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最新被感動(dòng)作文字(四篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

被感動(dòng)作文字篇一

是夜,天空掛著一輪明月,柔和卻又清冷的月光將我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),寂靜的夜晚,只有我走路時(shí)鞋子踩在地上發(fā)出的聲音,“噠噠噠噠”,這不大的聲音在這安靜的夜里倒顯的突兀起來(lái),我頂著“簌簌”的寒風(fēng)向家艱難的走去,在前方,有一束暖黃色的光照射出來(lái),那,便是母親為我開(kāi)起來(lái)的,不是很亮,卻足以溫暖我的心房。

加快腳步向前走去,前面的景像越來(lái)越清晰,只見(jiàn)母親穿著一件單薄衣服靠在門邊,手里還拿著為我準(zhǔn)備的外套,望見(jiàn)我來(lái)了,原本無(wú)神的眼睛卻是忽然亮了,隨后,對(duì)著我淺淺的笑,安靜溫暖的笑竟使我的眼睛繚亂起來(lái),恍惚間,她已經(jīng)為我披好了外套,走向廚房為我準(zhǔn)備食物,不一會(huì)兒,便將一碗熱氣騰騰的冰糖雪梨端了過(guò)來(lái)。為了符合我的口味,這樣一道簡(jiǎn)單的甜點(diǎn)卻也是花了許多心思。

在她彎腰時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),母樣也許真的老了,脊背已不像年輕時(shí)那樣挺拔,也許是被生活的重?fù)?dān)壓垮的吧;頭上也有白發(fā)筆直的立著,在那頭黑發(fā)中格外刺眼,是從什么時(shí)候起,母親的頭發(fā)開(kāi)始白了呢?是為了我的學(xué)業(yè)奔波的時(shí)候,抑是聽(tīng)見(jiàn)我眼睛近視到處求醫(yī)的時(shí)候?眼角的皺紋也慢慢浮現(xiàn)出來(lái),往事一件一件的回放,忍不住眼里的淚水不落下來(lái),母親卻因此慌了神,卻還是像小時(shí)候一樣,用那雙手一下一下的拍打我的背部,那雙手還是記憶中那么溫暖,只是慢慢的變粗糙了,那雙手的主人,原本年輕漂亮的女人,也因?yàn)槲叶賱冢呀?jīng)老了,而這一切的變化都是為了我。

像這樣的夜晚,母親曾陪我度過(guò)多少個(gè)?母親又為了我做了多少樸素、平實(shí)、似乎微不足道的小事?

原來(lái),母親就是這樣,默默奉獻(xiàn),從不向子女索要回報(bào);母愛(ài)就是這樣,讓她甘之若飴的一直付出,這樣偉大的愛(ài),我又怎么不感動(dòng)?于是,那夜,我就這樣被母愛(ài)感動(dòng)。

被感動(dòng)作文字篇二

老天帶我不薄,賜給我一位漂亮的老師——語(yǔ)文老師金老師。金老師有著一張瓜子臉,高顴骨,略帶金黃色的頭發(fā),像是童話故事里的主人公一樣。是她,教會(huì)了我感動(dòng)。

金老師為了完成我們的心愿——在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)拿到獎(jiǎng),不顧自己不舒服的嗓子,堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)我們排練節(jié)目。我們開(kāi)展活動(dòng)的前一天,老師利用自己的休息時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ啪殹3酥芩妓迹蠹叶硷@得有些拘謹(jǐn)。排練完,老師揮揮手示意我們過(guò)去,像慈母般地教導(dǎo)我們:“你們的臉不要太僵硬,要自然,要開(kāi)心!”看到老師額頭的汗水,頃刻間,我被感動(dòng)。

六一節(jié)當(dāng)天,金老師很早就來(lái)為我們化妝,整理服裝,一刻也不停過(guò)。直到一切準(zhǔn)備就緒,才停下來(lái)大口喘氣。看到我們緊張得手忙腳亂的;金老師又一個(gè)勁地安慰我們,叫我們別怕。對(duì)我們說(shuō):“別緊張,要相信自己是最棒的,我們不一定要拿獎(jiǎng),關(guān)鍵是要享受最后一個(gè)兒童節(jié)這個(gè)過(guò)程!”頃刻間,我被感動(dòng)。

我們表演完了,金老師為了犒勞我們,又自己掏錢,買了許多零食讓我們吃。為此,金老師的兒子還嫉妒地說(shuō):“你對(duì)我還沒(méi)有對(duì)你的學(xué)生好!”金老師笑了笑,摸著她兒子的頭說(shuō):“她們演了節(jié)目,辛苦了了呀,應(yīng)該給她吃呀!”頃刻間,我被感動(dòng)。

拍紀(jì)念照時(shí),我站在金老師后面的凳子上,突然發(fā)現(xiàn)了金老師那淺黃色的頭發(fā)中還將有著一絲絲白發(fā),可是她才三十五歲啊!頃刻間,我被感動(dòng)。

當(dāng)我們幾個(gè)同學(xué)拍照時(shí),金老師就在旁邊看著,露出了只有母親對(duì)孩子才會(huì)露出的笑容,但是,她的眼角有了一絲絲皺紋。頃刻間,我被感動(dòng)。

是老師,教會(huì)了我感動(dòng)。老師和我們一起發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我感動(dòng)!

被感動(dòng)作文字篇三

人生漫漫長(zhǎng)路,感動(dòng)猶如路邊嬌美動(dòng)人的花花草草!因?yàn)橛懈袆?dòng)伴隨,為人生增添光彩,人生旅程就不再貧乏無(wú)味,枯躁艱險(xiǎn)!當(dāng)我們因漫長(zhǎng)的旅途跋涉而感到勞累時(shí),佇足觀賞這些美麗花草所構(gòu)成的奇景,別有一番韻味!

