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社區趣味運動會方案六篇(通用)

時間:2025-07-30 作者:儲xy

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學趣味運動會方案趣味運動會方案策劃篇一

為慶祝學校田徑場改造勝利竣工,同時也為豐富全校教職工課余生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,增強教職工的身體素質和凝聚力,增進團結和友誼,構建“和諧校園”,經學校研究決定于20xx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康,共享快樂”趣味運動會。

一、比賽時間:20xx年5月13日(星期天)上午

二、比賽地點:學校田徑場

三、承辦單位:實驗小學工會

四、協辦單位:體育組

五、參賽人員:全體教職員工

六、競賽項目:

1、時代列車;

2、跳長繩接龍;

3、4×100米接力;

4、定點投籃;

5、接力4×50米花樣接力;

6、6人7足競速;

7、30米背人接力。

七、參加單位:一至六年級組、寄宿部(以學校年級組競賽名單為準)

八、參加辦法:

(一)各單位限報領隊1人,教練1人,全員參與,每人必報一項。。

(二)所有項目每項每單位必報1組。

九、競賽辦法:

(一)采用中國農民體協最新審定的《趣味體育創編競賽規則》及中國田徑協會審定的《20xx年田徑競賽規則》。

(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會統一提供,運動員不得使用自備器材。

十、錄取名次與獎勵:

(一)按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

(二)計分方法:按14、10、8、6、4、2、1計分,如遇兩隊或兩隊以上積分相等,以獲得集體項目第一名多者名次列前,如仍相等,以獲得第二名多者名次列前,以此類推。

(三)比賽另設“體育道德風尚獎”和“最佳組織獎”各一名。

十一、報名和報到:

(一)各單位必須于4月30日前將報名表報送學校工會,一經正式報名,不得更改。

(二)各參賽隊員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點進行檢錄、參加比賽。

(三)比賽開始后遲到者取消其此項比賽參賽資格。

十二、裁判長、裁判員及記錄員名單

裁判長:

裁判員:

記錄員:

十三、趣味運動會日程安排表。

十四、實驗小學教工20xx年“攜手健康,共享快樂”運動會程序:

(一)運動員入場

(二)校長兼書記同志致開幕詞

(三)競賽

(四)頒獎。

十五、本規程的解釋權屬本屆運動會組委會,未盡事宜,由承辦單位另行通知。

小學趣味運動會方案趣味運動會方案策劃篇二

1、一、二年級

個人項目:50米、50米鉆圈過獨木橋、立定跳遠、

集體項目:50米×30(人)混合迎面接力、1分鐘跳短繩

2、三、四年級

個人項目:60米、xxx米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠、

集體項目:50米×30(人)混合迎面接力、3分鐘跳長繩

3、五年級、六年級

個人項目:60米、xxx米、400米、800米、跳高、實心球、

集體項目:4×100米接力、3分鐘跳長繩

1、以年級為單位進行競賽分組,各年級參加隊員必須是身體健康者,避免發生傷害事故。

繩男女各10名,比賽時各班可自備長、短跳繩進行比賽。

3、每個運動員上報2項(接力和跳繩除外),每項上報人數:

一、二年級各6人,三、四年級各5——6人,五、六年級各3——4人。

4、所有參賽運動員要穿運動服,統一著運動鞋。

5、各班報名表務必在9月29日前由年級主任收齊后統一報體育組,過期不予補報,報后不予更改。

1、比賽采用中國田徑協會最新審定的《田徑競賽規則》。

2、徑賽賽次xxx米以下(含xxx米)的徑賽采用預決賽,并取前4名參加決賽,400米以上(含400米)和4×100米接力項目采用分組決賽。

1、各單項(不含接力)均取前6名,按7、5、4、3、2、1記分,跳繩、接力集體項目分加倍。

2、集體項目錄取前3名,個人項目錄取前6名,各年級錄取團體總分前3名。

3、本屆運動會設紀律、宣傳優秀評比獎。

1、獲得總分前3名的頒發獎狀。

2、獲得單項競賽前6名的學生給予物質獎勵。

3、獲得紀律、宣傳優秀的班級頒發獎狀。

1、本屆運動會的目的是檢閱各年級的綜合水平,因此,不但是對運動員要進行比賽,對班級紀律、精神和宣傳工作也都要進行評比,被評為班風紀律優勝和宣傳優勝的班級將頒發獎狀。

