人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的假期英話我的假期英語(yǔ)帶翻譯篇一
這個(gè)星期我參加了新東方“7日游”，整個(gè)星期都一直都過(guò)的迷迷糊糊，星期幾都不知道。但這一天8個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)生活，卻過(guò)的很有意義。
“別人玩的時(shí)候我在努力，別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我在更努力的學(xué)”
這句話讓我感觸很深，這句話是他能站上陽(yáng)光的底氣也是他成功的經(jīng)驗(yàn)。
“別人玩的時(shí)候我在努力，別人努力的時(shí)候我更加努力”這句話看似簡(jiǎn)單似乎雞湯但是卻包含努力和汗水。這是現(xiàn)實(shí)中學(xué)長(zhǎng)交給我們的。
“越努力越幸運(yùn)”不是雞湯，是事實(shí)。多少汗水多少淚水就成就了都大的成功。這是追星告訴我們的成功的道理。世界上沒(méi)有捷徑，想要成功，想要得到所有人的羨慕就要付出比別人千倍萬(wàn)倍的努力，付出別人想不到的努力。才能被都有人羨慕，承受所有的期待。成為父母口中的“別讓家的孩子”。
愿所有的努力都不被辜負(fù)，愿我們最后都成為“別人家的孩子”。
我的假期英話我的假期英語(yǔ)帶翻譯篇二
從今天開(kāi)始我的假期算是已經(jīng)結(jié)束了。
當(dāng)然并沒(méi)有開(kāi)學(xué)，只是在我的規(guī)劃之中，我的假期從今天為止就已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，過(guò)去的日子過(guò)得很瀟灑很快樂(lè)，我沒(méi)有任何的遺憾，只是從今以后要進(jìn)入下一段旅程。
我們總要為自己的人生負(fù)責(zé)，總要為自己的未來(lái)做好打算。也許很多人總是口口聲聲的說(shuō)自己未來(lái)很迷茫，不知道自己將來(lái)要做什么，更不知道自己眼下該從何入手。其實(shí)迷茫是很正常的一件事情，因?yàn)槟阒徽f(shuō)不做，你只是去了解別人的生活，你只是戰(zhàn)力在你這里什么都沒(méi)有去嘗試，只是依靠想象來(lái)判斷事物。
你并不知道在那個(gè)領(lǐng)域里面水到底是深是淺，也不知道那所謂的工作到底是否適合于你，如果大學(xué)期間你沒(méi)有去嘗試的話，那么就只能犧牲畢業(yè)之后的時(shí)間了，那個(gè)時(shí)候試錯(cuò)成本是比較高的。
也許我當(dāng)然知道在這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都要去尋找自己的生命。就好像很多年前在我們看小說(shuō)進(jìn)行閱讀的時(shí)候，我們看著主角的生活在波瀾不驚的繼續(xù)，我們其實(shí)尋找的就是自己的靈魂。然而現(xiàn)在到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們?nèi)匀灰^續(xù)一個(gè)尋找的過(guò)程，我們尋找的是真正適合自己的那一個(gè)職業(yè)。
也許那只是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也許那對(duì)于我們而言只是一個(gè)解決溫飽的過(guò)程。
但是其中所有的精力總能夠讓我們受益匪淺。
因?yàn)槲沂冀K都相信未來(lái)的生活總是把握在自己手里的，無(wú)論怎樣去做只有自己積極起來(lái)才能夠給自己一個(gè)好的交代。也許未來(lái)的生活總是有現(xiàn)在來(lái)決定的，那么現(xiàn)在就要立馬行動(dòng)起來(lái)吧。。
我的假期英話我的假期英語(yǔ)帶翻譯篇三
一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
二、讀幾本好書(shū)，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。
三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。
四、看幾部有教育意義的.電影然后，在寫幾篇讀后感。
五、把老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書(shū)，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。
六、我天天堅(jiān)持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。
以上是我在寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做，以及關(guān)心愛(ài)護(hù)關(guān)心我所有人。
