范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇一
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中生命的年輪，又增加了幾圈。回首這一路坎坷，總有那么一雙手，始終緊緊的牽著我，那便是我所感恩的人——老師。當(dāng)我們慢慢開始感知這個(gè)世界時(shí)，便被送到了老師的身邊，伴著那諄諄教誨，我明白了許多做人的道理，可以說(shuō)老師是傳承文明的奠基石。
但是，上課時(shí)的“老虎”老師講課講得極其投入時(shí)，會(huì)突然大吼一聲，讓那些思想開小差的人立刻回過(guò)神來(lái)。所以，我們幾個(gè)好動(dòng)之徒上課時(shí)都不敢輕舉妄動(dòng)，因而也都不大喜歡這個(gè)好似“老虎”一般的老師。有時(shí)還頂撞老師，惹得他不開心。
直到有一天，我突然徹底改變了對(duì)他的看法。那時(shí)下了晚自習(xí)，楊典枀和覃俊杰覺得還有兩道數(shù)學(xué)題未理解透徹，就去辦公室請(qǐng)“老虎”老師給他們講解，我則在教室訂正數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。
半小時(shí)后，他們出來(lái)了，我們一起去上衛(wèi)生間。此刻，已是皓月當(dāng)空，群星璀璨。白天綠道上來(lái)往如織的游人，沒有了影兒，皎潔的月光下一片寂靜。
準(zhǔn)備回寢室時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我們淘氣地推開門一看，幾個(gè)老師還在批改作業(yè)，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我們班的“老虎”老師也在里邊。此時(shí)，我一看表，都十點(diǎn)多了，宿舍也該熄燈了。心想：這么晚還在改作業(yè)呀！望著他那疲憊的眼神，深深的眼袋，心中不禁升騰起一陣陣心疼，平時(shí)“老虎”老師對(duì)我們很好，只是上課時(shí)嚴(yán)厲些，我們竟還感到厭煩。不行！我過(guò)去不懂得感恩，愧對(duì)老師了。今天，我要借此機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)老師的敬意！
于是打開錢包，看了一下還有三元。我跑到超市買了一袋咖啡，又去去辦公室拿來(lái)老師的杯子，跑到飲水機(jī)前倒了一杯開水，然后把咖啡倒了進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，便香氣四溢了。
“老師，給，您辛苦了。”我走進(jìn)辦公室，站在老師面前小聲說(shuō)。我仔細(xì)端詳著老師，才發(fā)現(xiàn)他頭上的青絲中已染上了些許白發(fā)。“不用了，你自己喝吧。”老師謝道。“這么晚了，您還在工作，肯定累了，休息一下，喝杯咖啡解解困再工作吧！”在我一再的央求面前，老師終于接了杯子，微笑地說(shuō)道：“謝謝你，陶鑫！”在他回眸的一剎那間，我陡然發(fā)現(xiàn)，他眼中分明閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
待到桃李滿天下，即使您雙鬢斑白。但您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和孜孜不倦的身影在我心中將永不褪色！
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇二
今天，也許是我有史以來(lái)最緊張的一天，因?yàn)樯衔缬姓Z(yǔ)文期末考試！雖然我已經(jīng)在考前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但是我的心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我忐忑不安地走進(jìn)了教室，坐到座位上開始最后的掙扎，可是我完全沒心情復(fù)習(xí)，我太緊張了！
我努力去告訴自己：沒關(guān)系，盡力就好。可這完全沒有用，我的心臟還是不聽話地亂跳。
最艱難的時(shí)候終于到了！前桌把輕飄飄卻又沉甸甸的卷子分發(fā)到我的手上！我先粗略看了看題目，忍不住倒吸一口冷氣，居然有兩道我不擅長(zhǎng)的閱讀題！但幸運(yùn)的是前面的小題并不那么難，于是，我決定把前面的題目答得更完美一點(diǎn)。可是，我卻失策了！由于做前面的題目花太長(zhǎng)時(shí)間了，只剩十五分鐘的時(shí)間用來(lái)寫作文了。
毋庸置疑的，我的作文沒有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，我眼睜睜地看著考卷被收了上去，眼底不由得蓄上了淚水。
我剛回到家，媽媽就迎上來(lái)問(wèn)：“考得怎么樣？”“還好。”我答道。我怕媽媽繼續(xù)追問(wèn)，于是就裝出一副很放松的樣子。
但“跑了和尚，跑不了廟”，12月9日，也就是我領(lǐng)成績(jī)單的那天，我焦慮地坐在座位上聽楊老師念成績(jī)，當(dāng)我聽到楊老師念：“王熙燦，85。5分。”，頓時(shí)手腳冰涼：分?jǐn)?shù)居然這么低！看來(lái)回去免不了一頓罵了。
為了解決我心中的疑惑，我冒著風(fēng)險(xiǎn)去問(wèn)媽媽為什么沒有罵我。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟阋叩穆愤€長(zhǎng)，要知道，人生之路是一條看不見的路，這條路上坑坑洼洼的，很容易摔倒，這是不可避免的，只要能站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)就好了。”聽完這句話，我的心中盛滿了感動(dòng)，沒想到，媽媽居然這么體諒我！
我決定以后一定要加倍努力，好好讀書，再也不畏懼未來(lái)的艱險(xiǎn)。
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇三
首先，恭賀你的畢業(yè)論文答辯順利通過(guò)了。至于，你說(shuō)因?yàn)槟愕募揖池毢幌朐倮^續(xù)的讀研了，我想大可不必！
