報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
寒假的實(shí)踐報告篇一
社會實(shí)踐對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,所以,希望每位同學(xué)都去實(shí)踐,青春有限,不要留下遺憾。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的寒假實(shí)踐報告,供大家閱讀!
寒假時間是三十五天,在親友的幫助下,我來到許昌鑫鑫裝飾有限公司,進(jìn)行了為期兩個星期的社會實(shí)踐活動。這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過年,我沒有機(jī)會參與直接的裝飾工程,而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習(xí)的活動。
工作期間,我得到了該公司員工的善意接待,從這兩個星期的實(shí)習(xí)中,掌握了一些辦公軟件的使用,也讓我認(rèn)識到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當(dāng)剛剛來到公司辦公室的時候,不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個辦公室里辦公,我沒有固定的位置,因此為了不讓自己看起來的多余,我開始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃,似乎看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是,隨著時間的推移,我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此,但是從現(xiàn)在看來,我并沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中,看起來這次社會實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結(jié)會議,我于是對公司的運(yùn)轉(zhuǎn)還是有了一定的了解。
如下是我在這次社會實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。
一 在工作中,一定要多積累平時的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),多觀察,動腦再使用技巧,才能夠制作出獨(dú)一無二的工作總結(jié)。者要求在平常的時候多多積累素材,為在工作中有出色的發(fā)揮做好準(zhǔn)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情,因?yàn)樵诠ぷ鞯目偨Y(jié)中,為了使自己的直接上司看清楚自己的工作,真的要做出來很詳細(xì)的報表,而這中間,如果不能突出工作的重點(diǎn),只能讓上司提點(diǎn)著,是很危險的。我看到一個工作人員就因?yàn)檫@個原因被狠狠批評了一次。
二 工作中一定要有自己的觀點(diǎn)態(tài)度,要用心投入到工作中去。曾有人說:“如果只想做好一個雇員,聽到公車的聲音就可以收拾工作了,但是如果要成功的為自己的未來做出準(zhǔn)備,這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中,倒不至于每天都要拼命,但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工,下班之后仍在進(jìn)行著很有意義的工作,我想他們也一定深深知道這個道理吧!
三 工作要有遠(yuǎn)見。 每個做出了工作報告的人,他們的報表或長或短,但是,有一個不容置喙的現(xiàn)象就是,他們都深深的分析著自己的工作,得與失,還有對未來工作的設(shè)想和預(yù)期,這些讓他們的工作報表———至少在我看來——有著很明顯的遠(yuǎn)見性。據(jù)我所知,這家公司有員工參股,盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責(zé),也把公司的未來前途看得很清楚,因此我想,這家公司在未來的道路一定會越來越寬闊平坦。
總之,在這次社會實(shí)踐中,我學(xué)到了很多知識,這些知識也將會對我以后的學(xué)習(xí)樹立起明確的目標(biāo),伴我向前進(jìn)步。
一、實(shí)踐目的
這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
在我得到了姑姑的允許,開始了我這個假期的'社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,對信息的把握自然要比較看重,所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報,這樣客人在看了后心情也比較好,覺得有很多選擇,銷量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓的人知道姑姑的店,擴(kuò)大客源。
三、實(shí)踐結(jié)果
雖然銷量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,但一定的影響是有的。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務(wù),姑姑說我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且現(xiàn)在人手也不足。
而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)電腦成為日用品的時候,我還想當(dāng)我的專業(yè)知識到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站,我相信那一天會到來的。
當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。還要利用做項(xiàng)目的機(jī)會鞏固修正自己所掌握的知識,不斷提高自己的能力。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會:中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了的挑戰(zhàn),剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這時間內(nèi),我接觸到各種各樣的人和事,有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴我這些,我必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,雖然有很多社團(tuán),但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,學(xué)習(xí)的氛圍更濃重,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!都說大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的,使自己未踏入社會就已體會社會方面。
