范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇一
光陰似箭,歲月如梭,不知不覺中生命的年輪,又增加了幾圈。回首這一路坎坷,總有那么一雙手,始終緊緊的牽著我,那便是我所感恩的人——老師。當(dāng)我們慢慢開始感知這個(gè)世界時(shí),便被送到了老師的身邊,伴著那諄諄教誨,我明白了許多做人的道理,可以說(shuō)老師是傳承文明的奠基石。
但是,上課時(shí)的“老虎”老師講課講得極其投入時(shí),會(huì)突然大吼一聲,讓那些思想開小差的人立刻回過(guò)神來(lái)。所以,我們幾個(gè)好動(dòng)之徒上課時(shí)都不敢輕舉妄動(dòng),因而也都不大喜歡這個(gè)好似“老虎”一般的老師。有時(shí)還頂撞老師,惹得他不開心。
直到有一天,我突然徹底改變了對(duì)他的看法。那時(shí)下了晚自習(xí),楊典枀和覃俊杰覺得還有兩道數(shù)學(xué)題未理解透徹,就去辦公室請(qǐng)“老虎”老師給他們講解,我則在教室訂正數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。
半小時(shí)后,他們出來(lái)了,我們一起去上衛(wèi)生間。此刻,已是皓月當(dāng)空,群星璀璨。白天綠道上來(lái)往如織的游人,沒有了影兒,皎潔的月光下一片寂靜。
準(zhǔn)備回寢室時(shí),發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著,我們淘氣地推開門一看,幾個(gè)老師還在批改作業(yè),再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)我們班的“老虎”老師也在里邊。此時(shí),我一看表,都十點(diǎn)多了,宿舍也該熄燈了。心想:這么晚還在改作業(yè)呀!望著他那疲憊的眼神,深深的眼袋,心中不禁升騰起一陣陣心疼,平時(shí)“老虎”老師對(duì)我們很好,只是上課時(shí)嚴(yán)厲些,我們竟還感到厭煩。不行!我過(guò)去不懂得感恩,愧對(duì)老師了。今天,我要借此機(jī)會(huì),表達(dá)我對(duì)老師的敬意!
于是打開錢包,看了一下還有三元。我跑到超市買了一袋咖啡,又去去辦公室拿來(lái)老師的杯子,跑到飲水機(jī)前倒了一杯開水,然后把咖啡倒了進(jìn)去,攪拌了一會(huì)兒,便香氣四溢了。
“老師,給,您辛苦了。”我走進(jìn)辦公室,站在老師面前小聲說(shuō)。我仔細(xì)端詳著老師,才發(fā)現(xiàn)他頭上的青絲中已染上了些許白發(fā)。“不用了,你自己喝吧。”老師謝道。“這么晚了,您還在工作,肯定累了,休息一下,喝杯咖啡解解困再工作吧!”在我一再的央求面前,老師終于接了杯子,微笑地說(shuō)道:“謝謝你,陶鑫!”在他回眸的一剎那間,我陡然發(fā)現(xiàn),他眼中分明閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
待到桃李滿天下,即使您雙鬢斑白。但您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和孜孜不倦的身影在我心中將永不褪色!
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇二
今天,也許是我有史以來(lái)最緊張的一天,因?yàn)樯衔缬姓Z(yǔ)文期末考試!雖然我已經(jīng)在考前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,但是我的心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我忐忑不安地走進(jìn)了教室,坐到座位上開始最后的掙扎,可是我完全沒心情復(fù)習(xí),我太緊張了!