時(shí)間，就像一個(gè)優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員，還未等裁判員手中的槍響只眨眼的功夫就跑出了很遠(yuǎn)。屈指算來(lái)，我和你在網(wǎng)絡(luò)上由相識(shí)、相知到網(wǎng)戀已經(jīng)整整三年了！
記得，有一天，我打開電腦看見空間的留言板上有一條你留給我的羞怯的留言：“雅竹老師，我叫曉涵，是某某大學(xué)的大二學(xué)生，愛好詩(shī)歌、散文、在某某文學(xué)雜志社上拜讀到您的大作，十分喜愛雅竹老師的文風(fēng)和文筆，不知道您能否收下我這個(gè)喜愛您作品的學(xué)生？”時(shí)，心里突然感到一陣震撼和莫名的感動(dòng)，于是，我就禮節(jié)性的給你做了回復(fù)。也就是從那天之后，你漸漸的走進(jìn)了我平靜如湖的、離異單身女人的生活之中。
無(wú)奈之下，我還是提筆為你寫了一封回信。信中，婉言的拒絕了你并一再暗示我可以做你的大姐姐和知己，還真誠(chéng)的叮囑你要好好的去完成你的學(xué)業(yè)，別辜負(fù)了在鄉(xiāng)下對(duì)你望子成龍的父母對(duì)你的殷殷期盼。發(fā)完后，自己如釋重負(fù)，倒在床上一覺睡到大天亮。
第二天晚上，又到了我們約定上線聊天的時(shí)間，在猶豫著和你聯(lián)系還是不再聯(lián)系之間掙扎了許久，最終，還是打開了電腦。看著你閃動(dòng)著的在熟悉不過(guò)的頭像，我頓時(shí)熱淚如注。你為我發(fā)來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消息，其中一句：“雅竹，今生，無(wú)論你是貧、是富，是年輕還是年老，我非你不娶！如果你不想讓曉寒的生命就這樣隨風(fēng)而逝，就請(qǐng)你讓我好好的愛你好嗎？”讀著這深情款款的文字，我終于迷失了自己！
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇四
有人說(shuō)，感動(dòng)是激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，明知已經(jīng)再無(wú)可能得獎(jiǎng)卻依舊堅(jiān)持的身影；有人說(shuō)，感動(dòng)是那個(gè)大雨傾盆的早晨，在崗位上有力指揮著的臂膀……我認(rèn)為，感動(dòng)是蒙蒙細(xì)雨中，素不相識(shí)的大姐姐對(duì)我的幫助。
五年級(jí)上學(xué)期的某一天上午，我把試卷拿回家寫。下午回校的時(shí)候，不知道是哪個(gè)調(diào)皮鬼，把天空給氣哭了，還連累了我。
我疾走在校園中的小道上，心想：快點(diǎn)！不然就遲到了，可越急越出事，試卷夾的口“啪”的一聲開了，里面的試卷里溜了出來(lái)，落到了濕濕的地上，和土地來(lái)了個(gè)擁抱，土地就把底下那幾張緊緊貼在了身上。
我慌了，淚水流了出來(lái)，和雨水交錯(cuò)在一起。
這時(shí)，幾個(gè)大姐姐路過(guò)，看到了這一幕，飛快的走過(guò)來(lái)，幫我撿起試卷。她們一邊幫我撿，一邊安慰我：“別擔(dān)心，小妹妹。看！這樣卷試卷不容易破。”說(shuō)著，撿了一張，我仔細(xì)一看，還真只有點(diǎn)小破損。
試卷終于撿完了，我向他們道了，謝飛快回到教室，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就遲到了。
想到這里，我不禁入落下了眼淚，不過(guò)這次是感動(dòng)的淚水。還真是：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
令人感動(dòng)的事字令人感動(dòng)的事字篇五
何為敬業(yè)，朱熹解釋得最好：“主一無(wú)適便是敬。”而她是我認(rèn)為最敬業(yè)的老師。假如我是一名飽讀詩(shī)書的詩(shī)人，我將會(huì)寫下一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇，送給我最敬愛的老師——張玉。
張老師是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，是我最為感動(dòng)的一位老師，是我最敬愛的一位老師。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，扎著一個(gè)馬尾，披著一些頭發(fā)，給人一種溫暖的感覺，襯得她格外的朝氣蓬勃。
她是一名平凡的人民教師，將自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，不知疲憊的教學(xué)，使她飲食不規(guī)律，得了胃癌，已經(jīng)病入膏藥了。
她上課格外的認(rèn)真仔細(xì)，從不缺課、誤課。她講課格外生動(dòng)有趣、幽默，充滿著故事色彩。現(xiàn)在我還記著那件令我尤為感動(dòng)的事情。
那次她感冒發(fā)燒了，但仍然堅(jiān)持上課，不找人代課，像往常一樣上課，只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。現(xiàn)在我還記得那抹啞著嗓子站在講臺(tái)上不停咳嗽，站在講臺(tái)上繪聲繪色，生動(dòng)講課，絲毫不停頓、節(jié)省。即使生病了，她仍然認(rèn)真堅(jiān)持上課，在講臺(tái)上留下了她那堅(jiān)強(qiáng)、令人感動(dòng)的身影。我們?cè)谙旅媛牭煤苁切乃岣袆?dòng)，心里十分不是滋味兒。在不知不覺中，豆大的汗粒，順著她那清瘦的臉頰，緩緩地流淌進(jìn)衣領(lǐng)，她卻渾然不知。那堂課我們聽得很認(rèn)真，喧鬧的同學(xué)被感動(dòng)得鴉雀無(wú)聲。那件事我至今記憶猶新。
十年樹木，百年樹人。老師的諄諄教導(dǎo)，我終生難忘。
你的學(xué)生在此獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福，愿您早日康復(fù)。
獻(xiàn)給醫(yī)院中病危的張玉老師。