人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
班會主持稿篇一
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
甲:在紅中美麗的校園里,在九(2)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。 乙:現(xiàn)在我宣布,1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始!
甲:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了紅中的大門。
乙:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。
甲:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué),我們攜手共進(jìn),建立了美好的九(2)班。
乙:我們自豪,兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),樹立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。
合:在此,我們要感謝各位老師的辛勤付出,我們要感謝老師對我們的教育,我們要真誠的說一聲:謝謝你,親愛的老師!(鞠躬)
甲:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了我們九(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!
甲:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的信念。“不積跬步,無以至千里;不積細(xì)流,無以成江海”已成為我們的座佑銘!
乙:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。
乙:在這次期中考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗,學(xué)習(xí)模范,趕超先進(jìn),特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號,給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎詞。 甲:下面是總分狀元的頒獎詞:(鄭樂)
鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子,收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,無涯學(xué)海任逍遙,在屬于他的江湖,叱咤風(fēng)云,獨領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲:好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。
乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
甲:謝謝鄭樂的精彩發(fā)言,下面是給第二名的頒獎詞:(寧靜致遠(yuǎn))
班會主持稿篇二
在我學(xué)習(xí)生活中,發(fā)生過許許多多的事,有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了,其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。
記得那是我剛生五年級。有一天,班主任對我說:“楊京春,這一周學(xué)校老師要聽一節(jié)班會,你來主持吧!”我當(dāng)時膽子很小,怎么也不同意。可老師執(zhí)意要我來主持,沒辦法,“師命難違”嘛,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場,老師還特意讓我的“好朋友”孫文利來幫我。
為了能夠開好這次班會,我和孫文利花了很多時間,費了許多心思,而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中,這一天終于來了。當(dāng)時,我緊張的心好像都要跳出來了,生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時,班主任來了,他拍拍我的肩頭,說:“不要怕,我相信你。”我點點了頭。
開始時我很緊張,慢慢地又好點了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好,積極地配合我,老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑,我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長長的出了一口氣,心里的'石頭終于落地了。老師過來對我說:“真不錯!”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情,卻讓我懂得了一個非常深刻的道理:困難并不可怕,可怕的是被困難嚇倒。
班會主持稿篇三
黃:親愛的同學(xué)們
合:大家下午時好!
宮:期中考試過去已經(jīng)一個月了。
黃:再過一個月,我們又將面臨地理會考和期末考試。
宮:在剛剛過去的兩個周里,我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。
黃:每一天早晨,我們的同學(xué)早早地起床到教室安靜地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
宮:我們同學(xué)的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當(dāng)代青少年不懈追求的精神風(fēng)貌。
黃:這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)先進(jìn)個人,他們有努力學(xué)習(xí)的,有學(xué)習(xí)優(yōu)勝的。
宮:不僅僅在學(xué)習(xí)方面,也包括,遵守紀(jì)律方面,人際交往方面,他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
黃:為了表揚先進(jìn),督促后進(jìn),今日,我們邀請了我們敬愛的教師在此召開“勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)個人表彰會”。
宮:首先介紹與會的各位嘉賓:
黃:***教師歡迎您,歡迎您的到來
宮:***教師歡迎您,感激您,感激您的光臨
黃:首先公布學(xué)習(xí)優(yōu)勝者獲獎名單,他們是
宮:請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎,掌聲歡迎——
宮:期望獲獎的同學(xué)能夠再接再厲,取得更優(yōu)異的成績和更大的提高。
黃:相信我們其它沒有獲獎的同學(xué)也很努力,期望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力,為了我們自我完美的明天而努力學(xué)習(xí)。
宮:未來掌握在自我手中,祝愿大家取得更大的提高。奮斗除了拼搏,我別無選擇。成功,就是我奮斗的目標(biāo)。
奮斗吧,
就從此刻開始,
別想著偷懶,
時間會證明一切,
只要你付出,
就必須會有收獲,
那無所不至的時間老人,
會給你最滿意的答復(fù),
奮斗吧,
從這一瞬開始,
等嘗到了,
成功的喜悅,
你會忘記,
成功路上的艱辛,
那是非分明的勝利女神,
會永遠(yuǎn)眷顧奮斗著的你!