從校園走出來的那一刻,我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān),這是我們這個年齡該有的一樣?xùn)|西。 有一句名人名言這樣說道:“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%,而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣腥?shí)踐。”的的確確,我們可以想想,學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯綜復(fù)雜的社會洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實(shí)踐,感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
在冷瑟的寒風(fēng)中,便開始了我的寒假實(shí)踐之一:在我們家鄉(xiāng),有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是龍年,全縣的人們在體育場里,舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報告全縣人民,各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多,所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語。這看似簡單的工作,做起來并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時集合,然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語一直到體育場。由于那天的風(fēng)比較大,大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭,但是竹竿較細(xì),在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎,這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣_@樣的天氣,這樣的場面,是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般,手則是凍的麻木沒有知覺,眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來的塵土,簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間,我們幾個人曾開玩笑說:“再也不干這事了,掙得這錢真是不容易”。的確是這樣,等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后,我回家洗頭時,用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,但是讓我親身感受到了錢的來之不易,這也只是表面的,物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,我們在家里可以舒舒服服的,那么肯定會有其他人去做,那我們就比別人幸運(yùn)嗎?也不是這樣的。我們可以享受,但是我們必須要有基礎(chǔ),有一定的經(jīng)濟(jì)來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家,都是學(xué)生,經(jīng)濟(jì)來源也基本是父母,我們都20幾歲了,在上個世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了,在外國已經(jīng)可以獨(dú)自過活,但是,這里還是中國,教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會,去了解它。所以,在有限的時間里,我們可以做的事情本來就不多,更需要我們?nèi)プ觯⑶胰プ龅暮谩?/p>
而在離開學(xué)還有一段時間里,做了自己在寒假里的第二次社會實(shí)踐:我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售,本來心里設(shè)想的面對顧客要微笑,然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應(yīng)用于實(shí)際,但這也只是設(shè)想,等自己親身去體驗(yàn)的時候,我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售,所以顧客也比較多,可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中,由于顧客買的東西比較多,等賣完東西時顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對視著,等待了兩秒多鐘,他說:“我需要一個塑料袋!”這時的我,突然有一種不適應(yīng)的感覺,是自己的服務(wù)不周到,更是自己想的太少,沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟,也是對日后工作時對自己的警示。應(yīng)該為顧客多想,因?yàn)轭櫩途褪巧系?還有一次由于顧客比較多,找零時,顧客買了1.5元的物品,給了我5元,我想的找3.5元時,顧客突然給了我5角,當(dāng)時我便不知所措了,其實(shí)也蠻可笑的,只是小小的加了五角,我便不知道找顧客多少錢,我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售,也許是我對自己沒有自信,但這也給了我很大的觸動,我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形,需要我們更加冷靜的去思考,但這些的前提,便是我們的基礎(chǔ)知識很扎實(shí),不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。
寒假的實(shí)踐報告篇二
第一、勤工儉學(xué);
第二、豐富假期生活;
第三、應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;
第四、鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;
值春節(jié)到來之際,我市貝克大酒店發(fā)布兼職信息,趁著時間充裕,我利用寒假時間在貝克大酒店進(jìn)行了為期六天的兼職實(shí)踐。
鄭州貝克大酒店位于鞏義市中心市區(qū)的繁華地段,是河南大峪溝礦業(yè)(集團(tuán))責(zé)任有限公司和美國好運(yùn)來集團(tuán)公司共同投資興建的中外合資企業(yè),是鞏義市首家被國家旅游局批準(zhǔn)評定的三星級旅游涉外飯店,是鞏義市對外改革開放,接待中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)大型會議的窗口。