我努力去告訴自己:沒關(guān)系,盡力就好。可這完全沒有用,我的心臟還是不聽話地亂跳。
最艱難的時(shí)候終于到了!前桌把輕飄飄卻又沉甸甸的卷子分發(fā)到我的手上!我先粗略看了看題目,忍不住倒吸一口冷氣,居然有兩道我不擅長(zhǎng)的閱讀題!但幸運(yùn)的是前面的小題并不那么難,于是,我決定把前面的題目答得更完美一點(diǎn)。可是,我卻失策了!由于做前面的題目花太長(zhǎng)時(shí)間了,只剩十五分鐘的時(shí)間用來(lái)寫作文了。
毋庸置疑的,我的作文沒有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求,我眼睜睜地看著考卷被收了上去,眼底不由得蓄上了淚水。
我剛回到家,媽媽就迎上來(lái)問(wèn):“考得怎么樣?”“還好。”我答道。我怕媽媽繼續(xù)追問(wèn),于是就裝出一副很放松的樣子。
但“跑了和尚,跑不了廟”,12月9日,也就是我領(lǐng)成績(jī)單的那天,我焦慮地坐在座位上聽楊老師念成績(jī),當(dāng)我聽到楊老師念:“王熙燦,85。5分。”,頓時(shí)手腳冰涼:分?jǐn)?shù)居然這么低!看來(lái)回去免不了一頓罵了。
為了解決我心中的疑惑,我冒著風(fēng)險(xiǎn)去問(wèn)媽媽為什么沒有罵我。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“因?yàn)槟阋叩穆愤€長(zhǎng),要知道,人生之路是一條看不見的路,這條路上坑坑洼洼的,很容易摔倒,這是不可避免的,只要能站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)就好了。”聽完這句話,我的心中盛滿了感動(dòng),沒想到,媽媽居然這么體諒我!
我決定以后一定要加倍努力,好好讀書,再也不畏懼未來(lái)的艱險(xiǎn)。
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇三
首先,恭賀你的畢業(yè)論文答辯順利通過(guò)了。至于,你說(shuō)因?yàn)槟愕募揖池毢幌朐倮^續(xù)的讀研了,我想大可不必!
時(shí)間,就像一個(gè)優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員,還未等裁判員手中的槍響只眨眼的功夫就跑出了很遠(yuǎn)。屈指算來(lái),我和你在網(wǎng)絡(luò)上由相識(shí)、相知到網(wǎng)戀已經(jīng)整整三年了!
記得,有一天,我打開電腦看見空間的留言板上有一條你留給我的羞怯的留言:“雅竹老師,我叫曉涵,是某某大學(xué)的大二學(xué)生,愛好詩(shī)歌、散文、在某某文學(xué)雜志社上拜讀到您的大作,十分喜愛雅竹老師的文風(fēng)和文筆,不知道您能否收下我這個(gè)喜愛您作品的學(xué)生?”時(shí),心里突然感到一陣震撼和莫名的感動(dòng),于是,我就禮節(jié)性的給你做了回復(fù)。也就是從那天之后,你漸漸的走進(jìn)了我平靜如湖的、離異單身女人的生活之中。
無(wú)奈之下,我還是提筆為你寫了一封回信。信中,婉言的拒絕了你并一再暗示我可以做你的大姐姐和知己,還真誠(chéng)的叮囑你要好好的去完成你的學(xué)業(yè),別辜負(fù)了在鄉(xiāng)下對(duì)你望子成龍的父母對(duì)你的殷殷期盼。發(fā)完后,自己如釋重負(fù),倒在床上一覺睡到大天亮。
第二天晚上,又到了我們約定上線聊天的時(shí)間,在猶豫著和你聯(lián)系還是不再聯(lián)系之間掙扎了許久,最終,還是打開了電腦。看著你閃動(dòng)著的在熟悉不過(guò)的頭像,我頓時(shí)熱淚如注。你為我發(fā)來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消息,其中一句:“雅竹,今生,無(wú)論你是貧、是富,是年輕還是年老,我非你不娶!如果你不想讓曉寒的生命就這樣隨風(fēng)而逝,就請(qǐng)你讓我好好的愛你好嗎?”讀著這深情款款的文字,我終于迷失了自己!