2、本屆運動會籌備時間緊、任務重,各年級各班的體育項目訓練就應該合理有效一些。學校要求,從本通知下發之日起,全校要掀起一個緊張訓練,以優異成績迎接我校學生田徑運動會的熱潮,希望各年級主任牽頭,班主任老師積極組織。

3、本屆運動會的其它有關安排和要求,待召開籌備會議后再另行安排。

小學趣味運動會方案趣味運動會方案策劃篇三

一、組織機構

組織策劃:校長室、校工會、校體育組

裁判長:燕裁判:青、徐華、李霞、朱琍

主持:慧醫務:萍后勤保衛:周大龍器材準備:體育組

二、活動時間:20xx年11月7日(暫定)

三、活動地點:學校籃球場

四、活動項目:

1、比賽總則:以工會組為單位組隊(共五隊)參加,每人至少參加1項比賽,至多參加2項。各單項第一名積分為5分,第二名積分為4分,依次類推,(長繩積分翻倍)以總成績決定各工會組的最終名次。

2、比賽項目及規則:

項目

規則

(1)1分鐘短繩

每工會組參加3人,以3人總成績決定得分。

(2)毽子對踢

兩人相距2米,對踢毽,時間為2分鐘,每工會組參加4人,以兩對人的個數總和來決定成績。

(3)“8”字長繩

每工會組參加8人,2人搖,6人跳。時間為3分鐘,以個數的多少決定成績。

(4)分數加加加

參加者每人投5個小沙包,起投線前放有三個呼啦圈,每個圈的分值不一樣,投進一號圈得一分,以此類推。每工會組參加2人,以2人的總得分決定成績。

(5)趕豬

用桿子趕球,按規定的路線來回接力,以最終完成時間的長短決定勝負,各工會組參加3人。

五、實施步驟:

1、10月中下旬將活動規程下發到各工會組,工會組長組織訓練及報名參賽。

2、11月4日前工會組長將報名表交至體育組趙姜燕老師。

3、11月7日中午召開工會組長會議,布置比賽相關事宜。

備注:每個工會組準備兩個文藝或娛樂節目(一個集體,一個個人)

曹王小學工會體育組

20xx年10月24日

第()工會組

項目

參加人員

備注

1分鐘短繩

(3人)

對踢毽子

(4人)

“8”字長繩

(8人)

分數加加加

(2人)

趕豬

(3人)

文藝表演節目

類型

名稱

表演者

個人

集體

小學趣味運動會方案趣味運動會方案策劃篇四

我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結和友誼,培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

時間:10月15日--16日地點:籃球場

1.項目名稱:《30米迎面接力》

參賽人數:男女各10人

參賽規則:各班男、女生(甲、乙隊)分別站在比賽場地的兩端,聽到教師發令后,甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去,跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾,接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去,后面的同學按上述方法依次進行,直到最后一名同學完成比賽,以時間計算成績。

2.項目名稱:《跳大繩》

參賽人數:男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)

比賽規則:

(一)比賽時間,限時2分鐘,繩子長短不限;

(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝,若出現成績相同,則抽簽決定名次。

3.項目名稱:《踢足球》

參賽人數:男3女2

比賽規則:

(一)球門分為六大格,第一排3分2分3分,第二排2分1分2分;

(二)每人連續踢3個球,以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績,踢中數多的隊名次列前,若總數相同,則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法:

1.一至六年級各項比賽均取前三名,按5、4、3、1記分。團體總分的計算:按各單項得分計算,積分多者名次列前;如積分相等,;則按單項第一名多者列前,以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