鄭州貝克大酒店擁有標(biāo)準(zhǔn)客房和豪華套房200余間(套),設(shè)施完備的大型多功能廳,13個不同格調(diào)的高級行政會議室。“現(xiàn)代化的三菱電梯,先進(jìn)的中央空調(diào),衛(wèi)星電視,電腦煙警報警及自動噴淋消防系統(tǒng)一應(yīng)俱全,國際國內(nèi)電話打進(jìn)打出均為直撥。
設(shè)有五百座位的中西餐廳及14間情調(diào)各異的高級包廂,由廣東、四川名師主理川、豫、粵菜及四季海鮮,東北泡菜、燉菜,特色風(fēng)味面莊系列更使您一飽口福。并有咖啡廳、酒吧、夜總會、卡拉ok舞廳、ktv房,美容美發(fā)、桑那按摩,娛樂中心、地下雙層停車場等配套設(shè)施。現(xiàn)代化的商務(wù)中心提供:電傳、傳真、打字、復(fù)印、預(yù)售全國各地機(jī)票、火車臥鋪票及商務(wù)洽談等服務(wù)。
每一個飯店都有好幾個崗位,各個崗位的要求不一樣,貝克大酒店崗位主要有大廳、總臺、客房、餐廳、酒吧、商場、康樂等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個重要部門,是客人用膳的主要場所,也是飯店獲得最隹經(jīng)濟(jì)效益、彈性最大的部門之一,它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù),個量大,時間長,需求多,為了滿足賓客的不同需求,必須做到美味隹肴,令客人吃得滿意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后,但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識,也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中,做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。
在服務(wù)中,有不少禮貌禮節(jié)是應(yīng)遵守的,餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)菜肴的傳送工作,在服務(wù)中要做到精神飽滿,并且熱情和藹地面對顧客們,耐心的滿足顧客的所有要求,急顧客所需,這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中,讓顧客覺得物有所值,給顧客留下美好的印象。
在這一點(diǎn)上,我的理論知識幫了我很大忙,它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時,能夠迅速而準(zhǔn)確的完成,而且在動作、表情等細(xì)節(jié)上也做到了毫不馬虎,給領(lǐng)班留下了很好的印象,也讓顧客十分滿意。
飯店是我國旅游業(yè)的重要組成部分。飯店服務(wù)的質(zhì)量是飯店的生命線,要提高飯店服務(wù)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個最基本素質(zhì)。講究文明禮貌,既體現(xiàn)飯店員工對賓客的基本態(tài)度,更反映了一個國家精神文明和民族文化修養(yǎng),就個人而言,則是衡量道德水準(zhǔn)高低和有無修養(yǎng)的尺度。
因此,飯店員工必須十分重視飯店服務(wù)禮貌禮節(jié)知識的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),而所有有名的飯店,都是和至高無善的服務(wù)是分不開的。
寒假的實(shí)踐報告篇三
寒假期間,深刻、嚴(yán)肅認(rèn)真的考慮了一下本專業(yè)的發(fā)展及就業(yè)前景,為下一步的學(xué)習(xí)找到了一個方向。雙語教育,從雙語教育的定義看,雙語教育是由英語“bilingual education”翻譯而來。至今為止,國外有關(guān)雙語教育的界定不下幾十種,但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種:廣義的雙語教育指的是學(xué)校中使用兩種語言的教育。狹義的雙語教育指的是學(xué)校中使用第二語言或外語傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。我國目前開展的雙語教學(xué)基本符合狹義的雙語教育的界定。
雙語教育是我國在基礎(chǔ)教育中推廣普及的一種漢語和外語兩種語言的學(xué)習(xí)訓(xùn)練的教學(xué)模式。一般以漢語和英語教育為主。雙語教育正成為中國課程改革中的一個熱門話題。其目標(biāo)的確是培養(yǎng)學(xué)生具備兩種語言能力,努力達(dá)到用兩種語言作為教學(xué)媒介語,從而使學(xué)生通過授課語言的運(yùn)用來達(dá)到掌握兩種語言的最終目標(biāo)。既然雙語教育的目的就是掌握兩種語言,那么是不是兩種語言的掌握應(yīng)用水平也是相同的呢?如果是這樣的話,雙語教育,是比較滿足這種要求的,那么英語教學(xué)就沒有存在的必要了。它可以包含到雙語教育的范圍中去。在國外,雙語教育與外語教學(xué)同時存在,因?yàn)橥庹Z教學(xué)可以解決雙語教育過程中出現(xiàn)的語言問題。再反思我們的英語教學(xué),教師教得非常努力,學(xué)生也學(xué)得非常辛苦,但是效果卻不理想,部分學(xué)校事實(shí)雙語教育也是一種嘗試和探索,在一些城市小學(xué)雙語教育學(xué)校在不斷地興起。國外雙語教育已經(jīng)經(jīng)歷了100多年漫長的研究歷程,跨越了負(fù)面影響時期、中性影響時期和積極影響時期,建立了適合本國國情的理論體系和實(shí)踐模式。而在我國雙語教育還處于初級階段,需要更多的實(shí)踐建立自己的體系。
從雙語教育的師資看,雙語教學(xué)重點(diǎn)首先是學(xué)科內(nèi)容,其次是外語。作為雙語教師,他們不僅要會外語,也必須精通學(xué)科內(nèi)容,世界各國都提出了這樣的要求。我國現(xiàn)有的雙語教師基本上沒有接受過專門的、系統(tǒng)的雙語培訓(xùn),他們從事雙語教學(xué)還大多出于自愿的性質(zhì)。在一些學(xué)校雙語教師來自原來的英語教師,那么如果是這樣的情況,雙語則又重新回到英語,沒有實(shí)現(xiàn)真正的雙語教育。現(xiàn)在大學(xué)設(shè)置雙語教育專業(yè)的還比較少,沒有普及。而已經(jīng)設(shè)置這樣專業(yè)的也不一定能夠培養(yǎng)出真正的雙語教育人才,因?yàn)槔碚撎伲瑳]有實(shí)實(shí)在在的教學(xué)原則和方法提供參考。反觀現(xiàn)在我自己學(xué)習(xí)的情況,我就覺得現(xiàn)在我還沒有掌握一個真正的雙語教師應(yīng)有的技能。現(xiàn)在的培養(yǎng)目標(biāo)只是能做一個小學(xué)英語教師。這就與初衷有點(diǎn)相悖。當(dāng)然還是需要我們?nèi)ラ_拓,以后的雙語教育應(yīng)該會成為現(xiàn)實(shí)。
