無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學交通安全篇一

1、帷幔12周歲的學生不可以騎自行車。

2、駕駛電動車不準闖紅燈，逆向行駛，遇紅燈時不超線停車。

3、自行車、電動車不準載12周歲下的學生。

4、不酒后駕車、不超速、不違法超車、不超員、不疲勞駕駛、不無證駕駛、不違法停車，乘二輪摩托車要戴安全頭盔。

遵守交通安全從我做起，從小處做起，從今天做起，讓我們攜起手來，為自己和別人營造一個和諧、文明、安全的家園。

小學交通安全篇二

世界上最寶貴的是什么呢？數之不盡的財富；輝煌偉大的事業，還是至高無尚的榮譽。但在我看來唯有“生命”才是無比重要和珍貴的。

隨著科技的發展，人們的生命水平逐漸提高，交通工具也越來越先進、發達。此刻，人們的生命也面臨著巨大的威脅。

校園生活是豐富多彩的，學校常會舉行一些大型的集體活動，如春游、參觀訪問等，這是活躍校園氣氛，提高同學們對社會的認識，增長同學們的知識與才干的重要舉措。由于這些活動參加人數眾多、人員高度集中，因此很容易發生安全事故，對同學們造成傷害。

20xx年11月14日清晨，猶如一場突如其來的噩夢，21條鮮活的生命瞬間離去，給親人留下了永遠難以平復的傷痛。

14日早晨5點14分，長治市沁源縣部道鎮汾陽至屯留的省道上發生了一起特大交通事故。沁源縣第二中學的900多名學生在公路上跑步，后掉頭返校時，一輛東風帶掛貨車橫沖直撞地朝學生碾壓過來，當場有18名師生命喪車輪。在沁源縣第二人民醫院搶救傷者的過程中，又有3名學生因搶救無效死亡。

在晴天出行，無論是步行還是騎車，都會心情愉快，高興而去，開心而歸。可是，天氣總是不斷變化著的，也許清晨起床，外面就細雨綿綿；或者行至中途，大雨傾盆；也許一夜風雪，早起出門便天寒地凍，路滑難行，或者大雪紛飛，風如刀削。面對這些糟糕的天氣，同學們騎車出行時，難免會遭遇不測。

華小明是一名七年級學生，由于家離學校較遠，公交車不多且經常誤點，幾次遲到后，老師嚴厲地批評了他。華小明回家后，便要求爸爸給自己買一輛自行車，開始爸爸不同意，認為小明還小，雖然會騎車，但是路上車多人多，騎車上學不安全。后來，經過媽媽的.勸說，華小明終于得到了一輛嶄新的自行車，每天騎著它上學，小明都小心翼翼，兩個星期后，爸爸也消除了顧慮。可是有一天，放學時天空中烏云翻滾，狂風大作，頃刻間，暴雨傾盆而下。華小明自恃車技很好，又想盡快回家，便埋頭猛騎。在一個路口，由于轉變時車速太快，華小明一下子撞上了輛直行的小貨車。只聽砰的一聲，華小明倒在了地上，腳上鮮血直流，貨車司機連忙將他送到了醫院。

面對這一個個慘不忍睹的畫面，我感到心驚肉跳，似乎危險就在我身邊潛伏著，而我時刻都處在死的邊緣一般。

在這里，我希望大家能夠做到步行外出時，注意行走在人行道上，在沒有人行道的地方要靠路邊行走；在沒劃人行橫道的地方，橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在沒有保護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。

同學們，我們是21世紀的新主人，我們應當將交通安全謹記心頭，讓生命得到一份保障，一份關懷。世界因生命的存在而變得如此生動和精彩，讓我們手牽著手，向著未來的道路繼續前行。

小學交通安全篇三

清晨，我匆匆地起床，狼吞虎咽地扒完早飯，帶上紅領巾，背上書包，在媽媽千叮嚀萬囑咐中走上了那條陪伴了我六年的上學必經之路。

今天的馬路上車輛依舊川流不息，販子們的吆喝聲，討價還價聲交織在一起，熱鬧非凡。遠處的山巒在神秘莫測的晨霧中若隱若現，身旁一排排枝繁葉茂的樹梢上，成群的小鳥在歌唱這早晨的美好。我也被感染了，高興地哼著小曲，沐浴在晨曦之中。

“喂，快點走呀！”