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇四
有人說(shuō),感動(dòng)是激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,明知已經(jīng)再無(wú)可能得獎(jiǎng)卻依舊堅(jiān)持的身影;有人說(shuō),感動(dòng)是那個(gè)大雨傾盆的早晨,在崗位上有力指揮著的臂膀……我認(rèn)為,感動(dòng)是蒙蒙細(xì)雨中,素不相識(shí)的大姐姐對(duì)我的幫助。
五年級(jí)上學(xué)期的某一天上午,我把試卷拿回家寫。下午回校的時(shí)候,不知道是哪個(gè)調(diào)皮鬼,把天空給氣哭了,還連累了我。
我疾走在校園中的小道上,心想:快點(diǎn)!不然就遲到了,可越急越出事,試卷夾的口“啪”的一聲開了,里面的試卷里溜了出來(lái),落到了濕濕的地上,和土地來(lái)了個(gè)擁抱,土地就把底下那幾張緊緊貼在了身上。
我慌了,淚水流了出來(lái),和雨水交錯(cuò)在一起。
這時(shí),幾個(gè)大姐姐路過(guò),看到了這一幕,飛快的走過(guò)來(lái),幫我撿起試卷。她們一邊幫我撿,一邊安慰我:“別擔(dān)心,小妹妹。看!這樣卷試卷不容易破。”說(shuō)著,撿了一張,我仔細(xì)一看,還真只有點(diǎn)小破損。
試卷終于撿完了,我向他們道了,謝飛快回到教室,好險(xiǎn),差點(diǎn)就遲到了。
想到這里,我不禁入落下了眼淚,不過(guò)這次是感動(dòng)的淚水。還真是:人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,陌生人的愛在每個(gè)人的身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇五
何為敬業(yè),朱熹解釋得最好:“主一無(wú)適便是敬。”而她是我認(rèn)為最敬業(yè)的老師。假如我是一名飽讀詩(shī)書的詩(shī)人,我將會(huì)寫下一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇,送給我最敬愛的老師——張玉。
張老師是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,是我最為感動(dòng)的一位老師,是我最敬愛的一位老師。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,戴著一副藍(lán)色的眼鏡,扎著一個(gè)馬尾,披著一些頭發(fā),給人一種溫暖的感覺,襯得她格外的朝氣蓬勃。
她是一名平凡的人民教師,將自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè),孜孜不倦的學(xué)習(xí),不知疲憊的教學(xué),使她飲食不規(guī)律,得了胃癌,已經(jīng)病入膏藥了。
她上課格外的認(rèn)真仔細(xì),從不缺課、誤課。她講課格外生動(dòng)有趣、幽默,充滿著故事色彩。現(xiàn)在我還記著那件令我尤為感動(dòng)的事情。
那次她感冒發(fā)燒了,但仍然堅(jiān)持上課,不找人代課,像往常一樣上課,只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。現(xiàn)在我還記得那抹啞著嗓子站在講臺(tái)上不停咳嗽,站在講臺(tái)上繪聲繪色,生動(dòng)講課,絲毫不停頓、節(jié)省。即使生病了,她仍然認(rèn)真堅(jiān)持上課,在講臺(tái)上留下了她那堅(jiān)強(qiáng)、令人感動(dòng)的身影。我們?cè)谙旅媛牭煤苁切乃岣袆?dòng),心里十分不是滋味兒。在不知不覺中,豆大的汗粒,順著她那清瘦的臉頰,緩緩地流淌進(jìn)衣領(lǐng),她卻渾然不知。那堂課我們聽得很認(rèn)真,喧鬧的同學(xué)被感動(dòng)得鴉雀無(wú)聲。那件事我至今記憶猶新。
十年樹木,百年樹人。老師的諄諄教導(dǎo),我終生難忘。
你的學(xué)生在此獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福,愿您早日康復(fù)。
獻(xiàn)給醫(yī)院中病危的張玉老師。