另一方面從實(shí)施的方法看,首先究竟應(yīng)該選擇哪些學(xué)科實(shí)施雙語教學(xué)?目前世界各國的普遍趨勢是,首選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)、計算機(jī)等學(xué)科實(shí)施雙語教育。一是因?yàn)槿宋膶W(xué)科和社會學(xué)科涉及較多的本土文化、本族文化、民間傳說,甚至宗教文化,用外語講授比較困難。二是這些學(xué)科具有較強(qiáng)的國際共通性,其表述、詞義、專業(yè)術(shù)語的理解和詮釋比較一致。三是選擇這些學(xué)科實(shí)施雙語教學(xué),便于學(xué)生日后進(jìn)入全球科技領(lǐng)域的國際交流。
面對當(dāng)前國內(nèi)的教育環(huán)境,要成為一個合格的雙語教師還是比較具有挑戰(zhàn)性的,需要認(rèn)真的面對,必須認(rèn)清他與一般英語教師的不同,不斷地鍛煉自己,完善自己,不僅要具有外語方面的專業(yè)知識,流利的語言表達(dá)能力,還要是自己了解各個領(lǐng)域的基本知識,關(guān)注科技發(fā)展的成果,不斷學(xué)習(xí)。
寒假的實(shí)踐報告篇四
實(shí)踐時間:20xx年2月10日——12日
實(shí)踐經(jīng)歷及收獲:
這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地?zé)o所作為。回到家后,我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作。可是工作還沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時,假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,想找人代班,問我是否愿意去。反正閑著也是閑著,我就一口答應(yīng)了。在我的印象里,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只要認(rèn)識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡單的幫忙找余錢我本不想提前去,可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槭谴汗?jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。慌亂之中,我差點(diǎn)找錯了錢,幸好我反應(yīng)及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我,只是很認(rèn)真地說:“做我們這行的,最重要的就是細(xì)心,認(rèn)真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,已經(jīng)不錯了。”我開始覺得我當(dāng)初的想法,認(rèn)識是那么膚淺。李姐又問我:“沿路的站點(diǎn),你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經(jīng)常過,應(yīng)該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn),這時候能想起來的也沒幾個。或許,李姐也意識到了我的尷尬,于是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說出下一個站點(diǎn),并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點(diǎn)的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了,此時已沒有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項(xiàng):首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客,因?yàn)檫@樣收費(fèi)時就會少出錯;最后就是在每個站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好,這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機(jī)李叔也會及時的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要。看到乘客們安全下車時,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,才會有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。
寒假的實(shí)踐報告篇五
一轉(zhuǎn)眼間寒假就要來臨了,同學(xué)們都?xì)w心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這個寒假的社會實(shí)踐活動。隨著寒假的到來,我們束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,終于可以去享受體會這個屬于自己的假期。
寒假是我們充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想比較活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃:有的人抓緊機(jī)會去進(jìn)修,參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識得到更完善的補(bǔ)充;有的人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷;有的人更愿意去從事社會實(shí)踐活動,因?yàn)檫@是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀、競爭形勢的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇寒假打工。寒假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時還可以積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
賺錢真的是很不容易,對現(xiàn)在的大學(xué)生來說,畢業(yè)以后能夠獨(dú)自找到一份符合自己要求的工作實(shí)在很少,很多都是盡可能地找一份工作先干著,這就是所謂的積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位在招聘的時候,首要條件就是有一定的工作經(jīng)驗(yàn),這個我已經(jīng)深有體會了。再者,到大學(xué)畢業(yè)時,我們的年齡已經(jīng)不小了,要是連基本的生活來源都要依靠自己父母的話,那就真是名副其實(shí)的“啃老族”了。
也正是因?yàn)槿绱说纳鐣F(xiàn)實(shí),我從大一就開始對自己以后的人生有所規(guī)劃。我不能再像小孩子那樣等著父母幫自己做好一切,而自己就只會等著坐享其成,這樣的人生實(shí)在是沒有任何意義,自己的社會價值也就得不到任何體現(xiàn),就更別說孝敬父母了,那簡直就是一個徹底的空談!