突然，前方傳來了一聲“悶雷”。我循聲望去，只見一位大漢一手牽著一個小女孩的手，一手提著小女孩的書包，扯著嗓門大喊。

“真是的，急死人了，孩子上學都要遲到了！”一位胖胖的婦女坐在電瓶車上，急得滿臉通紅，手在不停地按著喇叭。

我三步并作兩步地小跑了過去。前面并不寬敞的鐵路橋洞里擠滿了人和車，中間相對停著兩輛電動三輪車。車主一位是六十歲左右的爺爺，另一位是年輕的小伙子。

“我就要出橋洞了，你就退讓一下吧？”爺爺和那位年輕人商量著。

“是啊，相互謙讓一下吧！”前后的人也勸說著。

“憑什么？憑什么要我退？真是的！”年輕人理直氣壯地反駁。

就這樣，他們針鋒相對地僵持在那兒，五分鐘，十分鐘......橋洞的兩頭早已是水泄不通了。

滴滴嘟嘟的喇叭聲，嘰嘰喳喳的吵鬧聲，突突隆隆的發動機聲，使原本寧靜的橋洞成了一處喧嘩之地。我無奈地被夾在電動車和自行車中間，感覺透不過氣來。最終，爺爺退出了一步。

當我趕到學校時，已經打過了上課鈴。這都是人們不文明行車造成的啊！

是的，我們都想趕時間，誰都不想吃虧。但是在交通安全的問題上，我們應該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福”。多一點吃虧精神，多一點“人讓車，車讓人，車讓車”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活將會更加美好！

小學交通安全篇四

交通安全我先行，我們有遵守交通法規，在馬路上的斑馬線上印下一個個穩穩地足跡，千萬不要在路上有飛馳的印記。

今天是10月19日，平谷交通大隊的陳警官來我們平谷六小，為全校師生做“交通安全教育課”的報告。

陳警官給我們講了很多交通安全方面，有益幫助我們的道理，還給我們講了幾起交通事故突發的原因。

這幾起讓人悲痛的事故大多都是因為橫穿馬路，不看看周圍有沒有車，這些人都是，存有僥幸心理，橫穿馬路，犯了國家交通法規。

斑馬線是一條生命線，不是一條起跑線。我們不需爭分奪秒，我們不需快馬奔騰。我們比的不是誰跑得快，也不是比誰先到達終點，我們比的是誰能平安抵達終點。

生命只有一次，只是一次單程的旅途，每個人只可以買一張車票，不可以回頭，不可以從來，不可以后悔。

生命宛如一只碗，摔碎了，就再也彌補不上了；生命宛如一雙一次性筷子，用過，就再也不能用第二次了。我們要珍惜這寶貴而來之不易的生命。

生命很短暫，我們再也不能讓它再短暫了，我們一定要慢步右行，不要在街道上熙熙攘攘，打打鬧鬧。

在路上，我們千萬不要盲目的往前行駛，而是要先看看左邊，再看看右邊，確定好有沒有過往的車輛再行駛。

生命很無價，我們就算是用金山銀山也買不回來一秒種的生存時間。我們一定不要把生命喪失在馬路上。

記住：只有遵守交通法規，安全才有保障，生命才有保障。

小學交通安全篇五

生命是惟一的，是寶貴的`，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規則。

在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

作為父母，總會在學生外出時，說一句：注意安全。在過馬路時，會說：看好紅綠燈。也就在紅與綠一會兒的轉變中，車禍便悄悄降臨了。

這天，我和母親在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。

我和母親也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才哇地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。

像這類的交通事故時有發生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊!同學們，你們要嚴格遵守交通法規;家長們，你們要督促學生認識交通法規。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發生。

在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧!

小學交通安全篇六

同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關系著每個家庭的幸福，還關系著國家的興衰成敗，今天我們要講的是交通安全，我們一定要遵守交通安全，珍愛自己的生命。

說到交通安全，我不得不提起交通事故，那一個個觸目驚心的數字背后是一個個鮮活的生命悄然離去。據統計，我國每年因交通事故造成中小學生及學前兒童傷亡人數超過萬人，其中20xx年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時發生交通事故導致死亡的人數占兒童交通事故死亡總數的45%。看完了這些數字以后，我的心里覺得有些害怕，有多少個幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。

去年，我們班上有一名女同學，在放學回家的路上，因為沒有注意身后來往的行車，被一輛飛馳而過的小汽車撞成了粉碎性骨折。當她的父母得知這件事情后，十分傷心，她還跟學校請了一個星期的長假，才回到學校上學。