在這數(shù)不盡的感動(dòng)中,被他人感動(dòng)的事太多,說(shuō)的多,寫(xiě)的也多,然而被自己感動(dòng)呢?

似乎鮮有聽(tīng)聞,實(shí)際上事實(shí)并非如此,只是它們太渺小了而我們又沒(méi)太在意,以至于我們忽略了他的存在……

被自己感動(dòng),被自己的一次樂(lè)于助人,見(jiàn)義勇為而感動(dòng)。一次在過(guò)馬路時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶彎傴著背艱難的向目的地——馬路對(duì)面進(jìn)軍,然而,她可能是太著急到達(dá)馬路對(duì)面了,絲毫沒(méi)有注意從她右側(cè)駛來(lái)的大貨車,就在這千均一發(fā)之中,我竟毫不猶豫地沖上前,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將老奶奶拉了回來(lái),有驚無(wú)險(xiǎn)……

我不知道當(dāng)時(shí)我是從哪來(lái)的勇氣和膽量竟會(huì)做了這樣出乎我意料之外的“壯舉”,我被自己感動(dòng)了,我沒(méi)想到我竟也有如此高尚的品質(zhì)!

被自己感動(dòng),被自己的一次沉著冷靜不畏死亡而感動(dòng),還記得發(fā)生在去年的5·12大地震嗎?那場(chǎng)災(zāi)難性的大地震造成了巨大的損失和生命的消亡,然而它也鑄就了無(wú)數(shù)英勇獻(xiàn)身舍身救人的英魂與英雄!那場(chǎng)地震后,我們市也開(kāi)展了地震避險(xiǎn)演習(xí),在我們學(xué)校自然也有,然而校領(lǐng)導(dǎo)卻決定在學(xué)生毫不知情的情況下進(jìn)行,廣播里傳出“在3分鐘后,全市會(huì)發(fā)生地震,請(qǐng)全體同學(xué)迅速撤離的”魔音后,同學(xué)都慌了神,而這時(shí)做為一班之長(zhǎng)的我卻沒(méi)有慌了陣腳,我積極配合老師將同學(xué)們有秩序地送出班級(jí),而我卻自覺(jué)地走在了最后,我知道這意味著什么,意味我可能離死神更進(jìn)一步,可我卻毅然決然地選擇了……還好,只是演習(xí)。我不知道當(dāng)時(shí)我是從哪來(lái)的信念——同學(xué)們沒(méi)事就好。竟會(huì)做出如此冷靜的抉擇,我被自己感動(dòng)了,沒(méi)想到?jīng)]我竟有如此“偉大”的精神。

被自己感動(dòng),被自己感動(dòng)的事太多太多,讓我們一起收集,收集被自己感動(dòng)的風(fēng)景,它是美麗的起點(diǎn),是升華精神人格的動(dòng)力!是造成完美人生的源泉!

被感動(dòng)作文字篇四

一只雀兒慢慢地跳動(dòng),精致的俊俏模樣,還有清脆的玲瓏歌喉。卻微張著翅膀,呆住了。我在看它,那么近。我看到他眼中的惶恐。我相信一開(kāi)始他沒(méi)有注意到我,不然,又怎會(huì)看到我那么詫異。一人一鳥(niǎo),目光僵持著,空氣緩緩流動(dòng),路上聲音還是如此聒噪。

“好美麗的鳥(niǎo)兒,多么靈動(dòng)的生命”我心里默默贊嘆,卻不敢發(fā)出唏噓之聲,生怕擾了這乖巧的生靈,讓他離我而去。空氣凝在這一刻,時(shí)光在流逝,裳羽輕磨,簌簌作響。微黃的頸微擺,綠色的瞳孔微微斜視著,幾近掩住的窗。是,他只不過(guò)是一只誤入人室的可憐鳥(niǎo)兒。

我不敢想象,這冰冷的城市還有如此自由漂亮的鳥(niǎo),墨嘴黃頸,卻有一身生機(jī)的綠色,小小的紅色腳趾,在慢慢收緊。不要張開(kāi)你的翅膀,我心里仿佛驚了一下,仿佛什么東西在剝離著。“你是我的”恍惚間,我這么想。“不,不是,我屬于自由”又仿佛空冥間的一聲嘆息,把我拉回現(xiàn)實(shí)。是啊,你屬于自由。在沒(méi)有拘束的天空,沒(méi)有人可以傷害你,沒(méi)有人的。只是,在旅途上,你怎地避開(kāi)那充滿荊棘的黑暗?

鳥(niǎo)兒不語(yǔ),我伸出手,鳥(niǎo)兒忽地被驚動(dòng),抵在墻角慌亂著,“鳥(niǎo)兒,不要?jiǎng)樱灰拢抑皇且€你自由,”我感到它的恐懼,輕輕拉開(kāi)窗,退出那片灑在冰冷上的陽(yáng)光。

我不該讓你受驚,走吧,鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒,張開(kāi)翅膀飛走了,你要高高的飛,好嗎?自由不應(yīng)該被束縛,你也不應(yīng)拘束在冰冷的空間,一路順風(fēng),親愛(ài)的生靈,不知何時(shí),無(wú)神的眸溢出淚水。

原來(lái),我心是那么脆弱,我害怕失去,卻放開(kāi)了鳥(niǎo)兒,心已融滿關(guān)愛(ài),不敢相信,我被自己感動(dòng)。我的心還充滿愛(ài)……

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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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