也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧!離寒假還有一個多月的時候,我就在心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這已經(jīng)是進(jìn)入大學(xué)的第三個寒假,馬上就要面臨著畢業(yè)了。我不想再虛度光陰了,我想讓這個寒假過得既充實(shí)又有意義,于是鉆入我腦海的第一個念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己。首先是因?yàn)樽鳛橐粋€從農(nóng)村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因?yàn)槲乙咽谴笕瑒偨佑|到專業(yè)課,學(xué)習(xí)得還不夠深刻,還不能融會貫通。所以,我只能進(jìn)入工廠,融進(jìn)社會,去學(xué)習(xí)一些社會經(jīng)驗(yàn),從而提高自己這方面的能力,因?yàn)槲抑雷约涸谶@方面還存在著不足。
好不容易等到了放假,我和幾位同學(xué)就迫不及待地踏上了南下的列車,歷盡艱辛,終于來到了廣東東莞。到了那里,我首先感覺到的是一股大城市特有的繁華氣息:高樓大廈多得遮天蔽日;車如流水馬如龍;行人的腳步匆匆,都在為生計拼命地奔波著。此時,日益加快的生活節(jié)奏讓我深深地感覺到了沉重的生存壓力。
天,我?guī)缀踝弑榱藮|莞的智通人才市場和中心人才市場。可是,這些公司招聘的員工都需要有一定的社會工作經(jīng)驗(yàn),并且他們很少招假期工,招假期工的公司工資又少得可憐,其結(jié)果就可想而知了,我一次又一次地被無情拒絕。此時,我失落地躺在異鄉(xiāng)的床上,徹夜不能入眠,一連幾天找工作失敗的痛苦經(jīng)歷讓我灰心了,我想放棄這個寒假,但我不甘心呀,不甘心就此罷手。于是,我開始逐步地降低自己的身份,我不再把自己當(dāng)做一名“上知天文,下曉地理”學(xué)識淵博而郁郁不得志的大學(xué)生,而是把自己看做一名沒有任何社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、沒有任何技術(shù)的普普通通的社會人員。我不斷地告誡自己:我只是想做一名普通的員工,難道社會還不給我這個機(jī)會嗎?我不能放棄,我要繼續(xù)奮斗下去。最終,天無絕人之路!蒼天終于眷顧我了。通過朋友介紹,我有幸來到了宇龍計算機(jī)通信科技(深圳)有限公司在東莞的下屬子公司東莞宇龍通信科技有限公司。
工作雖然不是自己找到的,但對于我來講,我已經(jīng)奮斗了,我未曾放棄過,只是所達(dá)到目的的渠道不同而已。我清楚地記得,12月30日,我們一行四人跟隨山東青島技校的一批學(xué)生來到了東莞宇龍通信科技有限公司,自此開始了我們?yōu)槠谝粋€多月的打工生涯。
由于我們屬于新員工,對公司里面的業(yè)務(wù)不熟悉,所以我們被分配到了制造部,這是一項(xiàng)非常簡單的工作,但是真正地做好,做得非常出色,做到零失誤,做到極致,還是有一定難度的,我也算是從基層做起,從小事做起,開始磨礪著自己吧。
第一天,我們經(jīng)過了系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了企業(yè)文化、宇龍精神,仔細(xì)地觀看了企業(yè)宣傳片,牢牢地熟記了企業(yè)的一切規(guī)章制度,包括上下班打卡制度、靜電服的正確著裝、靜電手環(huán)的正確佩戴、5s目視化管理等等。給我記憶最深刻的還是,關(guān)于企業(yè)文化和5s目視化管理的學(xué)習(xí)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。企業(yè)文化最新
觀點(diǎn):企業(yè)文化是可策劃的,企業(yè)欲上市,管理先上市,價值觀先上市!