這件事情的發生，更給我們敲響了安全的警鐘，我們更加有所啟示。我們平常騎車或走路，總免不了橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道、過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因為搶時間，搶速度而隨意橫穿。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步，一生平安！

小學交通安全篇七

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。

2、學生收集各種交通標志（照片或圖片）。

（一）展開聯想，揭示活動主題

2、在活動之前，請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

（二）游戲活動，在活動中體會交通規則的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？

生：我們坐的隊形像十字路口。

2、師：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情？（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭）

3、師：同學們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。

生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

4、師：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發生這種情況呢？

生1：我覺得是他們不懂規矩。

生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生賭車的事情。

師：對啊！要是有人指揮就好了！

師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！

生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。

5、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。

生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。

7、師：騎自行車的同學知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。

生：我還知道中間的是汽車道。

9、師：現在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經過了十字路口。

10、師：孩子們，現在你們想說什么？

生1：這一次大家都很快到達了對面。

生2：紅綠燈的作用可真大啊！

生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

（三）交流，介紹搜集到的交通標志

1師：、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

2、師：同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）

3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。

4、師：除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現在，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）

6、學生交流

例：（1）在各個十字路口，有紅綠燈信號。

（2）在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。

（3）在繁華的商業街上，有多條人行橫道線。

（4）在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。

7、如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。

（四）討論，小學生該遵守的交通規則

1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。

那么，我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢？

2、學生討論，交流后小結。

3、我們小學生主要要遵守以下交通規則：

（1）不闖紅燈。

（2）不在馬路上奔跑，打鬧。

（3）走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

（5）乘坐摩托車要戴好安全帽。

（五）總結評獎

小學交通安全篇八

隨著經濟的發展，生活節奏的加快，我們的生活開始離不開各種各樣的交通工具。然而，馬路上的車輛漸多，所存在的安全隱患就越大。”車禍“給多少家庭帶來了無盡悲痛，據統計，全球每一天有3500人死于交通事故，這一驚人的數字足以說明交通安全的重要性！

對于交通安全，我有很深的感觸。

兩年前的一個深夜，

之后我才明白詳情，姨夫在深夜回家，騎摩托車過馬路時，一輛卡車在紅燈的狀況下直沖過過來，”嘭！“慘劇發生了，姨夫的摩托車飛出了十幾米遠，姨夫身下是一片血泊。那司機非但沒有下車，反而肇事逃跑了，最后也沒有結果。

安全就是生命，所以我呼吁大家能重視安全，珍愛生命。如果你在行車時，能注意遵守交通規則，能注意到過馬路的行人，多些留意，多些職責，如果真的出了危險，那就多些承擔。那樣，馬路上會不會少些危險，多些放心呢？要永遠把交通安全放在第一位。

小學交通安全篇九

交通這一個詞是我們每天都能看到的。但是有一些人有不遵守規則，卻把生命不當成一回事。

我們小學生上學，放學或假期間，都能看到公路，但有些人把公路不當一回事，在我國每年交通事故死亡人數打到十萬人以上，每五分鐘死一人，每一分鐘傷一人。是因為有的人闖紅燈，有的人在公路上瘋狂打鬧，還有的人甚至把公路當成踢球場等。有一件案例是我親眼所見的，一人空氣清新的早晨，我正高高興興地上學，當我走到這里，眼看過條公路就到學校，我看到左邊有車來了，我停止腳步，離我左邊有遠的四（5）班的一個學生，正步覆匆匆地走過去，就在這時，車子的輪子軋到他的腳，把他的腳骨折了。看到這一幕，我心里一驚，心想如果不遵守交通規則，就是這樣的下場。

這件事情深深地記在我的心中，每天上學放學的時候，總是叮囑我自己要遵守交通規則。語文老師曾講過“寧停十分，不搶一秒”的話，意思是：什么時候或怎樣著急趕路，一定站在公路兩旁等十分鐘，搶一秒也不行，老師的話使我受益無窮。

下面我給人們提出五點交通規則：

一、飲酒時不能開車，開車不飲酒。

二、看紅綠燈，紅燈停、綠燈行，走斑馬線。

三、不能把公路當足球場。

四、不闖紅燈，從我做起。

五、不能在公路上瘋狂打鬧。

交通規則從我做起，不闖紅燈，不瘋狂打鬧。希望我們能記住這句話“寧停十分，不搶一秒”吧！也希望讓我們做一個好市民。記住交通規則，注意安全，讓我們的生命之樹成長吧！