班會主持稿篇四
陳:花園是花朵的家,大海是水滴的家
活動一:游戲團(tuán)結(jié)一致
吳:為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,讓我們先來玩一個游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳:規(guī)則是這樣的,我們選五位男同學(xué),五位女同學(xué)出來分為兩組,男女各一組,我這里有兩張報紙,放在地上,那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報紙里面,堅持15秒,先有同學(xué)離開報紙的話,那么就要為大家表演學(xué)鴨子走,如果兩組都沒有離開的話,那么報紙再折疊一半,再站上去堅持15秒,直到一組有離開為止。
吳:我們重在娛樂,重在模仿,讓我們大家一起來期待,看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂,開始。 (第一位同學(xué)表演)
陳:**同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。) (第二位同學(xué)表演)
吳:**同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。) (第三位同學(xué)表演)
陳:**同學(xué)表演得很逼真!**同學(xué)模仿能力很強(qiáng)!**同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。他們都表演得不錯,不光有膽量上臺表演,而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動二:我為你驕傲,吉他彈唱《老男孩》
陳:好,那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳:正大,他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我啊?
吳:是啊,我也有同樣的感覺,看來我們都老了,
陳:我們告別了七年級的幼稚,邁進(jìn)新的天地,代表著成熟的八年級,來到一個新的集體我們在這個集體里和睦相處,而且能彼此以誠相待,相互協(xié)作,共同進(jìn)步。
陳:我們13班的同學(xué)都能互幫互助,我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的,我們生活在13這個班級是幸福的。
活動三:找一找身邊的榜樣
陳:蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
吳:我們都希望被尊敬。
(同學(xué)回答)
吳:我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本,譬如:品德優(yōu)秀、有一技之長等優(yōu)勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。
陳:好呀,那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手,品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué),平時衛(wèi)生做得及時干凈、勞動一點不含糊的同學(xué),我說都說不過來,大家來一起說說吧! (逐一叫同學(xué)發(fā)言,如遇到不全面的,請體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。)
吳:我也是啊,我為能是這個班中的一份子而自豪,我會在以后的學(xué)習(xí)中為班級爭光添彩,使班級更出色。
吳:梓爍,你說得真好。同學(xué)們,你們愿意為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎?有信心為實現(xiàn)班級目標(biāo)而努力嗎? (全班回答)
陳:正大,我現(xiàn)在全身沸騰了,渾身有使不完的勁。
班主任寄語:
吳:我們來到13班是我們的緣分,我們要相親相愛,珍惜這段情。
陳:我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分。對于需要幫助的同學(xué),我們都應(yīng)該敞開臂膀,以最真誠的心去容納他們。
吳:全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
下面,我們請班主任陳老師講話 。(鼓掌)
吳:感謝陳老師為我們付出的點點滴滴,我們將謹(jǐn)記陳老師對我們的期望,并為之努力不懈,奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的老師們,我們將不辜負(fù)老師們的期望,一路前行!(鼓掌)
陳:激流勇進(jìn), 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里;暢想未來, 我們將擁有美好的明天! 吳:《八年13班,我為你驕傲》主題班會到此結(jié)束。
班會主持稿篇五
甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們告別了愉快的暑假,重新投入到忙碌的學(xué)校生活。
甲:無論以往你有多么失意過,或是多么引以驕傲過,昨日的一頁已經(jīng)翻過去,展此刻你面前的是一片未知的空白。
乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自我。
甲:因為我們年少,擁有青春,所以更應(yīng)當(dāng)不斷的讓自我有新夢想、新計劃,使自我有新的發(fā)揮,這樣生活才不會平淡無聊。
乙:下頭我宣布八年級(1)班《相信自我,我們能夠更優(yōu)秀!》主題班會此刻開始。
甲:這是一個嶄新的開始,標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中,看到和藹的教師和親切的同學(xué),我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從此刻開始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一齊唱響班歌《我班歡迎你》!