著、冷靜，無一不顯示出男子漢的氣魄。面對慘痛的災情，就是成年人也自持不住，免不了失聲痛苦，悲戚沖天。

腳失去了，芭蕾還在

那一幕，永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻，我徹底被那個十來歲的女孩不常的舉動給震住了。

自幼酷愛芭蕾的她，也讓這場災難奪去了一只飛舞靈動的腳。但她從未放棄芭蕾，依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛，卻也甜蜜。她說，這是她一生一世的夢，也是她通向成功的指南。瞬間，我感覺到她的單腳芭蕾更優雅，更生動，更悅人。

“有志不在年高”，此乃千古絕話。她，年齡雖小，身體雖殘，卻有磨不掉的意志，壓不彎的脊梁，依然綻放出生命的美麗。

李清照有詩云：生當做人杰，死亦為鬼雄。

盡管我一時還無法以英雄稱謂他們，但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的`感動！

(萬州區走馬初中唐金鳳，指導教師陳德榮)