五、本規程未盡事宜,另行通知。

小學趣味運動會方案趣味運動會方案策劃篇五

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。

人人參與健身,個個擁有健康,陽光體育伴我一生。

初定于20xx年5月29日(第13周周六)約半天。

以年級段為競賽層次,設1-6年級六個組,各組分別比賽。

1.以班級為單位,每班每人都可參賽。

2.家庭組每班限報12戶,且必須是本班學生及其父母。每個家庭限報2個項目,同一項目每班限報三戶,不得多報、不報。

3.未參加家庭組比賽的學生都可參加學生組比賽。每人限報2項,同一項目每班限報男女各1隊,不得不報。家庭組和學生組不得兼報。

4.填寫時用“√”標記。報名表一經上交,便不得修改、更換。

所有項目直接分組決賽,無預賽,按時間、次數、數量多少排列名次。錄取前六名,分別以7、5、4、3、2、1分計入團體總分中,名次并列,則得分相應平攤。

根據團體總分多少排列年段內名次,如總分一致,則第一名多者名次列前,仍相等,則看第二名,以此類推。根據團體總分高低錄取各年級的前三名,二年級取前四名,分別發予獎狀,以資鼓勵。

號碼設置為4位數,第1位數字為年級代碼,第2位數字為班級代碼,第3.4位數字為順序代碼,01-35為男生,36開始為女生,各班按先男后女的次序依次報名。如一(1)班第一位女生為1136。

學生組:

1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進,最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續比賽。一二年級4人,三年級6人,四年級7人,五六年級8人。

2.積少成多起點設一水桶,30米外設一大量杯。令下后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內,可按序重復進行,規定時間后量杯內水最多方為勝。人數:6人。

3.穿越呼拉圈,多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束,用時較少的為勝。一二三年級7人,四五六年級10人。

4.集體跳大繩,二人甩繩,多人同時起跳,2分鐘內最多一次連續跳繩個數×跳繩人數為得分,得分高者為勝。一二年級最少3人,三年級最少4人,四五最少5人,六年級最少6人。

十、比賽公平競爭,實事求是,嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律,取消該運動員參加的所有項目得分,并扣該班團體總分10分。

十一、此規定解釋權屬校體育組,若有未盡事宜或規則修訂,另行通知。

小學趣味運動會方案趣味運動會方案策劃篇六

為認真貫徹落實教育部關于實施“全國中小學生課外文體活動億萬陽光工程”的精神,切實加強我校體育、衛生與藝術教育工作,全面推進素質教育,學校定于5月8日舉行春季趣味運動會。通過活動,培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富師生的業余生活,激發學生的學習熱情,弘揚個性特長,促進師生全面健康地發展,讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

20xx年4月17日

20xx年5月8日(如有變動另行通知)

學校操場上。

以班級為單位,一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組

(一)以班級為單位組隊報名,每個單位可報運動員16名(男、女各8名),各單位之間不可調配,報領隊一名,教練一名。

(二)報名參加單項比賽時,每項限報2人,每人限報兩項,可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。

運動員必須是思想進步,作風正派,文化課考試成績合格,身體健康,具有本校正式學籍的學生和有意外事故保險。

采用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》

1.按各年級組所有運動員得分之和排列名次。如遇積分相等,以獲得單項第一名多者名次前列,如在相等,以獲得單項第二名多者名次前列,以此類推。

2.各單項均獎前五名,按5、4、3、2、1計分;報名人數只有4名運動員的錄取前三名,按4、3、2計分;報名人數只有3名運動員的錄取前二名,按4、3計分;報名人數只有2名運動員的錄取前一名,計4分;報名人數只有1名運動員時不安排比賽。(注:獎品只發前三名,合作項目按單項加分,接力項目雙倍加分)

1.按成績排列個人名次。

2.各年級組按總分依次排名。

(一)報名日期、地點

日期:20xx年4月17日,上午8:00-下午 16:00。

地點:xx小學體育組

(二)各單位必須按體育組下發的報名表統一報名。報名表一式兩份,班主任自己保留一份,一份上報到體育組。

(三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列,不得重號。

1.各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2.精心選拔隊員參賽,抓緊時間演練,熟練掌握比賽規則及參賽要求,達到既鍛煉了體質,任課教師并協同管理好各班。

3.報名參賽人員必須有人身意外事故保險,如無保險者不得參加。

規程未盡事宜,由體育組補充解釋。各項比賽裁判由組委會統一通知,希望各教師積極配合。

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧小學畢業的
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方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編精
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
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演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演
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