我的假期英話我的假期英語(yǔ)帶翻譯篇四
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，回顧我的整個(gè)暑假時(shí)光。過(guò)得還算不錯(cuò)。
首先，我認(rèn)真完成了老師布置的暑假作業(yè)，每天我都要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做。早晨要準(zhǔn)時(shí)到讀書(shū)社團(tuán)去集合和小伙伴們一起讀書(shū)。內(nèi)容有：論語(yǔ)、古詩(shī)、英語(yǔ)、新課本預(yù)習(xí)、課外讀本等。中午要做暑假作業(yè)、日記，摘抄等。下午主要是做數(shù)學(xué)作業(yè)，試卷、口算題、新課本等內(nèi)容。
其次，每周要參加繪畫班、書(shū)法班學(xué)習(xí)。媽媽接送我，每天監(jiān)督我畫畫、練字，有時(shí)我有點(diǎn)懶不想寫畫時(shí)，我就休息，但是，我一寫起來(lái)，就會(huì)一口氣把字練完，把畫畫完。
假期里，我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。我和我的好朋友楊梓銘、王怡婷一起在迎賓館游泳。每天一說(shuō)起去游泳就能興奮的蹦起來(lái)，不用媽媽動(dòng)手，我就早早地就收拾好游泳裝備，跟著媽媽一起出發(fā)。炎熱的夏天在水里是如此的舒服，跟好朋友一塊游啊、玩啊，跟著教練學(xué)憋氣換氣，蹬腿劃水做著各種動(dòng)作，十天時(shí)間我們都學(xué)會(huì)了游泳，真是爽啊！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我已整理好我的作業(yè)和心情，即將要走進(jìn)美麗的新校園、新教室，就要見(jiàn)到我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了。一切都是新面貌，一切都是新的。努力吧！
我的假期英話我的假期英語(yǔ)帶翻譯篇五
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感每讀完這篇文章，心中總要憧憬好一會(huì)兒，時(shí)間也似乎是停留了，停留在了那美好的童年時(shí)光。
這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書(shū)屋，并不是簡(jiǎn)單的勾勒，卻也沒(méi)有濃濃的筆墨，而是流露著童年的快樂(lè)，甚是打動(dòng)人心。“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……”，這些景色，不僅讓魯迅回味，更讓我心動(dòng)。我想魯迅的童年，是多么快樂(lè)，多么幸福，甚至有點(diǎn)懷疑魯迅童心未泯。
而當(dāng)魯迅上學(xué)后，也并非不快樂(lè)，而讓人覺(jué)得是另一種趣味。“先生，‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事？……”這是魯迅的話，讓人看了，先是一笑。并不是笑魯迅的無(wú)知，而是對(duì)他求知的肯定和贊賞吧，再者是一思，那就是對(duì)“怪哉”的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章，我覺(jué)得是最大的成功。
魯迅寫這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)是年過(guò)半百，可其中流露的感情，是那么真摯，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。我想，這不只是因?yàn)閷?shí)有其事，更重的是魯迅對(duì)童年的懷戀和憧憬。撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰(shuí)沒(méi)有的童年？課堂開(kāi)小差、收藏愛(ài)書(shū)、問(wèn)一些無(wú)厘頭的問(wèn)題……又有誰(shuí)的童年沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢？可是，又有多少童年留在心底？又有多少童年被遺忘？童年，留不住，最后只灑落在記憶的長(zhǎng)河上。
人生固然是美好的，可怎樣去感受，怎么去理解這些美好呢？文章雖然沒(méi)有提到任何的觀念，可是卻不禁讓人深思，對(duì)童年的深思，對(duì)人生的深思。或是記憶，或是懷戀，總是美好的，就算是曾經(jīng)瑕疵。悠悠童年，承載著太多的美好和思念，我們真應(yīng)當(dāng)去好好感受。
我再次拿起了《朝花夕拾》，讀起了《從百草園到三味書(shū)屋》，像是走進(jìn)了百草園，走進(jìn)了三味書(shū)屋，假期讀了這本書(shū)讓自己學(xué)會(huì)了很多！