受鼓舞,“振興民族產(chǎn)業(yè),打造民族品牌”的核心價值觀更讓我熱血沸騰。
“5s”是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)和素養(yǎng)(shitsuke)這5個詞的縮寫。因?yàn)檫@5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“s”,所以簡稱為“5s”,開展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內(nèi)容的活動,稱為“5s”活動。“5s”活動起源于日本,并在日本企業(yè)中廣泛推行,它相當(dāng)于我國企業(yè)開展的文明生產(chǎn)活動。“5s”活動的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”,它對生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮,并制訂切實(shí)可行的計劃與措施,從而達(dá)到規(guī)范化管理。5s目視化管理是宇龍獨(dú)特的一種管理方法,它通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終目的是提升人的品質(zhì)。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí),我革除了馬虎之心,養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣、遵守規(guī)定的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件“小事”。
第二天,我們便被分配到流水線上工作,我們這條流水線的主要作業(yè)
地削減著我的書生氣,在打磨著我那些已經(jīng)跟不上時代變化的書本知識,在剝離著我原有的一些難以改變的觀點(diǎn)。在夜深人靜的時候,我細(xì)細(xì)的體會著:這些過程是我生活中極富有意義的事情,這可能既是一種煎熬,又是一種享受,更是一次歷練吧。在這些過程中,我感觸最深的還是如何培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的時間觀念和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
時間觀念是企業(yè)在市場營銷活動中重視時間作用的一種市場觀念。樹立時間觀念對于企業(yè)的市場營銷活動具有重要意義。企業(yè)具有時間觀念便可以提高決策速度和辦事效率,在日常決策和營銷活動中,企業(yè)具有時間觀念便可以以快取勝,直接為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。而作為一名普通的員工,我們必須樹立強(qiáng)烈的時間觀念,這樣才能提高自身的生產(chǎn)效率,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,同時也實(shí)現(xiàn)了自身的價值,反過來自己更會受到企業(yè)的親萊。
所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。簡單地說,團(tuán)隊(duì)是一種精神,是一種力量,在現(xiàn)代社會中是不可缺少的!良好的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),使每一名員工齊心協(xié)力,擰成一股繩,朝著一個目標(biāo)努力,對單一員工來說,團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向,團(tuán)隊(duì)整體的大目標(biāo)分解成各個小目標(biāo),在每個員工身上得到落實(shí)。人是各種資源中唯一具有能動性的資源,團(tuán)隊(duì)精神就是將人的智慧、力量、經(jīng)驗(yàn)等資源進(jìn)行合理的調(diào)動,使之產(chǎn)生最大的規(guī)模效益。流水線作業(yè)、單元化部門工作,更需要每一個員工的協(xié)作精神和服務(wù)精神。只有這樣,才能保證流水線作業(yè)的順利進(jìn)行,才能保證各個部門工作的有序進(jìn)行,才能保證企業(yè)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作。
總之,打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是我打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是很值得回憶的。現(xiàn)在回想起來,一個多月的打工生活,我的收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的很多為人處世的道理是我在學(xué)校里面無法體會到的,這也算是我的一份財富吧。
道路的條件之一,但對于每日在象牙塔里面度過的學(xué)生來說,他們又擁有社會對其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的需求嗎?有多少人從大學(xué)走出來可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢?一腦的書本知識;一身的書生氣質(zhì);一串的書本邏輯,而未吸收社會實(shí)踐的過濾、而未經(jīng)歷顛簸命運(yùn)的沖洗,讓別人看起來十分得幼稚而有待成長。再展望在社會上有多少人是通過社會勞動實(shí)踐來選擇自己奮斗的目標(biāo),最終有所成就,此刻我更加感覺到了我們大學(xué)生面對著多么競爭激烈的社會生存的危機(jī)呀。
對于我們大學(xué)生來講,我們不應(yīng)該過分地迷信“知識改變命運(yùn)”這樣的觀點(diǎn)。知識僅是其中的條件之一,沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到在成就夢想的路途中,知識可能是斬斷路途中荊棘的鋼刀,但在前行的過程中,我們更需要課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西,也許我們只有從社會上吸取這些知識,才能真正改變我們的命運(yùn),我們才能羽翼豐滿,才能飛出藩籬,才能飛向成功。
學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了那生硬的書本知識,讓熱血男兒變得更加弱小;社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展,讓書生氣的學(xué)者變得更加的瘋狂。但無論是在學(xué)校還是在社會,我們依舊在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中奮斗,在奮斗中成長。至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢?但我們要堅持“努力不一定成功,放棄一定失敗”的心態(tài)去不懈奮斗。